主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當下這個社會中，越來越多的場合都需要用到主持人，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編收集整理的培訓會主持詞5篇，希望對大家有所幫助。
培訓會主持詞 篇1
各位領導，各位老師，大家上午好！
這是第二次組織“大型導學案培訓會”，再次見面十分高興！
在座的各位都知道：暑假前，按照局裡的要求，由教研室組織的全縣4、5、7、8年級的語文、數學教師參與編寫的“導學案”，在局領導和中心校領導的大力支援下，歷時兩個多月，付出了辛苦的勞動。現在已經將編印成冊的“導學案”送到各個單位。
所謂付出了辛苦的勞動，是指每一位作者、八個學科的部分骨幹教師和我們教研室全體人員，對“導學案”進行了大刀闊斧的修改與變動，又經過仔細的稽核，一遍又一遍的校對。其中的每一個環節，都花費了參與人員大量的心血。現在已經順利完成編制任務。
當前面臨的一個重要問題是：如何正確使用“導學案”。經局委研究決定：開學前，舉辦今天這次會議。考慮到會場和效果的問題，把全縣使用“導學案”的教師分為三批培訓，今天是第二批。
我們請到的專家是：xx鄉中心校業務付校長xxx主任。大家對他或許並不陌生，他的“關於如何編制導學案的建議”講座已經發到延津教育網上。
他是我們縣的本土專家，十分鐘愛教育事業。在他和金主任的帶領下，使僧固鄉的教育教學由原來的教育落後鄉，一下子變為全縣的教育先進鄉。
我們都知道，xx學校，教學質量穩步提高。特別是近三年的中招成績，連續三年在全縣第一。他們學校的學生流失率為負數。當你走進李僧固學校時，見到的學生：課下生龍活虎，課上激情四射；同學們個個思維靈活、能說會道。之所以有這樣的結果，是因為他們在“杜郎口”的模式下能很好的使用“導學案”。在編制與使用“導學案”方面，樑主任已經摸索出了一套比較實用的方法。今天重點就講“如何正確的使用導學案”。
為了確保會議的良好秩序，請大家自覺關閉手機，不交頭接耳，不隨意走動，不吸菸。希望大家在這難得的學習時間裡，認真聽，細細品，好好悟，把樑主任介紹的一些有效的做法落實到自己的教學行為中。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎樑主任為我們做報告。
讓我們以熱烈的掌聲感謝樑主任的精彩報告！
樑主任的報告理念新穎，思路清晰，內容樸實，詳略得當，方法實用 ，操作性強，具有很好的借鑑與指導意義。
我聽報告後，對如何使用“導學案”的感受可以用這樣幾個詞來概括：學案導學，展示激學，經歷過程，獲取知識，提升能力，優化人才，成就自己，師生雙贏。
在座的各位辛苦了！大家用了這麼長的時間，認真聽，細細品，好好悟。大腦在高速旋轉，及時吸收能夠吸收的東西，實在是難能可貴！
我們不僅要學會欣賞別人，也要學會欣賞自己。我建議，現在為我們自己那麼專注的聽講鼓掌加油！
鑑於“導學案”的使用任重而道遠！為了能充分發揮“導學案”的作用。下面提幾點要求：
1、使用“導學案”前，教師必須認真閱讀，仔細領會“導學案”設計的意圖。並結合自己的理解和教學需要，做出必要的修改和增刪。最終變為適合學生學習的導學材料。
2、在學生自學“導學案”以前，特別是初始階段，建議教師要給學生以學法上的指導。只有讓學生明確了學什麼？如何學？學到什麼程度? 才能提高學生自主學習的有效性。
3、上課前要有適時的督促檢查的辦法。其目有：
（1）可以促使學生由他律到自律，完成必須完成的學習任務。
