當不太瞭解，又想要弄清某件事或某一情況時，我們需要帶著創新精神去調查，以下是小編為大家整理的如何蒐集就業的資訊，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
如何蒐集就業的資訊 篇1
及時獲得就業資訊是畢業大學生在激勵競爭中佔得先機的先決條件，不僅可以降低擇業的盲目性，而且還可以提高成功率。
蒐集就業資訊是必要的，但更重要的是對廣泛蒐集來的資訊進行歸納整理、分析和判斷，擇優而行。
（A）蒐集方向：專業相符、有發展前景、適合自己特點、有發揮作用空間的就業資訊。
（B）蒐集方法：一是諮詢職能部門政策準，諮詢學校畢業生就業指導機構、勞動人事部門、人才服務機構和職業介紹所，瞭解就業的最新動向和它們提供的就業資訊；二是藉助媒體刊載資訊快，經常關注電視、廣播、報紙、雜誌、網路，可以瞭解招聘單位的應聘條件、單位現狀及人才需求等情況；三是發揮家庭作用針對性強，請父母、親人及他們的同事、朋友協助，有針對性地擴大搜集資訊覆蓋面；四是尋求師生幫助可信度高，與老師、同學以及已經參加工作的師哥、學姐保持必要的聯絡，請他們隨時為自己提供就業資訊。
（C）分析判斷：把通過各種渠道蒐集來的資訊按地區、按性質進行分類，再按自己的擇業標準進行等級分類，把那些自己感興趣的單位列為第一等級，作為求職擇業的重要選擇方向
注意事項：確定資訊搜家範圍時不能侷限於"熱門"單位，和周邊較近地地區，這樣一來，會大大降低就業的成功率。
如何蒐集就業的資訊 篇2
目前，大學畢業生獲取就業資訊的主要渠道有：
(1)學校畢業生就業工作部門
學校畢業生就業工作部門是學校的一個職能部門，其主要職責是對畢業生進行就業政策諮詢與就業指導；收集、整理、釋出用工單位的就業資訊；畢業生基本情況的收集、整理、釋出；向用人單位推薦畢業生；編制、上報就業計劃；畢業生派遣及遺留問題的處理等，就業資訊的蒐集渠道。整理和釋出就業資訊，是學校畢業生就業工作部門的主要工作。（高校的畢業生就業指導部廣，是高校學生畢業就業工作的行政管理部門。學校的畢業生就業指導部門專門從事畢業生就業工作，與用人單位建立了長期友好的合作關係，在長期的工作交往中與各部委和省市的畢業生就業主管部門及用人單位有著廣泛而密切的聯絡，是用人單位向學校寄送需求情況的資訊集中地。）學校畢業生就業工作部門在與用人學位的多年交住中，與用人學位取得了相互信任，並建立起了良好的、相對穩定的關係。經過學校畢業生就業工作部門的篩選和分類的用人單位，其可信度高、資訊量大。可以說．學校畢業生就業工作部門是畢業生獲取就業資訊的主要渠道。
通過學校畢業生就業指導中心獲得的資訊有以下幾個特點:
A、針對性強。一般用人單位是在掌握了學校的專業設定、生源情況、教學質量等資訊後，才向學校發出需求資訊的，這些資訊是完全針對該校應屆畢業生的。而在人才市場和報刊雜誌上獲得的需求資訊，大多是面向全社會的，往往都要求求職人員具有幾年以上的工作經驗，不能適用於應屆畢業生。
B、可靠性高。為了對廣大畢業生負責，在把用人單位傳送給學校的需求資訊公佈給學生之前，學校就業指導部門要先對就業資訊進行稽核，從而保證了就業資訊的可靠性。
一般情況下，畢業生只要符合條件並善於把握好自己話，在學校召開供需見面會時，供需雙方面談合適，馬上就能簽下協議書。
(2)學校老師
畢業生所在學校工作、任教的教師，比一般人更瞭解本專業畢業生適合就業的方向和範圍，以及近幾年來畢業生的就業情況．在與校外的研究所、企業、公司合作開發科研專案或兼職教學、培訓活動中，教帥會熟悉這些用人單位的經營狀況、工作環境和人才需求情況，他們提供的資訊針對性強，更能滿足學生對專業發展的要求，自薦信《就業資訊的蒐集渠道》。因此，畢業生可以通過自己的老師獲得有關用人單位的相關資訊，從而不斷充實自己的資訊庫，且可以直接通過老師作為推薦人或引薦人，以此增加自己求職成功的係數。用人單位在釋出用人資訊後，通常希望較多的求職者前來應聘，能夠有較大的選擇空間。但是，招聘者又往往難以在眾多的求職者中挑選出最佳人選，因為他們畢竟對求職者的過去不太熟悉。這時．如果自己的老師稍加推薦，那麼被錄用的概率就會大幅度增加。據介紹，近年來，高校教師參與社會活動日益增多，經常性地深入企事業單位搞調研、搞課題，為促進經濟發展提供了智力支援。河北省鼓勵利用院系以及班主任、輔導員、專業導師等的社會人脈資源幫助大學生開拓就業渠道，並不是增加他們額外的任務負擔，而是倡導教師們在教學工作之餘自願承擔“推薦者”的角色。這樣不僅為政府分了憂，還提升了自身威望。此外，教師們也可以把為大學生推薦工作的過程當成一次調查研究，哪些專業學生受歡迎，哪些專業人才過剩，做到心中有數，便於為調整高校學科設定建言獻策。
