活動目標：1、初步嘗試按交替規律排列物體，並能邊操作邊講述。
2、通過觀察範例和教師語言的引導，能發現實物交替排列的規律。
3、樂意製作串串香，感知體驗製作成功的快樂。
活動準備：
教具：用橡皮泥捏的黃瓜、香蕉、冬棗、聖女果等，按交替規律串成兩串“串串香”。 學具：橡皮泥做的水果若干，長竹籤若干根，彩色木珠若干。幼兒用書，彩色筆。 活動過程：
1、觀察串串香
教師推著插有串串香的推車邊走邊說：賣串串香啦，誰來買，誰來買?呦!這麼多的小朋友要買呀，可我的.串串香不多了，怎麼辦呢?引導幼兒提出自己製作串串香。
師幼共同觀察串串香(按交替規律排列的香蕉、黃瓜串)：看看這個串串香是怎麼排隊的?發現其排列規律：串串香是一個香蕉、一個黃瓜間隔排隊的。
引導幼兒認識操作材料，討論操作規則。教師：你想怎樣串呢?請個別幼兒講述，並在集體中討論。
2、製作串串香
串串香：選擇兩種橡皮泥捏的水果按交替規律做水果串串香。
冰糖葫蘆：用兩種彩色木珠按交替規律做葫蘆串。
3、展示串串香
請幼兒介紹自己串的什麼?是怎麼串的?欣賞幼兒作品，體驗活動成功的快樂。
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