在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的國中週記的作文10篇，歡迎大家分享。
國中週記的作文 篇1
那時候我的成績除了語文一科外其他的科目都是掛紅燈的，這並不代表我的語文成績很好。
可笑的是以前的我總以為韓寒是一位滿臉褶皺，頭髮花白的老頭兒。自從語文老師告訴我韓寒是一位年輕的作家，是一位很有個性的作家。我才為我以前的愚鈍感到羞愧。
聽語文老師把韓寒介紹完後我就對他起了興趣，在網上查了很多關於他的資料，這時才知道韓寒是一位80後的作家，而且被稱為“80後作家的領軍代表人物”。
韓寒的文常常給人第一感覺就是嫉世憤俗、出乎我們所有人的意料之外，並且有些博文或者散文更是以偏激的形式大膽的出現在我們的眼前，讓我們都為之汗下。
記得韓寒說過這樣一句話，具體的我也記不清了，大體的意思就是說‘不要模仿我，讓我重來，我自己都學不好我自己’，給我感覺就是破罐子破摔那種意思，而且必須摔的粉碎！我想他是想一竿子捅到底吧！
說起韓寒這個詞，大家就會馬上想到年少輕狂、傲慢、放蕩不羈幾個代表性詞語，這應該就是網路的力量之大吧。但是據我瞭解他離開了網路回到現實後就變成了另外一個人，一個溫和熱情、中規中矩的人，對誰都是微笑以待，誠之以待！生活中的他很難讓我聯想到那些偏離社會要求的文章，然而，這些文章除了他——韓寒，又有誰能寫的出來呢？
以上只是一個國中生的個人看法，如有錯誤，恕不解釋。
國中週記的作文 篇2
七年級下學期。
經歷了3個星期的寒假，我們迎來了新學期，也是新的一週。
報名那天，我來到了那親切的校園，那種熟悉的感覺在這個美好的校園裡盪漾，再次見到了熟悉的人們，有些喜悅。我那時在想，3年後我們我就要分離了，我要好好珍惜。
當我走進了這間充滿快樂味道的教室，同學們在教室裡大聲暢談著，歡聲笑語，簡直就像菜市場。上學期的記憶漸漸重合。
這一週是多麼快樂呀，因為作業很少╮(╯▽╰)╭，老師真好。先交代：我們的政治老師換了，大變活人變成了周老師，原來的老師回家生孩子去了。周老師是我鄰家姐姐的班主任，所以在我還沒上國中的時候，就已經瞭解到她的一些偉大事蹟，那時我就在好奇周老師如何嚴厲。如今，真是領略到了……
最讓人印象深刻的是週五的語文課，老師很生氣，因為我們回家作業沒做好，老師她簡直火冒三丈，堪比太上老君煉丹爐裡的三味真火……緊接著，語文老師講了很多發自內心的話，可顯然有不少人沒聽進去，只是記得她發火的樣子很有震懾力。
這個星期，我做了個夢，夢見5班的所有人都變得好懂事，每個老師都很喜歡我們，夢裡的我們紀律好，成績好，還很喜歡老師，老師也不佈置作業，課堂上我們積極發言，老師對我們很喜歡笑，那真是快樂的國度……
最後祝願：五班必勝！打敗六班……
國中週記的作文 篇3
邁著輕盈的步伐，走進浙大，懷著崇敬的心情，好奇的目光中，走進浙大，走進我“浙大冬令營”的第一天。
由紅色磚砌成的宿舍，給人的第一感便是一種澄澈的家的溫暖，因坐車時間過長而發昏也變得清醒起來。隨之給予我的，是一種古典、淳樸的感覺，那古紅色的磚，形成古紅色的牆，形成古紅色的宿舍，彷彿它的每一種都滲透了歷史的古韻，都浸滿了綿延不絕的晨讀聲，都洋溢著歷史特有的古味。不知不覺停住了腳步，凝望著我面前這幢宿舍，崇敬之心湧上心頭，好奇之心又濃了一層……繼續漫步於一側的羊腸小路，迎著對面凸鼻凹眼的老外，生機勃勃的輔導老師，我輕輕一嗅鼻子——哇！是泥土清新自然的味兒！它和著早春陽光的金線，加夾在順著我們周身“汩汩”流過的風上，所以才這般純淨喲！我睜大了眼，發現小路旁冒出的小草甚是喜人，它們昂起頭，用粲然的笑，向人們發出激動人心的事兒：春天早已來到！
