自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑑定可以總結出具體的經驗，不如靜下心來好好寫寫自我鑑定吧。那麼自我鑑定有什麼格式呢？以下是小編為大家收集的畢業生自我鑑定，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業生自我鑑定1
時間總是在不經意間就悄悄流逝，不留給任何人反應的機會，轉眼我國中三年的學習就要過去了，馬上要面臨畢業，在這三年當中有太多的收穫了，三年的學習與生活讓我早就適應了這裡的學習的氛圍，已經捨不得離開，但是終會有這一天，時間不等人啊，記得當時從國小剛畢業的我，對國中這個充滿青春氣息的校園充滿著嚮往，來到國中校園的第一天就抱著一個想法一定要成為一個有作為的中學生，將來考個好高中，來回報父母，回報老師，經過三年的學習與生活，我從一個國小生的身份茁壯成長到現在，從一個少先隊員的身份到現在一名共青團員，馬上要畢業的我也應該對自己這三年的學習與生活做一個全面的鑑定：
一、思想道德方面
作為一名中學，道德修養上，我一直以來都是秉承著尊師重道，以禮待人的優秀傳統，平日裡與人為善，絕對不跟別人交惡，用心對待身邊的每一個人，不欺騙隱瞞，對待老師一直是非常尊重，對同學也是以禮相待。
思想上我三觀端正，沒有什麼不良的思想，也從不接觸不良的思想，積極向品行端正，向作風優良的同學看齊。
二、生活學習作風
在這三年國中生活學習裡，我做到了按時上課，不遲到早退，上課認真聽講，平日裡積極完成老師交待的作業，不拖欠作業，這也是一名學生最基本的素質，學習上我是班上的學習委員，作為一名學習委員我在工作上盡職盡責，按時完成老師交待下來的任務，監督維護班級的學習氣氛，同學們學習上有問題向我請教我都是負責到底，耐心負責的做好一名學習委員的本職工作，當然我也會向比我優秀的同學看齊，多多向班級的拔尖分子學習，做到學習上照顧他人，也虛心請教他人。
生活當中，我作息穩定，自我管理能力較強，不會輕易上當受騙，在校期間從來不抽菸喝酒，也沒有不良嗜好，生活作風優良。
三、自我評判
國中三年我自身也有一些缺點需要在今後的生活中加以改善，第一在性格方面還是比較內向的，所以社交能力不是很強，表達能力欠佳，第二我的自我控制力不是很強，經常容易被一些小事擾亂學習，這些都是需要我在今後的生活中改善，加強。
三年的學習過去了在今後的日子裡我一定繼續提高自己，勵志前行。
畢業生自我鑑定2
通過大專會計三年的學習，我們從一個懵懂的少年發展成為了一個專業知識全面的青年，在學校老師的培養下，我們學會了許多實用的知識，雖然沒有學富五車，但是我們足可以適應社會的發展，可以基本生存下去。
我積極參加社會實踐活動，做了許多自己力所能及的工作，積極參加志願者活動，參加社群活動，體現了青年學生的風範。
三年來在學校領導、系領導和輔導老師的幫助下，我們班的同學團結友愛，尊敬老師和長輩。我們學會了相互尊重，相互學習，相互愛護，相互關心。學會了集體的意識和團隊精神的重要性，一個人只有在集體中才能提高自己的能力，增長自己的才幹，學會了如何做人，如何待人，怎樣發展自己的能力。
在校三年來，我們和老師同學一起成長，共同進步，我們一同學習科學文化知識，完成了大專會計所有課程的學習，取得了一定的成績，並且是學校老師教會了我們如何學習，使我們知道了學習的樂趣，尋找到了學習的真正樂趣，使我們懂得了學習是為了自己的生存和發展。也使我們真正明白了讀書的意義，知道了學習是為了發展我們的能力，使我們喜歡讀書，希望讀書，這是學校老師教給我們的多麼精貴的財富，對我們今後的終身學習作用非常大，所以高中三年，我們學會了學習。
在校三年，我們與學校老師和同學建立了深厚的友誼，是學校老師教會了我們怎樣做人，我們受益匪淺，將繼續影響我們的一生。
大專會計三年即將過去，我們還必須繼續努力，向社會邁進，我們將繼續繼承學校教導我們的傳統，繼續好好學習和豐富自己的專業知識，把自己打造成為國家有用的建設人才，決不辜負老師對我們的希望，為母校爭光。
畢業生自我鑑定3
我於20xx年x月以優異的成績考入鄭州。大學。在之後的校園生涯和社會實踐生活中，我不斷的挑戰自我、充實自己，經過老師的精心指導以及自己的奮力拼搏，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，為成為一名知識型的社會主義建設者和接班人打下了堅實的基礎。
思想上，我積極向上、銳意進取，不斷加強思想政治理論的學習以提高自身思想政治素質，昇華自己的靈魂。
學習上，我勤奮努力、戒驕戒躁，在刻苦學習中體會知識的奧妙。不滿足於現狀，不斷挑戰自己，順利通過英語四、六級考試，並在20xx年獲得國家勵志獎學金和校級二等獎學金，同時被評為校級“三好學生”。
工作和社會實踐上，入學之後我加入學生馬克思主義社團並擔任組織部長，同時加入了校學生會資訊部。在學生組織工作期間，我和內部成員團結一致，對工作認真負責、任勞任怨，同時注重配合學校的其它部門，出色的完成各項工作。本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年寒假，我在鄭州富士康科技集團實習。通過做一名普通的工人的工作使我更加深刻認識到：一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大。對世事的人情冷暖不能一味憤憤，而應多一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！
我是一個性格開朗的人，充滿自信，勇於挑戰自我，勤奮好學、尊敬師長、團結同學、維護集體利益、樂於助人是我為人處事的標準。同時，我適應能力強，具有吃苦耐勞、艱苦奮鬥和團隊協作精神。回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強等，但我會盡最大努力在以後的學習、工作和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。
