讀三國演義有感(彙編15篇)

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看完一本名著後,你有什麼體會呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編整理的讀三國演義有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

讀三國演義有感(彙編15篇)

讀三國演義有感1

最近,我又看了《三國演義》。白話文讓我感受到了古代的氣息。

書中曾寫到劉備三顧茅廬這件事,使我感觸頗深,若不是劉備執意請諸葛亮出山,若不是劉備的堅持,他日後也不可能有如此大的成就。

劉備以前也只是個賣草鞋的,但是堅持不懈、永不言敗的精神讓他成為了一個我們十分敬佩的人物。作者羅貫中一定是想讓讀者從劉備身上明白:只要堅持,就能成功這個道理吧!

從古至今,有多少偉人、英雄的成功都是因為“堅持”!

舉世聞名的大科學家愛迪生髮明電燈為人們提供了很多便利,可是這背後,他又付出了多少辛勞?他在實驗室裡研究並且實驗,“跌倒”了1600多次,但他又從這1600多次跌倒中爬起來,終於發明了電燈。是什麼精神在支撐著他?是堅持!

古代的書法家王獻之是王羲之的第七個兒子。他小時候父母要求十分嚴格,為了不讓他滋長驕傲的情緒,父母要求他寫完院裡18缸水。王獻之心中不服,咬牙練了五年,又練了五年,直到把18缸水全部用盡。後來,王獻之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度。王獻之的鍥而不捨使他成了一名大書法家。

每個人都有自己的目標,只要堅持不放棄,走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。

讀三國演義有感2

打小時起,就能在平常時聽到《三國演義》的一些小故事。高二起步,在名著共讀小組中,有幸能切身到三國的故事中走一遭,讀後有感。——序言

在三國的世界中,人物各有其鮮明特色。桃園結義的三兄弟中:劉備善良謙和,關羽勇武忠義,張飛暴躁魯莽;再者,孔明與周瑜都具有聰慧與智謀,兩者異為孔明大氣而周瑜小氣;三來,曹操奸詐毒辣,孫權腹黑陰險,呂布勇而無謀,董卓戾而無德,袁紹智多而孟獲少智等等。主人公們都有自己的獨特形象從而能深入人心,而我覺得更大的收穫在於由故事聯絡到現實中,這樣能夠得到諸多感觸,收穫許多感慨,並且能給做人做事些啟迪。

其一,志向抱負才是最永恆的動力。劉備58歲之時言道:“使曹公來,無能為也,我必有漢川矣。”58歲時的劉備用流行語來形容就是他的“高光時刻”,即“人生巔峰”。劉備的一生,顛沛流離,寄人籬下,幾經轉折,諸多不順,一切的一切,都沒有消磨他的鬥志,這背後是劉備平天下的志向抱負的推動。在最艱難時也能不忘學習,不恥下問,三顧茅廬,而不是一味地閉門造車,充滿熱血的他不愧為一位英雄。所以,人應當為自己設立志向與抱負,這樣才能讓自己在不管多大的逆境中迎難而上,不去消極頹廢、怨天尤人,迎來自己的“高光時刻”。

其二,性急會把眼睛蒙,冷靜分析才可取。俗話說:“心急吃不了熱豆腐。”尚且孔子曰:“三思而後行。”可見生活中,學會冷靜思考面對非常重要。這點在三國故事中也有體現。在孫策被許貢家客報仇後,血流滿面,被傷至重,華佗徒弟醫治後囑咐說孫策靜養百日即可,但若怒氣衝激則其瘡難治。奈何孫策為人最是性急,恨不得即日便愈,孫策在喚問使者時得知郭嘉對自己不服時就耐不住性子,大怒,要商議出兵,偷襲許昌,商議時被外面吵嚷打斷便又發怒。在道士于吉做法時,又因性急易怒,覺得妖人于吉在興妖作亂,在大怒下斬了于吉。然而,孫策拔劍斬人時,金瘡崩裂,已無可救藥。臨死前付重任於孫權後,一命嗚呼,年且二十六歲。孫策性子過分急躁才至於如此地步。相反,一代梟雄,劉備東征失敗時回到永安,抱病在床,心情極度低落卻沒有遷怒他人,而是冷靜反思這場戰爭,言道:“孤負黃權,黃權不負孤。”極大限度地體現了劉備的仁義。

