學校招生自查報告

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時間過得太快,讓人不知所措,工作已經告一段落了,回看這段時間的工作,有驚喜,也存在著問題,是時候仔細地寫一份自查報告了。那麼你真正懂得怎麼寫好自查報告嗎?以下是小編整理的學校招生自查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學校招生自查報告

學校招生自查報告1

根據《上海市教育委員會關於20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》和《寶山區教育局關於20xx年義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》及《20xx年寶山區國小招生工作要求》的精神,開展20xx年一年級新生招生工作,現將我校在招生工作中的情況作出自查與分析。

組織機構

1、於20xx年3月成立學校招生工作領導小組

組長:顧金龍

副組長:支喬、朱婷婷

組員:盛學文、胡啟華、李仁嫻、武文紅、嚴敏、何璇、曹瓊燕、沈新忠、李國萍、徐華

具體分工:

組長(顧金龍):全面負責相關招生入學工作。

朱婷婷:諮詢接待。

嚴敏:幼小銜接科研專案。

胡啟華:幼小銜接學校教學工作開放活動。

徐華:學籍管理,資料積累。

其他組員:配合做好相關工作。

具體工作和工作措施

1、學習相關檔案,明確工作要求。

首先,校長在學校招生領導小組會議上向全體組員宣講了市、區20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見,同時組織全體中層幹部學習相關招生政策,明確要求和操作方法,制定學校招生工作方案,通過組長會議、全體教師會議向全體教師宣講一年級新生招生政策,做到人人瞭解工作流程,確保招生工作公平、公正、公開。

其次,顧校長於20xx年4月期間,深入地段對口幼兒園(行知、七色花、密山、博士蛙、友誼路、機關、紅黃藍等幼兒園)利用幼兒園開家長會的平臺,宣傳20xx年新生招生政策和幼小銜接相關教育建議。受到幼兒園老師及家長的熱烈歡迎,家長們紛紛表示領會了新生招生工作的精神,明確了學校招生工作相關細節,對廣育國小細緻入微的做法表示感謝。

學校科研主任嚴敏老師牽頭成立幼小教育銜接課題組,分課題與幼兒園老師密切協作開展科學研究,嚴敏、曹瓊燕、胡啟華等老師經常深入幼兒課堂瞭解孩子日常課堂教學情況,指導各幼兒園教師和家長提前做好一年級新生學習生活等銜接專案。同時組織幼小老師開展聯合教研活動,向各幼兒園各學科教師開放我校低年級學生教育實況。如:學生行為規範一日常規要求、學生廣播操五大環節的設計、訓練和成果、課堂教學各環節中學生基本教學習慣要求等,讓幼兒教師和孩子瞭解國小一年級學生的學習和生活情況,促進一年級新生儘快適應國小生活與學習。

做好摸底工作,確保招生工作順利開展

我校地處寶山中心城區牡丹江路友誼路附近,南北校區分跨友誼和吳淞兩個街道,新生對口學區分別為:寶鋼二村,寶鋼三村,寶鋼十村,寶林一村,寶林二村,密山新村(密山路500弄),密山二村(密山路30弄),牡丹景苑,璟都花園,華能城市,恆鑫公寓,建宇公寓12個小區。

為了保證對口地段的適齡學生都能就近免試入學,我校於20xx年12月下旬主動到所屬友誼警署和雙城路警署排摸新生人數共計210人。今年2月和4月兩次再進行適齡新生兒童具體名單調研,由於今年寶山公安局對於戶籍資訊的保密規定,學校沒有拿到地段內的新生具體名單,我們及時把情況上報教育局基教科,同時學校馬上召開招生領導小組會議,制定應急預案,確保20xx年新生招生工作順利進行。

公佈招生資訊,做好家校互動。認真做好一年級新生家長的接待諮詢工作,學校通過校園網向社會公佈招生入學資訊,4月25日及時向對口居委會張貼“新生招生簡章”告知家長及時到學校進行新生報名。5月5、6日學區範圍內的適齡健康兒童持戶口證明到學校北校區(密山路30號)領取“新生入學告知書”,學校招生領導小組全體成員人人蔘與,按照預定操作順序,有條不紊的幫助家長完成告知書的領取,告知家長在5月15日之前將“告知書”交回學校教導處,對於特殊學生提醒家長於規定時間內到寶山區培智學校報名。5月7日開始每週四上午定為“一年級招生工作家長接待日”,在南北兩個校區門口貼出“接待日公示”告知社會,由教導主任朱婷婷老師對來訪家長進行學校招生工作的相關政策進行解釋,就戶口遷入時間、人戶分離、地段外報名諮詢等情況幫助家長解疑答惑,指導家長按照上級要求進行報名。

20xx年5月19、20日兩天,學校堅持“就近免試入學”原則,接收了前來報名本校對口範圍內的每一名適齡兒童,不作任何口頭書面測試,並當場辦理了入學登記手續。對於拿到告知書未來報名的個別學生,學校招生工作小組的成員利用下班後的休息時間,通過上門走訪、電話聯絡等形式進行了溝通,做到凡地段內沒來報到的`學生去向明確。對於外來務工人員子女的新生報名,學校也是做到熱情接待,嚴格按照市、區招生政策,結合學校實際情況,儘可能地幫助家長解決困難;還有部分地段外的適齡學生,雖然戶籍不在我校區地段內,但家長工作在廣育國小附近,無人接送學生上學和放學,根據家長的實際困難和入學需要,學校根據自身招生的實際情況進行了適量解決。

8月10日,學校對一年級318名新生依據平均、隨機、公平的原則進行了8個班級的平行分班工作;8月15日按照教育局要求準時發放新生入學通知書,做到了學區範圍內沒有一個流失學生。

