【薦】假如給我三天光明讀後感

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細細品味一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編整理的假如給我三天光明讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】假如給我三天光明讀後感

假如給我三天光明讀後感1

我是一個健全的人,我擁有明亮的眼睛,靈活的四肢。我的世界裡有陽光,有鮮花,有音樂,還有許許多多美妙的事物。我從沒想過,假如自己雙目失明會怎樣。看完《假如給我三天光明》一書,我不禁感慨萬千。

這本書的主人公——海倫·凱勒的世界是個無聲、無語、無光明的世界,這時,我不禁忍不住問自己,假如給我三天黑暗會怎樣呢?也許我會自暴自棄,也許我會不再學習,不和任何人交往,把自己的生活搞得一團糟。

而海倫卻沒有這樣,雖然她被困在一個黑暗和寂靜之中,卻從來沒有放棄過。她耐心地接受著安妮沙利文老師的教導,一天一天拼命通過自己的觸覺學習單詞,反反覆覆練習拼寫,當她第一次知道“water”就是“水”的時侯,她終於開悟了,終於明白了各個單詞的含義,於是,她開始如飢似渴的閱讀。可這樣聽不到聲音,看不到口型的學習談何容易,終於奇蹟般的學會了說話,學會了與人交流。

當他清晰地叫出“爸爸媽媽”時,她的父母感動得流下了眼淚。她還自考了大學的所有課程,考入了哈佛大學拉德克里夫學院,並以優異的成績獲得了博士學位。

這是一般人都無法做到的。作為一個健全人我們應該比她做得更好。可是,我們卻常常會在失敗時自暴自棄,會在成功時驕傲自滿。而海倫呢,她總是在成功的時候勉勵自己,在失敗時又始終抱著樂觀向上的思想,正是因為她這種堅韌不拔的毅力,使她獲得成功的同時也獲得了許多朋友。

和海倫相比,我們是健康的,我們每天幸福地生活著,快樂地學習著,無論是在順境還是在逆境,我們都應該以海倫為榜樣,像她那樣做個樂觀向上意志堅強的人。

假如給我三天光明讀後感2

在《假如給我三天光明》一書中,描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的女性——海倫凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個聾啞人,竟畢業於哈弗大學德克利夫學院,並用畢生精力四處奔波,建起了一家慈善機構,為殘疾人造福!這一本書的每一個字,無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛和對光明的渴望,哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切,她渴望有三天的光明去感受、觀察世界,她想去感受,去觀察的事物太多了,儘管這是一個永遠不可能實現的夢。

海倫凱勒真是一個偉大的奇蹟!苦難造就了海倫凱勒堅強的性格,她做為一個殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的,去表達自己對光明的渴望以及對生活的熱愛;以自己的親身感受去提醒他人:擁有一個健康的心理是做一個成功的人最基本的條件。

作為一個國小生,要有良好的學習習慣,正確的學習方法和端正的學習態度,更重要的是要有恆心、毅力。海倫凱勒的成功就充分的說明了這一點:只要有毅力有恆心,就沒有辦不成的事。正所謂:“世上無難事,只要肯攀登。”

海倫凱勒作為一位殘疾人,她的成功之處就在於不斷的辛勤努力,成為了一名對社會有用的人,甚至用自己充滿熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人,擁有發現美的眼睛、可以觸控東西的手、善於表達的嘴以及發達的四肢,就更應該有個正常的心理、遠大的志向,努力學習,做一個成功的人,做一個對社會有用的人!

假如給我三天光明讀後感3

光明,是每個人都擁有的,談何珍惜?不錯,但是,那些盲人呢?他們怎麼辦?相信大家都一定讀過《假如給我三天光明》這本書吧!

