時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編幫大家整理的國中週記8篇，歡迎閱讀與收藏。
國中週記 篇1
國慶長假第二天，我和姑姑一家一起到姑父泰州老家去玩。我們一大早出發，不到2個小時就到家了。
姑父的老家果然不一樣，到處都是莊稼和樹木，綠油油、黃燦燦，色彩繽紛，就像一張漂亮的大油畫，鋪在天地間，讓人越看越喜歡。
剛一下車，家裡人就迎上來了，有10來多個，可是我大部分不認識，到後來問姑姑，才知道大部分是姑父老家的鄰居，他們知道姑父今天回家，都來家裡一起聚聚的。
中午吃飯，大家在一起吃的特別開心，許多叔叔阿姨給老人敬酒，給他們祝福；姑姑告訴我，今天是重陽節，是敬老日，全國各地有不同的風俗習慣，但寓意都是美好的，大部分都與登高、敬老有關。
既然是敬老日，我也應該有點行動，敬老、愛老，把美好的祝願送給他們。
我祝一位鄰居老奶奶身體健康，長命百歲，並用菜代替酒，夾給老奶奶。
國中週記 篇2
一個風和日麗的星期六下午，阿姨帶我和幾個小夥伴一起坐車去紅谷灘上游玩。
我們一下車，展現在我們眼前的是波瀾壯闊的大海。我們一窩蜂地跑到大海的淺水區，遙望大海，就感覺大海在陽光的照耀下，像一位仙女為它換上了一條閃閃發光的舞裙，美麗極了！
在我們站著的那塊沙灘地上，突然一隻大螃蟹進入了我們的視線，葉琳給我們出了個主意，說：“要不，我們來捉螃蟹吧！”“好——，”大家異口同聲的說。大家開始捉螃蟹了，可是那隻螃蟹轉眼就不見了，我們到處找，也沒找到，我有點不耐煩了，生氣地說：“這個螃蟹，想找它的時候卻不見它的蹤影，不想找它的時候卻跑出來湊熱鬧。”大家聽了都哈哈大笑，我旁邊的好朋友葉琳止住笑告訴我：“這螃蟹是不會出來的，它們一定躲在石頭屋裡。”我點點頭，隨後我們來到一塊大石頭邊，我和葉琳一起把它搬開，裡面的一群螃蟹就現形了，我立馬捉住一隻大螃蟹，可是由於我還是新手，還沒有捉到螃蟹，手就被螃蟹給鉗了一下手指。一開始我想放棄，可是看著小夥伴們玩得那麼痛快，我還是覺得手癢，只好去請教葉琳。葉琳告訴我螃蟹的鉗子和腳夠不著的地方是後背，先按住它，夾著它的背就可以捉住它。我按照這個辦法去捉螃蟹，結果我捉了一小網子的螃蟹，我真是太高興了。
捉完了螃蟹，我們看見海邊的溼沙子上有許多貝殼，我們從阿姨手裡拿了一個袋子，而我自己因為帶了一個畫有大海和貝殼的心型盒子，所以沒拿袋子。我們開始撿貝殼，我撿著撿著，突然發現前面一步之遙的地方有一個海螺，我跨過去，撿了起來，啊！，好大的海螺，裝了許多的水，裡面居然還有一條小魚苗，我很高興，小心翼翼地把海螺放在盒子裡，盒子正好能佔下它。我剛把海螺放好，阿姨就催我們回家了。我看一下手錶，才4點，我們把乞求的目光投向阿姨，阿姨才無可奈何的說：“好吧，那我們下次再來玩，現在回家。”最後，我們才依依不捨地回家了。
今天是我最快樂的一天，這一天裡我不僅看到了大海的美，還讓我知道了動物是怎樣保護自己的。
國中週記 篇3
今天（10月1日）是來外婆家的第一天，我準備跟爸爸學釣魚。
吃過早飯，我與爸爸挖了蚯蚓，帶上魚竿來到外婆家的魚塘邊。因為只有一根魚竿，所以不能兩人同時釣。爸爸說：“你看好，我先示範一遍。”說著就把蚯蚓穿在魚鉤上，抽出魚竿用力一甩，只聽“嗖”的一聲魚線被遠遠地甩在了池塘中央，然後靜靜地等候著，每當看到浮子動了，就立馬拎上來看看有沒有魚上鉤。
看著爸爸釣魚的樣子，我躍躍欲試，迫不及待地跑到爸爸身邊說：“爸爸，我會了，原來釣魚這麼簡單。”說完，我便信心十足地接過爸爸手中的魚竿，目不轉睛地盯著水面，心裡還在不停地祈禱：魚兒魚兒快上鉤，魚兒魚兒快上鉤……可是等了好半天，握魚竿的手都酸了，也沒一點動靜，我有點不耐煩了，想起身去玩，爸爸好像看出了我的心思，做手勢示意我安靜，還語重心長地對我說：“釣魚一定要有耐心，不能著急，難道你沒有聽說過《小貓釣魚》的故事嗎？小貓三心二意，結果一條魚也沒釣到。”“哦，我知道了”，聽了爸爸的話，我有些羞愧，就重又靜下心來默默地注視著水面，專心致志地釣魚。功夫不負有心人，不一會兒，只見漂在水面上的浮子一頭不斷往下沉，心想一定是有魚上鉤了，我迅速用力提起魚竿，“哇，真的是一條小魚！爸爸，我終於釣到魚了……”我興奮得手舞足蹈，不知所措，“寶貝，你真棒！”爸爸也高興得拍手叫好。但是由於我用力過猛，小魚已被我甩過頭頂，在空中不停地掙扎著，好像在苦苦哀求道：“小主人，快放我下來……”
