三年級作文教師評語

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應尊重學生在作文中體現的創造性勞動,保護他們脆弱的寫作自尊心。以下是小編蒐集整理的三年級作文教師評語,歡迎閱讀,供大家參考和借鑑!

三年級作文教師評語

1. 全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

2. 你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

3. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

4.全文語言生動準確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑 全文通俗易懂,趣味性強

5.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人願讀,愛讀,不忍釋手

6.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題`

7.對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處

8.文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀後令人身心愉悅,舒暢

9.本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強

10.全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮

11.作為隨感,你的文章文思敏捷,意願紛呈。字裡行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今後的寫作中形成一道屬於自己的風景線!

12. 作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。

13.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿於山,觀海則意溢於海”,你是個生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。

14.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩中求進紮紮實實是你今後寫作努力的.方向。

15.文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思

16.敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動獻計獻策讀後能從中受到教育

17.樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息

18.這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別緻的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊

19.作者運用心理描寫和動作描寫手法,把自己當時緊張害怕的心理真切而又細緻地表現了出來。

20.剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語言簡潔,概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外,善用懸念,使情節曲折引人。材料典型。

21.本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對於塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清晰,節奏明快

22.本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…

23.文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結尾點題,起到了畫龍點睛的作用

24.文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思

25.敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動獻計獻策讀後能從中受到教育

26.樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息

27.這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別緻的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊

28.本文主要優點有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結構嚴謹,重點突出,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確

29.開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力

30.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永