自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價，寫自我鑑定有利於我們工作能力的提高，因此十分有必須要寫一份自我鑑定哦。自我鑑定一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的暑假自我鑑定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假自我鑑定1
為了加強自身的素質修養，我在暑假期間我參加了教師進修學校舉辦的教師培訓班，一週的學習受益匪淺。
培訓當中，業務領導及專家的講座，在言談之中透露著充滿哲理的思考也無不告訴我們：“成人”才是學校教育的最終目標。為了適應明天的社會，今天的教育必須改，而改革的成敗首先在於更新教育理念，劃時代的改革不能指望一步到位。
通過短暫的學習生活，我最大的收穫就是真正地認識了新課程改革，認識到這場課改所具有的深遠意義。社會在發展，科技在進步，勞動力的素質就必須提高到一個新水平，這樣教育才能可持續性地發展。通過聆聽專家的講座，使我對教學反思有了一個更深刻的認識。
回顧這幾天的學習，我掌握了教學中應該注意以下幾個問題：
第一，以人為本要注重學術與學風建設。
高尚師德的養成，既決定於教師自律的覺悟，又受環境的影響。學校既是培養人才的地方，又是科學研究的重要基地，注重學術與學風建設是影響學校以及整個教育發展進步的核心問題，又是影響教師道德建設的核心問題。而當前受市場經濟中的一些負面影響，教育的某些方面已經出現了比較嚴重的道德失範現象。一些學校在管理理念和制度上出現了偏差；一些教師忘記了學術至上、真理神聖的真諦。這種制度的缺陷和心態的浮躁催生了學術泡沫與腐敗，健康進步的大學精神面臨嚴峻考驗。
第二，以人為本要以學生為本。
教育工作的本質是培育人才，育人是學校各項任務的核心，也是教師最重要的職責。因此，形成民主、平等的師生關係實質上是教育現代化的重要組成部分。以學生為本，建設新型的師生關係是現代教育的根本要求，是師德建設的核心內涵。這裡需要說明的是，師生關係的民主、平等並不是要否定教師的主導地位，而最重要的體現應當是對學生的理解、幫助、關愛和尊重。
作為人民教師，要尊重學生，要對學生注入無限的愛。愛心是開啟學生心靈的鑰匙；尊重是與學生心靈溝通的橋樑。教師要用純真的愛去培養並嚴格要求學生；教師也要用對學生的民主、平等去激發學生的自尊、自強與自重。只有如此，才能培養德智體美全面發展的，富有創新精神和實踐能力的一代代新人。這是以人為本師德建設的核心要求。
第三，以人為本要以“教師”為本。
師德建設上的以“教師”為本，首先表現在教師自身要自愛、自尊、自重、自律，做到“學為人師、行為世範”，“為人師表”。但教師在塑造自身高尚品格與情操的同時，又應受到國家和社會的關愛。讓人民教師很好地展示“德福一致”的道德情操，展示積極和優雅的美好人生。讓道德生活的美好、道德智慧的絢麗去以身立教人為本的師德建設，還應包含對教師的尊重與關愛。教師也應當以維護自身合法權益的自覺意識，做積極師德的踐行者。
通過培訓我明白到作為教師，我肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，在今後的日子裡，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。
今天的求學者明天都將步入社會參與社會經濟建設，教師必須發現學生的優勢智慧，發展他的優勢智慧，為他們的“成才”提供方向，讓每一個人都能為社會發展盡己所能。也只有這樣才能提高全民素質，才可以實現中華民族的偉大復興，才能使我在知識經濟到來之際贏得入場券。
暑假自我鑑定2
20xx年的暑假安排的還是很充實的，整個7月份都在上輔導班，孩子最讓媽媽欣慰的是我學會了堅強，學會了忍耐。天天上輔導班我也沒有抱怨。假期一開始媽媽就給我報了學游泳的輔導班，對於游泳我很牴觸，我很怕水說什麼都不肯去，是媽媽強拉硬拽把我帶去的，在教練的百般勸導和循序善誘下，我終於下水了，在之後的幾天練習中我也沒有表現出牴觸的心理，在最後的表演公開課中，我對媽媽和教練說“今天我自己下水，教練不用陪著我了”。
教練說我每次都要別人陪著才肯遊，這次我真的很勇敢自己堅持游到了終點，看到我的勇敢媽媽也很高興，答應我休班時帶我去海邊游泳。
進入8月份，輔導班都停了下來，我開始在家寫作業，媽媽和我一起制定了“假期學習計劃”。可我總是不按規定完成當天的學習計劃，每天除了無節制的吃東西就是看電視，以至於體重在假期中飆升，媽媽和我爸爸很無奈，實在沒辦法了，媽媽只有申請休年假，把我爺爺奶奶送回了老家，由媽媽在家陪著我、監督我，沒有老人給我撐腰，我也很聽話，沒幾天就把作業寫完了。
同時還幫媽媽做家務擦桌子、掃地、洗碗等乾的有模有樣，有一天我還在爸爸的指導下蒸了一次米飯，我把這次的經歷寫了一篇小作文。媽媽也兌現了媽媽的承諾，帶我去了好幾個地方遊玩，回來後我也寫了一篇遊記，用我自己的視角來記錄假期的生活。
假期中也有小遺憾，在完成圖畫作業時，我沒有按照學校的要求去畫，而是按照我自己理解的去畫的，偏離了主題，但媽媽也沒有強求，怕泯滅了我的想象力。在我畫完後，媽媽讓我在畫上寫了幾個字，勉強貼近學校規定的主題。
假期結束了，媽媽希望我在今後的學習中能進步。並祝願所有的孩子們健康成長，開心每一天!
