【精品】個人自我鑑定模板集錦九篇

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自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價,寫自我鑑定有利於我們工作能力的提高,讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。一起來參考自我鑑定是怎麼寫的吧,以下是小編幫大家整理的個人自我鑑定9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】個人自我鑑定模板集錦九篇

個人自我鑑定 篇1

大學總是那麼令人嚮往,因為她充滿了學術氛圍而且知識淵博,是讓自己吸收知識的最好地方。而作為大學畢業生的我更是留戀不已,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力...

時光荏苒,轉瞬即逝!回顧將近兩年的大學生活,我成熟好許;思索將近兩年的班委工作,我獲益頗多!下面就自己在學習、工作和生活等方面的表現分述如下:

在思想品德上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識。並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動,去關心和幫助他人!

在學習方面,我一直在努力力爭上游、勇攀新高。雖然結果往往不如所願,但奮鬥和拼搏的過程卻足以讓我享用半生!公共基礎課方面,我力求能與其他專業乃至其他各系的同學進行交流與探討,以便獲取更為客觀的理解與認識;專業理論課方面,我積極思考、肯於求教。在認識和領會課本理論知識的同時,我會利用閒暇時間充分享用“internetexplorer”的資源優勢,去了解和掌握本專業對人才的要求及其發展態勢與動向等。總之,我會利用各種途徑來拓展自己的視野、強化自身的知識體系。雖然我的成績還很不優秀,但我相信:只要利用科學的方法,再加上不懈的努力,我的巨大的潛力就會慢慢發揮出來!

在工作方面,我特別重視和同學之間的交流與溝通,加強與夥伴之間的互助與合作,充分挖掘和發揮了應有的團隊意識和合作精神。平日我要求自己儘量去了解和關心每位同學的生活,主動去發現和理解他們真正的想法與需求,儘自己最大的努力去關心和幫助有需要的同學,以求鍛鍊自我、有益他人!另外,我總是力爭優先,當仁不讓,努力去做一名名至實歸的“優秀學生幹部”。近兩年的班委工作,讓我充分意識到:作為一名班幹部,首先要有成績征服同學,然後用行動去感化同學,這樣才能得到同學們的信任與喜歡。“小不忍則亂大謀”,控制自己的情感是作為一名班幹部的必備條件。我時刻在鞭策自己,努力做到最好!

生活方面,大家肯定都有一套適合自己的生存方法。我呢,還是較為相信“平淡為真,簡單為實”,生活中我樂於助人、團結同學,尊師重教。性格樂觀開朗、真誠自信的我在接近兩年的大學生涯裡建立了比較好的人緣關係。思索過去、把握現在、挑戰未來,我信心百倍!請相信:自信、樂觀和拼搏定會使生命綻放光彩、碩果累累!

未來在想我招手,而我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!

個人自我鑑定 篇2

我是一個靠譜青年。

我出生在遼闊的草原,骨子裡刻著無拘無束的自由印記,從一個偏僻的小鎮到離家千萬裡的城市讀書,其實想想挺神奇。一直坎坎坷坷的奮鬥在路上,還好是個男孩子,不好不壞,從來沒有出眾過人,也沒有讓老爸老媽操心,習慣了一個人揹著包走在路上,即使前途迷茫也一樣堅定。從小我就知道衣服要自己洗,錢要自己有計劃著花,我也知道我的家庭作業沒有家長的簽名,我的家長會不會有人去,如果在外和別人打架闖了禍也沒有人收拾爛攤子,所以應該學習時主動點好,應該容忍時咬咬牙就過去了,一個人在外讀書十幾年,在親戚家寄住過,在租的鐵皮房子裡住過,好的壞的學校的集體宿舍也住過,總的來說該經歷的都經歷了,今天還能安坐在這裡,雖然沒有大的作為,至少沒有走上歪門邪道,就像我媽說的:其實,也安心了。

