自我鑑定是個人在一個階段的自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起來學習寫自我鑑定吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢？以下是小編收集整理的大學自我鑑定6篇，希望對大家有所幫助。
大學自我鑑定 篇1
我叫XXX，大學聯考的失利，讓我的人生跌進了低谷，但是我從沒放棄，為了能夠學習到一技之長，我進入了xx學院學習的是通訊技術專業。大四的學業已經接近尾聲，為了在走出社會之前打好基礎，能更好地揚帆前行，我到了XX網通營業廳進行實習，以下是我的自我鑑定。
在公司領導的正確領導下，在上級的指導、在同事的共同努力下，我按照領導確定的工作思路，以微笑服務為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、紮紮實實地做好基層營業工作。現對自己全年的工作總結如下：勤奮學習，與時俱進理論是行動的先導。作為網通基層服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯絡實際，用實踐來鍛鍊自己。注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，其次是按自己的，堅持個人自學，發揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放鬆學習。注重理論聯絡實際。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再於應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。
簡而言之，大家都要立志成為一個道德高尚、才智傑出的人，可從來都沒有用一個明確而清晰的標準來要求過、衡量過自己，這讓大家時感困惑。現在中國網通給了我們一把很好的鑰匙——正德厚生臻於至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生；臻於至善，即不斷追求完美，是從優秀到卓越的有力體現。它至少回答了：“我們是誰？我們要做什麼？我們的目標是什麼？”，更明確了我們的工作責任、社會責任和自我責任。因此，我們網通人只有堅持以強烈的社會責任感為使命，在工作中勇擔責任，對自己嚴格要求，並不斷超越，才能打造中國網通卓越的運營體系，建設卓越的組織，培養卓越的人才。只要這樣，中國網通必將成為卓越品質的創造者。
經過實習的磨練，面對過去，我努力彌補；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。
大學自我鑑定 篇2
又到了寫自我鑑定的時刻，一般，這意味著一個時間段中一個事件的結束。這次，寫的是畢業生自我鑑定，也就是說，我，要畢業了!回想大一，彷彿是很久以前的事情了，四年的時間，說長不長說短不短，但感想一定是不少的!
在學習上，單就成績來說，是曲線上升的，而且，幅度還挺大!從大一的倒數第二到大四上的正數第四，也不能說勤奮刻苦了多少，是心態吧。大一剛來的時候，對考試充滿了恐懼，考前，不是複習，而是擔心，這樣的成績當然是好不到哪裡去的。經過四年的磨練，現在考前已經能夠做到從容、淡定，勤奮程度、辛苦程度肯定比不上大一，但是，成績卻好很多。所以說，很多時候付出與收穫並不成正比，一顆平常心很重要。考好了，是對自己努力的肯定，考砸了，也只說明考試內容沒掌握好，還有進步的空間。
在思想上，一直都是善良、樂觀的，經常保持愉悅的心情，對事物充滿好奇心。只是經常不能堅持，對一些事情是三分鐘熱度，希望以後能有毅力些，也能夠找到自己真正喜歡的東西。對於已經擁有的，應懷著感恩的心，要珍惜。
在大學四年，遺憾的事情也有。最大的莫過於沒有好好的玩，沒有充分的體驗生活。大學時代可以說是最自由的，除了上課時間，其他的我們可以自由支配。可是，我卻沒能好好利用。雖然有時腦子裡會突然冒出一些想法，想流浪，想走出校門，可是，都沒有付諸實踐，想法依然是想法，沒有嘗試，算是一大憾事吧。同時，這也告訴了我，要好好把握時光，有夢想，立刻行動!人生有很多的遺憾，也有很多的挫折，希望未來，不管遇到什麼情況，都要勇敢面對，熱愛生活，尊重生命!
至於專業技能，或許，僅僅達到了一個入門的水平吧，一直停留在課本上，沒有自主的學習、探索。很幸運的找到了一份實習的工作，卻又發現程式設計水平不夠，也木有計算機的思維方式，還是繼續努力吧，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!
大學生活很快就過去了。可以說，這四年是我們人生中最瀟灑、最自由、最無牽掛的四年。在這裡，我結識了一幫朋友，開心時有人分享，失意時有人陪伴，我會永遠懷著感恩的心來看待我的四年。或許由於閱歷的關係，視野還不夠寬廣，很多事情都無法看的很深很遠，但是，沒有關係，我還有時間，人生不就是在不斷的努力，不斷的進步中度過的嗎?希望未來的我能夠尋找到自己的夢想，併為之不斷努力，勇往直前!
大學自我鑑定 篇3
通過四年的大學生活，我成長了很多，在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高；我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度；我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落後，學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院裡組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參和這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養物件的角色；老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
大學自我鑑定 篇4
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xx酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
大學自我鑑定 篇5
一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績，彌補不足，以利於今後的工作和學習，特自我鑑定如下：
從xx年入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、思想品德方面
在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國的.優良傳統，思想上積極要求上進，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮鬥目標前進。
二、學習方面
嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥
三、身體、心理素質方面
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！
大學自我鑑定 篇6
三年的大學時光過的很快，我們的大學生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時間裡我們已經是半個踏入社會的求職者了。回顧已經過去的的兩年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這兩年多裡我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，什麼都不懂，而且不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關係。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，瞭解關心同學，儘自己的能力去幫助同學排憂解難。
在空閒時間，我經常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關心最新時事動態，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。我不能放鬆對自己的要求，而是應該繼續努力掌握各方面的知識資訊，提高為人服務的本領，起到到頭模範作用，提升自我修養，提高思想覺悟。
在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，並不斷的改進自己的學習方法。雖然大學裡的學習方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這三年中我獲得過學院的獎學金。在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合。從大一開始我就積極地參與各種社會實踐，在校期間，我做過發單員，市場推廣，市場調查，超市促銷員等。暑假期間也在超市做過促銷。通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還增加了我的社會經驗。同時我還利用課餘時間自學了現__公所需要的各種軟體工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
在工作方面，我曾擔任過學習委員，組織委員，資訊反饋員，在完成學校交給我的任務的同時，做好班級同學和系部聯絡的紐帶，積極反應同學們的意見，幫助大家解決學習上的困難。在豐富的課餘生活中，幫助班長團支書舉辦各種活動並且積極地參與其中，三年的生活，我也得到了同學和老師的認可。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。因為我還有一個妹妹，所以負擔還蠻重的，但是學校的補助和獎勵以及靠自己平日裡的打工能為家裡減輕一些負擔，學校就像大家庭給與了我很大的幫助。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對於一名大三畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的自我鑑定，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識。