（2）教師通過檢查，可以做到課堂教學心中有數，在哪裡多花費些時間，在那裡少花費些時間。這樣既明白又高效。
4、一定要建立恰切的學習小組。關於這一點，樑主任講的已經很詳細了，我不在贅述。
5、用“導學案”進行課堂教學時，要努力做到：放手讓學生做，教師要靜觀其變，適時點撥與引領。“只有想不到，沒有做不到”。同學們是“給點陽關就燦爛的人”。你真想他們行，他們就真的行。這是符合羅森塔爾效應的。
6、雖然“導學案”在設計上已充分考慮到了全體同學的情況。但“尺有所短，寸有所長”。每一個同學的情況都不盡相同，在“導學案”的實施中，總會有個別學生的預習不太讓人滿意。因此，需要教師重視學生的個體差異，課後要及時採取措施，挖掘潛能，力爭達到“日日清”、“週週清”。
7、建議每位教師，在使用“導學案”時，要及時書寫教學後記，指出存在的問題，提出改進建議。以鄉為單位的各備課組，要及時收集整理，以便為“導學案”的修訂提供寶貴的資料。
最後用這樣的'一句話與大家共勉：難字打頭事事不成，乾子開道一路綠燈。
它山之石，可以攻玉！ 希望大家回去之後，能夠學會借鑑專家和學者的精髓，把“導學案”的使用融入到學生的學習過程之中,使學生獲取知識，增加能力，提升素養。
我們共同期待著：教改的明天更加燦爛！謝謝！
培訓會主持詞 篇2
同志們:
(現在開會，請大家關閉手機或調至靜音狀態)
今天，我鎮舉辦以電焊工和抹灰工為重點內容的農民職業技能培訓班，前來參加開班儀式的領導有:張掖市國家職業鑑定指導中心湯建偉主任、市勞務辦高曉燕科長、區人社局趙沁芳局長、區勞務辦於高陽和劉波同志。首先，向在百忙中前來參加開班典禮的各位領導及培訓老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
開展農民工技能培訓，是黨中央、國務院實施的保民生、保增長、保穩定,功在政府、利在農民的一項實實在在的民生工程，旨在實現農村富餘勞動力轉移，改善農民在人力資本上所處的劣勢地位,幫助廣大農民實現從“耕者有其田”到“業者有其技”的轉變，提高農民轉移就業能力和外出適應能力。從而更好的服務於新農村建設，為全面建成小康社會做出貢獻。
我鎮20xx年小滿鎮農民工初級升中級職業技能培訓經過認真的籌備，今天正式開班了，在此，我謹代表鎮黨委、政府對參加這次培訓班的全體學員表示熱烈的歡迎!
今天的開班儀式有三項議程:
第一項，請馬鎮長做培訓班教學安排，大家歡迎!
第二項，請李書記致辭，大家歡迎!
第三項，請趙局長作重要講話，大家歡迎!
同志們，剛才馬鎮長就本次培訓班教學計劃和教學管理考核辦法進行了詳細的安排。李書記對本期培訓班開班致辭。最後趙局長又從充分認識開展職業技能培訓的重要意義，思想上弄清“為啥學”的問題;明確學習任務，端正態度嚴要求，方法上解決“怎樣學”的問題;堅持學以致用，發揮輻射帶動作用，真正成為帶動農村經濟發展的“領頭雁”等三個方面，全面系統地闡述了當前舉辦農民職業技能培訓的重要性、必要性。同時趙局長在講話中就如何把此次培訓班辦出成效，辦出特色，使大家學有所獲，學有所得，提出了更加明確的要求和措施，對大家今後在創業、致富道路上寄於了殷切的希望和熱切的期盼。趙局長的講話對我們辦好這次培訓班具有很強的針對性和指導性。對大家今後如何幹事、創業啟發也很大，希望全體參訓學員認真領會趙局長的講話精神，在學習培訓中嚴格按照趙局長提出的要求，珍惜學習機會，嚴格遵守各項規章制度，認真學習，圓滿完成各項學習任務，確保這期培訓班達到預期目的，取得實效。
最後，祝大家在培訓期間學習愉快、學有所成!
