時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，是時候在週記中好好總結過去的成績了。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的元旦週記8篇，歡迎大家分享。
元旦週記 篇1
元旦是陽曆一月一日，實指新的一年的開始，如果將兩個字拆開來看，“元”字是指開始也就是第一，“旦”字是一天或早晨的意思，兩個字全稱也就是新年的第一天。元旦象徵著新的一年的開始，人們會在這一天的沐浴後，除去往年的晦氣，來迎接一年的開始，希望在新的一年裡我們能順順利利，健健康康。
在我心中元旦這一天會下雪，窗外大雪紛飛，世界成為白色的海洋，白色的雪洗滌著人們的心靈，將汙垢從心中除去，使世界萬物都被淨化。
新的一年要有新氣象也要有新目標，元旦是新的一年的開始，在這一年要積極地學習知識，逐步實現自己的理想。幫助他人，團結同學，愛護集體，以集體利益為中心，激發自身潛能，全身心地投入到學習中去
往年家中過元旦的時候，都會有大魚大肉，一家人圍坐在餐桌旁邊說自己將要在這一年的目標，互相訴說自己的理想，並互相承諾每年都要進步，會一起聚在電視旁邊看元旦晚會。
希望今年的元旦大家過的快樂，端正自己的心態，努力去完成自己心中的那個理想。
元旦週記 篇2
今天，我懷著激動的心情走進了教室，因為我們今天要自己舉辦一場元旦活動，而且不用大人來幫忙。
活動開始了，陳老師先幫我們排了一下“陣型”，於是我們就準備開始遊戲。只見丁子雋走上了講臺，宣佈活動開始，整個班級立刻沸騰了起來。其中我最喜歡的遊戲是鮑欣妍小組的“不可能完成的任務”和陸彥含小組的“誰是臥底”。“不可能完成的任務”中有兩個非常有趣的任務：一個是給陳老師一個擁抱，另一個是找到一根男同學的鞋帶。話音剛落，鄧石奕軒就衝了過去，給了陳老師一個大大的擁抱，第二個任務一開始，丁子雋就迅速的解開了自己的鞋，拿了自己的鞋帶……
“誰是臥底”這個遊戲讓我感觸頗深，它是用來鍛鍊小朋友的觀察力的。其中一個是臥底一個是大部隊。當大家知道自己的身份後，主持人會悄悄的告訴每個人一個詞語。每人都要用一句話來形容這個詞語，最後投票決定誰是臥底，票數最多的人出局。如果堅持到最後一局，臥底就贏了。可能是因為用詞不好，所以當臥底的第一局就被揭穿了。唉，看來我一定要好好的練習語文啊！
哈哈！這次活動真好玩，下次我一定要想出更新穎的點子！
元旦週記 篇3
等星星，盼月亮……終於盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢信任自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分標緻！
看完抄本展覽後，我們就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始！”頓時，教室裡爆發出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒黴》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。在此，我也非常興奮，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，裡面也有我的一份功勳。
最後，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡暢的氣氛中收場了聯歡會，期盼著一個新目標。
今年的元旦聯歡會，我要把它保留在記憶的'深處，讓它一直存在。願美好的歌聲和祝福，伴同我們新的一年的每一天！
元旦即將到來，新的一年新的開始與新的天氣，祝福大家元旦快樂，我們一起來分享和祝福大家吧！
元旦週記 篇4
