自薦信的重點在於"薦"，在構思上一定要圍繞"為何薦"，"憑何薦"、"怎麼薦"的思路安排，其格式一般分為標題、稱呼、正文、附件和落款五部分。
小升中自薦信模板篇一
尊敬的XX學校領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——XXX中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執著追求，真誠地向您推薦我自己!
我是XX國小的一位應屆畢業生。母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這裡，我不斷充實自己，全面發展，贏得了老師和同學的信任和讚譽。我學習刻苦，成績優異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。
我喜歡鑽研奧數，我常常徜徉在數學的世界裡，收穫著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數比賽的獎項，被學校評為“市一等獎級奧數特長生”。我酷愛寫作，多次獲得學校作文比賽一等獎，並曾在全國中國小師生“北京奧運暢想徵文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。XXX中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。我相信，在XXX中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!願您的慧眼，開啟我學習的新旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回覆!
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小升中自薦信模板篇二
尊敬的XX學校領導：
老師好!我叫陳學生，是西城區某小6年級(3)班的學生，也是班學習委員和校級三好學生。在同學眼裡，我是一個學習好、隨和、挺有人緣的夥伴;在老師眼裡，我是個聰明靈氣、活潑開朗、學習上很有潛力但有些調皮的學生;在父母眼裡，我則是個“天資良好但功夫不夠，學習主動但成績起伏，興趣廣泛但特長分散，性情陽光但天真過頭，習慣尚好但自理偏弱”(爸爸給我的評語)的孩子。
照我自己說，跟周圍的同學們相比，我最大的優勢是在科學知識素養方面，我是個“科學知識特長生”。我從小就特別痴迷於自然科學方面的電視節目。這些年來，從天文到宇宙學，從地質到生命科學，從物理到化學，我閱讀了大量的科普書籍和雜誌。《科學世界》和《環球科學》是我無言的老師。那些神奇的科學影象，清晰的科學思想，縝密的科學分析，大膽的科學假設，嚴密的科學論證，引發了我強烈和持久的興趣，也讓我愛從科學的立場和角度，用科學的概念和語言來理解整個世界，討論各種問題。我從對科學的愛好中，嚐到了自主閱讀的快樂，深入思考的快樂，由似懂非懂走到豁然開朗、融會貫通的快樂。我也希望能一直保持對科學的熱愛，通過中學階段的學習，打好基礎，將來做一名科學工作者。
當然，我還有其它的愛好和特長。比如繪畫，我2009年參加西城區比賽獲了一等獎，學校老師都覺得意外。其實我從小就喜歡畫畫，常趴在桌子上一口氣畫兩三個小時，用畫筆來表現自己幻想的世界。3年級時參加過一期繪畫班，只學過一些最基本的繪畫技法。我真正下功夫參賽並獲獎的是一個團隊的專案——合唱，4年級時我們的大興區少年宮合唱隊先後得了北京市一等獎和香港國際合唱節銀獎，我都是中聲部的主力之一。體育方面，上5年級以前，我曾是北小運動會 60米短跑、800米長跑的雙料亞軍和立定跳遠的冠軍。這兩年在什剎海體校，我先後學打網球和籃球。去年暑假，我徒步登上了五嶽獨尊的泰山頂峰。
我人生的國小階段已經接近尾聲，再過幾個月我就是國中生了。上那個中學呢?老師說，我會被推優，媽媽說，我可以算特長生。上學期我來156中上過週末培訓班，覺得校園整潔，老師親切，媽媽看宣傳欄後說學校勢頭不錯，爸爸說離家不遠，所以全家一同首選156中。
但，我能如願上156中學嗎?156中學的老師能選擇我嗎?我相信：能!謝謝。
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小升中自薦信模板篇三
尊敬的老師：
你們好!
我對貴校憧憬已久，真誠地像您推薦自己。衷心地感謝老師能在百忙中瀏覽我的自薦書。
我叫xx，出生於19xx年，於XX年進入xxx學校進行國小階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優秀學生幹部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱讚;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!
衷心感謝老師對我自薦書的閱讀。
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