我再也按奈不住心中的激動，輕盈地在路上跳躍著，明淨的天空中是簇團的白雲，淡金色的太陽被一旁的綠葉拋擲到路上，滴溜溜一路滾下去。拐個彎，哦，到宿舍樓了！那份深沉的古紅色配上一旁綠地的清新綠色，格外舒爽而宜人。我已無心去宿舍，繚繞在我心間的只是幾句話：再看看！再看看。
茁壯的鐵樹露出那年輕而朝氣的面孔，一如既往的綠色，一如既往的葳蕤。猶如一個雄糾糾、氣昂昂的門神，屹立於草坪之上。遍地都是最具有活力的`小草，它們不管歷經風吹浪打，勝似閒庭信步。是那樣平和安靜，仿若與人間全然無涉，使之“春風吹又生”。抬頭仰望，又將目光推遠，是水杉！此時，它們已是枝繁葉茂。一種攝人心魄的綠在我心中盪漾。它不像春天樹的那種稚嫩，反到有了夏天樹的那種青春，似一位楚楚謖謖的詩人，吟頌著清泚的詩，使你感覺有一種張弛而奔外的感覺在你心中奔跑。水杉似乎把它所有的活力都綻放出來了，枝枝丫丫都是鮮活的綠葉，還形成一個極為優雅的水滴狀。那綠是沁綠，在眉峰上橫亙著，在手腕裡溼潤著，在心窩裡波光瀲灩，招惹著人看。
將目光收回，又將目光寄情於宿舍樓，那兒實在是太美了，更何況，我將在此居住五日！我深情地凝視著那古紅色，那深沉的古紅色，歷史韻味的古紅色，定是令所有人都迷醉於心的古紅色喲……該回宿舍了，我跨入大門，在那一刻鐘，心中滿滿的是對日後活動的期待！
國中週記的作文 篇4
“一峰突起，連岡斷塹，變幻頃刻，似續不續”。這就是揚州何園的著名景點，石濤大師疊山的人間孤品——片石山房。
邁入門楣上刻有石濤墨跡——“片石山房”的徽派大門，首先映入眼簾的，便是一處滴泉，景名為“注雨觀瀑”，不由得令我想起了水滴石穿這個成語。我繼續往前走，來到了一座楠木廳，門上木雕精美，甚是美麗。導遊說：“小朋友，這裡藏著一個成語，你能找出來嗎？”什麼？成語？這是我聽到這個挑戰的第一個想法。但我轉念又想，這裡只不過是一座面積不大的門廳，應該不難吧，便接受了挑戰。我朝右手邊一看，一個小巧、精緻的小書房，門窗上都有美觀的木頭浮雕，上面畫著的，好像是古代的大小姐在後花園賞花的情景，到處鳥語花香、春意盎然。書桌上“文房四寶”——筆墨紙硯，是應有盡有。再扭頭一看，一個老槐樹根上雕著一個棋盤，導遊又說道：“何園裡有兩棵百年槐樹，一棵在剛才遊過的騎馬樓的院子裡，而另一棵就是這個老樹根了。”
“小傻瓜，我都看出來了，正確答案是琴棋書畫。”媽媽迫不及待地說。導遊微微一笑：“書房是房字，棋盤是棋字。而琴就是那個古井了，水流流過，會碰到井裡的石頭，發出如同古箏一樣的優美琴聲。而畫就要你自己找了。”我注意到了牆上的一個畫框，畫框裡沒有畫，是通透的，可以看到外面的景色。我想：這一定就是畫了，何園片石山房風景如畫，一年四季景色各不相同，這不是一幅會變幻的畫嗎？
出了楠木廳，導遊的一句話令我大跌眼境，“揚州不僅是夜晚賞月的極佳地點，還是白天賞月的好地點。”我頓時是“丈二和尚——摸不著頭腦”，有詩云“三分天下明月夜，二分無賴是揚州”。揚州的夜晚的月亮十分美麗，是大家有目共睹的，可這白天要怎麼賞月呀！連月亮都看不到呀！走到片石山房的疊石湖附近，我情不自禁地大叫：“水中月！水中月！”。光線透過假山丘壑中的留洞，照到水中，宛如明月倒影，這一刻我是真是為石濤大師的構思巧妙而折服。全園水趣盎然，池水盈盈，山石高低錯落，主峰在西首，看起來是蔚為壯觀。山上有一株寒梅，東邊山頂上有一棵羅漢松，樹齡已有百年。