(3)校友
校友是指那些已經畢業並參加工作的“師兄”、“師姐”們。他們大多在對口的單位工作，對所在單位、行業的情況比較廣解。通過他們，畢業生可以尋求去他們單位實習的機會，以獲得許多具體、準確的就業資訊。校友提供的就業資訊，其最大特點是比較接近本校、尤其是本專業的畢業生，對人才市場上的供求狀況及其在具體行業中的實際工作、發展狀況更瞭解。尤其是近幾年畢業的校友更有著職業倍息的獲取、比較、選擇、處理的'經驗和競爭擇業的親身體會，這比一般純粹的職業資訊更有參考、利用價值。由於校友和求職者曾經在同—所學校學習、生活過，有共同熟悉的師長、近似的專業，他們容易將對母校、老師、校友的情感擴散，常會不遺餘力地為“師弟”、“師妹”們提供有用資訊和種種幫助，儘可能多地從自己的社會關係中獲取有用的就業資訊。
如何蒐集就業的資訊 篇3
全方位蒐集法。把你的專業有關聯的就業資訊統統收集起來，再按一定的標準進行整理和篩選，以備使用。這種方法獲取的就業資訊廣泛，選擇的餘地大，但較浪費時間和精力。
定方向蒐集法。自己選定的職業方向和求職的行業範圍來蒐集相關的資訊。這種方法以個人的專業方向、能力傾向和興趣特長為依據，便於找到更適合自己特點、更能發揮作用的職業和單位。需要注意的是，當你選定的職業方向和求職範圍過於狹窄時，有可能大大縮小你的選擇餘地，特別是你所選定的職業範圍是競爭激烈的“熱門”工作時，很可能給你下一步的擇業帶來較大困難。
定區域蒐集法。根據個人對某個或某幾個地區的偏好來蒐集資訊，而對職業方向和行業範圍較少關注和選擇，這是一種重地區、輕專業方向的資訊收集法，按這種方法收集資訊和選擇職業，也可能由於所面向地區的狹小和“地區過熱”(即有較多擇業者湧向該地區)而造成擇業困難。求職者應當根據自己的實際情況將上述幾種方法綜合起來蒐集資訊。
如何蒐集就業的資訊 篇4
從本校畢業生就業指導機構獲得資訊。學校每年都向用人單位輸送畢業生，與社會各有關單位保持著廣泛而密切的聯絡，並在與用人部門長期合作中，建立了穩定的工作關係，瞭解和掌握大量的人才需求動態和資訊，是畢業生重要的求職資訊源。從學校就業部門獲取的需求資訊，針對性強，可信度高，是大中專畢業生獲取就業資訊的主要渠道。
通過各級畢業生就業主管部門、人才服務機構及其組織的有關活動獲取資訊。各級畢業生就業主管部門和人才服務機構，是溝通用人單位和大中專畢業生的橋樑和紐帶，是為畢業生提供就業服務的專業機構。畢業生可通過他們組織的定期或不定期的人才交流洽談會、大中專畢業生供需見面會等活動獲取需求資訊，這也是獲取資訊的重要渠道。
通過各種傳播媒介獲取資訊。一些用人單位常常通過報紙、雜誌、廣播、電視等大眾傳媒介紹本單位的現狀、發展前景和人才需求資訊。需要特別注意的是，這種資訊傳播面廣，競爭性強，時效快，成功率較低，而且其內容往往比較籠統，如果選用還應作進一步的瞭解。
利用家庭和各種社會關係獲取資訊。從父母、親友以及他們的社會關係中也可以獲得需求資訊。這種資訊針對性更強，通常具有畢業生所希望的行業或地區的定向性，對用人單位可以進行更具體的瞭解，易於雙向溝通，因而就業成功率較高。
主動與用人單位聯絡或通過社會實踐獲得資訊。畢業生本人通過電話諮詢、登門求訪信函詢問等方式，或者在畢業實習、參加社會活動等實踐中，對相關單位的人才需求情況進行了解，也可以獲取所需要的就業資訊。
如何蒐集就業的資訊 篇5
一、及時關注招聘資訊網站
作為社會上的一員，我們都是獨立的個體，要想找到一份不錯的工作，還是要靠個人的努力。所以我們要及時關注招聘資訊網站，從各個工作單位上及時獲取它們的招聘資訊，並及時根據各個單位釋出的資訊做好考試或者面試的準備，同時我們也要根據各個招聘崗位的特點，為自己準備一份完美的簡歷，從而幫助自己更好地被招聘進入單位工作。
二、主動參加秋季招聘會
為了幫助畢業生更好地就業，提高學校就業率，每個大學都會在每年的秋季舉辦一次大型的秋季招聘會，招聘會上會有很多企業、公司來宣傳它們的崗位需求，我們一定要在這個時候做好充分的準備，提前準備一份恰當的簡歷投遞到自己中意的公司，這樣就可以等待公司的回覆了，如果我們收到了宣講會或者面試的通知，那麼恭喜你被錄用的機會又大了很多！
三、關注學校就業資訊指導動態
除了以上我們談到的兩種最主要的資訊瞭解方式以外，我們也要及時關注學校的就業資訊指導，尤其是學校的公眾號等，這些公眾號會幫助學生們進行就業資訊的整理，為我們節省了很多時間，同時也讓我們更有針對性地去了解每個崗位的需求，也是非常不錯的資訊獲得渠道之一。
總而言之，就業資訊的瞭解是我們自己的事，我們要想找到一份稱心如意的工作，一定要自己重視起來，及時關注各個方面的招聘資訊，這樣才能將機會緊緊把握在自己的手中。