有了第一條的經驗，接下來的我好運連連，小魚兒們接二連三地上鉤了，魚桶裡也變得熱鬧起來。雖然沒釣到特別大的魚，但看到這些勝利的果實，我與爸爸開心地笑了。
今天，我的收穫還真不小呢！不僅學會了釣魚，享受了其中的樂趣，還懂得了無論做什麼事情，都要有耐心、有毅力，不能急躁，只要靜下心來，認真地去對待每一件事情，就一定會有收穫。
國中週記 篇4
兒時，總有哪些事令人難以忘懷，或開懷的，或悲傷的，或深思的，但總也少不了那一部分——尷尬的。
還記得那個炎炎的夏日，我突然想要喝奶茶。在我的死纏爛打和老媽的無情拒絕後，我被硬生生地“趕”出了家門，不甘心的我手中緊緊攥著錢，大步流星地走了出去。
在太陽的“逼迫”下，我不經意小跑了起來，一會兒就到了奶茶店，奶茶的大姐姐看見我停在了店面前，笑眯眯地說：“小妹妹，要點什麼呀，可以看這個牌子上的`哦。”“好。”我低下頭仔細看了起來。要點什麼呢？草莓奶露吧？哼！老媽這麼無情，不多坑點怎麼行呢？這也太便宜她了，芒果冰沙吧，這個……有點貴了吧。正糾結時，一個名字映入我的眼簾——“白蘭地”，這個不錯，也不便宜，“嘿嘿”。我壞笑道。“姐姐，我就要白蘭地了！”
“啊？你，確定？”她一字一頓的說。
怎麼了？有什麼問題呢？看著名字都非常好喝，沒問題的。確定後我說道：“我，確定！”
“可是，白蘭地是酒唉。”
“啊，是嗎？哦，那，那不用了，一杯草莓奶露吧。”我羞紅了臉頰，怎麼會這樣呢？哎，都怪自己沒見識。我抬頭偷偷地看了一眼那個姐姐，只見她的嘴角更上揚了，輕輕地搖搖頭，我的臉更紅了。一會兒，奶茶好了，我付了錢後硬著頭皮快步走了。
到家後，我把事情的來龍去脈告訴了老媽，她笑得肚子都痛了：“哈哈！誰叫你不長見識！哈哈！”“哼！”我迅速跑回了房間，開始惡補起百科知識來。
這樣尷尬的第一次獨自買奶茶，我記憶猶新，也讓我明白了：多一些課外的知識，真的非常重要！
國中週記 篇5
今天是全三年級校外教學的日子， 我們要去的地方是“山裡農莊”。 我一大清早就到了學校， 才發現同學都比我早來！ 看到他們有說有笑的樣子， 一定很期待吧！
七點四十分， 我們去操場集合。 戴老師告訴了我們一些注意事項以後， 我們就出發了。 上車之後我們一邊吃零食，一邊看電視， 不知不覺就到了目的地。 首先， 我們先去做紅粄， 到了教室， 我們拿了麵糰又搓又揉的。 好不容易把它捏成碗狀， 可是餡料放不進去！ 我再一次的失敗， 還好救星出現了！ 原來是那裡的員工啊！ 接下來我們把揉好的麵糰放進模子裡， 壓平後， 開啟模子就大功告成了。
下午， 我們要去擂茶。 一走到教室， 就有茶香撲鼻而來， 我迫不及待的把綠茶粉和白、黑芝麻倒進容器裡！ 不是我吹牛喔！ 我不費吹灰之力就磨了五十多下， 下一個人他也拼了命的磨。 最後成績公佈 ——唉！雖然我們輸了， 可是我還是覺得我們磨的茶最香甜好喝呢！
這次校外教學， 讓我深深體會到田園風光及農莊人的精湛技術， 又得到了很多知識， 真是一舉數得呀！
國中週記 篇6
寒冷的冬天過去了，春姑娘已經悄悄走來。一天，我和幾個小夥伴一起去尋找春天。
春天在哪裡？春天在花園裡。花園裡的花兒五顏六色，它們爭先恐後的，一隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在哪裡？春天在桃花林中。一踏進桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著春風，又長高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風快活的成長。
