自我鑑定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，自我鑑定可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份自我鑑定哦。我們該怎麼去寫自我鑑定呢？下面是小編整理的個人自我鑑定6篇，歡迎大家分享。
個人自我鑑定 篇1
在大一這一個學年裡，我刻苦努力，認真學習英語和自己的專業知識，以下是自己對大一學年的總結。
在生活中，我有良好的生活習慣。待人誠懇，與同學相處融洽，積極參加各種文體活動，不斷的豐富自己的閱歷 。參加過社團，及其組織的比賽，積極配合學院的工作並參加其組織的活動。
在學習上,作為學生就是以學為本，在過去的一學年中我按時上課，不曠課，並在課堂上認真聽講，在課後也會認真的複習。同時我也告誡自己在新的學年裡要繼續保持認真的態度，更加的豐富自己的知識。
在工作上。作為班裡的學習委員，除了安排好班級的工作及學習任務，我也積極做好師生間溝通的橋樑。希望能夠把我們這個集體建設的更好。對於班級裡面有困難的同學，我也會給由於更多的關心和照顧。在過去的一年裡我們共創了一個和諧的班級氣氛。
過去的一年是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、積極向上的一年，大一生活讓我懂得了很多也成長了很多。大學我只度過了一小部分，接下來在新的學年裡將要繼續努力，無論是工作上還是學習上都需彌補不足，我將會認真學習，取得更好的成績。
個人自我鑑定 篇2
時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海裡。我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，並向黨組織遞交了入黨申請書。
作為班長，我能以身作則，嚴於律己，在同學中樹立了好榜樣，並能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優秀學生幹部，高三年被評為校三好生。學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
通過高中三年生活。在德智體方面，我取得了進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，更好地報效祖國！
個人自我鑑定 篇3
三年的大專校園生活是我人生的一大轉折點。我於20xx年9月以優異的成績考入衡陽財經工業學院。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於
對各種應用軟體和硬體的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年4月獲校網頁比賽三等獎。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮20xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入衡陽聯想電腦城實習。20xx年暑假我在廣東花都手袋公司上班，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練了各樣設計軟體，之後做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
個人自我鑑定 篇4
本人一貫堅持四項基本原則，忠誠於黨的教育事業，與時俱進，深入領會其下發相關檔案內容，力做思想標兵，把黨的思想精髓落實到工作中的方方面面。
身為一名教師，深感任重道遠，肩負著“托起明天的太陽”重任，切不可得過且過。這就不僅要求我們及時更新思想，緊跟時代發展步伐，而且更需更新教育理念，充實教育技術，落實到課堂中去。從由關注學生成績轉移到關注學生的終身發展上來，從由關注整體的教學轉變到關注個體差異，關注學生的`自我學習過程體驗上來···所以，我們不但要有“愛校如家、愛生如子”的胸懷，更要有“與時俱進、勇於創新”的精神；“精益求精、一絲不苟”的治學態度；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻目標。
在如上思想的指導之下，深感在教學工作中，心有餘，而力不足也。本著“給學生一滴水，必須自身是大海”的原則，課餘時間，不斷掌握新的教育理念，學習教育技術，熱情積極地投入到工作學習兩不誤的自學考試的洪流中來，夜以繼日，十年鏖戰，終於迎來了黎明前的曙光，在此積極自勉，願在今後的工作中能學以致用，達遊刃有餘之態。
本人一貫堅持四項基本原則，忠誠於黨的教育事業，與時俱進，深入領會其下發相關檔案內容，力做思想標兵，把黨的思想精髓落實到工作中的方方面面。