開班儀式到此結束。
下面請參加電焊工培訓的學員到二樓會議室上課，參加抹灰工培訓的學員到四樓會議室上課。
培訓會主持詞 篇3
一、開場白
男：尊敬的領導
女：各位同事
合：下午好！
男：今天，我們在這裡舉行一次工會活動，也是新一屆機關工會的第一次活動
女：希望大家多提建議，踴躍參加
男：下面請王局長為我們今天的活動拉開帷幕，大家歡迎！（王局講話）
女：感謝我們王局長的精彩講話。
男：下面，我們將進行各項活動，本次活動共8項內容，1、筷子投進酒瓶，2、夾彈子，3、乒乓板持球接力賽，4、雙人背汽球比賽，
5、舀乒乓球，6、飛鏢，7、拋彈乒乓球，8、幸運抽獎。
女：幸運獎在七項活動結束後，請大家回到大廳進行幸運抽獎。
（因天氣原因，各項活動在大廳舉行）
男：本次活動總指揮為王志龍局長，總裁判為林紅副書記。
女：本次公正裁判由高仁年 張志斌 馮浙寧 金永平 金躍華 陳芳紅。記分員：楊葉 章霞 於建農擔任。
男：首先請大家抽取組隊活動號碼，本次活動分A、B、C三組，各組男女抽籤決定，各項活動以團體形式參與。
女：首先由女同事抽取號碼，（由記分員給抽號碼）
下面請男同事抽取號碼（由記分員給抽號碼）
男：請A、B、C三組各自推選領隊（由主持B發活動詳細單子） 女：下面，請大家起身，到外面廣場集合，開始活動。
二、回到大廳開始幸運抽獎
男：剛才的比賽真是太精彩了
女：真正體現了團結合作，各顯神通
男：下面宣佈獲獎成績，今天獲得團體一等獎的是 組，
女：獲得團體二等獎的是 組，
男：獲得團體三等獎的是 組，
女：請各隊領隊上來，請王局頒獎。
男：下面我們進行最後一項激動人心的活動—幸運抽獎 女：最最激動、最最期待的一刻就要到來了
男：幸運抽獎共6名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，女：獎金分別為100元、200元、300元。
男：首先進行三等獎抽取，請本屆局工會班子楊葉、章霞、鮑偉 分別抽取三等獎各1名。（抽獎，並由方丹遞送獎券）
女：請三位獲獎者上來領獎，恭喜三位，
男：下面由林副進行二等獎抽取，（抽獎，並由方丹遞送獎券） 女：請二位獲獎者上來領獎，恭喜二位，
男：最後一項，抽取一等獎，有請由王局抽取（抽獎，並由方丹遞送獎券）
女：請獲獎者上來領獎，恭喜獲獎者
結束語
男：所有的比賽和頒獎都進行完畢了，恭喜獲得了好成績的團隊和幸運個人。
女：也謝謝各位裁判公正廉明
男：尊敬的領導，各位同事，在這新春即將來臨之際，
女：讓我們預祝大家
合：新春快樂，
男：祝所有的人
女：月圓家圓人圓事圓
合：團團圓圓，
女：國和家和人和事和
合：和和美美。
男：尊敬的領導
女：親愛的同事
合：新春工會活動到此結束，感謝大家的參與，謝謝！
培訓會主持詞 篇4
各位領導，各位老師，
大家上午好！
這是二次組織“大型導學案培訓會”，再次見面十分高興！
在座的各位都知道：暑假前，按照局裡的要求，由教研室組織的全縣XX級的語文、數學教師參與編寫的“導學案”，在局領導和中心校領導的大力支援下，歷時兩個多月，付出了辛苦的勞動。現在已經將編印成冊的“導學案”送到各個單位。
所謂付出了辛苦的勞動，是指每一位作者、八個學科的部分骨幹教師和我們教研室全體人員，對“導學案”進行了大刀闊斧的修改與變動，又經過仔細的稽核，一遍又一遍的校對。其中的每一個環節，都花費了參與人員大量的心血。現在已經順利完成編制任務。
面臨的一個重要問題是：如何正確使用“導學案”。經局委研究決定：開學前，舉辦今天這次會議。考慮到會場和效果的問題，把全縣使用“導學案”的教師分為三批培訓，今天是二批。