暑假自我鑑定3
為期一個半月的暑期已經過去了，在這一個多月中，我加入了移動公司暑期實習生的隊伍中。這段日子裡我們經歷了在大學校園裡從未經歷過的複雜心情——從滿懷信心到茫然失措，從群情激昂到集體沮喪，從彷徨無助到柳暗花明，從無比低落到豁然開朗??今天，再回頭看看我們已走過的實踐歷程，看看用汗水和眼淚交織的心路歷程，看看我們實實在在的實踐成果，心中的激動簡直無以名狀。這一路，我們挺過來了，而且我們在人生的轉折點上邁出了一大步，收穫了屬於自己的成功，其中有多少苦累與艱難，此時都化作一種自我認可的喜悅，為我們的將來奠定了堅實的基礎。
在最初我們為了獲得移動實習生的名額而敲開第一個陌生寢室的們，向他們介紹我們的上門繳話費業務時，他們不信任的眼光和詢問;還有那些很爽快地就信任了我們的人，那個時候，心中是充滿了感激與興奮的。那個時候，我就深深明白，這是一次展示自我、積累社會經驗的難得機會，努力進行就意味著我們將從其中收穫理論以外的一筆實踐財富。
(一)寬鬆而愉快的培訓
7月13日，我們收到資訊，15日到金鶚營業廳報到，然後被通知：7月16日上午9點開始我們的實習培訓。
當我們到湖北移動總部時，受到了移動工作人員的熱情迎接，處處為客戶著想的服務態度，讓人感到：一流的企業做一流的事。不愧為世界500強企業。我們一直上到頂層，大家來自不同的學校，大約有六十人。大家的心情都是一樣的：激動而愉悅。
上午，我們培訓的是：移動公司的新業務：彩音、航信通、隨心郵、手機錢包、彩信、手機上網等，老師從淺到深，從開通方式、取消方式、取例子、現場試驗等各種方式講解，與下面的同學形成互動，隨時都有禮品送出。現場氣氛很活躍。一個上午下來，大家既學到知識，又獲得了禮品。
中午，我們去食堂吃完飯，回來休息一會，繼續參加下午的企業文化與服務禮儀培訓。中國移動的成長是一個不斷自我超越的歷程。堅持“服務與業務領先”，以“爭創世界一流通訊企業”為目標，努力實現從優秀到卓越的新跨越。
中國移動企業文化理論體系由核心價值觀、使命、願景三部分構成。核心價值觀：“正德厚生，臻於至善”，提出了我們是誰。使命：創無限通訊世界，做資訊社會棟樑，是要做什麼。願景：成為卓越品質的創造者，是目標是什麼。
另外，服務禮儀從外表、說話、打電話等很多方面對我們進行培訓，讓我們學到很多。標準用語有五聲：迎聲、答聲、謝聲、歉聲、送聲。
(二)酸甜苦辣的工作
戶外營銷
7月30日移動與崇尚百貨合作搞活動，我被分派到現場幫忙。活動現場十分熱鬧，大家熱心服務，膽大心細，互相配合，互相協調。現場為客戶解答疑問、辦理業務並參加抽獎活動。通過實踐學習，從理論到實踐，更加深化自己學習移動的業務知識，通過實際操作，培養了自己熱心服務客戶的態度及耐心的品質。
同時在跟那些正式營業員的相處與配合中，讓自己在思想方面有了一定提升，在對社會關係的認知上擺脫了以前的幼稚!以前總以為自己走入社會，別人都會分外關心我這個“小妹妹”，這之後我才明白，進入社會，進入工作崗位，每個人都要做到並做好自己的本分。大家都是一樣的!
