關於教育專業自薦信匯編4篇

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我們眼下的社會,我很多時候都不得不用到自薦信,我們常常通過寫自薦信來達到自我推銷的目的。寫自薦信的時候主要寫哪些內容比較好呢?下面是小編幫大家整理的教育專業自薦信5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於教育專業自薦信匯編4篇

教育專業自薦信 篇1

尊敬的領導:

您好!感謝你在百忙之中抽出寶貴的時間,來審查我的自薦書。

我叫***,福建長汀人,是長江師範學院教師教育學院教育學(心理健康教育方向)專業20xx屆畢業生。二十年來風雨人生路磨礪了我堅強的意志。求學山城的四年,一次次挫折中奮勇前進,一回回收獲中走向成熟。成就了我理智的頭腦,使得我在擁有年輕人奔放的激情同時,也不失一份幹練與堅韌。長江師範學院四年的求學生涯馬上結束,在這即將走出校園,步入社會的時候,我滿懷著似火的激情,帶著一份自信與堅定,向貴單位毛遂自薦,希望能用我的所學、所知為貴單位貢獻自己的綿薄之力,並且希望自己能夠伴隨著貴單位的發展而成長!

四年的大學生活,在校訓“學高身正,敬業自強”的指引下,我孜孜不倦的吸收知識的養分,翱翔於知識的殿堂。對於知識的學習,我力求一種“不畏浮雲遮望眼”的境界,登高能望遠,高屋建瓴是我對知識的觀念。“專”、“精”、“廣”、“博”是我對知識的一慣追求,嚴謹務實是我對所學所做的態度。“一分耕耘,一分收穫”,付出汗水之後,我掌握了紮實的知識技能。在掌握了各種專業知識之外,還熟練掌握了計算機 辦公室操作的相關軟體,WORD、E XCEL、ACCESS、POWPOINT等。

為了緊跟時代的步伐,體驗真實的社會,除了參加學校組織的實踐活動外,我還利用寒暑假,深入社會去鍛鍊自我。同時,我還經常利用閒暇之餘積極參加各種課外活動,充分發揮特長,提高自己的綜合素質,使自己成為德、智、體全面發展的好學生,並且積累了豐富的教育教學及其他工作經驗。

“春開無數,畢竟何如秋實”,成績是既往的,猶如過眼煙花,讓它隨風而去;真正主要的是這些成績所證明的綜合和各方面的能力。宛若燦爛秋實,才是我真正的'收穫。從學校到社會,我懂得,我將面臨的是一種人生舞臺與角色的轉換;我也懂得,無論我的準備是如何的充分,社會中 不可預測的坎坷和風浪,但我不懼怕任何對我能力與意志的挑戰。我將以一貫的自信,一貫的作風,去打拼那份屬於自己的那片沃土!

最後,祝您身體健康,工作順利!祝貴單位事業蒸蒸日上!

恭候您的佳音!

教育專業自薦信 篇2

我是東北師範大學學前教育xx屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業取得優異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業課中,幾乎有三分之二以上是優,學習了心理學專業的所有課程,對於心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現代化教學手段進行教學。在長春師範學校實習期間,充分體現了自己較高的綜合素質,得到實習單位的認可。

瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛鍊了自己良好的文學素養,也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發表文章,取得徵文大賽三等獎的好成績,而且還在河北《青少年文學》上發表文章,受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。

教育專業自薦信 篇3

尊敬的領導:

您好!首先感謝您百忙之中抽出時間來看我的自薦材料!

我是來自於荊州市長江大學教育科學系應用心理學專業的應屆畢業生。通過專業的學習,我懂得如何去把握,如何去珍惜。 大學四年我平凡而不甘平庸,誠實穩重,樂觀大方,積極向上且愛好廣泛。大學四年,我不僅學好本專業全部課程,而且對計算機知識有一定了解,熟悉計算機基本操作。短短的四年,我始終以“天道酬勤”自勵,積極進取,立足紮實的基礎,對專業求廣度求深度。此外,在認真抓好個人基本技能的同時,注重社會實踐,在荊州市高校群經營便利炊具出租店,為中國移動擔任校區營業員,為海信電視進行銷售,擔任了學校社團幹部,院系學生會幹部,班級幹部,獲得了駕駛證C1照,國家心理諮詢師職業資格證。在豐富的專業知識和社會實踐結合下,我相信工作經驗不會成為我的障礙,我將以從之則愛之的敬業精神去成長。站在世紀的曙光中,面對新的考驗和抉擇,不會退縮,也不會沉默,我會用那雙冷靜善於觀察的眼睛,那顆真誠而熱愛事業的心,那雙善於操作而有力的手,那雙發誓踏平坎坷的腳一如繼往的發揚對工作求真務實,銳意進取,開拓創新的工作作風和對事業執著追求的精神,磨礪前行。

"天行健,君子以自強不息",真誠地期望能投入你的麾下,牽手事業路,風雨同舟,共同構築美好的未來。“給我一個舞臺,送您一臺好戲”,這是我的承諾,也是我的決心。

祝貴公司業績蒸蒸日上!

此致

敬禮

  簽名:

  年 月 日

教育專業自薦信 篇4

尊敬的校領導:

你好!我叫xx,是東北師大歷史系教育專業20xx屆應屆畢業生,同所有畢業生一樣,我懷著一顆熱切的心,企盼在畢業之前找到適合我發展的空間,企盼早日綻放自己的才華。

現代市場的競爭,是人才的競爭。貴校能在改革開放市場經濟的浪潮中博浪擊水,擊節而進,必得益於高素質的教師隊伍,作為一名即將踏入社會的學生,我堅信:只要給我一個機會,我一定能證明你我的選擇都是正確的。因為在我走過的人生旅途,已經學會了生活,學會了創新,學會了成功。

幾載寒窗苦讀,收穫頗多。大學四年,我認真學習專業課並廣泛閱讀與專業知識有關的文史哲書籍。英語和計算機是21世紀的通行證,因而我也努力學習並一次性通過國家英語四級和國家英語六級考試,而且不斷地提高英語的聽、說、讀、寫各方面的能力。在計算機方面,大學二年級通過全國計算機二級考試,並掌握了基本的操作能力,能熟練運用OFFICE、POWER POINT、AUTHORWARE製作課件輔助教學。

在學習之餘,我還積極參加各種實踐活動培養了自己的組織能力、團結合作能力和創新能力。特別是在全國名校——師大附中的教育實習,使我更深地理解了為人師表的含義,掌握了作為一名優秀人民教師應具備的素質和教學技能。相信我,一定能勝任這太陽底下最神聖的事業!

經年苦讀,嘔心瀝血,唯願學有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志於教育事業。毛遂自薦,求展鯤鵬之志;慧眼識才,誠謝知遇之恩。

此致!

敬禮!

  自薦人:xx