自查報告種類很多，下面本站小編為大家整理了自查報告範文彙總，歡迎閱讀參考!
自查報告範文一
稅務自查報告
根據*地稅直查(20xx)XX號檔案要求，我公司高度重視*省地稅局直屬分局對企業所得稅的此次稽查，成立專門的自查工作小組，組織相關財務人員學習，採取了自查與聘請稅務師事務所稅務專業人員協助相結合的方式，於XX年7月14日-17日針對企業所得稅進行自查。目前，自查工作已基本完成，現將自查結果彙報如下：
一、本次自查的時間範圍和涉及的稅種範圍
本公司本次自查主要為20xx至20xx年度的企業所得稅的繳納情況。
二、自查工作的原則
1、高度重視，認真負責，嚴格按照國家財經稅收相關法規，對本公司XX至XX年度在經營過程中涉及的各類稅種進行徹底的清查，力求做到不疏忽、不遺漏。
2、把握契機，認真做好自查自糾工作，提前化解稅務風險。我公司結合實際情況，進行認真全面的自查，徹底清理違法及不規範涉稅事項，並以此為契機，加強我公司稅務基礎管理工作，並改善我局稅務管理工作的盲點弱點，提高我公司的稅務工作管理水平。
三、自查結果
經過為期一週的自查工作，我公司XX年—XX年稅務工作基本遵守國家相關稅收及會計法律法規，依法申報繳納各項稅費。但工作當中難免存在疏漏，問題主要反映在未按照權責發生制的原則按年分攤所屬費用、購買無形資產直接費用化、無須支付的應付款項未計入應納稅所得額等。通過此次自查，我公司XX年—XX年應補繳企業所得稅14，096、18元;其中：XX年應補繳企業所得稅4，580、76元;XX年應補繳企業所得稅8，515、42元。具體情況如下：
1、20xx年度
我公司所得稅自查問題主要反映在沒有按照權責發生制的原則按年分攤所屬費用上面，申報企業所得稅時少調增應納稅所得額14，881、10元，應補繳企業所得稅額4，580、76元，具體調增事項明細如下：
(1)未按照權責發生制原則分攤所屬費用應調增應納稅所得額：我公司XX年未按照權責發生制的原則分攤所屬費用14，881、10元，根據《企業所得稅稅前扣除辦法》(國稅發【XX】084號文)第四條的規定，我公司應將未按照權責發生制的原則分攤所屬費用調增應納稅所得額，調增應納稅所得額14，881、10元。
2、20xx年度
我公司所得稅自查問題主要反映在購買無形資產直接費用化、無須支付的應付款項未計入應納稅所得額上面，申報企業所得稅時合計少調增應納稅所得額34，061、67元，應補繳企業所得稅額8，515、42元，具體調增事項明細如下：
(1)購買無形資產直接費用化：我公司XX年11月購入財務軟體14，300、00元直接計入了當期費用，根據《企業所得稅稅前扣除辦法》(國稅發【XX】084號文)的規定，應將該無形資產分期攤銷，應調增應納稅所得額14，061、67元。
(2)無需支付的應付款項應調增應納稅所得額：我公司無需支付的XX年應付萊思軟體公司20，000、00元，軟體公司現己合併，並且該公司一直未催收該筆款項，根據*地稅直函【XX】89號文中“對於農電提成餘額、無需支付的應付款項應調增應納稅所得額”的規定，應調增應納稅所得額20，000、00元。
自查報告範文二
師德師風自查報告
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。 現將我們的認識和存在的共性問題進行剖析，以提升全體教師的認識，增強師德教育的自覺性，為建章立制階段工作的開展打好基礎。
一、存在的不足
1、活動形式單調，缺乏多樣化。今後要根據學校中心工作，注重針對性和實效性，寓師德師風教育於豐富多彩的活動之中。
2、加強學習，依法執教方面學習的主動性有待加強。
3、愛崗敬業，教書育人方面有的時候，感覺責任心不夠強，這主要表現在有的教師心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。
4、熱愛學生，和諧發展方面有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出於何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。課後對差生的輔導不到位。