聯絡現場
開始沒有什麼經驗，跑了很多地方，第一天是風吹雨淋太陽晒，碰壁是常有的事，每碰壁一次，我們都會思考緣由，調整方向和方法，該大膽就大膽，該講究方法就講方法。後來總結有三點：一是直接聯絡街道辦，以暑期社會實踐為切入點，尋求支援。二是網上收集社群資料，電話溝通，提高效率。三是熟悉現場，瞭解居民情況，做到有的放矢。
通過跑社群與企業，進一步加強了對社會的瞭解，一方面要學會與政府機構的人打交道，在外面跑經常看人臉色行事，處處受氣，不過慢慢就適應了，很多次感到無助，不過又慢慢自信起來。
外呼
外呼這個工作，主要是與考入岳陽市高校的新生取得聯絡，向他們介紹移動贈送給他們的特權卡的具體資費等資訊，讓他們使用這張卡。並幫助他們解答一些新生入學的疑問。外呼過程進行的比較順利，我並沒有碰到培訓時候預想的那些難題。在這個過程當中，我們以最柔和的聲音跟那些未來的學弟學妹們交流，並得到他們的稱讚與感謝。雖然最後自己說到喉嚨痛，但心情卻是愉悅的!
最後，總結幾點工作體會：
(1)要有吃苦耐勞的精神。
(2)要有真誠的服務態度。
(3)要有極大的工作熱情。
(4)要對業務十分熟悉。
在這次實踐活動中，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，瞭解資訊化程序，能主動把握資訊時代的機遇和挑戰。這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。
現在帶著初衷，我們回眸實踐的經歷，心中感慨萬千。首先是獲得了機會，我們自信是一個優秀的社會實踐團隊，也慶幸我們能在學習理論知識之外，還能有這樣一個機會去接觸實踐，接觸社會;其次是認識了不足，欣然之餘我們我們在實踐中認識到了自身的不足，不足促使我們在將來利用時間的經驗來強化理論知識，強化知識與實踐的完美結合;
第三是找到了方法，壓力來源於自己能力的欠缺和經驗不足，為了完成這次社會實踐，我們變壓力為動力，喚醒了很多學過卻幾乎快要忘記的知識點，並且，通過這種喚醒，我們找到了今後為人處事實現理想抱負的最好方法，那就是勤學、廣學、多想、多用，重視每一點滴知識充分結合各種實踐活動，將自己的思維與行動和諧起來，找準目標，不斷前進。
暑假自我鑑定4
在這個暑假，我進行了一次社會實踐。現在社會實踐已經結束了，我自我感覺我這一次的社會實踐是很成功的，我學到了很多的東西，也成長了很多。我進行社會實踐的目的就是希望自己能夠多跟社會進行接觸，在工作的過程中學到多方面的東西，包括人際交往方面、為人處事方面等，也積累一些工作的經驗。這樣對我以後的職業發展是很有幫助的。畢業是時候零經驗找工作的話是很難找的，所以在大學時期積累一點工作經驗是很重要的。我也想趁著社會實踐的機會，多嘗試幾種不同型別的工作，找到自己最適合的那一類的工作。
這次我嘗試的是自己之前沒有接觸過的工作，剛開始做的時候遇到了很多的困難，但自己是抱著學習的態度在做這一份工作的，所以我並沒有因為困難而放棄，而是努力的克服自己在工作中遇到的困難，在這個過程中，我學到了很多的東西。我發現自己如果想把一件事情做好的話，還是有能力可以做好的。之前之所以有那麼多的事情做不好，就是自己一直在逃避做這件事情，也沒有盡力的去做，所以才做不好。在這次之後，我想我以後不管是做什麼事，都會努力的去做，盡力的做到最好。我也變得對自己有信心了，我相信只要我努力了，就一定能夠做好自己想要做的事情。
在社會實踐的過程中，也學到了很多在課堂上學不到的東西。在學校我們只能學到書本上的知識，老師很少會告訴我們一些人生的道理。所以在實踐的過程中，我可以學到在社會上生存的一些規則。學校有學校的規則，社會自然也有社會的規則。若是沒有進行社會實踐，在畢業之後不瞭解社會的規則，就會吃很多的苦。學校的規則在社會上是不適用的，我們只能適應社會，社會不會因為我們而改變。現在大學生的就業形式是非常的嚴峻的，只有努力的把自己變得更好，讓自己變得更優秀，才能夠獲得更多的機會。
這次的實踐，也讓我自己明白了我適不適合這樣的型別的工作，能不能做好，對我以後的職業規劃是很有幫助的。在工作的過程中，我也從領導和同事身上學到了很多的東西，對我以後的發展非常的有利。之後的暑假和寒假，我也會利用起來，為自己積累更多的社會經驗，學習更多的東西。
暑假自我鑑定5
我認為，在這個充滿激烈競爭的社會，需要學習的東西不光停留在書本，生活在現實中就應將自己擺在適當的位置，正確公平的估計自己，把今天當成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。
