自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定可以讓我們對自己有個正確的認知，不如我們來制定一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家收集的員工自我鑑定9篇，希望對大家有所幫助。
員工自我鑑定 篇1
轉眼間在信用社上班已經有好幾個月的時間了，幾個月的時候一晃就過去了，但這幾個月我所經歷的，所學到的到，我想我一輩子也不會忘記，每天對我來說既是忙碌的一天更是充實得一天，既是辛苦的一天，可是這辛苦中卻不知道藏了多少快樂！
還清楚的記得第一天來到咱們東區信用社，當時心裡非常緊張，但更多的是期待，害怕自己做不好會捱罵，但是心裡面也很想把該學的儘快學好，從而能夠儘快投入到工作崗位當中，為大家分擔一點。我很慶幸，我們的會計王姐給我找了一位很負責任的師傅—柳洋姐，第一天師傅給予我充分的信任，讓我上櫃慢慢辦理業務，我有啥不會的，師傅手把手的教我，即使教了很多遍之後我忘了，師傅還是耐心的一遍一遍的教，直到我徹底的記住；我辦錯業務了，師傅也沒有怪罪我，而是一邊安慰我，一邊及時地幫我更正錯誤！正因為有這樣的好
師傅，我學的特別快，沒過多久我就差不多學會了儲蓄基本業務的辦理。
緊接著就是省聯社組織的新入職員工培訓，一個月的時間裡，學到了很多東西，包括信用社的發展史，信用社核心業務系統，信貸，銀行卡業務，銀行安全風險防範，還有八天的上機練習，禮儀，心理等等；同時也結交了一些新朋友，新同事，我們一起度過了這難忘的三十三天。
回來之後就到元旦了，大家早早下班聚餐，然後唱歌，每個人都很開心，不僅僅是因為收到了很多紅包，更是因為大家能夠聚在一起，一起分享完成任務的喜悅，這一年總算沒有白忙活！我作為一個新人第一次參見聚餐，有些拘束，最讓我感動的是我們嚴主任帶著我把我介紹給大家一個一個認識，一圈下來我雖然沒有完全記住大家的名字，但也慢慢融入了這個大家庭，漸漸的放開了，心裡同時也在暗暗下決心，遇到這樣的主任我跟定了，一定要好好工作回報主任對我的期望！實習報告
雖然只有幾個月，但我已經深深愛上了我工作的地方—信用社，首先有幾位好領導統領我們全域性工作，然後有一位好師傅時刻指導我的工作，最後我們有一個團結活躍的營業室，有一群樂於助人，活潑可愛同事，在這裡就算再累你也會感到很快樂，王姐是我們公認的美女，強哥的年
齡如今對我來說仍然是個謎，不管怎樣我始終相信強哥永遠活在十七歲；蓓姐永遠能給我帶來歡笑，是我們永遠的開心果；哪裡有疑問，鑫哥保證第一時間出現在那裡幫我們解決問題；柳洋姐和玲玲姐是我們的重點保護物件；凱哥最擅長冷幽默，總是讓我們陣陣發抖，還有工作認真負責的月姐以及我們的新郎官趙哥！每當想起我們一起共事的時光，就連心裡也笑開了花！總之，我很愛這份工作，很愛這個地方，很愛這裡的人，在今後的時光裡，我將更愛這份工作，更愛這個地方，更愛這裡的人！
員工自我鑑定 篇2
時光匆匆，三年的大學生活就要結束了，幾年的財會專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷，培養了我對財會職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時，大學生活的學習和實踐，讓我從一個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了心理準備。
在專業知識上，由於在校期間的努力，我以優異的成績完成了各學科的功課，紮實地掌握了財會專業理論和技術知識，同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高；在思想素質上，我吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
在校期間，我在房地產公司營銷崗位進行了近一年的見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度瞭解和掌握財務技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦幹的求實精神以及主要配合的協作觀念等。相信在今後的工作中，我會緊密配合公司金融需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的財會能手。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。