有時想想還是挺幸福的,雖然從小開始就一個人離家在外,但是至少沒有缺少什麼物質的條件,我爹我娘從我開始讀書時就告訴我:我們能提供給你的就是錢,如果你好好讀書,砸鍋賣鐵也不會少了你的,至於其他的事情只有國小文化水平的爹孃也幫不了什麼。所以有的時候想想,最感激最偉大的是父母,每當想起遠方在家辛勤的父母,心理總是一些感激和愧疚。一路成長的過程也遇到過不少的人,那些面孔那些畫面有的已經模糊遠去,有的記憶猶新。我是幸運的一個人,感謝遇到的每一個人,讓我學到的點點滴滴。還記得讓我明白做人要真實坦誠的兄弟,還記得讓我明白要學會生活中思考的老師,還記得讓我明白如果為人處世的朋友,還記得讓我學會珍惜時光的同學...當然,在躁動的青春期也曾一度渾渾噩噩,整天混跡於夜市酒吧,為了所謂的兄弟打抱不平,做了不少的打架鬧事的行為,還好那時的老師同學的幫助,那時懵懂的愛情,讓我很幸運的迷途知返,沒有成了問題少年,現在想想那些過去的糗事,覺得自己那樣的年輕可愛。

如今,安坐在這裡面對著該要面對的未來,依然迷茫又彷徨。我是個小青年了,或許過不了多久就要自己去掙錢養活自己,過不了多久就要面對著成家大事,或許我也該進入人生的另一個階段了。我喜歡自由,喜歡隨性的做自己喜歡的事情,或許是因為我的根在草原,我從小出生成長在草原的原因吧,我喜歡那種天高雲淡、風清氣爽的開闊,喜歡無拘無束的自由,就像我最想去西藏感受那種神聖的遼闊一樣,我不願意被逼迫著出賣自己的感覺,那是一種痛苦的煎熬和內心的摧殘。面對著即將要面對的未來,我選擇努力為自己喜歡的事情奮鬥,做最喜歡的自己,即使步履維艱也要前進,我想等我以後累了我一定會在回到草原上,聽著粗獷的歌曲賓士在茫茫草原,在那裡度過我的接下來的生活。現在的我不好不壞,沒有像那些牛人、鳥人一樣年輕有為,雖然我也很羨慕他們是如此的有才,我也沒有像那些迂腐的男男女女一樣自甘墮落,至少我每天在努力在上進,哪怕只是一點點而已,只是不靠譜的一點點而已,我沒有顯赫的家室也木有來之容易的鈔票,我只有算是夢想的東西。

我很真實,一般都很誠實,熱愛運動,雖然熱愛的多一點運動的少一點,我喜歡讀書,偶爾寫寫亂七八糟的文字,喜歡看nba喜歡聽音樂喜歡唱歌,因為這些都是可以不用費力和費錢的事情,我喜歡新奇的事務,有的時候很笨,大多的時候還是比較聰敏,至今唯一成功的事情是有一個比我還傻的小白一直陪著我,然後就是奮鬥的夢想。奮鬥在路上,至少我在上進,不管怎樣要努力成一個靠譜的青年。

我是一個靠譜青年,一個上進青年。

個人自我鑑定 篇3

由於這次培訓,我認識到作為酒店服務員,在酒店工作中熱忱固然重要,但還需要具備良好的服務能力。因此,我認為作為酒店服務員至少要具備以下幾方面的服務能力。

一、語言能力

語言是服務員與客人建立良好關係、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質外殼,它體現服務員的精神涵養、氣質底蘊、態度性格,客人能夠感受到的最重要的兩個方面就是服務員的言和行。

二、以人為本

客人對酒店的第一感覺很重要,這主要靠兩個方面來體現:酒店特色及員工素質。作為酒店每位員工要把自己當作企業形象代表人,形象要得體、大方、端莊,每個崗位都要專業,有星級服務標準,要求熱愛酒店、關愛客人、以客人為中心,使客人對酒店產生信任、滿意。

