當賞讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的五年級學生讀《西遊記》有感（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級學生讀《西遊記》有感1
說起我國的四大著作，我最喜歡的就是吳承恩的《西遊記》了。不僅是因為故事的內容生動有趣，而且裡面的人物刻畫得栩栩如生，描述得十分精彩，令人回味無窮。
《西遊記》又名《西遊釋厄傳》，與《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》並稱四大名著。《西遊記》由明代小說家吳承恩編撰而成。這本書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚三人護送唐僧西天取經，師徒四人取經路上歷經九九八十一難的傳奇故事。
整部小說中，我最喜歡的是其中的第二回“闖龍宮猴王得寶，鬧地府老孫除名”。這一回說的是：孫悟空學會了七十二變的本領，回到花果山水簾洞。在用兵器時發現，沒有一件令自己滿意的，於是便下海去找東海龍王討要。
東海龍王搬來所有的兵器讓孫悟空試用，都不能令他滿意。無奈之下龍王故意刁難孫悟空說：“我有一件鎮海之寶，大聖若能拿的動，我便贈與大聖。”
“好、好。”孫悟空一口答應。這件寶物便是重達一萬三千五百斤的如意金箍棒。孫悟空非常滿意，而這鎮海之寶更像是為孫悟空量身定做一樣，在他手裡能大能小，收放自如，被他輕鬆的拿走了。
孫悟空此行不僅拿走了東海龍王的如意金箍棒，還拿走了西海龍王、南海龍王和北海龍王的心愛之物。這使得四海龍王龍顏大怒，便上天向玉皇大帝申訴，此後又發生了很多有趣的故事。
在我們的生活中，有許多不如意的事情，而《西遊記》的出現，使人們懂得了在做事情的過程中如何克服千辛萬苦，排除萬難。《西遊記》中，師徒四人不屈不撓、百折不回的精神，是我們應該學習的。
五年級學生讀《西遊記》有感2
吳承恩先生寫的小說《西遊記》，我們耳熟能詳，是我國四大著作之一。裡面生動有趣的文字，個性鮮明的人物，使我記憶猶新，從小就對它百看不厭，愛不釋手。
今天，當我再一次翻開《西遊記》，武功高強、正義大膽的孫悟空；貪吃貪睡、好色好財的豬八戒；任勞任怨、心地善良的沙和尚；意志堅強、誠心向佛的唐玄奘；勤勞勇敢、忠心耿耿的白龍馬……精彩的故事情節，栩栩如生的人物描寫也又一次深深地打動了我。
合上書本，我不禁感嘆：唐僧師徒四人，真是艱難啊！一步一步地走完了十萬八千里。路上是多麼辛苦，九九八十一難，大家都受盡了煎熬！
其實，我們學習也像取經，有些人像《西遊記》中的豬八戒，懶惰，對任何事情都是草草了事，沒有一點兒耐心；有的人像唐僧，堅定不移，百折不撓，唐僧遇到過那麼多困難。
但從來沒有氣餒過，從未打消過取得真經的念頭，我們有的同學也是，遇到難解的題目毫不畏懼，一定要不斷地演算，哪怕到最後算不出來，也要找老師弄懂為止；有的人像沙和尚，誠懇老實，對任何事都不敷衍了事，總是一點一滴踏踏實實地把事情做好；還有的人像孫悟空，活潑好動，足智多謀，特別聰明，對學習有很強的興趣。
回到家，總是把當天所學的複習一遍，把沒有學的預習一遍。如果大家都像唐僧、沙和尚和孫悟空一樣，對學習有堅定的決心，就會像他們一樣，“取得真經”。
而唐僧四人也不是完美無缺的，他們也都有缺點，孫悟空的毛躁，豬悟能的懶惰，沙悟淨的.沉默，唐玄奘的懦弱。可是他們卻帶著各自的缺點取到了真經，並修成了正果。這說明任何人，任何事都不是完美的，取長補短、團結他人，就能在學習上，在生活中取完真經，修成正果！
五年級學生讀《西遊記》有感3
師徒四人去取經，團結一致不分離。打敗妖怪做善事，終於取得真經來。猜猜這是什麼書?對了，這就是四大名著之一《西遊記》。我在暑假裡讀了一遍，被書中的內容所吸引了。我來給你們講講吧!