片石山房，水的處理恰到好處，滲透廊、廳、亭、假山、滴泉、湧趵、瀑布，水可謂是貫穿了片石山房動中有靜，靜中有動。
真不愧為那句話，“揚州以名園勝，名園以疊石勝”。此情此景正能體現石濤的詩意：“白雲迷古洞，流水心簷然。半壁好書屋，知是隱真仙。”
我愛這有山、有水、有靜、有動的片石山房！
國中週記的作文 篇5
我呆呆地望著窗外，心想：還有幾天就是春節了，面對新年的到來，我應該說新年是好還是不好呢？
說它不好，是時間過去，又一年開始啦！我的壽命也和時間一起短去了一年，而我在飛逝的時光中還有許多事情沒有做完。今年推明年，明年放到後年，這樣的話，我何時才可以把這些事做完呢？
說它好，是隨著時間的增長，我終於又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了，而是一個小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數落：大人的事小孩不要湊熱鬧??而且，今年我又進步了許多，我會打羽毛球了，而且打得還不錯；我的英語水平又進步了不少??
我想：好和壞是兩種心態。好是樂觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什麼不選擇樂觀呢？篇三：國中週記300字大全
國中週記300字大全
人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點,沿途的風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。踏著晨露尋找夏的影子，卻發現滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過了立秋。
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午後刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個夏天。
原來夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂的風景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的後面總是一條下山的道路。可能蜿蜒崎嶇，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎麼能到達下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!
下一站會有美麗的風景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實現的夢，走過四季，重新來到有夢的季節，完成未完的夢，尋找新的夢!
國中週記的作文 篇6
在石林這塊神奇的土地上，有太多太多醉人的風景。在那金色的秋天裡，我觀奇峰異石，涉長湖碧波，登肅穆的獅子山，留下了一串串彩色的記憶……觀奇峰異石
這天我們很早便來到了石林，太陽剛剛升起，照在人身上暖洋洋的，呼吸著新鮮的空氣，想到馬上就能看見的怪石，我心中激動不已。