最後,善於抓事物的本質,解決主要矛盾。袁曹官渡之戰前夜,而曹操仍決定選擇進攻劉備,而此時袁紹實力遠強於劉備,這讓曹操的將領不解,曹操迴應道“夫劉備,人傑也,今不擊,必為後患。袁紹雖有大志,而見事遲,必不動也。”這是因為曹操具有一個決策者絕對的軍事謀略智慧,他深知劉備未來潛力之大與袁紹不能把握時機的缺點,所以要先解決劉備這一主要矛盾。曹操能夠深入透徹明白敵人的性格本質,從而解決更主要的。啟示我們在生活中也要善於抓住本質,先一步解決主要矛盾,從而能得到精華,減少阻力。

樹立志向,冷靜思考,抓住本質是我在高二這一階段中讀完三國部分後感觸較深的三點,這三點貼合我所處的學習時光,對我此時學習有著重要的啟示和照應作用。樹立志向與我所看《讀者》中一篇《再聰明,也比不過真正熱愛》異曲同工,我感觸最深,真正激勵了我,由衷感慨,讓我能夠為了目標不懈奮鬥;冷靜思考則啟迪我要處事不驚,因為我是一個容易火急跳牆的人,所以能夠冷靜思考辦事也是我特別希望能達到的辦事境界之一;抓住本質啟示我學習不能走馬觀花,要精於抓住關鍵,做到高效學習,事半功倍。

喜歡閱讀的其中一大重要原因就是能在書中找到現實,有一種心照不宣、心有靈犀的欣喜感,回味無窮。

我想,同樣的三國在不同的時期品讀一定會有不同的感想,在那時,油然而生的想法,會是時間對我的一種應答。

讀三國演義有感3

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”《三國演義》中的故事讓人讀之如痴如醉、不忍釋卷,其中的排兵佈陣之法神出鬼沒,讓人回味無窮。英雄人物各有本色:胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志。如“氣挾風雷無匹敵”的關雲長,“出師未捷身先死”的臥龍先生諸葛亮,“雄心誓不回”的姜維姜伯約,“英勇世無雙”的常山趙子龍……

在這群星閃耀的三國裡,有一顆永耀光芒的巨星,使得身邊的群星黯然失色,他就是諸葛亮。諸葛亮一生不慕虛榮、節儉樸素、克己奉公、知恩必報、鞠躬盡瘁,是智者的化身。他為了報答劉備的“三顧”之恩,棄隱入仕,用自己的才學幫劉備打下一片天下,“南和東吳,北拒曹操”真是“專待春雷驚夢迴,一聲長嘯分天下”。他在劉備死後,六出祁山伐魏試圖“隻手將天補”,但“出師未捷身先死”,直到死他也沒能興復漢室,真是一代英雄!雖然沒有興復漢室但他不忘初心,“男兒到死心如鐵”。

堂堂男子漢生於天地間,應頂天立地當自強!男子漢大丈夫應胸有大志,目光長遠,能屈能伸,在世間創造一番大業,應“當帶三尺劍立不世之功”,直奔目標無悔燃燒自己的生命。不放棄,一步步攀登目標的高峰。不怕困難,堅持自己心中的夢。當你站在成功的山頂,你會覺得這多麼美好,“會當凌絕頂,一覽眾山小”。當你回首往事時,會覺得沒有什麼遺憾。要學習諸葛亮這樣一代賢臣“男兒到死心如鐵”的精神,要朝著一個目標飛奔,堅持,不放棄,心若在,夢就在……