我總喜歡挑戰一些新鮮事物，因為只有選擇有價值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷髮現自己的不足，只有不斷學習，才能努力趕上。優勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰勝自我是我人生的奮鬥目標，工作面前，我積極肯幹，認真負責，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言："從成功裡得到自信和快樂，從自信裡得到快樂和成功，從快樂裡得到成功和自信。"
雖然自己資質平平，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶著微笑，不懈的努力，定能戰勝一切！
今年暑假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了"從群眾中來，到群眾中去"的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。
"艱辛知人生，實踐長才幹"。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的'接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用於實際，使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於群眾，服務於社會，真的很有意義，我想以後我還會一如既往地支援大學生的暑期實踐。
建議
暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋樑，它有助於大學生認識社會，瞭解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛鍊自己的交際能力，加深對社會的全面認識。
但是，在實踐中，我們是要真正走進基層，體會基層農民的生活，所以我們要放下學校裡的紙上談兵，放下家裡的嬌生慣養，虛心學習。既要對自己有隻要我幹我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，急於求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們瞭解的都是理論知識並沒有實際經驗，所以或許還不如未受過高等教育的農民，因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗。因此，我們要擺正心態，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會裡的人。
在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經歷，我們應該積極總結經驗，積累寶貴的財富。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會；學會總結，總結實踐中的經學會節約，節約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農民，用心體會實踐經歷，那麼我們將不斷走向成熟，走向成功。
暑假自我鑑定6
快樂的暑假就要過去了，在這個假期裡我收穫很大，首先我回到了闊別已久的老家，重新感受了老家的風情。
這個暑假我收穫最大的是結交了從摩洛哥回來的小妹妹，從她那知道了許多異國的風情。另外，我還見到了兒時的小夥伴。
這個暑假我獨立完成了暑假作業，閱讀了很多書籍，獲得了很多知識，增長了見識，並跟家人過了一個快快樂樂的新年。
這個暑假我過得真開心啊！
暑假自我鑑定7
7月7日，崇川暑期掛職鍛鍊動員大會在狼山鎮街道禮堂舉行，這也是南通大學學生暑期掛職鍛鍊的一個起點。
從開始進入社群進行掛職鍛鍊以來，我一直抱著努力學習，拓寬視野，積極向上的心態，去嘗試做好每一件事。但我發現並不是每一件事都能事事順心，都能又快又好地完成。儘管這樣，在短短的一個星期裡，我學到了很多在大學中所無法學到的，感受到了許多校園沒法感受的，進一步認識了社會，也更加明白自己肩上的責任。