三、應變能力

服務中突發性事件是屢見不鮮的。在處理此類事件時,服務員應當秉承“客人永遠是對的”宗旨,善於站在客人的立場上,設身處地為客人著想,可以作適當的讓步。特別是責任多在服務員一方的就更要敢於承認錯誤,給客人以即時的道歉和補償。在一般情況下,客人的情緒就是服務員所提供的服務狀況的一面鏡子。當矛盾發生時,服務員應當首先考慮到的是錯誤是不是在自己一方。

四、酒店五個重要營造

(1)、產品營造

要有“第一個開發出自己的新產品,又第一個淘汰自己的老產品“的經營觀念。

(2)、環境營造

對消費環境不斷創新,要有“天天有新意,月月有新招“的指導思想。

(3)、市場營造

“心有多大、市場就有多大”,把蛋糕觀念變成麵糰觀念,我們要主動徵求來自各方面的意見和需求,通過座談、聽取意見、溝通訊息來和客戶聯絡感情,借用顧客的言語為酒店做免費的宣傳廣告,為我們開拓更廣闊的客戶市場。

五、記憶能力

在服務過程中,客人常常會向服務員提出一些如酒店服務專案、星級檔次、服務設施、特色菜餚、菸酒茶、點心的價格或城市交通、旅遊等方面的問題,服務員此時就要以自己平時從經驗中得來的或有目的的積累成為客人的“活字典”、“指南針”,使客人能夠即時瞭解自己所需要的各種資訊,這既是一種服務指向、引導,本身也是一種能夠徵得客人欣賞的服務。

經過了培訓,使我對酒店的基本業務和操作有了一定的瞭解,禮貌是一個人綜合素質的集中反映,酒店更加如此,要敢於開口向人問好,在向人問好的過程中還要做到三到:口到,眼到,神到,一項都不能少。培訓和平時的強化練習,鍛鍊了我的服務意識,養成了面對客人泛出微笑的好習慣;學會了用標準的禮儀禮貌待客;明白了學好外語的重要性。

結束了培訓的歷程,竟有些留戀,經理的教誨指導,領班們溫和的微笑,那些和我一起服務過的服務員,都讓我牽掛難忘。經歷此次的培訓,我學會了細心認真地去生活學習,學會了如何待人接物,在生活的道路上,不經風雨怎見彩虹,今後我將珍惜每一次機會,勇敢地挑戰自我,完善自我,讓自己成熟起來。

個人自我鑑定 篇4

本人叫XXX,XXXX年畢業於XXXX學校,同年年初分配到XXXX區第XXXX中學任教來到第XXXX中學擔任XXXX課,並擔任班主任工作。自從任職教師以來,本人認真鑽研教育教學方法,學習新課程理念,研究課堂、研究學生,付出終有回報。本人做到了為人師表,修德修才,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。一下是我對自己的個人鑑定。

本人把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節,面對有限的課時,本人以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間裡的教學效益。在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律,啟用課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發揮課堂潛在功能。課後精練,是指在課後作業的安排上,本著質量高,數量少,內容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業數量。

教學之餘,本人也思考著教學與科研,嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經過仔細修改後,論文《XXXXXXX》又榮獲XXXX年常州市職教論文一等獎,之後本人陸續撰寫了師德交流論文《XXXXXXX》和《XXXXXXXX》等校級交流論文。XXXX年製作的《xxx》在xx區第五屆教具展覽中獲二等獎。

思想積極上,要求進步,擁護中國共產黨領導,愛崗敬業,無私奉獻。XXXX年任教以來,一直以愛國心,事業心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法。本人不斷鑽研科學育人的方法,探索教育規律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

在班主任工作方面,向有經驗的老班主任學習,研究班主任工作方法,陸續擔任XXXX班見習班主任和XXXX班見習班主任,兩個班級都被評為校文明班級。在20xx年度本人被學校評為優秀見習班主任。從XXXX年9月至今,本人擔任0419電子商務專業綜職班班主任,在XXXX學年上半學期,班級被評為“保護財產先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上,班級榮獲“xxxxxxxxx”.

