現代教育技術三年學習的自我鑑定

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    ZMR小編為大家整理了以下這一篇關於現代教育技術師範生的自我鑑定範文,僅供大家前來參考。

現代教育技術三年學習的自我鑑定

 

    本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,能模範地履行一名國小教師的職責和義務。

    自參加北京師範大學“現代教育技術”專業學習以來,本人能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的'有關規定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業。通過三年學習,現已認真完成了所學知識,並通過了有關課程考核。

    在學習期間,我能自覺將所學知識用於指導國小英語教學實踐,大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力,所帶班級的學生學英語的興趣大大增加了,因而學習成績取得大大的進步。我還結合單位工作實際,先後撰寫了《CAI在國小英語教學中的應用》等論文和教改材料得到了學校和上級機關的高度評價。

    我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。