海倫·凱勒,她每天都要忍受極大的痛苦。看不見,看不見意味著什麼樣:不能見到美麗的世界;不能見到老師、朋友;甚至不能見到自己的親生父母!甚至,還會碰到無數的危險,無數的困難……我永遠也忘不了這樣一段,它的大意是說:一天,海倫的妹妹睡在海倫最喜愛的洋娃娃的搖籃裡,結果,海倫不管三七二十一,掀翻了搖籃,差點害死了自己的親生妹妹!天哪,失明竟會傷害自己的親人!實在是太可怕了,讓人一想起來,就心驚膽戰。或許,你會說:海倫後來不是十分有名嗎?但是,那是因為她有著堅強的毅力,經歷了許多困難,而且背後有個好老師在支撐,才歷經千辛萬苦得來的。

大家在佩服海倫的同時,也該想到,其它盲人可不見得有這麼幸運:家境不好的,怎麼請老師?就算家境好,也不見得有那麼多像沙利文老師一樣的好老師呀!盲人不僅可能一生都沒有學問,還可能會受父母嫌棄呀!再說,世界上能有幾個海倫呀!多數盲人要不乞討,要不蹭飯吃,最後活的一點都沒有尊嚴。由於我現在已經近視了,所以幹許多事都不方便:吃飯啦,活動啦……

也許你會說:近視就是近視,失明就是失明,不一樣,但是,失明就是近視加深,既然近視都那麼痛苦,更何況是失明呢?為了減少不必要的痛苦,所以請大家珍惜所擁有的光明吧,不要再傷害眼睛啦!

假如給我三天光明讀後感4

前段時間,我媽給我買了一本書《假如給我三天光明》,剛看到書名時,我的眼球就被深深的吸引過去了,為什麼會是三天呢?懷著好奇的心情讀完後,對我感觸很深。

這本書的主人公是海倫,在她很小的時候,因為一場突如其來的疾病讓她一生都在無聲、無光,無法表述的情況下度過。在她陷入絕望的時候,是安妮老師照亮了她心中的黑暗,讓海倫開始熱愛生活,頑強地與不幸的命運抗爭,最終戰勝困難,不僅走出了幽閉盲聾的世界,並通過難以想象的努力獲得了文學學士學位。

我們應該學習主人公那種堅韌不拔,積極向上的可貴精神,雖然她的身體是殘缺的,但是她對光明的無限渴望以及對美好世界的憧憬是值得我們敬佩學習的。正如文中所說:我在教育之前就像一艘大船一樣,沒有指南針,沒辦法知道港口有多遠,光明!給我光明!我的靈魂早已發出無聲的呼喚,就在那一刻,愛的光明撒在我身上。是啊,只要內心有陽光,就會照亮我們心中的信念,從而走出黑暗,走向美好的未來!

人的一生不可能會一帆風順,在我們的現實生活當中,總會遇到或多或少、或大或小的困難和挫折,既然無法避免,已經發生了。就應該樂觀面對,努力克服想法解決戰勝困難,而不是一味地去抱怨,也不能自暴自棄,那樣沒有任何意義也解決不了任何問題,只會讓事情變得更糟糕。絕望的時候多想想海倫,心中就會有力量,只有遇事不悲觀,積極向上,好好學習,合理利用時間,珍惜身邊的美好,保持良好心態,就會走向光明,走向成功!

假如給我三天光明讀後感5

今天,我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,看完這本書,我的內心十分震撼。

海倫在十九個月的時候就不幸患病,雙目失明,雙耳失聰,但是她沒有對生活失去勇氣,憑著這自己頑強的毅力,以及超乎常人的努力,在1904年以優異的成績畢業於哈佛大學,畢業後,她在美國及世界各地發表演說,為殘疾人的教育事業籌集資金,她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。

看完這本書,我的內心久久都不能平靜,心想:我們現在基本上都是獨生子女,面對困難,就如同溫室裡的花朵一般,不堪一擊,當我讀完了《假如給我三天光明》以後,就被海倫不屈不饒的精神所打動了。

我想我以後要做一個海倫。凱勒一樣自強不息,樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候,我們要像海倫一樣,不是怨天尤人,放棄自己,而是以樂觀向上的心態去面對,最終克服困難,取得成功。其實我們比海倫。凱勒更加的幸運,我們有著健全的身體,良好的學習環境,優秀的老師——從現在開始,我們要抓緊每分每秒,不能讓光陰虛度,也不能埋怨放棄,要好好珍惜自己所擁有的,努力學習,以微笑面對厄運,用自己頑強的毅力來克服困難,以傑出的成就來顯示生命的價值。