這本書講訴的是師徒四人西天取經的故事。一個和尚叫唐僧，他要去西天取真經，在路上，唐僧先後收了三個徒弟，分別是大徒弟孫悟空，二徒弟豬八戒，三徒弟沙和尚。他們經歷了九九八十一難，終於取回了真經!
其中令我印象最深刻的就是《三打白骨精》了。那一天，唐僧師徒來到白骨精所在的山下，白骨精知道了，想要吃唐僧的肉，長生不老。於是，她自己就變成了一個人的模樣，去誘惑他們，孫悟空用火眼金睛看出她是一個妖怪，就一棒把她給打死了，可是白骨精的真身卻飛走了，唐僧還以為孫悟空打死了人呢!後面兩次情況也是這樣，最後唐僧以為孫悟空打死了一家三口，狠心把他趕走了。
後來唐僧和沙和尚被妖怪抓走了，唐僧這才明白自己錯怪了悟空。豬八戒沒辦法救出師傅，只好去花果山請孫悟空，最後悟空終於將妖怪打敗，救出了唐僧和沙和尚。我明白了：團結就是力量!
在讀這本書時，我想：“孫悟空神通廣大，但是還得團結，不能退縮。不然，也會被妖怪打敗的。生活也是這樣，也要團結，不能退縮，這樣才能克服困難!我也要和大家團結一致，不怕困難，堅持不懈，我相信再大的困難也能解決!我絕不會被困難這個‘大魔頭’擊倒!”
拉封丹說得好：“若不團結，任何力量都是弱小的。”只要我們團結一致，不怕困難，就沒有解決不了的事! 我們只要有了像唐僧師徒的那種精神，必將會收到好的回報!
《西遊記》真是一本好書，給我帶來了無限樂趣!你也來看看這本書吧!
五年級學生讀《西遊記》有感4
《西遊記》是中國四大名著之一，它是由吳承恩先生創作的一本經典著作。全書講述了唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒前往西天取經途中的九九八十一難。每一個小故事都刻畫的栩栩如生，讓人有身臨其境的感覺。
文中的孫悟空無疑是個英雄的典範，他機智、勇敢、有責任心。我認為文中描寫最多的不是師傅唐僧，而是孫悟空。西天取經得以成功的最大功臣也是孫悟空。
如果沒有孫悟空的七十二般變化，沒有他的火眼金睛，唐僧恐怕被吃了幾回都數不清了吧。在孫悟空這麼努力保護唐僧的情況下，唐僧還一次次的誤會孫悟空，一次又一次的將他逐走，卻從未想過哪次不是孫悟空保護的他!
在這麼多美輪美奐的小故事中，我印象最深的是“三打白骨精”這一回。白骨精多次幻化成人形，想方設法的將唐僧抓走卻每次都被孫悟空打死。而唐僧卻執意認為孫悟空濫殺無辜。通過念緊箍咒來懲罰孫悟空。唐僧是凡人，他不可能看出那是妖怪。所以他理所應當的認為孫悟空錯了。
無論孫悟空怎麼解釋，他都聽不進去，只不斷地念著緊箍咒，疼得孫悟空滿地打滾，還要與孫悟空斷絕師徒之情。孫悟空將解釋了一遍又一遍，可唐僧根本不信他被逼無奈只能回到花果山。雖然孫悟空被唐僧逼回了花果山，可他卻一點兒也不怪師傅，還處處為他的安危著想。回到隊伍以後，也一如既往的盡全力保護好唐僧。
孫悟空很好的為我們詮釋了什麼是英雄，無私、無畏、大義凜然。
在我們生活中不缺乏這樣的英雄。也不會缺乏九九八十一難，如果在困難面前，我們選擇面對選擇堅持，而不是退縮，那麼你就是英雄!