讀三國演義有感4

《三國演義》是中國歷史上第一部長篇章回體小說,是歷史演義小說的經典之作。描寫東漢末年至西晉統一全國這段歷史。在這一時期農民起義風起雲湧。

說到《三國演義》,我感觸最深的人物,便是關羽了。初見關羽,是在“桃園三結義”中,關羽字雲長,河東解良人,一直流落江湖。他身高九尺,須長二尺,面如重棗,丹鳳眼,臥蠶眉,威風凜凜,相貌堂堂,猶如天神下凡。他們劉關張三人“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”,其中,關羽是有勇有謀的義士。

關羽是忠義的化身,一路追隨劉備的他,在“千里走單騎”中,和劉備、張飛二人走散後投奔於曹操門下。身在曹營心在漢,在孤立無援的情況下依然不忘舊情。後因收到劉備的書信,決定千里尋兄,掛印封金。曹操挽留不住,為之感動,率眾為關羽送行。後來在赤壁之戰中,曹操敗走華容道。關羽也重情重義,不乘人之危,放走曹操,甘願領死。他忠、義、勇、智的故事,讓世人傳誦。

關羽不僅忠義,還是一個勇敢的豪傑壯士。在“溫酒斬華雄”中,他只是一個馬弓手,只有曹操看好他。關羽還沒有喝溫酒,“提刀便出”,不久提著華雄人頭,“其酒尚溫”。不僅說明了自己的實力,還使別人刮目相看。後來關羽過五關斬六將,一路上遭遇層層阻攔,憑一己之力,斬獲六員大將,有勇有謀,英勇無畏。

關羽個性鮮明,他忠貞不二,矢志不移,有仁有義,膽量過人,可惜結局不圓滿。他的弱點就是過於自負,他因“虎女焉嫁犬子”拒絕了東吳的求婚,結果被呂蒙偷襲荊州,敗走麥城,兵敗身亡,蜀國因缺失一員大將,漸漸走向衰敗。

“漢朝忠義無雙士,千古英雄第一人。”這是對關羽一生高度概括的一副對聯。關羽對後代人的影響還不止這些,現在各地還建有關帝廟,表示後人對關帝的緬懷之情。

關羽這種俠肝義膽、勇敢無畏的精神品質,令我欽佩。

唐太宗李世民曾經說過:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”我們現代人也要對他們的事蹟有所瞭解,在學習與生活中不走他們走過的彎路。

讀三國演義有感5

提到四大古典名著,我認為其中最有名的就是《三國演義》了,在作者羅貫中神奇而有魔力的筆下,又重現了三國時期戰火紛飛的場景,讓我這位小讀者看得如醉如痴。

當我看到諸葛亮一次又一次為蜀國立了大功時,我實在激動了,對諸葛亮的卓越才華敬佩之極。“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計”等等,哪一個計謀不是令人世人驚歎?而最讓我佩服的是他的“空城計”。由於前城意外失守,司馬懿領十萬大軍進攻孔明,孔明身邊只有一班文官,能抗擊敵人的有五千人,其中貳仟伍佰人正奉命去異地執行任務,所以只有貳仟伍佰人可用。正當眾人焦急萬分,一籌莫展之時,孔明曰:“把城門大開,讓20兵偽裝成百姓,在城門內掃地,此刻,城門禁止進出,若有違抗者,斬之!”這時司馬懿已兵臨城下,見異情,便下令退軍。司馬懿次子司馬昭曰:“孔明莫非無軍,故作此態?父親為何退兵?”司馬懿曰:“孔明一生不曾弄險,做此態,必有埋伏,懂此?”