春天在哪裡？春天在小河邊。這裡嘩嘩的水聲清脆悅耳，好好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見底，一群群小魚在水裡嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條，在春風的吹動下，他在低空中輕輕的搖動，遠遠望去好像一個姑娘的長頭髮在飄動。
春天在哪裡？春天在樹上，一群小鳥在樹枝上搭窩築巢，它們有時還會在枝頭上長著春天的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花，一隻大蜜蜂正在金色的迎春花上採花蜜，他忙碌著，不辜負這大好時光！
春天在哪裡？春天在動物園裡，一隻憨厚可愛的大熊貓正在一邊品嚐美味的竹子，一邊欣賞春天的美麗景色，它時不時叫幾聲，好好像在迎接新的春天。
春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在哪小朋友的眼睛裡……每當唱起這首歌，就會想起美麗的春天。我真希望每天都是春天！
國中週記 篇7
（一）週記
你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中昇華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象徵。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發著青春的晨一般的美好氣息?沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象徵著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，彷彿讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之後的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那麼晨，就是這無數等待之後的那一刻所迸發出的光與熱，照亮、溫暖了整個世界。
晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的彙集!
（二）週記
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束??或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
（三）週記
時光逝去，人人變老，我們也在一點點長大，小時候遙不可及的夢想，現在也在一點一點向我們靠近。
很小的時候，夢想的種子從遙遠的天國飄來，落在我們心中，生根，發芽，成長，如今，它已長成一棵小小的樹，也許在這過程中，它開過美麗的花，然而，花開花謝，芳華逝去，永不再來。 所以，我們當好好把握現在的每一刻，努力做好自己該做的事，以取得更好的成績，爭取多贏得一些榮譽，好讓它們在我們心中的夢想之樹上開出更絢爛的花朵，讓它們一朵接一朵的開放，讓心上的樹，美麗。 很小很小的時候，我的夢想是可以去各處遊覽；稍大的時候，我夢想著可以和家人永遠在一起；再長大一些時，我的夢想與理想劃上了等號
很多年後的今天，當我想起我的那些夢想，我想起了許多，我的夢想有些破碎了，有些實現了。破碎的再也無法完整，只在我的心上開出一朵遺憾的小花，那香味，漸漸地，隨風逝去；而那些實現了的夢想，則留給我無限的留戀和記憶，它們或美好或糟糕，但它們都是值得我去回味的。
現在，我在夢想的路上行走著，身後的風景已成為過往雲煙，只留一點殘缺的記憶，我會把握明天，讓未來，無限美好。
國中週記 篇8
