班主任安全工作日記

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班主任安全工作日記一:

班主任安全工作日記

4月6日 星期一 晴

這是一個春天的下午,陽光明媚,學生們都在操場上打球,歡聲笑語灑落一地,他們青春的身影閃動在校園的每個角落。

這是自從去年的九月,我帶這個數控班的班主任以來,寫下的第一篇教育日記----我要記錄和學生相處的每個時刻,記錄我在班級管理中的感悟和心得,以及遇到的困惑。

今天是月初,應該是學生們繳每個月生活費的時候。我們學校實行包伙制,每天的生活費9.0元,伙食質量很不錯的。早餐是紅豆稀飯,或者炸餃子或者蒸包子,中晚餐是兩葷一素,吃多少打多少,不限量----在我多年打工的經歷來看,這樣的餐點應該是上乘的。我們班上有43名學生,除了4名是走讀生,其他都是寄宿生。今天晚上等我把生活費快收齊的時候,有三個學生跟我講,他們不在學校食堂吃飯,想自己到外面去吃。我問其原因,有一名女生說,餐點單調,想改善一下;另外2名說學校生活費太貴,自己吃可能便宜一些。隨後我跟他們的家長聯絡了,三位家長都不太同意,有兩位家長還不知道這件事。我把外出用餐的弊端說了一下:

1.我們是全封閉式管理,進進出出不方便學校管理。

2.來回路上交通、人身安全得不到保障。

3.外面的攤販衛生不合格,容易引起食物中毒。

但三名學生堅持自己的想法,我最後同意他們的要求,但要自己寫出申請。

也許外面的世界比較精彩吧!

當時我跟這三名學生在溝通時,我們班級的孟林同學說,我們都是農民家庭的孩子,只要吃飽就行了,不要講究那麼多;還有石永偉同學說,他們沒在外面吃過,外面吃肯定沒學校好,還會更費錢,再講我們是一個集體,全校就我們班有同學搞特殊!

我想,有時候教育雖然不是萬能的,但很明顯,在我實行素質教育的時候,很多學生已經在漸漸長大,考慮比較周全,我感到很欣慰。可有時候,很多學生真的不知道跟他們如何溝通,因此我還加強這方面的努力,多掌握學生的真實想法,對症下藥因材施教,更好的教育學生。

4月7日 星期二 晴

夜裡兩點多鐘,忽然接到家長的電話,說是三點有地震,我有些惱火,問他從哪裡得到的訊息,家長說是親戚互相傳說的,我就告訴他,這是謠言。迷迷糊糊睡了一會,接二連三接到家長來電,都說即將有地震。我還是不信,接著睡覺。

早上起來看看新聞,原來是肥東那裡發生3.5級地震了,時間是夜裡十點多,訊息傳播的真快。記得去年的5.12是汶川大地震,怎麼這時候災難就會降臨我們這裡呢?

白天一天,我又接到了許多家長來電,訊問學校是否有安排,並囑咐我們說:我家孩子就交給你們老師了。本來我不怎麼在意,因為3-4級地震是沒有任何破壞性的,只有6級以上地震才有些可怕。

我想,地震來了,父母首先想到的是自己的孩子是否安全,關心他們在學校是否生活的好。昨天有幾個學生說不在學校食堂吃飯,要到外面大排擋吃飯。我和他們的父母聯絡了,父母還不知道這個事情,說在學校吃的好好的,不同意他們在外面吃飯。甚至有個學生家長放下手中的活,急忙到學校來了解情況。孩子在學校生活的好不好,永遠是家長心頭最大的牽掛。

在這些日子以來,每每和家長們聯絡,都說,孩子在學校就靠你們老師!要打要罵由老師,給我管嚴些。作為一名教師,我感到自己的責任重大,生怕做不好,對不起學生的家長。

總的說來,我們數控班的學生都很懂事,能夠知道父母賺錢的艱辛,好多學生從不買零食,非常節約;遵守班級的紀律,學習也很努力,更重要的是他們懂得了怎麼體諒他人,理解他人。

200年4月8日 星期三 晴

按照學校行事曆,本週是春遊活動,旅遊地點是六安皖西革命烈士陵園。今天下午我擬了一份《學生旅遊安全須知》,把全校學生集合起來宣導,重點強調安全第一。《須知》內容如下:

1. 出發時間:學校7:30;集合時間:在公園15:00。

2. 外出旅行,“安全第一”。各班級學生在旅遊期間一切安全由班主任負責。

3. 著裝要輕便、舒適,儘量穿平底鞋或運動鞋,以防腳磨破。

4. 不要攜帶過多現金,要保管好自己隨身攜帶的物品(如手機、錢包等)。

5. 不要攜帶過多的食物和飲料。不要暴飲暴食,更不要吃無證攤販的垃圾食品。

6. 乘車時不要任意更換座位,不隨意打鬧,更不要把手和頭伸出窗外。

7. 上下車不要擁擠,等車停穩後再上下車,並注意來往車輛,以免發生危險。

8. 旅行中,同學之間要團結友愛,互相幫助,不要發生爭執。

9. 不要和陌生人攀談,更不要接受陌生人的食品,一旦遇著陌生人糾纏,請及時報告領隊教師。

10. 聽從帶隊老師指揮,不可擅自離隊。有緊急情況須徵得班主任同意。

11. 遊覽期間,要緊記集合時間、地點,以及班主任的電話號碼。一旦掉隊,不要慌張,或給班主任打電話,或在集合地點等候。緊急情況可撥打110求救。

12. 遵守公園的管理規定,不在園區大聲喧譁,亂丟垃圾,不做有損學校形象的事情。

祝願學生們玩的開心,並安全歸來。

4月9日 星期四 晴

今天的心情格外的激動。學生一早就穿戴整齊,帶著零食,打著紅旗,心情暢爽地列隊來到校園。四輛豪華大巴一字排開,陣勢強大,學生開心而保持紀律地上車。我們數控班40多人,剛好乘第一輛車。我帶著攝像機在車上給學生們拍攝起來了,學生都掙著搶鏡頭,擺珀斯,臉上洋溢快樂的笑容。一路上油菜花開滿田地,香氣撲面而來。桃花也開了,田埂上滿眼綠色的小草,小鳥在數枝間飛來飛去。

車子在寬闊的馬路上賓士,很快就到了皖西烈士陵園。我們在烈士碑前列隊,獻上花籃,緬懷先烈的英雄事蹟。我們在團委書記的帶領下宣誓,要成為共產主義的接班人。我們接著參觀烈士紀念館,追尋烈士成長的足跡。金寨是全國九個將軍縣之一,共走出104名共和國的將軍。

參觀完烈士紀念館以後,所有學生都自由活動。公園裡雪松林立,古樸靜穆。四周環繞著一條小河,河水清澈見底,許多小魚兒來回遊玩。公園裡映山紅開得紅豔豔的,引得蜜蜂在花叢中飛舞。我們到處閒逛,看風景,拍照片。遊玩累了,我和學生尋找一個涼亭,拿出撲克,打起都地主。我們一邊說笑,一邊打牌,一邊吃著零食,快樂極了。笑聲引得遊人注意,或許是學生無憂無慮的笑聲感染了他們。

陳濤和幾個同學在公園的小湖上划船,不知怎麼掉到湖裡去了。湖水很深,都淹到脖子了,幸好他會游泳,爬了上來,結果他有沒玩了,一下午都在草地上晒衣服,晚上回來他請假了,估計是感冒了。真危險啊,下次一定要注意安全。

集合的時候我們學生一個不缺少,看來昨天的要求他們都照做了。學生們真得很懂事,沒有給老師帶來麻煩。要知道,現在哪個學校都不敢帶學生出去旅遊的,學生的安全誰都怕擔當責任!回來的路上,大家都很安靜,都玩累了在休息,哈哈!希望今天晚上我的學生都做個好夢!

4月10日 晴

自從6日晚上地震以來,學校領導一直很重視學生的生命安全,準備在明天請地震局的專家來教授學生應急技能。

今天我擬出《舒城縣龍舒職業中專學校防震救災應急預案》,以檔案的形式下發校屬各部門,讓全體師生學習逃生技巧。

下午第三節課,我在班級進行逃生演練,教學生如何躲避,如何緊急疏散。學生學得不亦樂乎,嘻嘻哈哈得玩著,孩子們永遠也不懂得憂愁和煩惱,他們的世界只有快樂。演練了三次,動作有些像了,速度也很快了。明天上午準備全校進行集體演練,現在教學樓演練,然後到宿舍進行演練,希望學生能認真對待。

附:

舒城縣龍舒職業中專學校

防震減災預案

第一章 總預案

地震是一種自然災害,為了保證地震應急工作高效、有序地進行,最大限度地減輕地震災害,根據上級的`有關精神及要求,結合我校實際情況,特制定本預案。

一、領導小組

學校防震減災領導小組是學校防震抗震工作中重大問題的協調決策機構。地震後,負責指揮全系統的抗震救災工作。

(一)防震抗震領導小組

組 長: 朱存榮

副組長: 汪兵(側重於生活區)、袁花榮(側重於教學區)

成 員: 管士權、楊松、曹慧、殷方浩、施華勇、魯煒、陳木忠

(二)防震減災辦公室

主任: 陳海燕

成員: 朱博、王月琴

(三)工作職責:

1、領導小組職責:

(1)負責抗震救災組織、領導、部署、協調工作。

(2)按照領導包片原則,分工負責,抓好全校防震減災工作。

(3)負責抗震減災知識宣傳教育工作。

(4)親臨現場,指揮處置突發事件,做好善後工作。

2、領導小組成員職責:

各成員協助分管領導,抓好領導包片範圍內的抗震減災工作。

3、辦公室工作職責:

(1)負責瞭解、收集和彙總校內的震情,及時向上級抗震減災領導小組報告。

(2)負責同上級抗震減災指揮部保持聯絡,接受抗震減災工作指導,按照部署開展工作。

(3)傳達學校抗震減災領導小組有關指示、建議和意見,督導各班級落實應急處置預案。

二、震前主要工作

1、開展防震減災宣傳教育

開展防震減災知識教育,本著課堂教學為主,課外實踐活動相結合的原則,根據中專生的心理特點和知識水平,適當增加防震減災知識內容,進行比較系統的防震減災知識教育;課外活動可因地制宜,開展防震逃生演練、防震知識講座等;充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等形式加大宣傳力度,使廣大師生具備一定的自救互救知識和能力,一旦遇到地震發生,才能做到鎮定自若,聽從指揮,安全有序地避震。

2、救援物資儲備:做好物資儲備,保障師生的基本生活,做好師生的轉移和安置及外援物資的接收及分發工作。

3、制定疏散方案。

三、震中主要工作

1、發生地震,學校抗震減災領導小組要立即到達現場,調查瞭解人員傷亡、財產損失情況,第一時間如實向上級抗震減災部門報告震情。

2、做好師生轉移工作,妥善安置受災師生。

3、若有人員傷亡,就近收治傷員,學校配合醫療部門開展對傷員的監護工作。

4、注意防範餘震,避免或減少損失。

5、做好輿論宣傳工作,消除師生恐慌心理,避免出現各種地震綜合症。

6、配合有關部門對災區進行衛生防疫和水源管理,及時噴灑消毒藥品,防止控制疫情的暴發和蔓延。

7、加強校區治安保衛工作,防止出現搶劫、偷盜搶險物資情況。

四、震後主要工作

1、做好受災師生的慰問安撫工作,出現傷亡,及時與保險公司聯絡,做好理賠工作。

2、配合有關部門進行強餘震或續發破壞性地震的監測預報,及時向上級抗震救災領導小組報告震情。

3、拆除受損、危險建築,建設新校舍,對原有建築物進行抗震加固。

4、做好教育教學秩序恢復工作。

第二章 避震應急行為知識

1、全校師生要保持鎮定,切莫驚惶失措,學校領導,教職工應挺身而出,冷靜地指揮周圍學生按照本應急預案就地避震,要一心顧著學生的安危,不能只顧自己。

2、在室內的師生,千萬不要匆忙逃離房屋,應根據當時實際情況,立即躲到桌下、床下或牆角,待主震過後(一般為十多秒)輕裝(不收拾財物)聽從指揮有序疏散到室外空曠地方,切勿爭先恐後。

3、室內應急自救行為:趴下或蹲下,臉朝下,頭近牆,兩隻胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

4、在室外的師生,應立即集中到空曠的地方,儘量遠離建築物和電線,集中後,各班清點人數,向指揮部報告。

5、如因房屋倒塌被壓在廢墟中,不能自救脫險時,要沉著冷靜,開動腦筋想辦法自救,見到或聽聞有人時,馬上呼救。

6、主震過後安全的人員要聽從指揮,積極參加搶救行動,教職工不得擅離崗位,同時要警覺,注意躲避餘震。

7、主震過後指揮部應迅速與上級部門取得聯絡接受上級的指揮,爭取支援。

8、室內師生在地震發生時,離電源最近的師生在力所能及的情況下第一時間切斷電源。

第三章 避震預案

地震如發生在上班時間,各領導、各崗位人員在校情況下,應按上述方案迅速上崗,如領導、各崗位人員有因事不在校時,其他各人員應靈活機動、相互協調。如發生在午休或晚上,學校領導、附近老師在安全的情況下,應迅速回校。

地震發生時,全校師生、職工按以下方案避震:

一、在教室、辦公室、圖書室等室內的師生,應切斷電源,熄滅火種,立即躲到桌下或牆角。

二、在實驗室、電腦室、電工室、機械室等功能室的師生應就近立即切斷電源,熄滅火種,停止試驗,立即躲到桌下或牆角。

三、宿舍的師生應立即切斷電源,躲到床下或牆角。

四、廚房廚工應立即切斷電源、氣源,熄滅火種,立即躲到桌下或牆角,正在用餐師生立即躲到桌下或牆角。

五、以上各人員在避震時應注意門窗玻璃震裂震鬆脫落傷人。

第四章 疏散預案

主震過後,全校師生、職工按以下方案疏散:

(一)、教學樓按如下線路疏散到教學樓前空地:

1、電子一班:各組前三排學生從教室前門撤出教室,後三排學生從教室後門撤出教室,然後從教學樓左邊樓梯疏散下樓。

2、電子二班:各組前三排學生從教室前門撤出教室,後三排學生從教室後門撤出教室,然後從教學樓左邊樓梯疏散下樓。

3、服裝班:各組前三排學生從教室前門撤出教室,後四排學生從教室後門撤出教室,然後從教學樓中間樓梯疏散下樓。

4、數控班:第一組和第二組學生從教室前門撤出教室,然後第三組和第四組學生隨後從教室前門撤出教室,然後從教學樓中間樓梯疏散下樓。

5、春招班:第一組學生從教室後門撤出教室,然後第二組學生隨後從教室後門撤出教室,然後從教學樓中間樓梯疏散下樓。

6、若投影教室、機房有班級使用,則全部師生按組別先後順序撤出教室,從教學樓中間樓梯疏散下樓。

(二)、男生宿舍按如下線路疏散到宿舍樓前空地:

1、數控班、電子二班和服裝班學生從宿舍走廊疏散。

2、電子一班和春招班學生從宿舍二樓樓梯疏散下樓。

(三)、女生宿舍按如下線路疏散到宿舍樓前空地:

1、一樓服裝一班學生從宿舍走廊疏散。

2、二樓電子一班和電子二班學生從宿舍中間樓梯疏散下樓。

3、三樓數控班和春招班學生從宿舍中間樓梯疏散下樓。

疏散時注意事項:

1、各室師生疏散時,應在上課老師的指揮下有序下樓梯。

2、疏散過程中不要慌亂奔跑,要排隊有序進行,行走不要過快或過慢,若與其他隊伍相遇時,應在老師的指揮下協商有序疏散,禁止慌亂踩踏。各主要樓梯口、通道出口要有老師指揮學生,幫助學生疏散,保證學生安全有序離開險地,禁止跳樓逃生。

3、若遇晚上地震時,原則按本預案疏散,值班老師應靈活機動,根據當時情況考慮是否切斷電源等,指揮學生有序疏散。

4、學生疏散到達集合點後,各班應立即清點人數,派人報告總指揮部,總指揮部設在運動場。

5、一般情況下,原則上按本預案進行,特殊情況發生,現場指揮要靈活機動,採用其他有效的應急疏散措施,不受本預案限制。

第五章 避震減災後勤應急預案

地震發生時,廚工、水電工、門衛等後勤人員應立即就地避震自救,主震過後,在提防並躲避餘震的前提下,做好搶險救災保衛工作。

1、負責水電工維修人員在主震強度不大,未造成房屋線路嚴重損壞時,白天可逐段檢查線路,修復損壞,排除險情,晚上可優先恢復照明用電,並及時搶修主要供水管道、檢查門窗,對損壞的拆除或修復,巡視校園內樓室、通道、物品並排險、加固。

2、門衛主震後加強校園巡視,防止壞人偷竊破壞。

4、衛生員平時保證急救藥物和器材儲備,主震過後,對傷員進行力所能及的搶救並立即通知學校領導組織人力送醫院搶救。

5、總指揮部,設有臨時電話8528800及個人手機,保證與上級聯絡。

班主任安全工作日記二:

班主任:周影愛

作為班主任,班級安全工作責任重大,必須常抓不懈,富有實效。今年,我班將進一步認真學習貫徹加強學校安全工作的有關檔案,以學生安全工作為中心,避免各類事故的發生。

這個學期我結合本班實際以及最近發生的一些情況,制定安全工作計劃如下:

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須做上、下學路安全的管理。

(2)防課間意外的教育,在學校時,玩耍、做遊戲應到操場上,教室裡追跑、瘋打。不做有害身體健康的遊戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序進場、進班。

(3)防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水後自救,溺水者的救護為主要內容的教育。

(4)防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的瞭解和應用。

(5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

(6)防病、防體育運動傷害的教育:重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,儘量避免運動傷害事故的發生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育(鑑於上學期我們班出現的一例家庭火災,防火教育需要再次強調):檢查班裡的防電設施,落實專人負責,班裡應經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防範措施教育。

要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內容、針對性強。

總而言之,必須嚴格執行學生安全事故報告制度,做到防患於未然,及時、準確、妥善處理各類突發事件。

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