諸葛亮的足智多謀,料事如神,無人可及。他以巧計,用氣勢嚇退了司馬懿大軍,因為他深知司馬懿個性多疑,見此異狀,必定不會冒險出兵,反而退兵,從而守住自城,化險為夷,贏得勝利。這是一枚險棋,但諸葛亮卻巍然穩坐在城牆上焚香撫琴,心中有必勝的把握,此舉除了諸葛亮無人敢用。

其實我們在面對自已不利的情況下,也要不退縮,不落荒而逃,而是開啟智慧的大門,想出巧妙計策,應對眼前的困境,那麼就會有一個讓你滿意的結果,就會化險為夷,反敗為勝。

在生活中,我們也可以跟孔明一樣,利用計謀,取得勝利。那是一個星期五,我們正在體育課上進行五對五的精彩籃球賽,我們看到對方那個投籃高手,覺得奪冠無望,情緒低落。我略一思考,心生一計,我便對我們隊中的隊友說:“他們那兒有一個隊員很強是事實,但其它的隊員比不過我們的球藝,你去攔住他,讓他沒有投籃機會。”最後,我隊以弱勝強,真是欣喜若狂。

用計謀,贏得勝利!這是人生的法則,這也是取勝的法寶!

讀三國演義有感6

“書是人類進步的階梯。”古今中外的名人都對書的作用有著極大的肯定。在當今社會上,只有擁有知識的人才擁有立足之地,可見書對一個人的重要性。在我讀過所有書中,《三國演義》更是有著無可取代的意義,它引發了我對歷史的思考,教會了我做人的道理。

《三國演義》是由明朝小說家羅貫中所著,為中國四大名著之一。小說描寫了距今一千多年的東漢末年以曹操,劉備,孫權為首的魏,蜀,吳三個居軍事,政治集團的鬥爭與矛盾。這是一部偉大的文學作品,它將處於同一時代卻有著不同性格與理想的人物刻畫得入木三分,通過人物性格的對立,引發人們對於人性與禮義的思考。如義薄雲天的關羽和逢主必叛的呂布,挾天子以令諸侯的曹操和不復漢室心不死的劉備等。

作者藉助劉備這一沒落於民間仍不忘復興漢室的皇叔形象,表達了自己憂國憂民,渴望推翻元朝統治,復興漢族的愛國思想。三國爭雄,神州盡歸司馬,這一結局自古引得無數人嗟嘆不已。三國歸晉,意味著三國時代的結束,同時意味著統一時代的到來。三國,一個英雄輩出的時代。

最終只能湮沒於時代變革的洪流中。“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”

讀三國演義有感7

這是一本非常古典的名著,它講述了東漢末年到晉朝統一期間的故事書中有上百個人物,無數種軍事策略。寫的主要人物有:曹操、劉備、關羽、張飛、孫權、諸葛亮、周瑜、魯蕭等等。

先講劉備吧,他深受百姓與將臣的愛戴,劉備的能力體現在用人上,拜訪水鏡先生司馬徽,進而幸得徐庶,受二人指點三顧茅廬,請來了天才諸葛亮之後又收服博學多通的謀士幫他抗東吳,戰曹操。他很愛護人民,像自己的親人一樣對待,寧願失去自己性命也要保護人民。看著趙雲大將抱著小劉禪殺出曹軍的重圍,心疼的將親生骨肉棄之餘地,一個賣草鞋的人能從一無所有到三分天下得其一,正因劉備有高尚的品質,所以才獲得了百姓的愛戴和將臣的尊敬。

接下來講諸葛亮,他借東風、草船借箭、三氣周瑜、巧施空城計、這些全部都是常人想不到的,在書中,諸葛亮的.人物形象特別簡單,身長八尺,面如觀玉。與常人無異,但是他的所作所為給我留下了深刻的印象。

讀完了這本書,我明白了:做人要心胸寬廣,不要一點小事就斤斤計較,而且還要考慮大局,要把眼界放的更寬更遠,這樣才能成就一番事業,才能成為國家的棟樑之材!

讀三國演義有感8

《三國演義》是我最喜歡看的書之一,這本書我已經看了好多次了!