社群工作的第一天，就令我感慨頗深，讓我原本認為社群工作很輕鬆觀念徹底改變了。卞紅衛阿姨帶領著我們到南郊社群居民家中查抄水錶，原本很輕鬆的工作，但一放到農村，就不是那麼輕鬆了。有些人家的水錶在汙水下面，面對那令人無法忍受的汙水，卞阿姨卻那麼從容，跪下身子，用碗一點一點地將汙水舀出，絲毫不在意那泥土汙水會髒了自己的手和衣服。卞阿姨給我上了深動的一課，讓我深深地體會到基層工作者工作的辛苦，以及他們為人民服務的宗旨。
社群工作者時刻保持著微笑，即使面對陌生人，她們也不吝嗇自己的微笑，讓每一位來辦事的居民都收穫一份好心情。即使她們工作再繁忙，只要有居民來，她們都會放下手中的工作，負責而耐心地為居民解決困難，而不是敷衍了事。負責、認真、耐心、主動積極正是她們的工作態度，這正是值得我們要學習的。
我第一週的工作主要是入戶調查，幫助社群完成居民的資訊採集。入戶調查並沒有我所想象的那麼容易，社會誠信方面的缺失讓居民對我們缺少信任，這曾讓我很沮喪，同時，我們每半天就要爬100層樓，有時兩腿都麻木了，但每當我想起卞阿姨查水錶與社群工作者繁忙的工作，我這點挫折和勞累變得就很渺小，只是滄海一粟，抬起頭，繼續向前進發。我的耐力在此過程中得到了最大的提高。面對以後的挫折，我會多一份淡定，多一份耐力。
社群工作者通過自己的工作，向我展示瞭如何為人民服務，什麼是人民最需要的。從那些黨員身上，讓我明白自己作為一名預備黨員還有哪些需要加強的。
雖然僅掛職了一個星期，我就收穫頗多。我相信，一個月的掛職鍛鍊結束之後，我會發生質的突變，將更好地為同學、為老師、為社會服務，承擔自己對社會的一份責任。
暑假自我鑑定8
承載著學校的社會實踐任務，我們很充實的度過了XX年年暑假。我們以“弘揚社會主義核心價值觀，建設社會主義和諧新農村”作為主題，赴山東淄博市沂源縣、濱州博興縣，進行了農村經濟社會調查、支教活動。我們活動共進行了4天，受益人數達到千餘人，並且通過相關地方的媒體進行了報道。在各地團委中引起一致好評。作為一支大學生實踐團隊，在各個實踐地都受到了熱情地接待。
我在本次社會實踐中主要負責攝影、訪談內容的記錄以及輔助其他隊友工作。社會實踐過重我們不僅僅增加了友誼，更重要的是鍛鍊自己的能力，也看到了許多令人耳目一新的社會現象。
在山東濱州市博興縣初級中學、一所高階中學進行大學生涯宣講，讓我們自己重溫大學生活兩年的收穫。我從進入學校是一個內向，對自己人生目標迷茫的學生，已經轉變為在各項活動中積極向上，在學生工作中認真嚴禁的新時代大學生。同時以在武漢大學生活、學習、工作，作為演講例項，也一次次讓我們熱血沸騰，看到熟悉的一步部宣傳片，我們講解著美麗的校園，更增添幾份愛校之情。而在座的弟弟妹妹們正在經歷著我們曾經走過的路程，我們想通過自己的微薄之力，讓他們看到大學生活的美好，他們能夠在夢想中激勵自己奮發圖強。
其實這樣的互動，給我們是一次重溫自己歷程，同時又能鍛鍊自己溝通與表達的能力，對他們來講是一次放飛夢想的機會，腦海中的大學不再那麼抽象，變壓力為動力，對學校來講豐富了在書海中學生的課餘生活，也能夠為學校的教育任務作出一點點貢獻，我們希望家鄉有更隊的人才輩出。對農村義務教育狀況實施問卷調查，我們在宣講過程中進行社會主義新農村精神文化發展的調查。通過這個匿名調查，結果反映能夠更客觀真實，我們可以對結果分析，瞭解到當今農民對義務教育的認識程度。我們的文化建設需要農村的大力支援。
在經濟社會發展比較好的村莊進行參觀，調查其鄉村經濟、民風、教育發展以及醫療衛生狀況，並進行採訪。建設社會主義新農村是縮小城鄉差距、全面建設小康社會的重大舉措，是提高農業綜合生產能力、建設現代農業的重要保障，是增加農民收入、繁榮農村經濟的根本途徑，是發展農村社會事業、構建和諧社會的主要內容。同時，青年是祖國的未來和民族的希望，是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，是社會主義新農村建設的主力軍。如何更好的發揮大學生青年在建設社會主義新農村中的作用，做到學以致用，為社會主義建設貢獻力量，成為一項重要的課題。參觀西臺村我們看到了村委在大力發展精神文明方面的努力，村民也有豐富的的文化活動。在物質發展的今天，狠抓精神文明是我國可持續發展的必不可少的方面。如今的農村已經不是我記憶中的“日出而作，日落而息”，農民也不只是追求農田帶來的溫飽之慾，統籌城鄉發展，實行“工業反哺農業、城市支援農村”方針，“三農”政策帶領他進入了科技耕種的天地，更享受到了當代農民的巨大利益。作為第一產業的支柱力量，我們已經看到光明的一面。