員工自我鑑定 篇3
屈指算來，畢業已經將近半年了，來到公司也已經有四個月的時間，經過領導的關心，同事們對我的幫助，以及自己的努力和調整，我對專業的轉換取得一定的成果，同時對自己所做工作的流程等各方面有了一定的瞭解。
作為一個工程造價人員，最基本的是對圖紙得認識以及對造價軟體的熟悉，其中最重要的是對圖紙中各個部分的認識，也就是識圖，作為安裝造價的人員，還必須對圖紙中的各個部分的設計有自己的分析以及具備一定的.空間想象能力，才能夠對用電配線及給排水管網有個清楚地認識。
其次，是我對這段時間工作的一個小結。
第一， 態度決定一切。這段時間以來的工作，伴隨著幾個專案工程量清單的成稿，自己的心態也是處於一個不斷調整的狀態之中。因為，安裝造價不是我在校期間主要的地學習方向，剛開始接觸這個方面的工作，有太多的茫然。老對著書本看無濟於事，但是通過一種學中幹、幹中學的地方式對我有個相當大的提高，對我融入這個行業有相當大的幫助，隨著工作所設計的方面不斷增加，一些對於書本上的內容理解不清晰的部分也逐漸變得清晰起來。對於每一個行業的工作都必須對這個行業傾注自己的心神才能夠將自己的工作做得更好，態度決定一切
第二， 學習是沒有止境的。工程這個行業每時每刻都有新的技術、新的設計、新的價格在不斷得生成，這也使得我們的工作是在不斷學習的過程中，不斷地完善中，不斷地提高和昇華之中完成的，相對於剛開始接觸安裝工程，在計算每一個配電部分每一個給排水佈置部分的計算都要翻書才能計算的那種狀態已經有一個相當程度的提高，但是這個是不足的，隨著對工作內容的不斷深入，發現對於安裝造價的相關知識的瞭解還是相當薄弱的。半實踐半學習的狀態，對於安裝造價相關知識，我還必須進一步的摸索和思考，進一步的學習，才能夠逐漸完善我對這個專業相關知識的瞭解。
第三， 不同專業的結合。整個就相對較於簡單，只是對安裝設計圖中的沒有的一些資料，但可以在建築施工或者結構施工圖中找到，比如某個樓層的標高或者雨水管的位置，再者，滅火器的型號的安裝位置，數量等等，借鑑目前我所接觸的幾個專案，比如金福印務中心廠房及附屬設施或者是連江縣官阪中心國小，均有出現以上的情況，這個是一個比較重要的內容，在接到專案的時候要和土建造價方面的人員溝通好。
第四， 識圖及設計說明。在我們拿到一個專案的設計藍圖時，我們首先要對照圖紙目錄檢查是否有缺少圖紙;然後就學要分部對設計說明進行仔細的研讀，同時參照設計圖紙，即為讀圖，只有熟知圖紙中的每一個細節，才能幫助我們更好的做好工程量清單的計算，其次，我們要警惕在設計說明中有而在設計圖中沒有顯示的部分，那麼這個就學要與設計方或者業主方達成共識，對於這個部分是否需要計算;再則，對於管道防腐，金屬結構以及建築整體的防雷接地等部分在計算的過程中，一定要認真注意不要造成某個部分的漏算或者計算錯誤。
第五，計算規則。無論是安裝、土建，乃至其他專業的造價工作，計算規則時至關重要的一點，無規矩不成方圓。在《清單計價規範》以及各專業的《定額消耗量》中的每個章節子目都對某個計算目標的計算方法有著詳細的描述，對於不熟悉的部分，在計算前應該要仔細的研讀每個專案的計算規則，這樣才嫩更好的確定自己所有計算的某個構件或者是某個配電部分應該套用哪一個定額子目下的定額，同時也需要注意每一個定額消耗量組成，這樣才能避免一些消耗量中已經包含的部分或者沒有包含的部分在計算的過程之中被我們多算或者漏算，這樣才能得到最為準確的結果。
第六，結合實際。與計算規則在工程量清單計算中有著相當重要的成分。在安裝設計圖中，往往設計員在設計的時候為了美觀而忽略了實際施工中的難度，在電氣配管配線中尤為明顯，由於施工時的人為因素以及施工順序的需要，安裝的施工人員通常是先與土建施工人員預埋電線配管，而後穿線，真是因為如此，佈線的方式就必須簡單，距離短，拐彎少，所以在用電器具之間及配電箱出線以直線敷設最為簡單，也擁有相對較低的施工難度;一些立體空間的佈線方式，就需要我們擁有比較好的空間想象能力，並結合實際，才能計算出我們所需要的工程量。是故，在工程量清單的計算中，與實際結合是相當重要的。同時，要注意各種設計變更， 將變更與圖結合。
