【實用】辯論賽的作文錦集8篇

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在平日的學習、工作和生活裡,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的辯論賽的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】辯論賽的作文錦集8篇

辯論賽的作文 篇1

“叮鈴鈴——。”清脆的上課鈴聲響了,陳老師大步流星地走向講臺,說:“今天的口語交際課,就來圍繞‘開卷有益’(考試可以帶書看)與‘開卷未必有益’(考試不能帶書看)這兩個話題來展開一次別開生面的辯論會,規則是:1、自由辯論。2、有意見補充。3、要舉手發言,保持安靜。

這時,班上的同學分成由xxx為首的反方,由xxx為首的正方。

辯論賽要開始啦!主持人陳老師幽默的要求我們鼓掌歡迎“主持人”,然後宣佈辯論賽正式開始。首先由正方代表xxx講話:“我認為開卷有益,古人說‘讀書破萬卷,下筆如有神’。”“反方代表xxx說:”我認為開卷未必有益,看一些不好的書籍反而有害。”

正方的xxx說:“那你為什麼去看壞書呀?!”我說:“漢代劉向曾經說過‘書猶藥也,善讀之可以醫愚’,這藥一是良藥,可以治百病;另是毒藥,至人於死地。”之後開始了自由辯論,各方代表都暢所欲言,有的同學竟為了一個不良的動畫片吵了起來,不過又很快回到了主題上。

大家越說越激動,越來越熱情,以致於秩序混亂,無法再辯論下去,主持人陳老師不得不宣佈停賽,一場辯論賽就結束了。

辯論會接近尾聲了,陳老師作了個小節:“這次辯論會馬上就要結束了,前面幾位同學積極發言很好,不過在當今社會,考試有開卷的,有閉卷的,要從各個方面來看這個問題。”

辯論賽的作文 篇2

今天是一個快樂的日子,微風吹著,小鳥歡快的叫著,小樹沙沙作響。

到了學校,上課了,一場激烈的辯論賽就在於開始了,當時我心花怒放,大家慷慨激昂,好一場脣槍舌戰啊,正方和反方個個都是高人啊,正方的有老班長左洵,反方的有蘭鶯雪,劉宇航。

正方和反方針鋒相對,滔滔不絕,看正方的選手個個炯炯有神,我怕我們會輸,我的心怦怦的跳個不停,不料對方有一個攻心政策,不過不用擔心機靈的蘭鶯雪發起了言,我心想:”哈哈正文你們死定了,連學習委員都發言了你們的還是乖乖認輸吧“。可卻正方不甘示弱,我們兩方不分上下。

過了一會兒,是支援選手發言了,性急的馬駿蕭發了言,瞧,他那自信的樣子好像早有準備,呵呵……真是小奸巨滑啊。馬駿蕭的話咄咄逼人,好樣的!現在我的情緒正在高潮,大家熱血沸騰,突然正方反戈一擊,我們心急如焚,我恨不得腳底抹油——溜之大吉,還不如找個地縫溜下去。

不,還沒關係,兵來將擋——水來土掩,我們這裡還有一個王牌呢,那就是馬駿蕭。

下面該正方和反方答題了,沒想到正方一來就打的我們措手不及,劉一町在那裡膛目結舌,我們在下面支支吾吾,在那裡想辦法呢,對方得意洋洋,哦,救命草,蘭鶯雪發起了言,太棒了,她面對這麼難的問題還能侃侃而談。

下課鈴響了,葉老師總結了一下,我明白了一個道理 :”成功與失敗,這兩樣並不重要,而重要的是,一個團隊一定要齊心合力才會得到成功。“

辯論賽的作文 篇3

星期五的下午班會上,我們舉行了一次前所未有的辯論賽

辯論分正方反方,正方是支援國小生可以上網,反方是國小生不可以上網,我是支援正方的。每方派出四名代表參加辯論,由於我方代表有兩名去唱歌了,只能在換兩名,其中就有我。由於我沒有收集材料,只好用我方原代表李開的。