我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到了那麼多人的教誨，鼓舞與幫助。因此，在進入社會之後，我始終會以一顆謙卑、熱情而又執著的心來對待我的事業和我的朋友，始終以樸實的性格，實幹的作風，豁達的態度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實地走好人生路！
畢業生自我鑑定4
光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入大學以來，一向以嚴謹學習態度和用心的工作熱情投身於學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然後日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛鍊都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!
在政治上，我有堅定的政治方向，用心上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代資訊和職業技能的合格，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯絡實際。
在工作上，除了用心參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還用心參加學校、社會組織的各種網路的設計比賽，並獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程並圓滿完成任務，用心參加各項課外活動，並不斷豐富自己的閱歷。年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作潛力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
畢業生自我鑑定5
不知不覺夜大學習生活已到尾聲，雖然我是已經走上工作崗位的學生，不像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但夜大的學習模式，讓我收穫匪淺。這二年的學習歷程，我感受如下：
由於不同於全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關係，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之餘，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課後複習鞏固。
這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯絡實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家後捨得化時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學。經過兩年的夜大學習，起到事半功倍的效果。兩年的夜大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。
誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這裡，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯彷彿讓我一下子回到了從前的學生時代。
經過兩年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。夜大學習的時光馬上就要結束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我會繼續我學習的步伐的。
畢業生自我鑑定6
這一次畢業或許是我走向社會的一次起步，在這一次畢業裡，我認識到了我人生之中新的一個篇章已經開啟，而我現在所需要做的，就是總結好過去，為將來打好一個基礎，為自己的明天也做好一次勾畫。
學習的這幾年裡，我一直都保持這一個積極上進的狀態，我知道自己在哪些方面是不足的，所以我也一直在辦法去攻克，隨著時間慢慢的流逝，那些我以前不足的地方也得到了改正和修補，現在我已經有了很大的進步了。但是，我也認識到在學習的路程之中，我們找問題時，也要去關注問題本身，這個問題發生的原因是什麼，而不要解決了問題之後就不再過問，對待問題，只有拔了根，才會永久的清除。這樣我才會真正的成長起來。
通過這幾年的學習我就知道，想要做好一名護士，帶上這閃耀的光輝之環是非常不容易的事情。在平時的學習之中，我就認識到了這份工作的艱難，更不用說真正的踏入社會了。但與此同時，即使我知道它是艱難的，但是我也不會放棄，我會一直堅持下去，一直努力下去，直到我以後真正的成為了一名白衣天使，我才會讓自己放鬆一些。此外的時間，我會一直默默的努力，一直朝著太陽的方向前進，去找尋自己的希望之光，找尋自己的熱愛之火。
在校期間，除了學習之外，我最喜歡做的事情就是看書了，我是一個比較沉悶的人，不太愛那種活潑的社交方式，所以我所結交的朋友都是一群宅圖書館的人，我們有共同的愛好，有內心共同的追尋，所以我們之間相處起來也就非常的愉快了。我也在這幾年的閱讀之中，進一步的提升了自己的心智，從前有一些稚氣，現在便多了一份沉穩。所以閱讀也是我學習時光裡最好的一種消遣。
時間真的很快很快，還沒有來得及反應，結束便已經來臨了，而新的開啟也即將起航。在這喜怒並存的一個時間段裡，我想我需要更多的勇氣和決心。為了短暫的告別，為了永恆的未來，我需要給自己一份動力和鼓勵，我也需要給明天一個幻想和寄託。而對於過去的一切，我也需要懂得包容和接納。不管怎麼說，這一次畢業是必然的'，也是我人生之中的一個轉折點，我會把握好，然後堅持往前，不會退縮。
畢業生自我鑑定7
