馬上就要畢業了，大學生也開始出來社會進行求職了，那麼在求職的過程中應該如何寫求職的簡歷自薦書呢?下面就和本站小編一起來看看吧。
大學生簡歷自薦書篇一
尊敬的貴公司領導：
您好!首先感謝您給我這次難得的機遇，請您在百忙之中抽出一點時間，以平和的心態來看完這封求職信，由於時間倉促，準備難免有不足和紕漏之處，請予以諒解!
其實，只想抱著一種平靜而又真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平臺。真的，這可能是我人生中又一轉折，至少會是人生中一次不一般的經歷。
首先，我想表明一下個人的工作態度。也可能是閱歷的淺薄吧。一直到現在我都固執地認為：我的工作就是一種學習的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識。當然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是最大的滿足了!
如果非要推銷自己的話，我想個人的生活經歷讓自己考慮問題更細緻一些。第一，從十六歲開始，一直獨自一人在外生活，自理能力不成問題。第二，中專生時代(尤其中間經歷製冷技術培訓的過程)讓我更加有一種緊迫感，危機感。第三，從初出茅廬到參加工作的本專業的熟練與處理問題的經驗積累。真的很感謝這兩種經歷，無論從哪方面來說，鍛鍊價值都是相當大的。在工作中，一直是以更高的學識，中專生的姿態來要求自己，做到了"三心"，即細心，耐心，恆心;"二意"，即誠意，真意。
當然，自己也並不是具備什麼壓倒性的優勢，甚至從某種程度來說，優勢即是劣勢，雖然不曾離開這個行業，施工和設計都有過一些經歷，但都只能說剛剛上道而已。要走的路還任重而道遠!再者，離開設計也有一段時間了，重新開始又將是一個艱苦的過程!可不管怎麼說，只要興趣所在，心志所向，我想這些都是完全可以克服的。
最後，恭祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您工作順利!請予以考慮我這個新兵。願與貴公司攜手共築美好未來!為盼!
此致
敬禮
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大學生簡歷自薦書篇二
尊敬的招聘方領導：
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟了一扇希望之門。
我叫XXX，是一名即將於2007年07月畢業於廣東省第一名牌大學，中山大學電子商務專業的學生。藉此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的.執著追求，真誠地推薦自己。
我熱愛視光學與應用專業，在校期間，系統學習了驗光、配鏡等視光專業的理論與實踐知識，還學習了有關眼鏡店管理和市場行銷方面的知識，並且以社會對人才的需求為嚮導，努力使自己向複合型人才方向發展，在課餘時間，學習計算機知識，熟悉Windows 2000作業系統，熟練使用網路，能夠快速的在網上查詢所需要的資料。在2005年12月通過了英語三級考試，並取得了優異成績。
就個人來講，在校參加舞蹈大賽獲得三等獎，參加主持人大賽並取得好成績，而且成功主持了聯誼晚會。在校期間一直擔任學生幹部，在班內一直任班長一職，具有一定的工作能力及組織協調能力，推薦：個人簡歷具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力，並且腳踏實地的努力的辦好每一件事。
積極參加操作性較強的實習和設計，在代表視光學院接受中央電視臺採訪時，我就特殊地強調了我們的實際動手能力，因為我深知，在現今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，例如到中街進行眼鏡及隱形眼鏡科普宣傳，還有到敬老院進行義診等多項活動。
過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對於實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
“懼懷逸興思鬥志，欲上青天攬日月。”
期待您的反饋!
此致
敬禮
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大學生簡歷自薦書篇三
尊敬的公司領導：
您好!首先非常感謝你關注我的求職信!我叫XXX，是廣東省XXX工藝美術學院影視動畫專業的應屆畢業生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收穫頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生幹部，我認真負責，工作出色，得到同學的讚賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。
在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設計問題並做出設計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經常利用課餘時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設計相關的知識，形成了比較完整的知識結構，對專案從前期策劃到投入市場有了深入的瞭解。
社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務和數字藝術系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛鍊了我的團隊合作精神和口頭表達能力!在班裡任班長，組織策劃了諸如班級聯誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯歡等班級活動，從而鍛鍊了組織策劃能力;被選為國內暢銷雜誌《小小說月刊》特約創作員，很好的鍛鍊了創意與寫作能力。
我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。
此致
敬禮
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