第七，專案特徵與專案名稱。安裝工程量清單中的專案特徵的編寫，需要參照《清單計價規範》的附錄部分中對專案特徵的描述，同時結合定額專案名稱，進行編寫。
第八，編制說明。工程量計算書，工程量清單，編制說明是三個缺一不可的整體。對於設計圖的認識每個人都有自己見解，這個在對量中趙成了很大的麻煩，然後有編制說明，我們可以將我們在計算過程中依據清楚的描述出來，與工程量計算相互搭配形成一個整體。它包括工程概況、計價依據、取費設定、編制依據、以及品牌推薦等幾個要素。
第九， 新舊定額。新的定額在套用的時候相對於舊的定額要容易得多，沒有單位的限制，減少了因為單位問題引起的各種不必要的錯誤，電氣方面，尤為對配電箱的具體小有了一個套用的標準;裝置方面，對無各種不同規格的裝置有了一個更為清晰的分類，不再只是一個定額界定某個規格範疇裝置;給排水方面，對於第七冊給排水管道定額中管件消耗量的增加減少了計算各種管件數量的時間，提高了效率;衛生器具，成品的衛生器具在舊定額中，成品衛生器具的定額在套價的時候將閥門和衛生器具的本體分開討價，而在新定額中，閥門和衛生器具的本體套價的時候是結合的。新定額由於對單位的修改減少了對於材料正常損耗的倍數，從而在一定程度上提高了造價的水平。
總之，造價是一個不斷積累不斷創新的工作，我們需要時時刻刻保持對各種期刊以及軟體的更新內容的把握，材料價格瞬息萬變，如果不能很好的把握，我們很難做好這份工作，同時，在計算的過程中的態度和心態是相當重要的，不能半途放棄，對於每個構件的計算一定要認認真真地對待不能有一絲一毫的馬虎。
以上是我對這段時間工作的總結，若有不足之處，請領導不吝祖指出，從而使我能更好的完成工作。
員工自我鑑定 篇4
我於12月1日加入__科技公司。作為一名新員工，我想談一下我的工作感受。
剛來到那裡，領導和前輩們都對我十分照顧，我有什麼疑問，他們會十分熱情地給我解答，生活中他們也處處照顧我，讓我感受到這個大家庭的溫暖。其實我明白，既然來到那裡，那裡就是我的第二個家了，我們都不應當見外，要用我們的熱情和努力來共同維護這個家。
我此刻工作經驗有些欠缺，十分需要前輩們的指導，他們能不厭其煩地給我工作方面的幫忙，我十分感動。我也會不負所托，儘快熟悉工作流程和重點，充分融入本職工作當中，為公司的發展奉獻出我自我的微薄之力。
在那裡，看到大家都相處得那麼好，我感覺那裡是能夠讓我留下的。工作時，大家都勤勤懇懇，盡職盡責，以較高的工作效率完成自我的本職工作。生活時，大家有說有笑，像家人一樣。
我也要像他們一樣，從基層做起，儘快掌握各方面知識。隨著時間和經驗的積累，我相信公司會給我展示自我本事的機會，我也會不斷完善自我，做一個合格的武陵城人。
員工自我鑑定 篇5
十分榮幸，我加入了___這個團體，入職時間不長的我，很欣喜的發現，這是一個年輕並且充滿活力的團體，在那裡擁有無限的創新力，而這種力量亦愈來愈深刻的感染著我。每一天早起，來到公司，感受著公司奮發向上的活力，望著周圍同事和煦的面容，於是，這一天，就有了一個好的開始。即使北京的天空一如既往的陰霾灰暗，這溫馨舒適的氛圍，也能夠帶給我陽光燦爛的心境。
公司的同事們都十分親切，樂意助人，當我遇到問題時，不管是請教誰都耐心詳細的為我解答。我所在部門是公司的市場部，職位是業務助理，我主要從事的工作就是負責市場部一些後勤工作，比如：合同的歸檔、標書的制定等業務方案性工作進行。我覺得勝任本職位工作最重要的前提就是必須要做到認真細緻，因為我們經常跟合同打交道，合同上的金額以及條款資料一點都不能出錯，一個錯誤會給公司帶來很大的損失以及麻煩。對於這些工作剛開始接觸的時候有很多地方都不懂，十分感激部門領導的耐心指導，我也很用心的去學，每一天都過得十分充實和歡樂，感覺再累也是值得的。到此刻我已經學到了很多和業務相關的知識，在不斷的工作積累中，我對一些專業性知識有了更深的瞭解，也能獨立完成各項工作，還幫忙新來的同事，自我小有成就感。
在以後的工作中，我將更努力的去做好每一件事，學習更多知識，提高自我的本事。最終我期望___越走越遠，越做越大。我也將跟隨___的腳步，與其一齊提高，一齊成長。多謝大家!