身為一名教師，深感任重道遠，肩負著“托起明天的太陽”重任，切不可得過且過。這就不僅要求我們及時更新思想，緊跟時代發展步伐，而且更需更新教育理念，充實教育技術，落實到課堂中去。從由關注學生成績轉移到關注學生的終身發展上來，從由關注整體的教學轉變到關注個體差異，關注學生的自我學習過程體驗上來···所以，我們不但要有“愛校如家、愛生如子”的胸懷，更要有“與時俱進、勇於創新”的精神；“精益求精、一絲不苟”的治學態度；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻目標。
在如上思想的指導之下，深感在教學工作中，心有餘，而力不足也。本著“給學生一滴水，必須自身是大海”的原則，課餘時間，不斷掌握新的教育理念，學習教育技術，熱情積極地投入到工作學習兩不誤的自學考試的洪流中來，
夜以繼日，十年鏖戰，終於迎來了黎明前的曙光，在此積極自勉，願在今後的工作中能學以致用，達遊刃有餘之態。
個人自我鑑定 篇5
三個月的實習期滿了，今天我即將成為xx的一名正式員工。我很幸運能加盟xx，特別慶幸能成為xx房地產事業部這個優秀團隊的一員。作為一名剛從大學畢業的大學生，能有機會與事業部這麼一幫子優秀的社會精英、職場偶像共事，我想是上天在我本命年賜給我的一份厚禮。
小時候我特別喜歡看關於獅子、老虎的節目。因為他們威風凜凜，可以耀武揚威，所以我小時候特別愛看動物世界。但是很少關注一些小動物、小昆蟲，因為他們個頭矮小，不夠威風，經常受人欺負；長大後我的觀念發生了變化，我漸漸的發現小動物、小昆蟲們的世界更加奇妙，他們的生活更加別緻。因為在欣賞他們生活習性的同時自己也獲得了一種思想的啟迪。螞蟻為了生存整天在不停地找食物，為了度過嚴寒的冬季他們必須天天要儲存食物。我想工作就要像螞蟻學習，學習他們不畏路途艱險，爬山涉水的耐性；學習他們能扛比自己個頭大幾十倍的承受力；學習他們沒有績效考核卻仍能努力工作的自覺性；學習他們找到食物後不是先自己飽餐一頓而是回去通知蟻王搬救兵的原則性；學習他們當遇到另一夥螞蟻入侵領地時，他們會傾巢而出打退敵人的團結性。一個團隊應該具備螞蟻這種天性，他們的這種特質是與生俱來的，想改變都是不行的。而作為具有思維能力的人，造物主沒有賦予我們這種天性，賦予我們的是一個智慧的大腦，會思考的大腦，為的就是要我們不斷的學習。螞蟻的這種耐性、承受力、自覺性、原則性、團結性應該要作為一個優秀團隊的天性。
講了一些對團隊的看法後，我想講一下自己。為了讓領導更方便的考核自己，我想從思想、工作、學習上彙報一下三個月的情況：
三個月很難改變一個人，但是可以使一個人的思想境界提升。我在這三個月裡著實在思想上上了一個臺階。畢業時只是一心想上工地做一個施工員，看看自己學的混凝土結構設計原理和土木工程施工原理怎麼與實踐相結合。我想那種理論用到實踐從而得到認可的感覺是十分美妙的。後來公司為我們新員工作培訓，我才發現自己的想法是非常單純與片面的。聽了肖總作的關於成本的報告後，我才意識到一個全面的工程人不能只光懂工程結構，還要會造價。畢竟建築是一個產業，要投入才有產出，最後以贏利為終極目的。只沉迷於結構，沉迷於鋼筋混凝土與力學的完美結合，而偏廢了造價那不是市場經濟。這也是我最初忍痛割愛學習造價的原因。要做這樣一個決定是要一定思想覺悟的，也是對自己能力的一次挑戰，更是一次思想的變革，暫時的放下為的是以後的成就。我在思想上還有一個重大變革就是對管理人員的重新瞭解。以前我一直不怎麼看得起管理工作人員，認為他們天天待在辦公室，只要下達命令給手下去做就可以的，沒有一點技術含量。然而後來通過開房地產事業部的會議以及與邱總的平時談話，才發現老總難當！他們不僅要有相當高的專業知識素養而且各個領域都要懂一點。這樣討論問題和作決策才不會泛泛而談，言之無物。另外他們還得具備過人的膽識，敏銳的判斷力，超強的協調能力。如果說把一個部門比作一隻船，那麼老總就是舵手，只有他們思路清晰了，這條船才能避開暗礁與漩渦，否則就會翻船。管理者做一個決策要比在工程技術難題上找一個正確答案難得多。
我的工作是做預算，可能是由於對建築的痴迷，我對預算也十分感興趣，其實預算和工程施工有很多相通的東西，而且我發現如果先學會預算再去搞施工，相信對工程的做法以及一些細節的把握會更加到位。我認為做預算是在解剖一棟建築，由表及裡、由皮到筋骨的解剖。樑、板、柱、牆、基礎、樓梯、鋼筋、防水、防潮、保溫、隔熱、裝飾hh這樣就增加了自己對建築內部更深層次的理解。可能是學結構的優勢，對於做預算也顯得較易接受，得心應手。然而我現在的還存在著許多問題：
①現場施工經驗的缺乏。由於缺乏現場經驗，我做的預算還只是停留在圖紙上，沒有找到設計與工程實踐的契合點，所以我無法把握工程預算的精準。所以相對而言我的預算有些粗糙。