我曾經一直在為我國中沒有好好讀書，沒有考上一個普通高中，最後只上了一個職業高中也就是中專而苦惱悔恨。每次逢年過節親朋好友問我或者問我爸媽時，我們都很不好意思說，覺得尷尬。特別是他們在說他們家孩子的學習成績時，看到我爸我媽臉上的尷尬臉色，我就更加覺得不好意思，是我辜負了他們的信任，才讓他們丟臉。所以我就暗自下定決心我一定要努力做出一番成績出來。
中專裡面不說所有，但是還是有包括我在內的很大一部分學生是不好好讀書才靠近中專的，所以進入了學校，學校裡面的學習氛圍是真的很差的，在學校裡面聽到大家的事都是司空見慣，學生人多勢眾，老師想管也管不了，見多了學校也就麻木了，都懶得去管了。我在的這個班是可以大學聯考的那種班，也就是可以很普通高中一樣是可以參加大學聯考的，一樣可以進入大學學習的。這種班也可以是矮個子裡面拔高，算是相對學習成績好一點的，但即使是這樣，班上的學習氛圍也是一般般，上課講話啊什麼的經常有，老師也是能管就管，喊不聽了就隨便了。老師在上面講，隨便你在下面幹嘛。
好在我還是算是比較清醒的一批人，跟幾個一起下定決心要好好讀書，到時候參加大學聯考的人坐在一起互相激勵。在中專的這三年裡，因為學習環境的影響加上自己自制力不強等原因，我曾經無數次想要放棄，也違紀了不少次，像帶手機來學校、上課講話上課玩手機、逃課等等這些錯誤我之前也都犯過。但好在我還算是比較幸運遇到了一個好的班主任，老師看我成績還行額原因，並沒有放棄我，跟我談了好多次話，經常在我想要放棄頹廢自己的邊緣，老師會點醒我。
在這三年裡面，我前一年半的時間基本都是在渾渾噩噩中，對未來沒有一個規劃，總想著走一步看一步。一直到後面一年多，看著身邊認識的學長學姐在遺憾中畢業，小小年紀就要進入社會上班了，我才真正認識到我這麼繼續混下去是不行的，那時候我才真正開始認真了起來。經過一個學期的努力，成績從班上的前列直接進入學校的前列。可能是自己的成績給了自己自信，所以在後面的學習生活中越來越有興趣，越來越努力。後面的成績果然沒有讓我失望，我在這一年的大學聯考裡面，我成功地考進了一個本省的一本學校！！雖然只是這個一本學校裡面相對靠後的專業，但也還是一本啊。我成功憑藉自己的努力做到了許多普通高中同學都沒有做到的成績。總算可以讓爸媽挺起頭來走路了！
在這三年了，我覺得大學聯考成績只能算是我比較大的收穫之一，另一個大的成績就是我在這三年了，我並沒有頹廢自己沒有放棄自己。即使身邊的朋友好幾個都是髒話喝酒打架不斷的，我依舊堅持住了自己，沒有在這些方面花費很大的心思，三年過去，我沒有變成一個另我討厭、令家人失望的人，這才是我這三年最大的成績。
畢業生自我鑑定8
轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑑定！
大學期間，我不僅重視對專業課程和第二外語（日語）的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人後做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嚐過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性 格品質。
我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯幹，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由於遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑藉著良好的心態和同學朋友間的相互支援，我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更大提高！
自我鑑定我在學校的學習生活中，思想上積極要求上進，靠近黨組織組織，嚴格要求自己，積極努力。對待學習，態度端正，目標明確、虛心好學，成績優良。勞動方面，不怕吃苦，任勞任怨，努力鍛鍊自己的品格。體育方面，積極參加學校的體育活動，鍛鍊身體，強壯體魄。平時關心集體、幫助別人，有團隊精神和集體榮譽感等等。多次受到學校的表揚。今後我要繼續努力，要高標準、嚴要求，再接再厲。
畢業生自我鑑定9
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會上取得優秀的成績。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂於助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。
在家裡我會幫助家裡人做家務，勤勞節儉。總結三年來失敗的經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自己不足的方面 ，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。
總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面。
一.學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作;對老師佈置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。
二.認真做好課前預習和課後複習。上課時有不懂和不明白的問題敢於舉手提問;在家做作業中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講;經常把以前做錯的題拿出來複習，直到弄懂弄會。
三.課外學習不放鬆。每天做完作業，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數學題。
在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。
畢業生自我鑑定10