員工自我鑑定 篇6
時間過去了三個月，我也漸漸的適應了在這個崗位上的工作，開始慢慢的在工作上有了自己的經驗和收穫。現在，試用期的工作已經結束了。看著最近自己的努力成果和收穫，我相信在未來，自己一定會有更多的成就！但在此之前，我必須努力的精進自己！
為此，我在此對自己最近的情況進行分析鑑定，希望自己能從自己的情況中，認識到自己的不足，並在未來的工作中努力的改進自己！我的自我鑑定如下：
一、個人的情況
思想方面：作為一名銀行的工作者，我思想方面還是有許許多多的不足。這些問題，工作的時候，也體現了出來。但是，在領導的幫助和培訓下，我也開始有很多的改變。從一開始的對思想的學習並不在意，到後來，自己也開始努力且自覺的提升自己，讓自我的思想水平有所提升，並在工作中努力的改善自己的態度和服務質量。
工作方面：在工作方面，自己有了很多的提升了彌補。在開始的工作時，自己常常在工作中出現許多的問題，還經常麻煩銀行的前輩來幫助我解決問題。但是隨著工作的推進，我的能力也有了很大的提升！在個人能力上，自己不僅吸收了從培訓中學習的經驗，並且從前輩們的教導中，我也吸取了很多的個人見解。通過在工作中的實踐體驗，我在工作中也累積了不少的工作經驗。
現在開來，自己已經基本能順利的完成個人的基本任務了，儘管在面對老年顧客和人流較多的時候還有些吃力，但是我也會繼續成長！
二、個人的不足
作為一名新人，自己的不足是非常顯而易見的。作為櫃員，我們的工作非常的枯燥且繁瑣，如果是年輕的客戶還好，但是面對老年客戶，我們常常要在交流上花費大量的時間去做重複的工作。而自己在耐心上，卻有著非常嚴重的問題。
為了了改正這個問題，自己也才會在思想上這麼努力的去學習和改變，相信自己這個問題也會在今後的工作中慢慢的加以改正。
三、結束語
試用期的工作只不過是我工作旅途的開始，在未來，想必也會有很多的問題和困難在等待著我，我會繼續提升個人的能力和素質，讓自己成為一名合格的xx銀行的櫃員！
員工自我鑑定 篇7
作為一名人民教師，這既讓我感到光榮，又覺得責任重大，所以我總是嚴格要求自己，希望能夠對得起學生的未來，家長的希望，和學校的榮譽。下面，我將自己半年以來的表現，作出一個客觀的自我評價。
古代哲人告誡我，要想教好人，必先做好人，“為人師表，厚德載物”，成為我時刻告誡自己的座右銘。人的能力或許有大小，天份或許有差異，但是，我始終相信，付出的將有回報。因此，我熱愛教育事業，熱愛每一個學生，時刻注意把一個有知識，有素質的教師形象展示給學生。
平時的教學中，我能夠認真備課，勤於反思，全心全意為學生傳授知識，也能贏得學生喜愛。語文課是一門國語課，它既可以促進學生的發展，又可以影響學生的未來。因此正確的教學與引導，成為我始終努力和探索的方向，課堂教學中我能夠讓同學們將知識與歡樂共同分享，課後實踐中要求學生對所學的知識進行深入的探究和鞏固。
教學教研方面，我能認真虛心的向其他教師請教，重視聽課，評課，分析此節課的教學亮點。陶行之說過，教育理論只有和實踐結合，才是真實的知識，讓教學和科研一起成長，讓理論和實踐一起內化。
為人處世方面，我能真誠對待每一位同事，與每位同事和諧相處。同時聽從領導的安排，認真完成任務，虛心對待同事給自己的建議。出勤方面，不遲到，上課不接打手機，在校不做與教學無關的事情。
我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應該珍惜。說句心裡話，自己還是有很多不足的地方，中國有句老話，“不怕慢，就怕站“，即使自己目前還不是一個優秀的教師，但每天的小進步或許可以成為大進步。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，只要自己不斷努力，加強業務學習，提高自己的教學水平和工作效率，塑造高尚的人格，就一定可以成功。
最後，請各位學校領導相信，我在未來的工作中，一定會加倍努力的工作，讓自己成為一名優秀的人民教師，為學校增光。