本人知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業。而且本人知道作為黨培養出來的人民教師,必須忠誠於黨的教育事業,忠誠於人民的教育事業。在思想上本人早就做好了作為一個人民教師的準備,本人很想走向講臺,用自己的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然本人也知道教師是辛苦、清苦的,不過本人不怕,本人不在乎!本人也做好了一切思想的準備!本人會努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反覆鑽研,認真學習,多與學生溝通,為學生考慮,為學生服務。

個人自我鑑定 篇5

我叫×××,在×××工作,現任×××職務。一年來,在領導的關懷和同事的幫助下,通過自己的不懈努力,較好地完成了各項工作任務。現自我鑑定如下:

1、思想政治方面:

思想積極進步,政治覺悟較高,始終保持黨員的先進性和純潔性,敢於同各種反動思想作鬥爭。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護xxxx的領導,積極響應黨的號召,對黨的事業充滿信心。

2、學習方面:

堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學習,又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外,還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法,又注重實際效果。

3、工作方面:

服從安排,認真負責,踏實肯幹,講求實效。凡事積極主動,迎難而上,爭當排頭兵,不怕苦,不怕累。

4、生活方面:

勤儉節約,愛護公物,講究衛生,熱愛勞動,嚴於律己,誠實守信,淡泊名利,助人為樂,尊敬領導,團結同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。

但是本人也還存在一些缺點和不足,主要是學習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠紮實,有待在今後的工作中進一步完善和提高。

二從畢業參加財務工作到現在已經有好幾年的時間了,經過一天天的財務工作,自己的工作能力得到不斷的提高,相比畢業時已經是質的飛躍,但同時讓我看到了財務管理的許多薄弱之處,現在就這段時間的表現做個人鑑定,以做個參考,為以後開展工作提供更好的模板。

我作為財務部的責任領導,既是一名財務工作人員,也是財務管理制度的組織者,我有嚴謹、廉潔的工作作風和認真細緻的工作態度,對條線人員要積極引導,做到上行下效,幫助條線人員解決問題,充分發揮團隊的合作精神,學先進、趕先進、超先進,在條線中展開競賽活動,發揮團隊的力量,擰成一股繩,勁往一處使;在堅持原則的同時,我堅持“三個滿意”,三個滿意是“讓客戶滿意、讓員工滿意、讓各部門主管領導滿意”。

在工作上我能夠遵紀守法、認真學習、努力鑽研、紮實工作,以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作,在財務崗位上發揮了應有的作用,做出了貢獻。通過進行政治理論學習和參加政治活動及各種競賽,本人在思想上、行動上與xx保持高度一致,同時使得政治思想素質和執法水平得到了極大的提高,加強了廉潔自律、拒腐防變的能力,增強了執法和服務意識,為做好財務工作奠定了思想基矗。

我任勞任怨、樂於吃苦、甘於奉獻。今年以來,由於場所整體搬遷和會計基礎規範化整改工作,財務工作的.力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作,本人還同時兼顧科裡的內勤工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務,本人不計較個人得失,不講報酬,犧牲個人利益,經常加班加點進行工作。在工作中發揚樂於吃苦、甘於奉獻的精神,對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時,兼顧內勤,做好預算,管理勞教存款,出色地完成各項工作任務,起到了先進和榜樣的作用。

社會在進步,對從業者的要求也會不斷提高,在以後的工作中我一定會不斷努力,不斷學習,使自己的管理能力,專業水平更上一層樓,在社會中立於不敗之地。

個人自我鑑定 篇6

進入公司至今,已有xx個多月的時間,回首XX年的工作表現,雖存在些許的不足之處,但總體的付出,還是獲得不少收益,現就XX年的工作情況,做如下自我評價

一、工作中的收穫:

