中國古代文學要籍數目繁多,一下十本是比較著名的文言小說集。關於這十本文言小說集你瞭解多少呢?國學知識飽含了先哲的智慧,我們要多閱讀文學要籍。1、《山海經》《山海經》是先秦古籍,是一部富於神話傳說的最古老的地理...
摘要:對文言文常用詞的學習和理解是學習文言文的關鍵,如何充分利用有限的教學時間採取有效的方法,幫助學生有效積累文言文常用詞,是每個中學語文教師的課題之一。學生學習文言文的水平如何,不僅有賴教師在教學中指導有方,啟...
今,天下遭遇百年經濟危機,試看全球經濟形勢,可謂哀鴻遍野,民不聊生,眾廠商、工人、民工皆叫苦連天,司某人有感於此,不禁聯想自身處境,不勝傷悲,嗚呼哀哉!司本布衣,自幼出身貧寒,躬耕於冀南邢州大地,苟全性命於當世,不求聞達於富貴,...
成語是人們相沿習用的意義完整、結構定型、表達精煉、含意豐富的固定片語。多為四字格。如“知己知彼”、“南轅北轍”、“防微杜漸”等;不是四字的較少,如“五十步笑百步”、“欲速則不達”、“醉翁之意不在酒”等。在...
《河中石獸》是清代文學家紀昀所寫,這篇說理短文敘述了三種尋找河中石獸的看法好方法,告訴人們:再深的理論,不能得到實踐的證明,就不是真理;只有經得起實踐檢驗的理論才是正確的。同時還揭示了一個道理:任何事物都不可只知...
現代漢語中的判斷句,一般要用判斷動詞“是”來聯絡,如“臺灣是中國領土不可分割的一部分”。有些表示日子、天氣、籍貫的判斷句也可不用判斷詞“是”,如“今天星期五”“明天晴天”“他甘肅人”等。文言文中的判斷句,主要...
文言句式知識點總結本專題要求能夠根據上下文的語境具有理解與辨別的能力,而不是要求學生去抽象記憶到底有哪些種特殊句式與用法,以及它們的具體情況如何。句式屬於語法範疇,同現代漢語相比,文言文的語法構造並沒有什麼太...
《六國論》是蘇洵政論文的代表作品。本文提出並論證了六國滅亡“弊在賂秦”的精闢論點,“借古諷今”,抨擊宋王朝對遼和西夏的.屈辱政策,告誡北宋統治者要吸取六國滅亡的教訓,以免重蹈覆轍。六國論文言知識總結,我們來看看...
就重慶目前的大學聯考而言,文言文板塊總有8分至10分的句子翻譯題。語文教師在日常的語文教學中均強調“準確譯文”,要求學生做到“信”“達”“雅”,以及“摳字釋意”等,但是在實際的檢測中學生譯文的效果不是很好,筆者認為“...
文言指的是以古代漢語為基礎的、經過文體加工的書面語。那麼《記承天寺夜遊》文言現象有哪些呢?下面由本站小編為大家精心收集的記承天寺夜遊文言現象,供大家參考與借鑑~原文元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然...
國中階段是學生學習文言文的初級階段,人選教材的文言作品都是中國古代精英文化的結晶,多為當時一流文人墨客文質兼美的經典之作,具有極為豐富的精神內涵和極高的賞讀價值。因此。為了讓學生學好文言文,學會閱讀文言文,就應...
當前,人們對文言詩文教學的研究不能說不重視,但理論研究的力度和深度相對不夠,難以有效指導實際教學改革。筆者對基礎教育階段文言詩文教學提出幾點前提性的思考,繼而嘗試進行文言詩文教學研究方法性視角的探尋,以求得理論...
論文致謝一般用於學術成果的結尾處,主要作用是表示對導師或者某些輔導的感謝之詞。致謝提供的資訊對讀者判斷論文的寫作過程和價值也有一定的參考作用。下面是本站小編為大家搜尋整理的.一篇文言版博士論文致謝,供參考...
1.書到用時方恨少,事非經過不知難。——陳廷焯譯:知識總是在運用時才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。2、笨鳥先飛早入林,笨人勤學早成材。——《省世格言》譯:飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別...
一、文言教學的目標定位2003年人教版高中語文必修教材中的文言及古詩詞接近閱讀內容的一半,高中語文現行實驗教材中文言的學習也佔據了相當多的份額。那麼,高中語文中的文言文應該教什麼?學生應該從中學到什麼?這是一個不...
1、判斷句古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進行判斷,一般不用判斷詞“是”字。其基本形式是“……者,……也”,“……,……者”,“……,……也”。另一種是用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等判斷詞表示肯...
文言實詞知識點總結常見指出了考查範圍,即教材中出現頻率比較高的實詞;文中是給出確定實詞含義的具體語境;理解含義則說明大學聯考既考查學生掌握文言實詞的詞義但又不是對原來知識的照搬和死記,而是藉助具體語境,考查學生運...
摘要:在文言文的教學中,教師對學生的單向灌輸情況比較常見,學生主動學習性不強。藉助工具書解決文言文學習中的疑難問題,是加強文言文自主學習的重要方法。本文以例證法談一談工具書在高中學生文言文學習“攻城拔寨”過程...
以:①介詞,(從、由,把、用、拿、用來、拿來,因為,靠、憑藉、根據)故臨崩寄臣以大事(把)《出師表》願陛下託臣以討賊興復之效(把)《出師表》悉以諮之(拿來)《出師表》以衾擁覆(拿來)《送東陽馬生序》生以鄉人子謁餘(用)《送...
摘要:隨著新課程改革的不斷深入,新的課程理念滲透到了文言文的教學領域,正指導著語文教師在文言文教學中不斷嘗試創新,但不少教師在教學改革中卻矯枉過正,使文言文教學缺少“文言”味。本文重在論述國中文言文教學的有效性...
結婚祝福語食茶古例本無禁,恭賀夫妻真同心;新娘入門會致蔭,子孫發財千萬金。尪某生做平平美,有緣千里來做堆;青春時代真寶貴,天降甘霖花開心。新娘真美真好命,內家外家好名聲;吉日甜茶來相請,恭賀金銀滿大廳。人講做人三擺...
1如何運用文言翻譯中的保留法?語言在變,但語言又具有繼承性,現代漢語就是繼承了古代漢語並加以發展而成的。它們之間有很多相同的地方,我們在做翻譯練習時,有時需要運用保留法,即原樣照搬文中語詞。這主要指:第一,古今通用的...
誦讀時,怎樣讀出語氣?誦讀文言,不能只停留在字面的理解上,還要從用法、句式、修辭、虛詞等方面來體會語氣,要讀出文章的感情和氣勢。例如:“嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之說,以俟夫觀人風者得焉。”全句表達了作者無比...
關於文言文的歷史故事有很多的,但是我們可能瞭解的不多,下面就為大家整理了相關內容,歡迎閱讀!文言歷史成語故事懸牛首賣馬肉《晏子春秋》靈公好婦人而丈夫飾者(1),國人盡服之(2)。公使吏禁之(3),曰:“女子而男子飾者,裂其衣...
辭職申請報告尊敬的M總:員向畢業以來,幸承職於YR,感受命於M總,調員於綏化,令其於一隅,M總之情恩,海莫能比深,言不能盡達!然實為所憾其四之因由,不能繼續共事於YR,望您海涵!其一:能力有限。員任職於澧縣、巴東兩地期間,一直兢兢於業,...