首先由我方陳述觀點,然後由對方進行反駁。一開始我方一辯說的七嘴八舌,頭頭是道,而我們則是徐庶進曹營—一言不發,後來因為我方理由不充分,多次被問得啞口無言,還多虧我方人員為我們解圍。

最後辯論賽結束了,我才知道我們是多麼的失敗。從客觀的角度上看,我們一敗塗地,對方都爭先恐後地說,而我們卻一言不發。我們說話還不完整,總是少帶了至關重要的反問句。

如果下次再舉行一次辯論賽,我一定會改掉這些缺陷,發揮出最為優秀的一面,做得更好。

辯論賽的作文 篇4

夜深人靜,小主人婷婷已經進入了夢鄉。她的文具盒裡,傳來一陣陣嘈雜的聲音--

“一年一度的選‘人才’大賽,現在開始!”主持人黑筆先生穿著一件灰色的燕尾服,就像是一個魔術師,“接下來,有請一號選手--圓珠筆女士,上場!”只見圓珠筆女士穿著一身白色的禮裙,場下的觀眾們一陣雷鳴般的掌聲!“謝謝大家的支援,謝謝!”圓珠筆女士說道,“我啊,是小主人的'得力助手,寫字的時候,我是最能夠控制筆墨出水啦!”這時候,鉛筆小弟也不甘示弱,說:“你,你算什麼,如果你一不小心寫錯了字,你改得了嗎?只有我和我的兄弟--橡皮,才是最最最有用的人才!”“呦呦呦,別吵啦,我。才是最有用的人才!”鋼筆先生用它那穩重的聲音,說,“我,既能寫出漂亮的字來,還不會寫錯字呢!你們哪,還嫩著呢!”臺下傳來一片“噓噓”聲。鋼筆先生說:“因為我和小主人達到了‘人筆合一’的境界!”比賽一直激烈地進行著……這時候,小主人婷婷起床了,她聽到了那陣嘈雜聲,開啟文具盒一看,得知原因後,婷婷說:“你們都是我的得力助手,何必再掙個是非呢?”……

接下來的日子裡,文具們都盡心盡力地為小主人婷婷服務。可是,到底誰是這一屆的冠軍呢?

辯論賽的作文 篇5

課前三分鐘對一定非常的熟悉,課前三分鐘就是大家的特長,五年級我們班就開始在課前三分鐘舉行辯論賽。

辯論賽的流程是:一組二組辯論、二組三組辯論、三組四組辯論,照這樣以此類推。我是一個偏內向的孩子,辯論賽我幾乎沒有上過,就是組長讓我上我也會找出理由來不上臺去辯論。可是我不知道怎麼了,我像被施了魔法一樣,第七大周的辯論賽我特別想參加,我覺得可能是我的辯論稿準備的比較充分吧,我以為組長因為我沒有沒有參加過辯論賽會選我呢,結果萬萬沒想到他沒有選擇我,現在我不是要為逃避而找理由了,而是找能讓我上去辯論的理由。還好我給組長討好了,不然的話我就不能辯論了,上臺了,我的老毛病又犯了——緊張,還有一點就是那天有老師來聽課,我緊張的嚥了一口唾沫。因為那天我特殊情況所以老師就改成了,一組和四組辯論。我們的對手是一組的李可馨和樑颯穎,樑颯穎還好對付,可是李可馨她和老師辯論打成了平手的,我是一辯,李可馨也是一辯。開始了李可馨說的振振有詞的,我的心就跳的更快了,李可馨說完了,我就開始發表我的意見了:“我方堅持認為國小生的好成績是是自已學的,俗話說師傅領進門,修行在個人。老師能把技能和只是交給我們,可是像要學的更好就要……”我發表玩了我的意見,中間磕巴了一下,都是緊張搞的鬼,辯論結束我沒管輸贏,我就已經有了很大的收穫。

