關於應聘自我介紹4篇

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當碰到陌生人時候,我們有必要進行適當的自我介紹,自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。如何寫出一個與眾不同的自我介紹?下面是小編整理的應聘自我介紹4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於應聘自我介紹4篇

應聘自我介紹 篇1

我叫XXX,是*****大學生命科學學院生物技術專業****屆畢業生。

大學四年,我始終嚴格要求自己,全方面鍛鍊和發展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力並取得了很大的提高,積極的參加實踐活動,大大的提高了我的實踐能力。學習上,我踏實努力,以優秀的成績通過了所有課程,連續三年獲得三好學生的稱號並獲得二等獎學金,專業成績名列前茅。實驗操作能力在大學期間得到很大的提高,能夠順利地獨立完成實驗課程。同時,我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識,先後通過了國家英語四、六級考試,國家計算機水平考試二級,三級,能熟練操作計算機常用軟體。我有著很強的學習能力和適應新環境的能力,較強的團體協作能力和實踐能力。

我的學校*****大學是*****重點大學,具備*******(講學校的優點)。我所在專業生物技術專業是****(專業的型別),側重於生產應用,所學習課程是面向生物製藥公司,發酵類公司,以及研發部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外,我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習。

應聘自我介紹 篇2

本人思想積極向上,樂觀大方,成績優秀,吃苦耐勞,有耐心,在校期間一直擔任系裡學生會幹部的職位,對工作總是抱著認真負責的態度,實踐能力強,人際關係良好,在校期間獲得相當多的`榮譽,得到老師和同學們的支援和認可。

在校期間,我積極進取,努力學好各門專業課程,學習成績優異,連年獲得“三好學生”稱號,並連續兩年獲得國家勵志獎學金。我初步掌握了網頁製作、影象處理、動畫製作等基本技能,能熟練運用office軟體,通過國家英語四級的考試,還獲得國家市場行銷經理助理證。此外,我還報讀了自考本科,並取得優良的成績。

在社會實踐方面,我一直擔任系學生會幹部的職位,組織並參加了學院以及系裡班裡的各項活動,一定程度上鍛鍊了自己的組織,策劃和領導等方面的能力,曾多次參加各類徵文比賽並獲得相當多的榮譽。通過各種各樣的活動,我增加了與其他同學交流和學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,暑假期間通過師姐的介紹在廣州XX公司做網路推廣的兼職,以及在11月到12月期間在廣州XX公司實習了一個月。通過一系列的社會實踐活動,提高了自己的為人處世的能力,同時也為以後做事打下了基礎。

本人是20xx應屆畢業生,從事過一些社會實踐,沒有太多的經驗和閱歷,儘管如此,但我自學能力和接受能力強,有高度責任感,只要能給我一個舞臺,我有信心通過自己的努力可以開拓出一片廣闊的天空!

應聘自我介紹 篇3

我是一個開朗大方,性格外向,每做一件事情都要求最好,能刻苦成擔每一件事情。

在校表現良好,擔任班科代,生活委員,在學生會擔任學習部事務,在社團部擔任幹事,工作要求做到最滿意一做就做到最好,

自覺服從公司要求和紀律,熟悉運用本專業知識,掌握課外知識本能,帶著激情去工作,可在短時間內接受新的環境及事物

實習期間,我的工作主要是解答順豐客服拔打上來的投拆電話,我認為首先要認同客戶要求,根據使用者提出的問題進行解答,要使使用者得到合理的答案。還參與經理實施的獎勵政策,通過實施和有效溝通,成功促成6家加盟客戶開分店,4家加盟客戶介紹朋友/親戚與公司合作。

我堅信,自己學到的知識和勤奮努力都將取得收穫,請給我一個機會,我將為公司的發展貢獻自己的一份力量。

總之,我覺得自己各方面都很適合擔任順豐客服這份工作。

應聘自我介紹 篇4

這是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生生而言的,敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

在現今社會,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好的地處理各方面的問題,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

正所謂“不以規矩不能成方圓”。超市作為一個經營單位,自然有自己的規矩。例如不許篡位,不許隨意換崗,不許隨意閒逸聊天等等。像我,是負責在食品區的巧克力區站崗的,就不能跑去生活用品區,更不能與同崗位的同事無視客人而侃侃而談。在超市工作,必須有一個嚴謹的心與一份嚴謹的態度。首先,這就表現在嚴格固定的上班時間。我的上班時間是早上8點到中午12點半,晚上是7點到10點半。超市服務員的工作看似簡簡單單地站站就可以了,但是,只有真正從事這份工作後才知其艱辛。早上必須一早起床,睡眼惺忪地就要開始到達上班地點站崗了,而且一站就是幾個小時,這樣一天站下來,腳都有點顫抖了,發軟了。唯一休息的時間,也就是上廁所的時間。而且,作為一個合格的超市服務員,不能只是呆呆地站著,還必須適當的補貨。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架就有空位置了,這是,我們就得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧著補貨,要看著點的,防止小偷的偷竊行為。當然,不是每時每刻都有貨上的。有時,貨架上的貨物都補齊了,人就比較閒,但是這個閒不能表現出來,必須找別的事情做的。超市是不允許養一個懶惰的員工的。所以,這個時候還得負責所在位置的清潔工作,要貨架與食物看起來時刻都那麼地光鮮亮麗,這樣客人才有購買慾。除此之外,員工還必須掌握所負責區域的相關知識。比如我負責的是巧克力區,那麼我就必須掌握巧克力的相關知識,包括熱量,價格,味道等等。顧客就是上帝,當顧客問到相關問題時,我們就能答得上話,盡忠盡職了。

作為一個大學生,通過寒假打工我認識到這是其參加社會實踐活動的形式之一,也是勤工儉學的有效途徑;大學生打工是發展教育的需要,也是學生自身發展的需要的;而且大學生打工也可以增強自身競爭力。從學校教育的角度來看,大學生打工,可以在一定程度上彌補我國現行大學教育體系中書本知識與社會實踐嚴重脫節的缺陷,提高大學生的社會實踐能力,增加大學生的社會經驗,訓練大學生的實際社交能力和自我保護能力。

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