5、注重小節，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上有的教師比較注意，如班級有一張紙，都會主動撿起，做給學生看，而不是教學生來撿。
6、尊重家長，服務家長方面有時在與家長的溝通中，沒有注意家長的心理承受能力，直言不諱，可能會傷害到家長，讓家長不敢和老師主動溝通。
二、存在問題的原因
究其原因，主要有：對此類問題認識不夠，輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注意產生問題後的影響，有麻痺思想在裡面。
三、整改措施
今後改進的方向：
1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想;提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風，刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。
2、在教研組活動中，與組內每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知;尋找到了新的教學方向。
3、尊重學生，關心學生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。
4、時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支援和配合，不指責、責備家長，並且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
6、自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
總之我校師德師德建設學習教育、自查、自檢、自評活動圓滿結束，我們既完成了規定各項動作，又進行了自選動作(教師簽定的責任狀12餘份、教師師德學習體會13餘份、自查、自評整改13餘份)，教師自我對照檢查階段工作做紮實有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責任感、積極性明顯加強和提高，全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱讚。
自查報告範文三
學校督導檢查工作自查報告
一、基本情況
寒假前，xx市教育局下發《關於做好2016—2017學年寒假工作的通知》，要求各校切實加強安全管理，對建設工地、校舍、宿舍、食堂、實驗室、交通、消防、校園安防、危險化學品、易燃易爆品等重點場所和領域開展安全檢查，寒假期間嚴格執行應急值守工作，確保了開學有序、穩定。開學初，市、縣(區)教育局領導帶隊，組織機關人員和責任督學共計88個督查組，深入中國小、幼兒園開展了春季開學專項督導檢查，全面梳理排查各校開學條件保障、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理與安全教育等情況，建立問題清單，逐項及時解決。市直管學校開學督查情況做了專題工作簡報。
2月16日，省委教育工委書記張嶽峰到我市第一中學調研，對我市堅守教育本質，堅持立德樹人，以學生的終身發展和可持續發展為目標的辦學實踐表示讚賞，充分肯定我市開學工作。
二、開學工作落實情況
(一)開學條件保障
1.學校行政人員2月8日到校，教師2月10日到校，學生2月11-12日報到註冊，2月13日正式上課。各校教職員工及時到崗，學生按時返校。
2.嚴格落實各學段教育國家資助政策。2016年市教育局制定了關於學生資助的一系列規範性檔案，年初印發部門責任分解表和專案時間節點管理制度，分解、細化各專案、各時點的具體目標，層層落實責任，並將學生資助工作納入對學校領導班子和領導人員年度考核內容，全力推動學生資助工作健康發展。認真落實校內資助和孤殘學生資助政策，提前做好家庭經濟特別困難新生的摸底工作，幫助他們解決實際困難。目前沒有發現學生因家庭經濟困難而輟學的現象。