進了景區，首先看見的是巨大石頭上的“石林”兩個字，蒼勁有力。繼續往前走，不一會兒，“千鈞一髮”便出現在我眼前：一塊斷裂的巨石夾在兩座石峰之間，搖搖欲墜的樣子，下面是一條狹長的石徑。導遊姐姐說：“傳說誰要是做了虧心事，上面這塊石頭就會掉下來。”雖然我自認沒做過虧心事，但還是覺得心提到了嗓子眼兒，屏住呼吸，躡手躡腳地從巨石下面經過，生怕石頭掉下來。
過了“千鈞一髮”，沿途走來，石峰如劍，直刺青天，這裡是劍狀喀斯特表現最典型的地方，稱為“刀山火海”。
接著，我登上了石林的另一個覽勝點——建在約30米高的石峰頂上的望峰亭。站在高高的亭子裡，鬼斧神工的大石林盡收眼底，真有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺！
涉長湖碧波
第二天中午，我們又去了長湖，順便還帶了各種食材，沒錯，我們要在長湖燒烤。一來到長湖，我便被清澈的湖水吸引了。她不像別的湖那般寧靜，而是碧藍的水面泛著金光，像一個頑皮的孩子。四周青山環抱，綠樹掩映。漫步湖邊，清風輕撫臉頰，耳畔鳥兒歌唱，再看看遠處青翠欲滴的山，頭上清澈的藍天白雲，不禁使人心曠神怡。
正陶醉著，忽然飄來一陣烤肉的香味，原來燒烤已經開始了。我連忙加入燒烤的隊伍中，一邊大快吃肉，一邊欣賞著大自然的美景。
登獅子山
第三天一大早便下起了綿綿細雨，許多同遊的人都不願再出遊了。我不願錯過這最後一個景觀，便一個人來到了獅子山。
登山前看著那長長的石階本想放棄，可轉念一想，何不體驗一把呢？於是就踏上了石階。一個人慢慢地走著，墨綠色的傘似乎把天空也映成了墨綠色。路旁樹林裡有小鳥在歌唱，除此以外，一片寂靜。
登上獅子山，望著那高高的寺廟、莊嚴的佛像，再聽著悠悠的鐘聲，我的心頓時沉靜了下來。整個獅子山瀰漫著一種肅穆的氣氛……這就是我的家鄉——多彩的石林，一片神奇美麗的土地！
國中週記的作文 篇7
那是一個傾盆大雨的星期六早上，我跟往常一樣，從信箱裡取出今天的報紙，一邊走一邊翻閱著小記者專刊，隨便地瀏覽了裡面的作文。無意中，我竟然發現了左毅這二個字。我簡直不敢相信自己的眼睛，這難道是我?我又發現“環城西路國小 302班”一行字，真的是我。啊，我的作文發表了!我興沖沖地跑到店裡喊：“爸爸，我的作文發表了，在大江晚報小記者專刊上!”正在廚房忙碌的爸爸一聽，放下鏟子，立刻拿過報紙，一邊端詳，一邊嘀咕著：“還真的，我兒子文章簡報啦"聞訊趕來的店員都圍上來看報紙，都嘖嘖稱讚我有出息。爸爸趁機鼓勵我：“兒子不錯，以後再認真寫。”我點點頭。爺爺回來了，我迫不及待的又告訴了爺爺，他也非常驚訝，還豎起大拇指誇我，鼓勵我。儘管外面還下著雨，但我的心情卻陽光燦爛。
星期一，我興高采烈的去學校上課，剛走進教室，老師就對我說：“左毅，我昨天看了報紙，發現你的作文發表了，真厲害!”他的話引起了全班同學的注意。同學們都誇我，羨慕我。我心裡美滋滋的，暗暗的想：以後一定要多寫，爭取再發表。
漸漸地，我喜愛上寫作了。後來，老師佈置的每一篇作文我都認真寫，還常被老師當範文讀。我寫作的積極性越來越高。不久，我又有一篇作文發表了。真的感謝小記者專刊點燃了我寫作的火花。
國中週記的作文 篇8
轉眼間十年過去了，現在的我做事成熟穩重，再也不是以前那個淘氣不懂事的小女孩了。我居然實現了我小時侯的一個夢想，真是喜出望外呀！
我現在已經22歲。剛讀完大學不久，我就出來找工作了，而且我找到了一份令我十分滿意的工作——美食評委。哪裡有廚師比賽，哪裡就有我，無論是國內，還是國外。這個職業我做的越來越好，不久，人們就給我起了個光榮的稱號——“超級美食評委”。每一場廚師比賽，我都能做到公平公正，公私分明，不愧於“超級美食評委”這個稱號。