故事起源於東漢末年,群雄爭霸,戰火紛紛,董卓掌握了大權。後來,王允用美人計殺掉董卓,曹操便掌握了大權。220年,曹操病死,曹操的兒子曹丕廢汗獻帝,自立為王,國號魏。221年,劉備稱帝,國號蜀,又稱蜀漢。229年,孫權稱帝,國號吳,又稱東吳。263年,司馬昭滅蜀。265年,司馬昭病死,他的兒子司馬炎廢魏帝,自立為王,國號晉,又稱西晉。280年滅吳,完成統一,從此天下都歸司馬氏。

諸葛亮,字孔明,蜀國功績顯赫的軍師。他手拿朱雀扇,愛好彈古琴。我非常喜歡諸葛亮,因為他足智多謀。他不但用空城計嚇退了與他旗鼓相當的司馬懿;而且三氣周公瑾,使周瑜發出了“既生瑜,何生亮?”的感嘆……這樣的例子真是舉不勝舉啊!

趙雲,字子龍,蜀國鼎鼎有名的武將。他手持紅纓槍,無人能擋。他還是蜀國的忠義之士。他臨死前,喊了三聲諸葛亮的願望;“北伐!北伐!北伐!”

曹操,字孟德,中國唯一的一個“奸雄”。他非常奸詐,曾用他的“奸詐”害死了數不清的人命,而且還十分多疑。但是他為了使國家強盛,便招募人才,很有用人之道。因此。朝中文有司馬懿,武有張遼。他還開墾田地,深得民心。

司馬懿是魏國不可多得的聰明人才。曹操臨終前曾對曹丕說:“如果我們有司馬懿,就能鬥得過諸葛亮!”但司馬懿有雄厚的野心,當幼帝曹芳繼位後,司馬懿便掌握了大權,就連皇太后都得聽他的呢!

《三國演義》告訴我們許多做人的道理:做事之前要多多思考,心胸要開闊,多結交朋友,不能太驕傲……

因為我太喜歡《三國演義》了,追著看《新三國》連續劇成了我這個暑假最開心的事!

讀三國演義有感9

假期,我讀了少兒版的《三國演義》一書。

《三國演義》講述了從東漢末年到晉朝統一之間發生的一系列故事。

書中有很多英雄人物,給了我很深的教育,有氣量狹隘的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、講義氣的關羽,納賢的劉備、奸雄曹操等等。最令我欣賞和佩服的是諸葛亮。

諸葛亮是三國時期傑出的軍事家、政治家,蜀國的丞相,字孔明號臥龍。為什我那麼欣賞他呢?因為諸葛亮是一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣。諸葛亮上知天文,下知地理,能文能武,足智多謀,並且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風、草船借箭、三氣周瑜、巧擺八陣圖、七擒七放孟獲、空城記、七居燈、以木偶退司馬懿……這些都是令人歎服叫絕,意想不到的。

諸葛亮的計謀成功不光是因為他的神機妙算,更是因為他有一顆赤忠之心,所以才會成功。

總的來說,讀了這本書使我大開眼界,但我還小,很多的人物刻畫、心理活動、故事情節我瞭解的不深。我想,這本書會一直影響著我,直到永遠。

讀三國演義有感10

讀書,如同與成千上萬的名人交流;讀書,能在沙漠中迷路時找到方向;讀書,是在與一位位睿智的老師對話;讀一本好書就像是種子在瀕臨死亡時遇到了雨露,在無比的黑暗中看見了一絲死曙光。所以,我從小就熱愛讀書,讀書已成了我的習慣。

上國小一年級的時候,喜歡看連環畫。一個個精彩的畫面,陪伴我渡過了十二個春夏秋冬。轉眼間我已步入六年級的學堂,學的字也越來越多,於是古今中外的名著我都喜歡看。尤其是我國的四大名著,其中最讓我愛不釋手的是《三國演義》。

“滾滾長江東流水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,春山依舊在。幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上,看慣秋風春風”天下大勢,分久必合,合久必分。這是《三國演義》的開篇詞。多麼有氣勢的開篇詞啊!讓我久久不能釋懷,多少的英雄人物讓我刻骨銘心。一代奸雄曹操,有忠有義的關雲長,智慧臥龍諸葛亮,可最令我喜愛的是關雲長。