3.認真貫徹教育部《關於加強中國小教輔材料使用管理工作的通知》，以及省有關檔案精神，完善教輔資料監管工作機制，杜絕教輔材料散濫和亂收費現象的發生。市教育局成立了中國小教輔材料選用委員會，嚴格選用省中國小教輔材料評議結果中公佈推薦的`教輔材料，教材和教輔材料符合國家規定要求，堅持“一教一輔”和學生自願的原則。及時在開課前將課本發放到學生手中。
4.高度重視實驗室及實習、實訓保障情況，實訓基地各項管理制度健全。我市中職學校現有校內實訓基地41個，建築面積8.5萬平方米，1萬餘工位，現有校外實習基地105個，能夠滿足教學計劃和學生實習實訓需要。
印發《xx市中等職業學校技術技能型兼職教師聘用管理辦法》，經主管部門和同級編制、財政、人力資源社會保障部門稽核同意，職業院校在核定編制總額內，拿出不低於20%的編制數聘用兼職教師，中職“雙師型”教師佔專業課和實習指導教師的比例達到75%，滿足教育教學需要。
5.各校為有效保障新學期正常開學，充分利用寒假期間，對學校網路、多媒體裝置、教學終端等各種教學設施裝置及生活設施裝置進行檢修維護，對學校教學、生活設施裝置進行了認真、全面地檢查、檢修，飲食、住宿、水電暖等各項後勤保障到位。
6.教育經費保障到位。按照《xx市城鄉義務教育經費保障機制實施辦法》規定，免除城鄉義務教育學生學雜費，統一城鄉義務教育學校生均公用經費基準定額，對城鄉義務教育學校按照不低於基準定額的標準補助公用經費。對學生規模不足100人的村國小和教學點按100人核定公用經費，不存在經費截留問題。
貫徹落實省財政廳、教育廳印發《關於建立以改革和績效為導向的高職院校生均撥款制度的實施意見》，市財政局制定了市屬高校生均撥款制度和生均撥款實施方案。建立中職生均撥款制度。2016年市本級各校生均撥款在10000元-20000元之間，超過了省定的生均5000元撥款標準。
7.開學伊始，各校充分利用櫥窗、黑板報、宣傳欄、廣播站等大力宣傳並認真落實《中國小生守則(2015年修訂)》，做到上牆、入屏。深入開展社會主義核心價值觀教育活動，愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動，節糧、節水、節電“三節”教育活動，以及安全防範主題教育活動。增強學生的社會責任感和實踐能力，培養學生勤勞儉樸的優良品質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為新學期學校各項工作打下良好基礎。
(二)中國小校舍安全管理
8.建立了校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，並將排查資訊錄入全國中國小校校舍資訊管理系統。消除了所有D級危房。
(三)食品與飲水安全管理
9.高度重視學校食品與飲水安全工作。成立了領導組，出臺了一系列規章制度和檔案，開展了務實有效的學校食品與飲水安全活動。有食堂的學校加強食品安全和衛生防疫工作，不斷完善學校食堂就餐環境，杜絕食堂食品採購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節等衛生和安全隱患。自備水源、二次供水及直飲水設施、食堂蓄水池等清潔、消毒，定期進行水質檢測。
各校召開了食品衛生安全工作會議，就如何加強校園食品從業行為管理，進一步提高食品安全風險防範能力，確保校園食品安全零事故等進行了深入研究探討，從管理、監督、指導、落實等各個層面全面做好校園食品安全工作。
各校開展禽流感預防知識宣傳講座，宣傳H7N9禽流感預防知識，普及春季流行傳染病的預防知識，提高了師生自我防疫能力，為營造安全健康的校園環境做了有效保障。
(四)校車安全管理
10.建設校車管理制度，制定相關實施辦法，健全校車管理機構及協調工作機制。據初步統計，全市獲得校車登記許可的有57輛，社會經營者提供的接送車輛中公交客運公司專線定點接送學生車輛333輛。
11.進一步加強中國小生和幼兒園上放學交通安全管理，建立社會接送學生車輛管理制度。嚴格校車、駕駛人准入制度，堅決打擊使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為。按照要求設定校車站點。校車運營按照要求落實各項安全管理制度。學校門口道路設定警示牌、減震帶。針對不同季節交通安全特點，完善事故應急處置預案，開展常態化事故逃生演練和應急處置演練。