記得有一次，我到一個叫“中國味道”的節目去，要給現場的廚師評價他們的菜品。我心想：全中國人民可都看著我呢，我可得好好表現。過了一會兒，廚師們來到了現場，紛紛向我問好，就製作菜品去了。惟獨有一位廚師仍然站在我面前。我還以為他在調整緊張的情緒就沒有他。可是大約過了兩分鐘，我剛想叫他去參加比賽，這時他突然說：“尊敬的評委，這次比賽你就讓我贏吧，你將是世界上最有名的美食評委，我做的是……”沒等他說完，我就有些生氣了，心想他有著這種思想，真該被取消參賽資格，但如果因為我的一句話使他無法抬頭做人，我可不能說。但我也不能做出昧心的判斷，就斬釘截鐵地說：“我會對每一味菜品做出中肯的評價，請你馬上去準備！”
那時，我終於明白“道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”這句話的真正含義了。
國中週記的作文 篇9
七年級下學期的，不要太多，也不要太少，最好多發幾篇，好的追加分自己寫的哦~如何做人“人”這個字對我們來說也不併不陌生，但是我們將如何把這個“人”字詮釋的更好？這個問題是值得大家好好去深思的。這週五班會課後，老師給我們上了一堂受益匪淺的教育課，名字就叫做“如何做人”。
之所以老師會給我們上一堂這樣的課，是因為最近我們班級發生了一件“大事”。這週週三下午放學後，班級的兩位同學在三星路上閒逛，其中一位同學讓另一位同學趁老闆不在去一家店裡拿了一套遊戲卡。誰料到，正當這位同學拿好卡準備離開的時候，老闆不知從哪裡躥了出來，並且還打了那位同學幾下。這位同學被老闆抓住後什麼恐慌，一直在哀求老闆放過他，並且還跪了下來。可是那位老闆仍舊是不依不饒，直到後來學校的老師跑過去好說歹說地勸那位老闆，這下，那位同學才得以回家。
據說當時有許多人在旁圍觀，無論住在附近的居民或是隻是路過的路人、同一個學校的學生，他們雖然不知道這位同學是在几几班，但是他們知道這位同學是建設初級中學的。這件事情不僅僅是給那位同學抹了黑，並且也給班級帶來了莫大的恥辱。也許這位同學沒有想到事情的後果是這麼的嚴重；也許所有的責任並不全在於這位同學；也許這位同學當時並沒有抱著“偷”的心理去哪家店。但是畢竟我們已經成為了國中生，是一個小大人了，我們會有自己的思想，在別人讓我們去做某件事的時候，我們應該用大腦思考一下，什麼是應該去做的，而什麼又時不應該去做的。而就是這個錯誤的選擇，可能會在這位同學的檔案中，會留下一道很黑暗的印跡，而這個黑暗的印跡將會陪伴這位同學度過一生。正是這件事情，也在我們其他的同學耳邊敲響了警鐘。在次，我想對這位同學說：“人是社會上一個最基本的“細胞”。
社會要發展，要進步，就需要每一個人為之而努力。”也希望經過此事之後，那位同學可以好好的反省一下，在以後人生的道路上，什麼選擇是正確的，而什麼選擇是錯誤的。然而，我也要對那位唆使這位同學去“偷”東西的同學說：“我們要建立一個和諧的社會，就需要人與人之間建立和諧的關係。希望你以後可以該正在本次事件中犯得錯誤，不要去做一個“壞”人……好吧、這是針對某件事的。