我們請到的專家是：xx鄉中心校業務付校長xxx主任。大家對他或許並不陌生，他的“關於如何編制導學案的建議”講座已經發到延津教育網上。
他是我們縣的本土專家，十分鐘愛教育事業。在他和金主任的帶領下，使僧固鄉的教育教學由原來的教育落後鄉，一下子變為全縣的教育先進鄉。
我們都知道，xx學校，教學質量穩步提高。特別是近三的中招成績，連續三在全縣一。他們學校的學生流失率為負數。當你走進李僧固學校時，見到的學生：課下生龍活虎，課上激情四射；同學們個個思維靈活、能說會道。之所以有這樣的結果，是因為他們在“杜郎口”的模式下能很好的使用“導學案”。在編制與使用“導學案”方面，樑主任已經摸索出了一套比較實用的方法。今天重點就講“如何正確的使用導學案”。
為了確保會議的良好秩序，請大家自覺關閉手機，不交頭接耳，不隨意走動，不吸菸。希望大家在這難得的學習時間裡，認真聽，細細品，好好悟，把樑主任介紹的一些有效的做法落實到自己的教學行為中。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎樑主任為我們做報告。
讓我們以熱烈的掌聲感謝樑主任的精彩報告！
樑主任的報告理念新穎，思路清晰，內容樸實，詳略得當，方法實用 ，操作性強，具有很好的借鑑與指導意義。
我聽報告後，對如何使用“導學案”的感受可以用這樣幾個詞來概括：學案導學，展示激學，經歷過程，獲取知識，提升能力，優化人才，成就自己，師生雙贏。
在座的各位辛苦了！大家用了這麼長的時間，認真聽，細細品，好好悟。大腦在高速旋轉，及時吸收能夠吸收的東西，實在是難能可貴！
我們不僅要學會欣賞別人，也要學會欣賞自己。我建議，現在為我們自己那麼專注的聽講鼓掌加油！
鑑於“導學案”的使用任重而道遠！為了能充分發揮“導學案”的作用。下面提幾點要求：
使用“導學案”前，教師必須認真閱讀，仔細領會“導學案”設計的意圖。並結合自己的理解和教學需要，做出必要的修改和增刪。最終變為適合學生學習的導學材料。
在學生自學“導學案”以前，特別是初始階段，建議教師要給學生以學法上的指導。只有讓學生明確了學什麼？如何學？學到什麼程度? 才能提高學生自主學習的有效性。
上課前要有適時的督促檢查的辦法。其目有：
可以促使學生由他律到自律，完成必須完成的學習任務。
培訓會主持詞 篇5
同志們：大家好!
為貫徹省、市人口計生委關於業務大練兵活動的要求和區委、區政府《關於開展“機關效能提升年”活動的意見》，切實加強基層基礎工作，堵塞計劃生育工作漏洞，提高全區人口計生系統工作人員的業務水平，從而進一步提高服務管理水平和工作效率，經區人口計生局班子成員研究決定，舉辦這次培訓班。今天，參加培訓的有***鎮、**鎮、***鎮計生站的業務副站長及相關業務工作人員、村(居)級計生專幹共140多人。這次培訓班將主要為大家講授科學技術、政策法規、城區流動人口管理、宣傳教育、計生協會、規劃統計、紀檢監察等業務知識。培訓時間1天，雖然時間較短，但內容豐富、重點突出。因此，希望大家能夠珍惜這次難得的學習機會，集中時間精力，認真學習思考，積極討論交流，從而達到我們辦班預期目的和效果。希望在培訓過程中，大家注意保持會場的秩序，認真學習聽講，記筆記，自覺把手機關閉或調整到震動狀態。下面我講一下今天培訓日程安排：
授 課 時 間 安 排
下面，首先歡迎區計生局局長、黨組書記講話，大家歡迎。
下面，培訓班正式開始，請技術科科長就科學技術工作內容為大家授課，大家歡迎。
今天的培訓班授課內容已全部結束，培訓班上劉局作了動員講話，語重深長，寓意深遠。各位科長就各自業務內容做了深入細緻、簡潔易懂的授課，希望大家回去後認真消化吸收，狠抓當前，全面提升各自業務水平，為實現全年人口計劃目標任務做出自己應有的貢獻。散會。