參觀民營萬事達集團，給人印象最為深刻。以鋼鐵加工為主導產業的鄉鎮民營企業，在競爭激烈的鋼鐵市場中立足，領導組的努力是不可缺少的，但是我們更應該看到國家在支援民營企業的政策是有利的。現在的鋼鐵仍然屬於國家壟斷局面，但是作為民營企業仍有自己的一片利潤市場，而且大力發展特色產業更是在高質量的客戶要求群中風光無限。企業大膽引進外企的管理模式，使得人員配備上更自由，也說明企業有足夠的實力保護人才、發展人才。“看一看就是朋友，買不買都是上帝”的服務理念，讓客戶有更大的理由相信公司的能力。我相信這是一個很良性迴圈的思想，家鄉的民營企業也越來越多，把握社會機遇，自我發展是當務之急。
實踐地點幾個地方經濟發展水平與其它地區有一定差距，特別是濱州市，屬於經濟欠發達地區，但是在建設社會主義新農村的過程中，呈現出多層次的發展狀況，在不同地區的不同領域，顯現出不同的亮點，為了實現經濟和社會的跨越式發展，更好的構建和諧社會。文化方面，濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里，歷史悠久，人傑地靈，仁孝文化在當地得到了比較好的傳承，歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事，如清《古今孝子所見錄》、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄。我們對文化旅遊局的採訪和堆博物館的參觀，感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力，瞭解到對物質文化遺產和非物質文化遺產各級政府都是相當重視，我們的見聞使我們相信處於黃河流域文化發源地和齊魯大地的家鄉將會實現社會文明和和諧社會。
雖然很多方面是讓我們興奮的，但在發展和探索中出現的問題也是讓人很焦慮的。由於經濟的發展剛剛起步，有部分工資問題不能得到很好地解決，同時鄉鎮教師的薪水問題也不是很公平，甚至於某些同級別縣城學校教師的差距過大，這樣導致人才的流失，是很不利於可持續發展的社會需要的。在多樣性的企業發展時各種汙染和社會影響隨之夜產生了，部分居民區會受到汙染大氣排放的侵害，對於正在建設中的新城區也是一個很大的棘手，政府需要儘快對企業的建設和汙染處理進行整頓。農村在自我發展中難以將國家有關政促具體落實，農村醫療合作制使部分農民享受到了利益，但是有些農民遇到就醫難的問題，甚至有些鄉村醫生無證營業，而且私自偷開地下門診，使得具體工作難以進行，有些落後的農村沒有能力將“三農”落實，科技富農的戰略更是難以實行，需要更多的政府進行支援。發現問題是社會探索發展中的必然，我們必然要對家鄉和社會發展充滿信心，而且要盡力進出自己的一份的力量。
社會實踐讓我們勞累了幾天，記得好多次在乘車的時候睡著。但是回頭想一下，我沒有什麼可後悔的，我已經感覺到自己獲得很多，感觸更多。我們要做的總結的東西很多，可以說這是一種人生經歷。走在陽光下，放飛希望，成就夢想。
暑假自我鑑定9
暑假期間，我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進行了為期一個月的會計實習，學到了許多書本以外的知識，受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡單探討。
一、儲蓄存款實名制的含義
儲蓄存款實名制是指居民在金融機構開戶和辦.儲蓄業務時，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務給予記錄，並要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在於有效保護個人利益和維護國家利益的前提下，促進金融體系在公平、公正、公開的基礎上進行，保證個人金融資產的真實性、合法性。
我國建國五十年來，儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、程式碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄，銀行只認存摺不認人，只要取款人提供存摺出示印鑑或輸對密碼(由取款人開戶時約定)銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是已開發國家早已實行的一項金融制度，也是絕大多數開發中國家實行的金融制度.
暑假自我鑑定10
本人林總,是xx學院物理與電子資訊學院教育技術學專業的20xx屆畢業生 。四年的大學生活，不僅使我學到了各學科的專業知識，更培養了我艱苦奮鬥、拼搏向上的毅力和精神。形成了良好的世界觀、人生觀和價值觀,這將是我一生中寶貴的財富!