五年級學生讀《西遊記》有感5
西遊記這部小說給讀者的啟示在於：為了實現某一崇高的目的，人們必須艱苦奮鬥，長期堅持，勇敢地戰勝一切敵人。
讀了西遊記我深有感觸。作者講述了唐僧師徒四人一路歷經了九九八十一難，戰勝了各種艱難險阻，最終取得真經的故事。這曲折離奇的故事深深吸引著廣大的讀者，致使我們情不自禁地一頁頁翻看下去。
記得剛剛接觸西遊記，是因為媽媽買回來的一本帶有插圖的故事書。我津津有味地看完整本書後，便纏著媽媽再給我買。媽媽拗不過我，就給我買了這本西遊記。
和幾乎所有的小孩子一樣，我深深崇拜上了正義大膽、本領高強的孫悟空。尤其是他大鬧天宮時。我當時年紀還小，只是覺得孫悟空很厲害、很威風；現在再讀時，才發覺孫悟空那嚮往自由自在、無拘無束的生活的品質。孫悟空就是自由的化身，他始終追求著自由，而鬧天宮只是他追求自由的一種表現。
除了孫悟空，我最感興趣的應該就是豬八戒了。乍一看，豬八戒好吃懶做，一遇到困難就打退堂鼓，似乎不像一個正派人物，但豬八戒還是一個好人。
他憨厚淳樸，沒有害人之心，取經路上的髒活、累活都是他來幹，並且一直堅持到最後。與豬八戒的這些優秀品質比起來，他的一些小小的缺點往往就讓人們給忽略了。
這個故事深刻地告訴了我們正義是必將戰勝邪惡的。因為真理永存。我們青少年就應該學習那種做任何事都不達目的不罷休，絕不氣餒的精神。
在學習和生活中，我們也不應該遇到一點困難和挫折就放棄。挫折和困難是可以，動動腦筋，努力一把，咬咬牙不就過去了嗎？一旦戰勝了困難與挫折，勝利還會遠嗎？
五年級學生讀《西遊記》有感6
這部小說的故事梗概是這樣的：孫悟空因大鬧天宮被如來佛壓在了五行山下，後來觀音菩薩派金禪子轉世的唐玄奘西天取經，孫悟空被唐僧收為大徒弟，陪同師父取經途中唐僧又收了豬八戒、沙和尚兩徒弟和一個坐騎白龍馬。於是，三個徒弟和白龍馬一路保護唐僧經歷了九九八十一難，到了西天取得真經。
在這個故事中我最喜歡的人物是孫悟空。他是一個不避艱險、忠勇雙全的正義人物，為西天取得真經立下了汗馬功勞。他的優點挺多：忠實，他曾經賭氣離開過師父，卻因實在放心不下手無縛雞之力的師父，又義無反顧地回到了師父身邊，保護師父西行取經。
勇敢，一路上那些妖魔鬼怪基本上全是孫悟空給消滅的。
他上刀山下火海，上天入地，所向披靡，無所不能。三打白骨精、三借芭蕉扇這些膾炙人口故事裡都有孫悟空勇猛的表現。勤快。孫悟空常常主動幫師父化齋，不像豬八戒總想著怎麼偷懶，師父遇到困難了，孫悟空不辭勞苦及時相助。
機靈。早年孫悟空上山拜菩提祖師學藝時，有一次因為祖師要教他一些法術他不學，惹惱了祖師，祖師當時打了悟空三下，揹著手走進屋裡，關上中門。
孫悟空竟一下悟到祖師給他出了道啞謎，而謎底是三更時分叫他到祖師房裡，於是他學到了許多別人沒學到的本領。孫悟空的機靈還使得他在陪師傅取經途中，一路上不僅和妖魔鬼怪鬥勇而且還鬥智，把許多艱難險阻都化險為夷了。
讀了《西遊記》，我不僅認識了孫悟空以及豬八戒、沙僧和唐僧，還學會了許多道理，比如要學會團結一致，要學會捨己為人等等。這也許就是四大名著之一的《西遊記》的魅力。