(五)校園安全管理和安全教育
12.落實學校“三防”建設。加強人防管理，各級各類學校成立由校長親自抓、分管領導具體抓、安全保衛工作人員具體落實的分層管理體系。加強物防建設，購置防護鋼叉、橡膠棒等基本安保器械。加大技防投入，我市部分縣區學校已和110聯網，安裝了一鍵報警裝置;除江北一些農村中國小外，基本實現視訊監控全覆蓋。寄宿制學校設立了專職宿舍管理員。
13.開展重點領域綜合治理。各校高度重視校園安全工作，樹立安全重於泰山的理念，通過班主任會議、教職工大會、開學典禮、開學第一課等形式對師生進行安全教育。開學之前，各校校長親自帶領學校各部門負責同志深入學校食堂、學生寢室、教室、功能室，對食品安全、消防安全、學生宿舍安全、運動器械安全等進行了全面排查，對發現的有關問題及時進行了整改。
營造安全宣傳教育良好氛圍，各校利用國旗下演講、校園廣播、校園網、校報、黑板報、宣傳欄等形式，對學生進行防溺水安全教育，嚴防溺水事故，堅決避免群體性溺水事故。
落實校園安全護導值班工作，引導學生有序上下樓，確保高峰時段學生上下樓秩序。維持好高峰時段學生上下樓秩序。
強化校園消防安全防控，落實消防安全責任制，提高學校消防安全管理和宣傳教育水平，提升師生消防安全素質。定期檢查消防設施和器材配置及完好有效情況，落實安全臺賬管理制度。
依據教育部《中國小幼兒園應急疏散演練指南》《安徽省學校地震應急疏散演練指南》，結合市教育局下發的《xx市中國小幼兒園消防應急疏散演練工作方案》，各校都落實中國小每月一次、幼兒園每季度一次應急演練的規定。
寄宿制學校強化宿舍用電用火等安全管理，杜絕宿舍明火取暖現象。
14.加強危化品及特種裝置管理，細化臺賬，落實處置備案制度，及時消除安全隱患。
15.加強安全保衛工作隊伍建設，防範非法入侵校園事故發生。制定了門衛管理、學生上放學值班、學校領導節假日帶隊值班和安全檢查防範等一系列規章制度，健全輿情資訊分析、安全預警快速反應和排查化解聯動處置機制和工作責任制。通過教職工會議、班會課經常性對師生開展法制教育和公共安全教育。
16.認真貫徹落實《國務院教育督導委員會辦公室關於開展校園欺凌專項治理的通知》和《安徽省人民政府教育督導委員會辦公室關於開展校園欺凌專項治理的通知》精神，充分利用國旗下講話、主題班隊會、宣傳櫥窗等形式，集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。各校根據實際制定了校園欺凌專項治理方案，建立了校園欺凌事件應急處置預案和學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制。學校密切與校園周邊綜合治理警務室、派出所的聯絡，制定完善安全預警快速反應和聯動處置機制，形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。
17.加強校園及周邊社會治安綜合治理工作。寒假前後，市教育局聯合市公安局開展了校園及周邊社會治安專項檢查行動，對重點區域和人員密集場所安全隱患進行專項排查整治。從抽查情況看，各校建立了警校聯動機制，健全校園周邊公安機關高峰勤務、“護學崗”和群防群治機制，校園周邊綜合治理警務室、派出所經常到校溝通聯絡、指導工作。校園及周邊綜合治安環境良好。
18.集中開展安全教育。為有效落實xx市禁止燃放煙花爆竹工作，上學期期末，市教育局印發了《禁止燃放煙花爆竹工作實施方案》。各校把“禁放”宣傳教育與防溺水、交通安全、消防安全等作為“安全最後一課”和《寒假至家長的一封信》的重要內容，開學初作為“開學第一課”主題班會內容，集中開展安全教育。
認真貫徹落實2月17日全國學校安全工作電視電話會議精神，嚴格落實校園安全防範措施，完善學校安全責任體系，開展應急疏散演練，深化安全教育，增強學生自護自救能力。
三、存在問題及整改措施
通過全面梳理排查，我們也發現了一些問題，正在逐項加以解決：針對個別縣區的部分校園缺少一鍵式報警設施，部分學校保安超齡化較為嚴重，已要求學校限期整改;針對少數家長自發拼車接送學生，將聯合交通管理部門進一步加強學生接送車管理;針對個別學校存在超大班額現象，我們正在通過進一步調整學校佈局等途徑加以解決。