本課內容単語:たいこく(大國)【名】大國、強國ぜんこく(全國)【名】全國おんせんち(溫泉地)【名】溫泉勝地のべ(延べ)【名】總計、共計ちちゅう(地中)【名】地下、地裡わきでる(湧き出る)【動2】噴湧、噴出、湧出きて...
単語:きんねん(近年)【名】近年來かって【副】過去,以前,曾經しんや(深夜)【名】深夜きゅうじつしゅっきん(休日出勤)【名】節假日上班あたりまえ(當たり前)【形2】當然,理所當然しゅうきゅうふつかせい(週休二日製)【名...
單詞:生詞表3さほう(作法)【名】作法、做法しゅだん(手段)【名】手段コミュニケーション【名】聯絡、交流、溝通けんめい(件名)【名】郵件名、檔名;事件名ようけん(用件)【名】事、事情めいかく(明確)【形2】明確あ...
20xx年10月我擔任中專日語教學工作,由於接替高老師教學,教與學都不適應。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習虛心求教。以下是我在這個學期教學情況總結:教學就是教與學,倆者互相聯絡,不可分割。有教者就必然有學者。學生是...
商品紹介「金星」が日本で販売されたのは、10年前です。最初はなかなか売れなくて苦労しましたが,3年前,コンテストで最高賞を受賞したのをきっかけにして,売れるようになりました。最近では,海外からの註文も増えてきて...
【本課內容】単語:むちゅう(夢中)【名】著迷、入迷こうけい(光景)【名】情景、景象、光景せいじん(成人)【名】成年人、大人かんする(関…)【動3】關於、有關クレヨンしんちゃん【專】蠟筆小新ドラえもん【專】...
単語:語彙(ごい)【名】詞,詞彙単語(たんご)【名】詞彙,單詞元(もと)【名】原來,本來;根源,起源分類する(ぶんるいする)【動3】劃分,分類和語(わご)【名】和語詞漢語(かんご)【名】漢語詞外來語(がいらいご)【名】外來詞混種...
単語:生詞表3:カップラーメン【名】碗裝方便麵そそぐ(注ぐ)【動1】加入、注入にっしんしょくひん(日清食品)【專】日清食品そうぎょうしゃ(創業者)【名】開創者、創立者、建立者、創業者あんどうももふく(安藤百福)【專...
大家的日語是花了三年多的時間編寫而成的。是為了使初學日語的人能愉快地學習,教師也能興致勃勃地教下去,而編寫出來的教材。以下是小編整理的《大家的日語》第一冊第6課課文,希望大家喜歡!第6課ことば1.たべます食べま...
前面分享的《早安日語》課文大家都學會了嗎?下面就是第51到54講的內容呢,是第十課的最後4講,希望大家喜歡。《早安日語》教程課文第51講【文型復習】08.これからまた物価が高くなります。高くなります變貴了形容詞高い...
日語基礎教材有很多,《大家的日語》是其中很優質的一套。下面是小編整理的大家的日語1第十課課文,歡迎閱讀!第10課ことば1.います有,在(表示生物的存在)2.あります有,在(表示無生物的存在)3.いろいろ〔な〕各式各樣〔的〕...
日語教育逐漸向多樣化發展。在這種情況下,3A公司根據國內外多年進行日語教學實踐的專家們的建議和要求,編輯出版了《大家的日語》。以下是小編整理的大家的日語1第10課課文內容,希望大家喜歡!第10課ことば1.います有,在(...
英語課9月27日星期五陰今天下午我去上英語課,今天一上課媽媽就給我報上名了。媽媽給我交了半年的學費,可是我可以上一年呢!因為我上次在書香寶貝的故事中得了第一名,老師就獎勵給我了1500元英語學費,原來就是在這呀,我好盼...
《大家的日語1》是外語教學與研究出版社2002年08月出版的圖書,作者是株式會社。這套教材通過大量的、反覆的練習培養學習者的語言應用能力。下面是小編整理的`《大家的日語1》第15課課文,歡迎閱讀!第15課ことば1.たちま...
《大家的日語》這套教材是花了三年多的時間編寫而成的,目的是為了使初學日語的人能愉快地學習,教師也能興致勃勃地教下去。下面是小編整理的《大家的日語》第一冊第20課內容,歡迎閱讀!第20課ことば1.いりますⅠ要ります...
學完《新標準日語初級》這套教材後,單詞量可以達到2000-2500,基本掌握基礎語法和一般會話,能夠應對新日語能力考N4級、JTEST考試EF級考試。下面是下冊第26課,希望能幫到大家!基本課文自転車に2人で乗るのは危ないです。手...
《大家的日語》是由日株式會社スリ一エ一ネットワ一ケ編著、外語教學與研究出版社發行的一套優質日語教學圖書。下面是小編整理的大家的日語1課文,歡迎閱讀!単語1.わたし我2.わたしたち我們3.あなた你,妳4.あのひと(あ...
導語:上課學習遇到問題必定要請教老師或同學,用日語怎麼說呢,下面是本站小編收集整理的有關上課學習的'日語用語,歡迎參考!871.みなさん、前の課でなにか質問はありませんか。同學們,對上一課還有什麼問題呢?872.先生、い...
《大家的日語》的使用物件是在工作單位、家庭、學校、居住區內需要用日語進行交流的外國人。雖然是初級教材,但是登場的外國人和日本人進行交流的場面儘量反映了日本風貌和日本人的社會生活及日常生活。以下是小編整理...
隨著國際關係的發展和與世界各國人民交流的不斷深入,各種背景不同、目的各異的外國人融入日本社會。像這樣隨著外國人增加所需的日本教育帶來的社會變化又影響到各種日語教學實踐,更求兼顧學習者學習目的'的多樣化。《...
《大家的日語》這套教材沿用《新日語基礎教程1、2》的教學方式,清晰地提出學習專案和學習方法,精心地設計會話場面和出場人物。下面是小編整理的《大家的日語》1第二課課文,歡迎閱讀!第2課ことば1.これ這(事物近己方)2...
《大家的日語》通過大量的、反覆的練習培養學習者的語言應用能力。下面是小編整理的《大家的日語》1第3課課文,歡迎閱讀!第3課ことば1.ここ這裡,這個地方2.そこ那裡,那個地方3.あそこ那裡,那個地方4.どこ哪裡,哪個地方5.こ...
《大家的日語》不但具有《新日語基礎教程》的特點、同樣的學習專案和簡而易行的學習方法,還在會話場景和登場人物方面,為了適應學習者的多樣性,使其具有更好的廣泛適用性,使國內外各種各樣的學習者不會受到地域限制,而愉快...
國小生英語課日記1今天是我第一天第一次上英語課。早晨我早早的從床上爬起來,穿上衣服吃完飯就衝出家門往英語學校飛奔而去。到了學校,我看見班裡亂成一鍋粥。班裡有許多我認識的孩子。他們也讓我認識了許多新朋友。上...
今天,是星期三。今天的第二節課是語文課,課代表將今天任務寫在了黑板上,黑板上樹立著十個大字“找出練習冊,讀著語文書”,那十個大字同學們都看到了,並且齊刷刷地讀起來語文書。我們要講的第十一課,“竊讀記”主要講的是主人...