《假如給我三天光明》這本書告訴我一個道理:一個人最難能可貴的是有著堅忍不拔,積極向上的優秀品質,當我們具備了這種品質,就可以克服一切困難,成為一個傑出的人。

假如給我三天光明讀後感6

暑假的一天下午,天陰沉沉的,我翻開《假如給我三天光明》這本書,走近海倫這位名人,近距離的觸摸了她的靈魂。

海倫在很小的時候就因病而讓她的世界變得無光又無聲,而且還不能將痛苦向他人傾訴,從此,她就和世間一切美好的事物斷絕了關係,頓時我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來,我為上帝對她的命運安排不公平而難過。

小海倫在家庭老師莎莉文小姐的幫助下,她竟然學會摸讀盲文,通過觸控來與世界進行無聲地交流,我不禁為她感到欣喜。我又明白了:上帝為你關上一扇門,同時也會為你開啟一扇窗。

海倫以優異的成績順利地畢業於美國的拉德克利夫學校,成為一名學識淵博、掌握五種語言的作家,併為許多和她一樣的殘疾人做出巨大貢獻時,我不禁為她感到驕傲、自豪!

我非常敬佩她,因為她面對人生的困境,面對茫茫的黑暗時,她用超出常人的堅強毅力,用生命的全部力量,創造了一個又一個奇蹟!她把愛的光芒灑向整個世界……

德國的大詩人歌德說過:“讀一本好書,就等於和一位高尚的人對話。”還真不假,我彷彿看見海倫就在我的身後,我感受到她時時刻刻都在默默的激勵著我。

一個雙目失明,雙耳失聰的人都能戰勝困難,創造出奇蹟,而我作為一個健康的人,遇到一點點困難就放棄了,喪失鬥志,豈不是還不如一個殘疾人?我不禁為自己感到慚愧。海倫你讓感受到生活中的困難、挫折如霧一般纏繞在人生的山峰上,非但不會將山峰隱藏,反倒增添了幾分神祕的色彩。

假如給我三天光明讀後感7

書,如同沙漠裡的一滴水;書,就像大海中的一塊平地,讓人振奮。最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書,令我深有感觸。 這本書的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒自幼患病,導致兩耳失聰、雙目失明,然而在家庭老師----莎莉文的幫助下,她竟然學會了讀書和說話,並以優異的成績畢業於美國名校拉德克利夫學院,成為一個學識淵博,能同時掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

海倫·凱勒靠持之以恆的意志力用20xx年的時間完成了大學的學業,順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學。海倫在書裡寫道:假如能給我三天光明,第一天, 我要看人,希望長久的看著自己的老師,然後再去看朋友、家人;第二天, 我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進步;第三天,我將去看看這整座城市,看看過去,再看看現在。

讀完全書,我被海倫. 凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界裡,創造出這一奇蹟全靠一顆不屈不撓的心。再看看我們,我們太幸運了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……我們沒有理由虛度年華,我們沒有理由不好好學習,我們要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發學習,這樣才不辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。

假如給我三天光明讀後感8

假如你三天黑暗,你會怎麼樣?你是會崩潰,你是會絕望;你是還回無助,還你是會想自殺。而這位女孩他也這麼想過,但她放棄她活了下來。她就這樣怎麼一個無光,無聲,無語的黑暗的世界裡度過了無數的春秋歲月。她就是家喻戶曉的——海倫.凱勒。她用獨特的生命以勇敢,堅強的方式震撼了整個世界。她生活在一個黑暗的世界裡卻給許多也身出在黑暗的人帶給了光明。 海倫.凱勒出生的地十九個月就因一次嚴重的高燒,而失去了聽覺和視覺,變成了又聾又啞的盲人。

從此海倫變得暴躁,任性,易怒和孤獨。直到一位導師出現,也是海倫的恩人。——莎莉文老師。在莎莉文老師費勁心思的引導下,慢慢的走出來黑暗和寂寞。感受到了語言的魅力,知識的力量。感受到了世界的精彩。

幸運的海倫娜在莎莉文老師的幫助下,考上了哈佛大學,在漫長艱苦的大學生活中海倫娜拿到了博士學位,取得了常人難以想象的成就,也成為了第一位獲得文學的學士的盲聾人。 我很喜歡海倫凱勒的一句話:“殘忍的命運擋住了入口,我會不甘願地質問命運為何作這樣專橫的宣判,因為我的心尚未馴服,仍是狂熱的;