我來自浙江省樂清市，讀國小時就呆在老師家，大家庭的生活使我從小就養成了自信、自強、刻苦求學的性格，我一直在各個方面嚴格要求自己，努力的學習科學知識，彌補自己的不足，在大學期間，我特別注意各方面的均衡發展，鍛鍊自己在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強，通過鍛鍊，使我掌握了很多的知識，也使我學會怎麼做一名德、智、體全面發展的優秀大學生。
在過去的四年大學生活裡，我一步一步走來，以積極踏實的態度，全方位地充實鍛鍊自己，努力學習並系統地掌握了較為紮實的專業基礎知識, 具備較強的學習能力。在學好課程的同時，我也積極競選一些學生幹部，以此來培養自己的領導和管理能力。分別在XX/XX學年第一學期任班長、學生會體育部委員，XX/XX學年第二學期至XX/XX年學年第一學期任院學生會主席，XX/XX學年第一學期任班級團支書，在任班委期間積極協調班級各個方面的工作，組織班級同學參與學院、學校的各種團體活動。在擔任學院會主席期間，在老師和同學的幫助之下，組建起一支健全的學生幹部隊伍，組織策劃了多次大型文體類活動，在學院、學校引起了積極的反響，取得了師生的一致好評。認真塌實的工作態度，積極向上的進取精神，為我贏得了多次校院級榮譽稱號，如：XX/XX學年獲學生軍訓“先進個人”稱號，XX/XX學年第一學期校暑期社會實踐“先進個人”稱號，XX/XX學年第二學期校“優秀學生幹部”稱號，XX/XX學年第二學期院工作積極分子，XX年/20xx學年院“優秀運動員”稱號等。同時，我也注重自身德智體的培養，在校期間，積極參加各種活動，如院足球隊，院舞蹈隊，院辯論賽，及多項晚會的主持人。以此來提高自身修養，並培養自己的團隊合作精神和交際能力，使自己成為一名優秀的大學生。
一個人要結合自己的興趣體驗不同的工作，要在不同的工作中收穫不同的經驗，要積累所獲的經驗來充實自己。正是由於這樣，我將自己大部分的暑假時間投入到社會實踐工作中：XX年7、8月在柳市藍天企化公司實習，XX年7月組織帶隊物理與電子資訊學院“社群行”實踐隊，XX年年7月在溫州商業銀行柳市支行實習。在XX年/20xx學年第一學期，由於學業上比較空餘，我參加勤工助學工作——擔任院書記助理，主要負責院黨建園地的宣傳和畢業生情況的調查工作，在這一系列的活動中，我積極鍛鍊自己，充分展示了自己作為一名大學生適應社會、溶入社會，將理論運用與實踐的能力，並從中體會作為一名大學生的不足以及作為一位思想工作者所需的嚴謹與謙遜。
經過大學四年學習，工作和體驗，我在思想、學業及實踐操作是取的了較大的成績，基本上完成了自我培養過程，但我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，才能讓自己更有競爭力,在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
暑假自我鑑定11
開心而充滿樂趣的暑假即將結束，這些快樂的日子如同流水一樣逝去。這些美好的過程我將珍藏，這些美好的回憶我也將珍藏。對此我將做出如下總結：
1.我和家人去了浪漫之都---大連，在那裡我過得很開心。去了發現王國遊樂場，老虎灘，極地館等旅遊勝地。我從而知道了大連是座美麗、奢華的城市。
2.我閱覽了許多書籍，如：《四大名著》，《外國名著》，《說話的藝術》等等。
從中我得到了許多，比如說：“人應該有很強的適應能力，只有這樣的人才能被大家認可。如果有機會應該到外面的世界去看看，增長見識，開闊視野。在這個暑假中，我也有不足：應該懂得回報別人，應該有勤儉節約的好習慣。
總之，我體會到了許多。我體會到了一個人應該鍛鍊自己，在磨練中懂得做人的道理。還有，在一個陌生的城市，我學會了如何更好的與人交流，培養了自己的外交能力。我對今後的日子充滿了許多憧憬，有了許多的打算和計劃，我要學的更堅強、勇敢應懂得給別人帶去開心，懂得關心他人。
暑假自我鑑定12
實習以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將兩個月的實習如下：
思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。
工作上，本人自xxxx年工作以來，先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪裡，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，爭當行家裡手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，成為xx行業務的行家裡手。
記得，剛進xx行，為了儘快掌握xx行業務，我每天都提前一個多小時到崗，練習點鈔、打算盤、儲蓄業務，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第一個到行裡，先打掃衛生，再看看業務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業務知識，為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。
