正常來說，自我鑑定也是總結的一種，自我鑑定可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。那麼自我鑑定應該包括什麼內容呢？以下是小編收集整理的計算機專業畢業自我鑑定，僅供參考，大家一起來看看吧。
計算機專業畢業自我鑑定1
本人是一名應屆畢業生，就讀於資訊科技學校，算機應用專業。
光陰荏荏，短短兩年的中專活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的薰陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。
面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，跨世紀的人才，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課餘時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間， 我一直致力於將自己培養成一專多能的複合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎紮實，所修專業成績優異，曾榮獲07-08學年度的學習獎學金，目前已通過了計算機應用基礎，和辦公軟體學等課程。
通過專業課程的學習，我現已具有較強的計算機應用能力。我深知未來是計算機網路時代，因此，我自學了多種計算機軟體應用與操作，如word、excel等辦公軟體，AutoCAD圖形設計軟體，等上網工具，並能運用製作網頁、運用FoxPro進行資料庫開發。在計算機硬體方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
作為一名即將畢業的大學生，我深知兩年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。
計算機專業畢業自我鑑定2
從XXXX年入校就讀以來，我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。然而日益激烈競爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的培養。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從天真幼稚的我，經過人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處事上，我堅持嚴於律己，寬以待人，若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的資訊管理專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。
計算機專業畢業自我鑑定3
從踏入學校門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、艱苦不懈，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代職業生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的理論基礎。
學校期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。在求學期間, "學而知不足"是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還有學專業課Photoshop、flash、dreamweaver、辦公軟體等等軟體。熱點推薦：20xx年個人工作總結
我最大的特點是，誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的20xx年應屆計算機業的中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大步。我還要繼續努力,憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的'人生價值和追求的目標.
計算機專業畢業自我鑑定4
我叫 ，是計算機專業的應屆畢業生。經過大學四年的學習，現在我的學業已經接近尾聲，為了更好地啟程下一步的路，我對自己的四年大學生活做了一個個人鑑定。
四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的大學校園生活有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎.一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，並以優異的成績完成了相關的課程，為以後的實踐工作打下了堅實的專業基礎。同時，我注重外語的學習，具有良好的英語聽、說、讀、寫能力，並通過了大學英語國家四、六級測試
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。在校期間，曾多次參加學校組織的青年志願者協會組織的扶苗活動，幫助貧困中國小生學習文化知識，給與他們生活、學習上的幫助，給他們帶去溫暖和快樂。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值.
學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅,特別是英語考試每次都是班級第一，隨後也陸續獲得了國家英語四、六級證書。由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。通過解決各種電腦方面的問題，使我懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會做事情的方法。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
在生活中，我崇尚質樸的生活，重視時間，並養成良好的生活習慣和正派的作風。由於平易近人待人友好，所以和同學相處融洽。在課餘時間參加各種社會活動，鍛鍊了自身能力並且學到了很多做人的道理。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。
在社會工作方面，積極參加學校社團活動，加入校青協，踐行志願精神，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻自己的一份力。同時積極參加各類培訓，除了學習科技知識，還培養了自己實踐能力以及動手能力。與同學相處和睦融洽，樂於助人，對工作認真負責，注重團隊合作，能夠積極參加學校及班級組織的活動，並能在活動中充分發揮出自己的作用。