但刻薄無情的話到口裡,我的.舌頭卻沒有說出來,像還未落下的淚,又流回我的心中”對我們來說,我們需要的是頑強拼搏、努力前進的意志,不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇奇蹟的心。

假如給我三天光明讀後感9

這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書裡寫的是主人公海倫。凱勒在失去聽力和視力後如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。

書中的主人公海倫。凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時,我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時,我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話,並且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學,完成了學業時,我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動的是海倫。

凱勒小時候學說話的故事了。由於海倫。凱勒看不到人的口形也聽到別人的發音,可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑藉著自己頑強的毅力,一次又一次的練習,再加上老師的細心教導,海倫。凱勒終於說出了斷斷續續的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇蹟啊!

看完了這本書,我覺得海倫。凱勒面對如此巨大的困難時,也能毫不退縮。想想自己比起海倫。凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應該了。從今天開始,我一定要以海倫。凱勒為榜樣,努力學習,遇到困難決不退縮。

假如給我三天光明讀後感10

讀了《假如給我三天光明》,彷彿讓我獲得了人生的真諦。

文中講道:“海倫·亞當斯”是一位盲童,但因為海倫永不放棄的精神和莎莉文老師的辛勤教育,不知吃了多少苦,才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動,從中受益匪淺。

時間是無限的,猶如長江水般永遠奔騰洶湧,源源不斷,然而,每個人能利用、享受的時間卻是有限的,是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說的“要把有限的生命投入到無窮的為人民服務中去”,教育我們利用時間多做一些有利於人們、社會的事情,是多麼的愉快啊!

篇末,“閱讀開機”提出了一個引人深思的問題:假如給你三天光明,你會將目光投向哪裡?三天,僅僅只有三天的光明,多麼殘酷,又多麼寶貴。那麼,假如給了我三天光明,我會在第一天中,給我的親人買最好的東西,儘自己的孝心。第二天和第三天,我會刻苦讀書,讓自己在三天後眼盲文不盲。

父母和老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是呀,只有珍惜時間的人,才不會留戀時間;而那些虛度光陰的人,到頭來必然要後悔。直到現在,我才懂得了這句話的真正含義。

點評:本文聯絡原文,抓住珍惜時間這一感點,有感而發,內容具體。在引用原文時,注意精闢的語句。能聯絡自己的生活來發表感想,這點做得不錯。聯絡生活時,內容更豐富一些,會更好。

假如給我三天光明讀後感11

寒假,完成了作業後,我開心地捧起了我最愛的書——《假如給我三天光明》,開始了我的休閒一刻,作者海倫身上那種對光明與知識成為我學習中堅強的動力,激勵著我珍惜眼前所擁有的一切,熱愛生活中的每一天,每個人,每樣事物。

《假如給我三天光明》一書的字裡行間,無不洋溢著海倫對生活的熱愛,她熱情地勸告我們應該珍惜眼前享有的一切,海倫想看到的事物實在是太多太多了。三天光明,對於常人來說只是人生短暫的一瞬間,或許我們只會像平時一樣做著日復一日的事情。可對於雙目失明的海倫來說,卻是可望而不可及的,雖然只有短短的三天時間,但是在海倫心中,卻是最珍貴,最想擁有的。她可以去仔細看她的老師、親人、朋友;可以去看黑夜變成白晝的動人奇蹟,仰望壯麗的曙光;可以像正常人一樣在日常的世界中度過一天。而我們,卻時常忽略這個世界給我們帶來的美。現在的學生中就有這麼一些人,擁有舒適的生活環境,良好的學習條件,但他們不是去珍惜自己所擁有的一切,反而是吃不得半點兒苦,把學習當成一大苦差,整天東遊西逛,無心學習。

海倫雙目失明,她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,又有什麼理由不去追求自己的夢想?

海倫說:“苦難對於天才只不過是一塊墊腳石。”這種磨難練就了海倫堅強的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過了常人的健康心理。她不去抱怨命運給她帶來的不公,不接受他人的憐憫,而是憑藉自己的毅力和意志去造就一個新的自己,勇敢的面對現實,接受命運的挑戰。

讀完這篇文章,我深深地感受到了海倫是個多麼熱愛生活的人呀!她沒有殘疾人的自卑,卻總是時刻保持著一顆快樂、真誠的心。