鴻蒙以後多少年，只有善於攀援的金絲猴來遊。以後又多少年，才來到了人。第一個來者黃帝，一來到，黃山命了名。他和浮丘公、容成子上山採藥。傳說他在三大主峰之一，海拔1840公尺的光明頂之傍，煉丹峰上，飛昇了。
又幾千年，無人攀登這不可攀登的黃山。直到盛唐，開元天寶年間，才有個詩人來到。即使在猿猴愁攀登的地方，這位詩人也不愁。在他足下，險阻山道阻不住他。他是李白。他逸興橫飛，登上了海拔1860公尺的蓮花峰，黃山最高峰的絕頂。有詩為證：丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉，伊惜升絕頂，俯視天目鬆。李白在想像中看見，浮丘公引來了王子喬，“吹笙舞風鬆”。他還想“乘橋躡彩虹”，又想“遺形入無窮”，可見他遊興之濃。
又數百年，宋代有一位吳龍翰，“上丹崖萬仞之巔，夜宿蓮花峰頂。霜月洗空，一碧萬里。”看來那時候只能這樣，白天登山，當天回不去。得在山頂露宿，也是一種享樂。
可是這以後，元明清數百年內，極大多數旅行家都沒有能登上蓮花峰頂。汪以“從者七人，二僧與俱”，組成一支浩浩蕩蕩的登山隊，“一僕前持斧斤，剪伐叢莽，一僕鳴金繼之，二三人肩糗執劍戟以隨。”他們只到了半山寺，狼狽不堪，臨峰翹望，敗興而歸。只有少數人到達了光明頂。登蓮花峰頂的更少了。而三大主峰之中的天都峰，海拔只有1810公尺，卻最險峻，從來沒有人上去過。那時有一批詩人，結盟於天都峰下，稱天都社。詩倒是寫了不少，可登了上去的，沒有一個。
登天都，有記載的，僅後來的普門法師、雲水僧、李匡臺、方夜和徐霞客。
記一次難忘的遊記6
白露之晨，我們從溫泉賓館出發。經人字瀑，看到了從前的人登山之途，五百級羅漢級。這是在兩大瀑布奔瀉而下的光滑的峭壁上琢鑿出來的石級，沒有扶手，僅可托足，果然驚險。但我們現在並不需要從這兒登山。另外有比較平緩的，相當寬闊的石級從瀑布旁側的山林間，一路往上鋪砌。我們甚至還經過了一段公路，只是它還沒有修成。一路總有石級。裝在險峻地方的鐵欄杆很結實；紅漆了，更美觀。林業學校在名貴樹木上懸掛小牌子，寫著樹名和它們的拉丁學名，像公園裡那樣的。
過了立馬亭，龍蟠坡，到半山寺，便見天都峰挺立在前，雄峻難以攀登。這時山路漸漸的陡削，我們快到達那人間與勝境的最後邊界線了。
然而，現在這邊界線的道路全是石級鋪砌的了，相當寬闊，直到天都峰趾。仰頭看吧！天都峰，果然像過去的旅行家所描寫的“卓絕雲際”。他們來到這裡時，莫不“心甚欲往”。可是“客怨，僕泣”，他們都被勸阻了。“不可上，乃止”，他們沒上去。方夜在他的《小遊記》中寫道：“天都險莫能上。自普門師躡其頂，繼之者惟雲水僧一十八人集月夜登之，歸而幾墮崖者已四。又次為李匡臺，登而其僕亦墮險幾斃。自後遂無至者。近踵其險而至者，惟餘侶耳。”
那時上天都確實險。但現今我們面前，已有了上天的雲梯。一條鳥道，像繩梯從上空落下來。它似乎是無窮盡的石級，等我們去攀登。它陡則陡矣，累亦累人，卻並不可怕。石級是不為不寬闊的，兩旁還有石欄，中間掛鐵索，保護你。我們直上，直上，直上，不久後便已到了最險處的鯽魚背。
那是一條石樑，兩旁削壁千仞。石樑狹仄，中間斷卻。方夜到此，“稍慄”。我們卻無可戰慄，因為鯽魚背上也有石欄和鐵索在衛護我們。這也化險為夷了。
如是，古人不可能去的，以為最險的地方，鯽魚背，閻王坡，小心壁等等，今天已不再是艱險的，不再是不可能去的地方了。我們一行人全到了天都峰頂。千里江山，俱收眼底；黃山奇景，盡踏足下。
我們這江山，這時代，正是這樣，屬於少數人的幸福已屬於多數人。雖然這裡歷代有人開山築道，卻只有這時代才開成了山，築成了道。感謝那些黃山石工，峭壁見他們就退讓了，險處見他們就回避了。他們征服了黃山。斷崖之間架上橋樑，正可以觀泉賞瀑。險絕處的紅漆欄杆，本身便是可羨的風景。
勝境已成為公園。絕處已經逢生。看呵，天都峰，蓮花峰，玉屏峰，蓮蕊峰，光明頂，獅子林，這許多許多佳麗處，都在公園中。看呵，這是何等的公園！