招生工作體會

1、學校領導高度重視20xx年新生招生工作,嚴格按照國家招生政策結合學校實際制定切實有效的學校招生工作方案。組織全體教師學實學透,做到招生工作公平、公正、公開,使得本次新生招生工作順利進行。

2、招生工作過程中做到作風深入、工作細緻。開展每一項工作之前都做好充分的準備,做到事先心中有數,事中有條不紊,事後反思總結,注重改進與提高。

3、遇到問題不迴避。本著耐心細緻的工作態度,家長有困難需要幫助時,能夠做到換位思考,以學生正常入學為目標,積極為家長提供幫助,解決困難。

附:學校新學期開學工作自查報告

學校招生自查報告2

在安縣教育體育局的具體指導和學校統一部署下,我校制定了學校招生計劃和實施細則,在招生錄取工作中,嚴格執行招生工作實施意見,確保了招生工作的嚴肅性和規範性。現將我校招生工作自查情況報告如下:

一、加強領導,周密部署。

學校領導高度重視招生工作,4月初制定《20xx年黃土仁和學校招生工作方案》,召開招生工作專題會議,成立了以校長為組長的招生工作領導小組,分管副校長具體負責,教導處為主要成員,共同做好招生工作。努力提高招生人員的責任意識和規範意識,要求做到規範服務,必須耐心、主動、熱情地接待前來諮詢、報名的家長和學生,必須嚴格遵守各項招生紀律。

二、規範操作,服務為先。

黃土國小畢業考試當天結束後,在校區內開展了學生的報名工作,報名當天,根據本地區生源複雜的情況,設定了諮詢處、報名處兩個工作區域,諮詢處的老師耐心細緻地回答家長的各種問題,報名處的老師分村進行組織報名工作,對於部分年邁的家長,我們也都熱情接待,答疑解惑,引導他們到指定報名點報名,確保了正常的招生秩序。

我校認真執行招生工作意見,在今年的招生工作中,我們招生報名工作中不存在考試、我們不搞實驗班等一系列違背《意見》精神的現象和行為,切實保障了每個孩子的平等權利。外省市農民工子女的入學報名我們將積極給予報名。

三、今後努力方向。

辦好學校教育教學特色,是獲得穩定生源的有效途徑。在新的一學年裡,我們將在認真總結過去經驗的基礎上繼續不懈努力,內練功,外塑形,提質量,強宣傳,使學校在原有基礎上不斷髮展,辦出自己的特色、自己的品牌,並繼續規範做好新生的招生工作。

學校招生自查報告3

我校是位於鶴壁南片區一所公辦新建學校,在今年的第一次招生工作中,嚴格按照區關於招生工作的精神開展招生工作,以民為本,以“辦人民滿意的教育”為出發點,切實加強“依法行政,依法治校”的觀念,堅持義務教育階段公辦學校招生“就近免試入學”原則,確保招生工作平穩、有序進行。使國小入學工作成為“領導放心、人民高興”的陽光工程。

一、確定指導思想:

嚴格執行《義務教育法》,辦好人民群眾滿意的教育,嚴格遵循依法辦學、規範管理和熱情服務的指導思想,保障符合就讀條件的適齡兒童順利入學,促進教育公平,維護社會穩定。嚴格把關,出色完成我校首次義務教育招生工作。

二、招生人數統計:

我校首次招生一至六年級共有418人,一年級122人,二年級82人,三年級66人,四年級53人,五年級56人,六年級39人。

三、健全組織機構:

1、成立招生小組。

為了認真貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規,根據區教育局的招生檔案精神,我校認真組織20xx年我們的第一次招生工作,成立了領導小組:

組長:

副組長:

組員:

2、學習相關檔案。

學校招生小組認真學習鶴壁市招生工作的檔案,明確招生工作精神,用正確的政策導向武裝自己的頭腦,為我們的第一次招生工作奠定了良好的基礎。

3、制定招生工作方案。

為了更好地實施招生工作,招生工作領導小組再次核實了學校招生的範圍,以及我校的實際情況,制定了詳細的招生工作方法,確保校區範圍內的適齡兒童都能入學。

4、多渠道公示。

方案制定好後,學校多渠道加大宣傳的力度,利用村委會宣傳欄、社群宣傳欄,讓家長、社會更多地瞭解學校,以及瞭解學校的招生工作,同時也接受群眾、社會的監督。

四、認真開展招生工作

作為一所公辦學校,我校認真貫徹義務教育階段“就近免試入學”的原則,我校根據生源、學校的分佈情況,確定我校的招生範圍和招生規模,確保轄區內的符合規定的適齡學生都能上學。在招生工作中嚴格執行以下幾點:

1、嚴格按照檔案規定招收符合年齡的校區內學生,不拒絕接受具有普通教育能力的殘疾兒童就讀。

2、報名時,不進行任何形式的新生測試。

3、進城務工人員隨遷子女只要報到,馬上接受。

4、我校本著均衡的原則,按年齡的大小、男女生的比例進行編班。沒有出現“佔坑班”。

5、本著以學生為本的原則,實行小班制教學,沒有大班額。

6、對不符合就讀條件的兒童,態度不簡單生硬,而是耐心細緻地做好家長工作,避免引起不必要的矛盾。

總之在招生工作中,我校的招生工作在王校長的帶領下,克服了沒有地方辦公、家長的詢問、家長的不理解、炎熱的天氣等大量的困難,計劃計劃招生200多人,實際招生400多人,較好地完成了今年學校的第一次的招生工作任務。