作為一名200＊年大學應屆畢業生，我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。
計算機專業畢業自我鑑定5
我入校已有三年，光陰荏荏，短短的大學生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的薰陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。
時刻以道德的標準對照自己，要求自己，認識自己。把所學的知訛回報給社會。愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會是我求職的出發點也是將來工作的核心，我會不斷髮展和提高自己的綜合素質。作一個新時代高素質的職業者。通過專業課程的學習，我現已具有較強的財務處理能力與計算機軟體開發能力。我深知未來是計算機網路時代，因此，我自學了多種計算機軟體應用與操作，如word、excel等辦公軟體，autocad、photoshop等圖形設計軟體，internetexplorer、outlookexpress等上網工具，並能運用frontpage製作網頁、運用foxpro進行資料庫開發。在計算機硬體方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
在學生生涯中，作為一個有理想，有抱負的我，在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著、冷靜”的態度。我是一個性格開朗的人，充滿自信，勇於挑戰自我，對於朋友的缺點敢於言明，良好的人際關係正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的基礎之上。勤奮好學、尊敬師長、團結同學、維護集體利益、樂於助人是我學習的標準。努力學好各門課程，憑著自己的興趣與三年的學習和實踐，我已初步掌握瞭如：網頁製作、影象處理、資料庫應用、動畫製作，計算機組裝與維修，會計軟體，多媒體應用、中英文錄入、珠算、點鈔等等相關的專來知識。課外還積極閱讀了其他方面或有關專業的書籍來增加自己的知識。並於去年在“********8*考試中，獲得證書。
作為一名即將畢業的大學生，即將踏入社會的我，除了理論知識之處，經驗與閱歷還很不足，更多的還需要我在以後的工作中不斷提高和完善自我。 正所謂人們常說的”活到老，學到老“樹立終身學習的觀念對於每一個從業者來說是一件十分重褀的事，我們應學習世界先進技術，才不會成為新時代的落伍者。在未來我將面對著及在的挑戰。但我相信只要我不斷努力進取，未來一定很美好。
計算機專業畢業自我鑑定6
有時候真的希望時間能夠過的慢一點，這樣我的大學時間能夠短一點。也曾經後悔自己當初為什麼不再高中的時候在努力一點，這樣就能考上一個本科，還能繼續讀研究生，這樣就不用畢業參加工作了。但現在想想如果不是我來到這個學校，又怎麼會遇到這麼一群可愛的同學們呢。作為一名即將畢業的學生我對我的未來充滿了恐慌，我害怕自己將來過的不好，因為一切都是未知的，所以我又保有著一絲的期待。我在無數個夜晚想要逃避自己即將畢業的這個事實，但醒來發現自己距離畢業又近了一天。我害怕畢業，害怕分離，害怕自己將來會成為一個廢物，一個連自己都養不活的廢物。不到畢業是感受不到那種壓力的，那種即將工作，但是感覺自己什麼都不會，好像只能去做服務員之類的工作，但是心裡又不甘心自己就這樣的過完一生。想要改變但是又沒有辦法，最後又開始後悔當初自己高中為什麼不好好學習，後悔自己在大學裡沒有在努力一點。
剛剛進入大學的時候有些不適應因為這裡的一切都和高中的不同，但是我想著這樣也挺好的還能認識到更多不同的朋友和同學。進入大學目標的我很明確那就鍛鍊自己讓自己能夠變得更好，所以我選擇進入了學生會，這樣能讓我有著更好的交際能力以及和交流溝通能力，心智也會得到更多的成長。於是我在這麼長的大學生活裡基本上都投入到學生會裡，除了日常的上課之外，我基本上都在學生會工作。然而現在要畢業了卻發現自己好像付出了這麼多並沒有得到更多的回報，我除了是個學生會的部長啥也沒有，但是部長又有什麼用呢。等到了社會上工作的時候誰又會在乎你，難道和別人說我是學生會部長你和我說話小心一點哦。別人根本不會在乎我，現在想想自己還是做錯了決定，還是應該在當初把更多的時間投入到學習專業知識上，起碼能夠學習到更多的專業知識，哪像現在專業知識不過關。專業知識過關的話起碼還能憑藉這個找一份對口的工作，現在真的是很迷茫。但是在迷茫也無法逃避呀，這些都是當初的我做出的選擇，現在就要承擔後果。專業知識不夠我就自己繼續邊工作邊學習，等到學成了在去做專業的工作。我是不會放棄的，我會做出一個成績告訴自己我是可以的。
計算機專業畢業自我鑑定7
當今世界科技飛速發展，日益激烈的市場競爭也逐漸演變成人才的競爭，要立足於這個社會已經不是那麼簡單的一句話了，知識就是改變命運的說法已經行不通了，只有擁有一技之長，擁有一門拿得出手的技術，才是強者。
而對於我來說，四年的大學校園生活則是我人生的一大轉折點。我於20xx年9月以優異的成績考入XX大學。四年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實自己，在為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的，事實上也應該是這樣。我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。我還積極參加全國數學建模競賽，拿下國家二等獎的業績；在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟體和硬體的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。利用時間好好的學習了計算機相關的知識，加強意識。我有的廣泛愛好，我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮20xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入XXX電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。20xx年暑假我在XXX公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練了各樣設計軟體，之後做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評，積累了一定的工作經驗。
對於我自己，我具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
我會努力在實踐中不斷的加強自己。提高自己的工作能力，積累資深的工作經驗，因為我不是弱者。