元旦快到了。學校舉行元旦班級“特色秀”活動，一個月前，李老師給我們班擬定了“包粽子”這項活動。然後，李老師讓全班同學回家向長輩們學習“包粽子”，等同學們都學得差不多了，再進行全班篩選。經過努力，篩選那天，總共入選了二十三人，我也是其中一個，我既興奮又緊張，心裡想：我可以嗎？
接下來的日子，一有空餘的時間，老師就讓我們練習包粽子，還特別要求：在三分鐘內包好一個好看而又結實的粽子。經過同學們的不懈努力，同學們包出了一個個像模像樣的粽子。
而後來，經過金導演地改編，又給我們的節目添加了許多情景。最後幾天，時間緊迫，但在李老師和金導演的帶領和指揮下，同學們咬緊牙關苦練，最讓人感動的是：胡懿馨和陳韻涵還帶病排練。功夫不負有心人，節目總算排地有頭有尾，中間的劇情也讓人體會到了尊老愛幼的良苦用心。
終於等來了激動人心的時刻。在李老師的帶領下，同學們排著整齊的隊伍來到體育館，按指定的位置坐好，靜靜地等待著節目的開始。
不一會兒，主持人拿著話筒大聲宣佈：“xx年元旦班級‘特色秀’正式開始！”臺下頓時響起了熱烈的掌聲。節目開始了，每班的表演多姿多彩，讓人看得眼花繚亂。終於輪到了我們班，李老師讓我們不要緊張，平時怎麼練得，就怎麼演。在她的鼓勵下，同學們個個精神抖擻，把節目從頭到尾演地十分傳神，贏得了評委的好評，也贏來了臺下同學們熱烈的掌聲。
通過這次的演出，讓我懂得了：同學們之間團結的力量，才能取得最後的成功。這真是令人難忘的一天啊！
元旦週記 篇5
這個單元的“口語交際”讓同學們計劃一下如何過元旦，老師讓咱們先討論一下。
原來從未開過元旦活動，討論的時候，班上炸開了鍋。
第一組的代表說可以加一點小活動，這樣可以增加氣氛。第二組的代表說“說話傳花”，臺上一個人說話，底下傳花，花傳到誰的手裡，誰就表演節目。第四組的代表說大家湊錢買一個大彩燈，來進行裝飾。
我是第三組的代表，我的意見也是反響最大的。我是這樣說的：“咱們可以像西方那樣開一個舞會。”也不知怎的，底下人竟聽成了“化妝舞會”，一下子全炸開了鍋，議論紛紛。老師好象也比較贊同，認為很有意思，問我怎麼去辦。這下，我可懵了，具體步驟還沒想好呢！老師見我沒想好，就讓我先坐下了。
當每一組的意見都說完後，老師說：“每一組人想一個好一點的辦法到何吟秋和鄒雅婧那兒登記。”討論這樣就算結束了。
後來，幾乎所有找到我的人，都贊同我的方法——化妝舞會。有的人還有熱心的同學對咱們提建議說：“到時候每個人都可以自己做一個面具帶著，咱們美術課不是學了做面具嗎！”最後竟然連和我一起負責的鄒雅婧也“要挾”我說一定要搞化裝舞會。
但是，我認為，既然我是負責的，我就一定要儘自己的責任。所以，我得按照老師的要求做。既然登記的都是用化裝舞會，那我就得“微服私訪”，徵求一下廣大群眾的意見。
究竟“微服私訪”的結果如何？咱們下次見分曉。
元旦週記 篇6
一年一度的聯歡會終於又來了，同學們都帶著零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室裡。
我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任楊老師說：“同學們都不要獨食，要和大家一同分享!”緊接著，我們就馬上交換起零食來……聯歡會就在這樣歡快的氣氛中開始了! 耶!我們該玩兒遊戲了!“今天我們玩兒搶凳子，這個遊戲可是我最喜歡玩兒的遊戲啦!”“遊戲開始!”哦，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待著……
“劉雅玄!”哦!第三輪終於輪到我了，我蹦蹦跳跳著跑上場，可惜呀，就差一秒鐘我就贏了!不過我和我的同學們都無比開心的嘻笑著!
叮鈴鈴……四點半了，放學鈴聲響起來了，怎麼今天時間過得這麼快呀?!我們好想再玩兒一會兒呀!我們還都沉浸在剛才無比快樂的聯歡大家庭裡呢!
聯歡會，你可真讓我喜愛呀!20xx年就要過去了，20xx年我會更加努力，在新的一年裡取得更好的成績!