舉手之勞在我五歲時，有一件事情讓我記憶猶新，也很害怕。一天，我和爸爸 一起到姐姐家去完。我和姐姐去完，我們走著走著就迷路了，我們倆一起來到了一條馬路上，我們知道迷路了，所以我們就坐在馬路邊不敢動。過了大概半個小時，我忍不住放聲大哭了起來。這時，一位姐姐走過來問我們怎麼回事，我說，“我們不小心迷路了！”姐姐對我們說，“不要擔心，告訴我你們住哪裡，姐姐送你們回去！”這時我以為終於可以回家了。可是，因為姐姐那時還小，所以不知道她家住得地名叫什麼，她只知道她家小區前面有一座大橋和一塊空曠得草坪。還有一條河。姐姐說：“這條河好想叫瀏陽河。”大姐姐叫了一臺的士過來，送我們到了家，爸爸和舅舅都謝謝了那位大姐姐，大姐姐說：“不用謝，舉手之勞，如果每個人都這樣，世界就會變得很美好。”
這句話我一直記在心裡。大家記住了，只要每人獻出一點愛，世界就會變得更美好。雨中的一幕那是一個雨下得很大的清晨，我起床晚了。眼看就要遲到了，媽媽給了我兩元錢，讓我去買早點吃。我把錢放進口袋，匆匆背起書包就衝進了雨中。只聽見媽媽在我身後喊了一聲：“路滑，慢點走。”我在雨中奔跑著。突然，腳下一滑，我被一塊小石頭絆倒了，疼得我齜牙咧嘴直叫：“真倒黴……”我一瘸一拐地走到早點攤旁，對在忙碌著的賣早點的阿姨說：“阿姨，我要個飯糰。”阿姨應了一聲“哎”。我看者她那靈巧的雙手熟練地從鍋裡剷出一勺飯，把它攤平，放上糖，在中間夾了一根火腿腸……飯糰很快做好了。
“多少錢？”我問。“一塊五。”我一摸口袋，不由心一緊：錢不見了。我又翻了翻其它的口袋，都沒有找到。我想：可能是剛剛摔跤時錢從口袋裡掉出來了，回去找已沒時間了，今天只能餓著肚子上課了。我紅著臉對阿姨說：“阿姨，對不起，我的錢找不到了，飯糰不要了。”正當我準備跨入雨簾的時候，她叫住了我：“等等，小朋友，你急著上學，阿姨就把這個飯糰送給你了。”“這怎麼能行呢？”我執坳著不肯。阿姨見了忙說：“下次你來時再付錢也可以。”我被深深地感動了，就答應了。
我從心底升騰起一股感激之情。我永遠忘不了那頂紅色大傘和那位阿姨，這將永遠留在我的心中，成為永遠的感動。
國中週記的作文 篇10
時光飛逝，轉眼間，國中生活的第一個從暑假已經過去四十多天了，在這四十多天裡面我收穫了許多也體驗了許多······
暑假開始的那幾天，我就決心要先完成一大部分的作業，剩下的一小部分以後再來慢慢的完成。
暑假裡，我去了泉州的清源山。清源山裡山清水秀如世外桃源一般。裡面有一座老君岩石像，這就歷史上有名的老子，他是備受尊敬的道家學派的創始人。清遠山裡的空氣新鮮天空蔚藍蔚藍的，讓人一進去就有一種心曠神怡的感覺。高大的樹木，綠瑩瑩的草地，五彩繽紛的花朵，一切的一切都是那麼的和諧，沒有一絲絲的人工來製造。當爬到頂峰的那個亭子時，從上往下俯瞰，如同身處在雲裡霧裡，朵朵白雲從身旁飄過，如同在仙境一般，而下面一座座的小山是如此的袖珍，這一切讓我看得如痴如醉，都忘了此刻的我身在何處。直到回到家以後還對這裡的美景戀戀不忘，現在回想起來還是那麼的美好！
暑假裡，我還去了鄉下的農村裡，大大地體驗了一把農村生活。每天早上五六點就起床，早餐就只有一碗稀飯和雞蛋。吃完飯之後就得到田裡去幹活了。腳踩在黏糊糊的泥土裡，在那裡貓著腰插水稻，才沒一會兒過後，肚子就餓了，而且腰又酸又疼。中午吃完飯之後，休息一會胃又開始勞動，真的超級累。不過好在那裡的農民都十分淳樸，待人很好，有很熱情。在哪兒我收穫了知識，而更可貴的便是與那裡人們的深深友誼，他們讓我懂得了什麼叫做真誠待人，他們讓我感到了溫暖與開心！
我的暑假生活，固然是豐富多彩的，他讓我在專心的血之餘還能好好的放放鬆一下我們的身心，而且開闊了我的視野，陶冶了我的情操·····