三年的中職生活似彈指一揮間，從剛跨入中職時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。在箐箐校園中，老師的教誨，同學們的友愛以及各方面的薰陶。使我獲得許多知識。懂得許多道理。收穫很多，本人勤奮好學，勤學苦練。努力學習文化知識，專業技能，遵守《中職生行為規範》。
在學習方面，以優異的成績完成了全部課程，並利用業餘時間學習了專業之後的知識，拓展了知識面，開擴了視野，為以後進入工作崗位打下了堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在校期間，本人注重提高自身文化素質。並通過語、數、英、計算機會考。成績優秀，我積極參加各類文體活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
我作為一名即將畢業的中職生。我深知三年的中職生活，所奠定的只是技能和知識的基礎。在未來我將面對許多的挑戰。但我會以實力和熱誠的心理去克服挑戰。從中獲得經驗，豐富自我，從而更好的實現人生的價值。我會繼續努力，把自己培養成一有用之才！
畢業生自我鑑定11
回首兩年的大學生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業，並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
兩年的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
畢業生自我鑑定12
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑑定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處：
一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯絡還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。
在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
畢業生自我鑑定13
一、總結內容：
1、 政治思想方面：
①在擁護黨的基本路線，高舉鄧小平理論偉大旗幟和學習“三個代表”重要思想的態度和表現；對樹立良好的社會公德和職業道德的認識和表現。
② 對參加社會實踐，社會公益活動的認識和態度；在樹立為人民服務的觀點、勞動的觀點、批評和自我批評的觀點、走德、智、體全面發展的道路、積極要求進步等方面的表現。
③ 在學雷鋒、樹新風、創三好活動中取得了哪些成績？在校期間受過哪些獎勵和處分？
④ 遵守國家法律、法令及遵守學校各項規章制度方面的情況。
⑤ 尊敬師長、團結同學以及愛護學校公物，關心集體方面做得怎樣？集體榮譽感如何？
⑥ 學校和輔導員佈置的各項工作任務完成得怎樣？
2、 學習方面：
① 學習目的是否明確？學習態度是否端正？學習成績怎樣？
② 在畢業實習、畢業設計和平時生產實習、課程設計中的表現；運用所學基本理論、基本知識和基本技能分析問題和解決問題的能力。
3、 文體方面：
① 有沒有堅持鍛鍊身體，是否積極參加學校組織的各項文體活動？
② 身體健康狀況如何？
③ 有何特長、愛好和文體方面的突出成績。
二、 要求：
1、一律用鋼筆填寫，字跡要清。
2、總字數正取生不少於400字。
畢業生自我鑑定14
三年來，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在師友的幫助下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了醫學專業課程。同時，在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種相關醫學知識的學習。我熱愛醫學事業，並立志獻身於醫學事業！
1、以紮實的作風對待學習。三年來，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續的要求，認真完成老師佈置的作業，並積極響應校方要求加強閒暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，通過努力，本人很優秀地通過學校的各門功課的考核，無一門功課補考，受到學校老師的讚賞。
2、以行之有效的方法創新“工作+學習”新模式。為“工·學”兩不誤，我一直利用節假日空閒時間來學習，並積極把三年來學習的專業新知識和優良新作風帶到工作中去，以創新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領導和同事們的誇獎。
我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。
畢業生自我鑑定15
回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛鍊，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為以後的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！
在生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
在學習上,我熱愛自己的專業,還利用課餘時間專修計算機專業知識,使我能輕鬆操作各種網路和辦公軟體.除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網路程式設計,網路管理與維護,網頁設計等知識.並且相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高.
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!