有多少章,多少篇寫出了關雲長的忠義,寫出了關雲長的智勇。他過五關斬六將,斬顏良,誅文丑,充分體現出了他的智和勇。有一回寫關雲長為了保住甘、糜二嫂,被曹操給抓了,可曹操不想殺有能力之人,對他熱情地招待,三日一小宴,五日一大宴,上馬一提金,下馬一提銀,又送美女十人,還封他為漢壽侯。關雲長不受恩賜,將美女送給二嫂做女僕,其他一一謝絕。這一切的一切都說明了關雲長的忠義之心。讀《三國演義》讓我懂得了同學之間要珍惜友誼,要互相關心、互相幫助,要學會共處。

書是收穫知識的土地;書是為祖國之花施肥的營養品;書是一位知識豐富的老師;書是我最好的朋友。我愛讀書。

讀三國演義有感11

“東漢末年分三國,戰火連綿不休。”林俊杰的一句歌詞,將三國時期的軍事狀況體現了出來。同時,也出現了歷史上許多著名的戰役。

官渡之戰是其一。想當年,袁紹七十萬大軍浩浩蕩蕩的去攻打曹操,結果被曹操的七萬軍士打得落花流水,一蹶不振。最後,曹操基本統一了北方。這是為什麼?

袁紹本有一名謀士,名叫許攸。他像袁紹獻計,袁紹卻不以為然。他一怒之下,投靠了曹操,建議曹操輕兵偷襲烏巢,燒其糧草。曹操立即付諸實行,留曹洪營壘,親自率領騎兵襲擊烏巢。袁紹聽說後,又做出了錯誤的決定——只派部分兵力救援烏巢,用主力猛攻曹軍營壘,可誰知曹營堅固,久攻不下,又沒了糧草,軍中人心惶惶,漸漸內部破裂。曹軍趁勢出擊,打敗袁軍。最終,袁紹狼狽而逃,不久就病死了。袁軍內部打亂,曹操順勢消滅了袁軍,統一了北方。

官渡之戰只是其一,還有一個,那就是赤壁之戰。

赤壁之戰,歷史上典型的以少勝多的戰役。想當年周瑜的一把火燒得曹軍幾十萬大軍潰不成兵。黃蓋的配合,諸葛亮的點撥……這都是造成赤壁之戰勝利的原因,可見,勝利並不是一個人能辦到的,需要大家的團結,配合。這樣,才能成功。

一讀三國,方知其妙。

讀三國演義有感12

主要內容:我讀的主要內容是關羽過五關斬六將的故事。在曹操請劉備大敗後,劉皇叔無奈之下,只能投靠去了袁紹。而關羽則在大戰的時候被困在了一座山嶺上。張飛也不知去向,他們三個兄弟就這樣子分開了。關羽本打算在山上自盡,但這個時候,曹操的手下大將,也是關羽的老朋友,張遼上來了。在張遼的勸說下,關羽投奔了曹操。但跟曹操講了幾個要求:

一,他只降漢不降曹。

二,要照顧好劉備的兩個夫人。

三,他若知道劉備的去向,不管千萬裡,他要也要趕過去。

曹操答應了。因此,也把關羽收入了自己的麾下。曹操一心想留下關羽,所以,三天一小宴,五天一大宴的,招待關羽。關羽是受寵若驚。曹操為了留下關羽,還給了關羽向大禮物,這下禮物可不輕啊。那就是當年從呂布那裡奪來的赤兔馬。當時,在曹操身邊的許多大將都有些嫉妒,他們跟著曹操出生入死很多年了,也沒有得到過如此厚愛,而一個關羽新人,卻得到如此賞識。曹操還給關羽封金掛印。

但是在最後,關羽得知了劉備在袁紹的手下。他就千里走單騎,獨自一人去尋找劉備。在一路上,他過五關斬六將。斬了曹操的許多大將。但曹操卻說,讓他過江去吧,讓他們兄弟團圓吧。關羽走的最後一關的時候,發現把守這一關的人正是他的兄弟張飛,張翼德。最後他們三兄弟就這樣團圓在了一塊,當然趙雲也跟他們在一塊兒了。