能夠較好地完成本職工作(如檔案的錄入、存檔、列印、辦公用品發放等);懂得事情輕重緩急,做事較有條理;與同事相處融洽,能夠積極配合及協助其他部門完成工作;工作適應力逐步增強,對後期安排的工作,現已得心應手。

二、工作中存在的不足:

(一)理論素養還比較淺薄。由於自己出生在和平年代,自記事起,黨的事業蓬勃發展,國家日益昌盛,人民安居樂業。參加工作後,只注重學習專業知識,沒有系統地學習過行政管理,理論功底不夠紮實,與本職工作有關的內容學習不繫統、不全面,對很多新事物、新知識學習也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。致使理論素養與時代的要求有差距。

(二)思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳,思想上不夠大膽,滿足於按照領導要求,做好本職,完成任務,缺乏創造性、獨創性的點子,對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多等到

(三)在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力,出色完成工作任務,把自己的知識和熱情體現到工作中去,也存在自我要求不嚴格的現象,如有時給領導報數字不夠及時、口徑不夠統一;有時思想較為懶惰,安於做好自己份內的工作,不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往“事不關己,高高掛起”,沒有從自身根子上找問題;有時事情不象自己想象那樣就情緒化。

(四)作為一個業務能力較強的資深信合人員,模範作用發揮的不充分。雖然一直工作在第一線,發揮著自己較強的業務能力,但對工作作風這根弦崩的不夠緊,滿足於過得去、差不多,對自己要求不高。

1、政治理論學習不夠。實事求是的說,我還是比較愛學習的,但是近幾年來,自己學習不如從前那樣刻苦。存在實用主義傾向,一是學習上不夠勤奮。總覺得自己接受快,要用時學習隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學習,屬淺層次的理解、記憶,沒有認真思考,沒有從深層次上去理解和把握,並加以指導實際工作。三是用理論指導實踐不夠。平時學習之後,不善於用所學的理論觀點和方法去指導推動工作,對工作指導不夠。在樹立行業形象上,總結好的做法、好的經驗少。

2、對為民服務的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作,為群眾辦好事、辦實事,正確處理各種利益關係是實現宗旨觀的最基本形式。總的說,這方面做的是不錯的,但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識,感到宗旨觀是一個大概念,是一個政治類的要求和理念,有時覺得在實際工作中,在具體行動上難以準確把握,沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。

3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少,敏銳性不強,總覺得解全面局勢、掌握外界動態,制定方針政策是上級的事、領導的事,自己是執行者,只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行,缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的,片面的,說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時,不能做到統籌兼顧,在正確處理全域性與區域性、主要和次要的關係的能力上有欠缺。如搞這次工作作風整頓,牽扯自己精力較多,使我在工作上受到限制。

4、端正工作作風、嚴於律己不夠。一是自我修養不夠,放鬆要求,沒有從點滴做起,自覺防微杜漸的意識。二是紀律觀念不夠強。執行紀律的自覺性不強,總覺得紀律問題不是大問題。可以“忽略”,沒有從行業形象的大局來考慮。三是艱苦創業精神淡化。認為經濟發展,條件好,生活水平高,吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適,認為自己勞動所得,無可厚非,沒有深入領會好xx“兩個務必”的精神實質和深刻內涵。

三、今後努力的方向

通過學習,我認識到,個人在工作作風方面存在的問題,決不是小事,絕不能忽視。它能妨礙信用社政策的貫徹執行,損害信用社和人民的關係,影響信合幹部在群眾中的威信。分析自身存在的問題,自己決心從以下方面進行整改:

1、進一步加強政治業務學習,提高自身素質。堅持理論聯絡實際,實事求是,解放思想。加強自身思想改造,與時俱進,開拓創新,強化為民服務、為民理財的宗旨觀念,使自己的一言一行都體現出信合幹部的形象。

2、進一步解放思想,適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題,因此,在今後的工作中,將以學習為載體,注意思想的解放,觀念的創新,不斷創新工作思路和方式方法,以適應新時期信用社工作的需求。