我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務，記得有一位第一次到我行客戶，當我瞭解到他要貸款買二手房時，由於他不知該怎麼辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續。除了在服務客戶上我盡心盡力，在行裡組織的各項活動中我也積極響應，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，並取得了優異的成績，受到了單位的嘉獎。
學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業財校屬於中專，剛工作我就利用業餘時間自學大專，並於xx年畢業，但我沒有滿足於現狀，又於xx年自修東北大學金融本科，由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，並於xx年參加全國中級經濟師資格，順利通過同時被行裡聘為中級師。在多年的業務知識考核當中，每次會計業務資格都達到1級水平。
上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。在以後的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業務水平及綜合素質。
暑假自我鑑定13
在這個暑假，我經親戚介紹，我得到了進入溫州市騰郵印務有限公司實習的機會。實習自七月二十一日起，至八月十號結束，其間無雙休，共計22天。在這短短的22天裡，我受到了不同於課堂，完全是另一種風格的教育，於我意義非凡。
實習內容：
第一天來到公司，辦公室的黃阿姨帶我大致參觀了所有的廠房。這家位於小包裝工業區的公司共有兩樓。一樓廠房面積達1000多平方米。二樓是辦公室及研發部的所在。廠房雖然比較大，但由於產品積壓過多，看起來略顯擁擠。當天上午，黃阿姨就給我介紹知道我暑期實習的陳師傅。陳師傅是廠裡資深的機械維修師，負責印刷機的護理與維修。在接下來的一週內，我都和他呆在一起，協助其維修機器。主要工作是提前拆卸與事後組裝，還有幫忙拿去更換機件。不過在後期的兩週，我的工作有了變化。因公司廠房人手緊湊，我被安排參加pp廣告扇子的後期加工，即將生產的扇子部件進行最後的組裝，這個工作持續了兩週左右，終於在截止日期之前完成交貨。看著一箱箱打包送走的成品，我感到無比欣慰與極大的成就感。
實習感受與收穫：
1.工作要有耐心。其實在這短短的22天裡，我就曾幾次產生厭倦的心理。但轉念再一想，那些工人呢!他們在這些崗位上堅守了多少個年頭，多少的日日夜夜。而我僅僅實習二十多天，實在沒有資格有這種想法。只有耐心與堅持，才能獲得你想要的。毫不誇張地說，一個人有多大的耐心，他的成功機率就有多高。反過來，沒有耐心的人終將一事無成。不僅現實中如此，連故事中都是如此。仔細注意以下就會發現，所有驚心動魄的精彩故事的主角都是充滿了耐心的人，《基督山伯爵》中的愛德蒙鄧蒂斯，《肖恩克的救贖》中的銀行家安迪，《越獄》中的邁克爾斯科菲爾德……這不是編故事的人胡說八道，而是，只有這樣才最真實。
2.在社會中打拼要主動。其實每個人都有成功的機會，只是有些人抓住了，有些人去白白放走了機會。歸根到底，失敗都是由於缺少主動。只要主動一點，很可能下一次的嘗試就能獲得成功。工作中，總有人埋怨領導沒有給自己施展才能的機會，埋怨單位缺乏選人用人的科學機制和舞臺，殊不知，庸者喪失機遇，弱者坐等機遇，強者把握機遇，智者創造機遇。其實，不是組織和領導沒有給你機會，而是你自己在不知不覺中讓機會給溜掉了。智者善於創造，創造就是一種主動品質的具體表現。
3.掙錢不容易，生活當節儉。雖然騰郵印務在我們當地已近算是比較好的企業，當據我瞭解，廠裡大多的工人月工資僅有1000元左右，這在消費水平不低的鎮上顯得相當拮据。而我通過22天的辛勤勞動，也深刻體會到掙錢之難，所以節儉顯得異常重要。
4.做任何事都要有責任感。對於沒有責任感的人，成功不僅僅是一步之遙，而是永遠不可能。像廠裡的各位師傅，在崗位上堅定不移奮鬥了這麼多個年頭，已近對工廠產生了認同與責任感，這便是他們動力的源泉。責任的承擔是真正成長的開始，責任的承擔是影響別人的開始，責任的承擔是解決問題的開始，每一個人堆責任的主動承擔是團隊最好的凝聚!
5.守時很重要。守時是職業道德的一個基本要求，如果你是一個新人剛參加工作，需要面試，而你卻遲到了，那麼不管你有什麼理由，都會被視為缺乏自我管理和約束能力，即缺乏職業能力，給面試者留下非常不好的印象。守時是紀律中最原始的一種，無論上班下班約會都必須準時，守時即是信用的禮節，公共關係的首環，也是一個人作人的最基本的要求。
實習的不足之處：
總觀這次實習，我很積極地付出了自己的努力，而廠家也很熱情地提供了給予實習的環境。當時限於自身知識水平及動手能力，我能做的事情還是相對侷限，僅僅操作一些容易的工作，實習的程度尚淺。但是這次的實習仍是我所學到的最重要的一堂課。
暑假自我鑑定14