讀三國演義有感13

媽媽向我推薦了一本書,叫三國演義,我特高興,我花了很長時間讀完了它。從中我知道了很多道理。

先說說劉備吧,他勤政愛民,人民都很喜歡他,可是他兵力不多,曹操總是追殺他,可是劉備從不服輸,很值得我們學習。

我喜歡趙子龍,,他是劉備的手下,對劉備非常的忠心耿耿。我記得有一次他為了保護阿斗,有敵人打了幾天幾夜,戰馬和盔甲都被染紅了,彷彿一個會動的血人,最後安全地把阿斗待到了劉備身邊,為劉備立下了赫赫戰功,可以說趙子龍是個大功臣。

我們再說說張飛,他是劉備的三弟,武功很厲害,但是做事魯莽,就聽劉備的話,叫他往東他就往東,決不往西,也為劉備立下了汗馬功勞。

從他們身上,我知道了一個道理:只要我們不放棄希望,一定可以如你所願的。

讀三國演義有感14

有句老話說得是:老不看水滸,少不看三國,我雖不知其意,但也一直沒怎麼拜讀它,上了國中,我屈指數了一下四大名著中,我還剩下《三國演義》和《紅樓夢》沒有看了,我上網查了一下,才知道老話少不看三國是沒有任何意義的,便細細品讀起來。

《三國演義》共有五十個章節。而起初最吸引我的是第一章節:宴桃園豪傑三結義,它主要說了劉備在酒樓與張飛、關羽談的很投機,後來,劉備說:“咱們三人結為兄弟,同心協力,然後可圖大事。”於是他們就來到張飛莊上的後院桃園裡進行三結義,他們宣誓:“念劉備,關羽,張飛,雖然異姓,既結為兄弟,則同心協力,救困扶危;上報國家,下安庶民:不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。皇天厚土,實鑑此心。背義忘恩,天人共戮!”這一幕後來便成了人們廣為傳誦的佳話。津津有味地看完這一章節後,我的腦海裡情不自禁地浮現出好朋友郭一帆的身影,郭一帆和我是同齡人,我平常總和他在一起玩,但是我倆的學習成績差距卻很大,今後,我要多向他學習,拉近我們的距離。孔子亦說過:“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。”我平時總和一些同學鬧一些小矛盾,為此鬧的不愉快,在此,我要向他們道歉,今後和他們團結一致、和平共處!

《三國演義》這本名著的第一章節就給我留下了如此深刻的印象,使我受到了教育,我一定要認真讀完它。

讀三國演義有感15

閱讀一本好書,豐富知識,終生受益。

《紅樓夢》的惋惜痛心、痴情難尋,《西遊記》的關關坎坷、人物描寫惟妙惟肖、各具特色,《水滸傳》的暴力、忠義,而《三國演義》,這本陪伴了我半學期的書籍,這本彙集了古典學問精華的書籍,吸引著正在閱讀名著的自己。

起初,只覺得複雜,那樣的文筆難以理解,白話文的書籍是挺少的,自己的閱力也不廣泛,所以我決定硬著頭皮讀下去。後來,漸漸發覺有趣,開始關注這些人物。如:曹操的詭詐性格,孔明的神機妙算、鎮定自若,周瑜的心胸狹窄,張飛的衝動莽撞。這一些人物都給予自己不同的感受。

這本智慧永存的書籍裡,開頭劉關張三人丈義結義,一直到最後的三國歸一統治,劉備的三顧茅驢顯示了劉備的謙遜、禮賢下士;草船借箭的巧妙精確,不失為一道妙計,這樣的一個個片段在《三國演義》這本四大名著之一的文學結晶裡普遍出現,怎能不挑起大家的興趣呢?

“大勇無謀,禍福佔其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。”這句話也說了許多人物的事蹟。就像呂布如果聽從謀士的計策,就不必在被曹操吊死城門。

這就是我心中的《三國演義》,有多樣的情節、別樣性子的人物、成功與失敗的故事、精緻的描寫。