辯論賽的作文 篇6

“頂頂頂,上課時間到了,請同學們回到自己的座位上安靜下來開始上課。”等老師說完上課的時候,課前三分鐘就開始了,這次的課前三分鐘很奇特是辯論賽。

我向前走了兩步,等對方說完辯論詞,我隨機應變,說的頭頭是道。我是正方一辯,首先我開始陳述我方觀點:“我方認為好成績是老師教的,因為每個學生的自學能力是有限的,需要老師來指點和教導”然後就是對方一辯發言:“剛才對方一遍說了……”然後就是二辯開始發言,戰場上真是脣槍舌劍,你來我往!最後,我們下了臺,感覺自己進步了。

我以後要多上臺,多發表,辯論就是一個能鍛鍊我們語言表達能力和讓我們瞭解更多知識的過程,如果勤發言,就和增長知識。不是說:多發表自己細胞就會增加,如果不好發表自己相對細胞就會衰弱,勤轉腦筋,就活越聰明,如果不轉就會在別人後面,當一個跟屁蟲,光吃別人的剩飯。

因為我是第一次進行這樣的辯論賽,剛開始說的時候我是有一點緊張。但是我在後面說的越來越好。

辯論賽的作文 篇7

上學期,我們在班裡開了一場精彩的辯論賽,主要是討論一下開卷有益還是開卷有害,讓我們真正體會到了多讀書的好處。

我們一、二組的同學是甲方,三、四組的同學是乙方。辯論賽開始了,甲方的張笑晗把手高高地舉了起來,她說:“高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。我認為只要讀書,就一定會有進步。”她的話音剛落,甲方的陳鑫華同學站了起來補充道:“陳壽曾說過:一日無書,百事荒蕪。只要一天沒有書看,做一百件事也會覺得沒意思。”乙方的馮兆一馬上站起來反駁說:“我覺得開卷有害,因為有些書上的字很小,但是內容很好玩,如果看時間長了,還會讓眼睛近視。”他剛說完,教室響起了一陣排山倒海的掌聲。辯論賽繼續進行著,場面非常激烈。這時甲方的王浩澤說:“有些書裡的內容很不好,所以我認為開卷有害。”他剛說完,我們甲方的同學立馬反駁道:“你到底是甲隊的還是乙隊的?你還是不是我們隊的?”他這才覺得自己站錯了立場,調皮地吐了吐舌頭坐下了。

這場辯論賽既激烈又有趣。作為甲方的我雖然沒有發言,但我覺得開卷有益,因為多讀書可以增長知識,還可以增長寫作水平,季羨林小時候不是也很喜歡看閒書嗎?同學們,讓我們一起熱愛讀書吧!

辯論賽的作文 篇8

我們班最近開了場辯論賽——“吃肉好還是吃菜好”。

我被榮幸的選為吃菜隊隊長,我激動地說:“我覺得吃肉好!”突然大家大笑,我才煥然大悟:我是吃菜的呀!我抓了下額頭,很尷尬地說:“我講錯了,應該是吃菜啦,才有豐富的維生素,能提供許多有利於身體的礦物質!”我望著天花板,聯合生活說:“菜不像肉,吃多了會長胖!”

王英傑一臉不服,拍著桌子,抿了下嘴巴,思考了一會,皺著眉頭說:“我覺得不對,肉可以滿足人們的食慾,我們可以吃好肉來鍛鍊的呀!”我想:如果人不想鍛鍊那怎麼辦,世界上的胖子之所以多,更是因為肉吃得太多,脂肪太多了。

周莉君終於也說話了:“不對!”她怒視這王英傑,狠狠地說:“吃肉有脂肪,吃多了對身體不好,長太胖不好看!”我想:知音呀!跟我想的一模一樣,太胖了是不好看。

就這樣,參加的隊員們你一言我一語,吵得十分激烈,以至於全年級都聽見了,有個人跑過來對我們說:“你們聲音太大了,輕點好嗎?”雖然我們心裡有點不服,但還是欣然地接受了。我想:不能因為我們個人,而使班級抹上黑點。

現在我還是覺得要菜肉結合,才能更利於我們生長。菜吃多了也不行,肉吃多了更不行,應該要均勻地分配飲食。

同學們,你覺得吃肉好還是吃菜好呢?一定要告訴我,讓我們來討論一下吧!