②本身對造價的理解還不深入。缺乏對工程經濟的理解，雖然在肖總的引導下少走了不少彎路，但是隻浮在水面，沒有潛下去。我想既然要學就要學個究竟，學個徹底。
③對一些常用軟體的使用還不夠熟練。比如用Excel做預算，用魯班算量算鋼筋工程量。這些問題需要花大量的時間和精力才能解決。我從不迴避問題，相反我總喜歡給自己找問題，因為發現了、改進了，那麼我就進步了！
學習上，我一直為能留在事業部工作視為一件非常光榮的事情。"下棋要找高手對弈"，學習也一樣，名師才能出高徒。十幾年的學生生涯使我深有體會。毫不誇張的講事業部在人力資源配置上應當是相當精良的。各位領導的思想境界以及專業素質都是相當高的。聚集了這麼一群精英，xx房地產的品位上檔次了！如果把事業部比做一個大的熔爐，那麼我就是一塊鐵礦石，這個熔爐里加入了各種合金元素：精湛的專業知識，積極的處世態度，超強的管理協調能力，幹大事的魄力，敏銳的判斷力，以及思維的嚴密性。在這麼一個好的氛圍裡鍛造歷練，相信會成為一塊剛柔並濟、韌勁十足的好鋼。常言道"師傅請進門，修行看個人"這樣的機會可以說是可遇不可求的，最主要的是積極發揮主觀能動性。謙虛好學，不懂就問，主動承擔任務，發揚刻苦鑽研的精神，不斷提高自己的專業知識水平。學習是一個積累的過程，尤其是建築這個行業，涉及的專業相當廣泛，必須在平時不斷積累和擴大自己的知識面。為將來拿到相關的職業資格證書打下堅實的基礎。
告別了青澀！告別了學生氣！不同的年齡應該玩不同的遊戲，掌握不同的遊戲規則。學會告別，才會成長。肩上的書包應該卸下，肩負起的應該是一種責任，一種使命個人在家庭、企業、社會中獨當一面的能力！
個人自我鑑定 篇6
從xx年x月進入xx國小工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。
本人嚴格遵守學校各項規章制度，並積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導佈置的任務，表現出極好的組織紀律性，於20xx年4月接任學區少先隊總輔導員一職至今，並在20xx年6月被評為學區優秀輔導員。
在與同事的交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫助和認可；在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯絡工作，深受家長歡迎。
學高為師，德高為範。
作為一名新老師，在如今資訊科技日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。
所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢鬆懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。
除了參加新教師培訓，我還轉繼續本科深造，一有空閒時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。
雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多並將繼續學習。
在這一年裡，我擔任國小語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰。
教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。
不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即使反思並調整教學設計，儘量讓學生髮揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習並學有所獲。
我還積極參與區市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。
新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進修學校老師的讚許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。
當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今後我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
未來路漫漫，相信在今後的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格。