3、加強自身建設,嚴格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態,自重自省、自警自勵,在工作中自覺地服從、服務於大局,自覺地把自己的工作同縣聯社聯絡起來,堅持高標準、嚴要求,圍繞這次工作作風整頓,努力做好本職工作,圓滿完成領導交給的任務。

4、廉潔奉公,從嚴律己,為信合系統工作作風整頓作貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀,淡薄名利,克己奉公。工作上高要求,自覺執行有關規定,樹立依法經營、廉潔勤政的行業形象,為這次工作作風整頓作出應有的貢獻。

總的來說XX年的工作是盡職盡責的,雖然亦存在著些許的不足,工作的確也不夠飽和,時有不知道該幹什麼的感覺,但這一切的一切相信也會隨著20xx年的到來而逝去。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支援與肯定,相信20xx年的我,在行政文員這個崗位上會做得更好,發揮得更加出色!

個人自我鑑定 篇7

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識。本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上,我熱愛自己的專業,還利用課餘時間專修計算機專業知識,使我能輕鬆操作各種網路和辦公軟體。除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網路程式設計,網路管理與維護,網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高。

在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。

在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

三年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

個人自我鑑定 篇8

“人之洗濯其心以去惡,如沐浴其身以去垢”。每個黨員都要善於自我鑑定,只有總結過去才會發現不足,只有評價自己才會深知優缺。在過去一年中,我一直以一名合格黨員的標準要求自己,認真學習,努力工作,積極思考,力求在學習、工作上有進步,在黨性修養上有提高,在黨員模範作用上有發揮。

 一、 嚴於律己,紮實地學習理論知識

在過去的一年中,我主動加強對政治理論知識的學習,關注時事、堅定立場、明辨是非。通過思想品德修養課程與馬克思主義原理課程等學習,我更加深入理解“十八大”以來的各種方針政策與思想,並配合黨支部的組織生活計劃,堅守和踐行著社會核心價值觀。在這一年裡,我積極地響應學校組織的多次黨員活動,配合當前的理論前沿和所學知識,為自己補充新鮮的血液。當然,加強理論學習仍將是今後工作和生活中的一項主要的內容。我會不斷加強學習,以適應社會發展的需要;不斷的提高自己的政治理論素質,從現在做起、從自己做起,使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循,並身體力行大力將其推廣到全社會去。

二、 刻苦學習,積極參加各種活動

“非學無以廣才,非志無以成學”。大學的青春時光,人生只有一次,所以我懂得好好珍惜。身為商務英語系的學生,我每日苦練口語、勤於學習、敏於求知,注重把所學知識內化於心,形成自己的見解。同時,積極參加學校的各類活動,在今年的校運會上,我參加了100米的短跑比賽,獲得了第三名的好成績。在大學接下來的生活中,我會下得苦功夫,求得真學問。

三、 紮紮實實做事,踏踏實實做人

“德者,本也”。在接下來的大學生活中,我會加強道德修養,注重道德實踐,立意高遠,立足實踐。認真做好黨支部小組的日常工作,仔細對待生活中的每一件小事,管好小節,增強自律。同時,在與同學師長的交往中,踏實為人,熱心待人,以一名優秀共產黨員的標準要求自己,努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則,進而形成自覺奉行的信念理念。

勤學、修德、明辨、篤實。在這個價值觀形成和確立的重要時期,我會扣好人生的第一個釦子。作為一名青年共產黨員,我會帶頭傳播踐行社會主義核心價值觀,從“知曉”到“理解”,再到“行動”,在日常生活裡、在工作學習上、在人際交往中,多一份擔當、多一份努力、多一點行動、多一點堅守,為匯聚起推動整個社會進步的強大精神力量儘自己一份綿薄之力。

個人自我鑑定 篇9

國中這三年培養了我,使我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強,易於接受新事物。我自上國中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”XX縣的“三好學生”。

下面就是我一年來的具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關係的擴充套件,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神!