計算機技術和網路技術的快速發展，促使網路在社會各個領域得到廣泛應用，以下是小編蒐集整理的一篇探究應用型院校網路工程實驗室建設的論文範文，供大家閱讀參考。
摘要:計算機技術和網路技術的發展使得社會使用網路的地方越來越多，社會對網路技術類人才的需求越來越多，應用型本科院校網路工程專業人才的培養成為此領域的關鍵。因此網路實驗室的建設和優化成為應用型院校此領域人才培養的關鍵。主要討論了應用型院校網路工程專業網路實驗室建設意義和目標。
關鍵詞：應用型院校;網路實驗室建設;網路技術
1概述
計算機技術和網路技術的快速發展，促使網路在社會各個領域得到廣泛應用，人們的日常生活也越來越離不開網路。對於如此龐大的網路應用系統，大部分人對網路的認識僅僅是掌握必要的操作，這些無法對這一領域的整體水平進行提升，所以必須為該領域充實更多有實踐經驗的專業人才，為此，應用型本科院校在該定位上有很大的優勢。應用型本科院校的辦學目標是培養應用型人才，實指具有實際應用能力的人才。對於網路工程專業應用型人才培養，網路課程的教學尺度很不好把握，所以理論和實驗教學應該很好的結合，才能更好的實現對該領域人才培養的目標。教學方面來說應用型本科院校必須具備師資隊伍和課程資源，實際應用能力培養則需要有完備的網路裝置和工具。現分析應用型院校網路實驗室建設的意義，並以此為基礎討論網路實驗室建設的目標。
2網路實驗室的建設意義
2.1應用型本科院校的辦學目標是為培養應用型人才服務社會，但是在操作中卻很難改變重理論，輕實驗的教學模式，所以實驗教學在教學中佔得比例被減少。其根由有幾個方面：①應用型本科院校有關的領導和部門不重視實驗教學，將理論教學永遠放在前面。②實驗教學的進行缺乏必要的環境保障[1]。通過對網路實驗室的建設完成，可以解決上述兩點部分問題。在建好的網路實驗室環境中，學生可以直接接觸現今的一些網路裝置，不在侷限於書本的裝置圖片。學生可以根據理論知識，自己動手搭建出小型的區域網，體會當今社會的一些網路技術。通過對這些實驗的總結，能更好的為學生就業提供更大的範圍，網路工程專業畢業生可以進入不同的企業為他們提供各種網路技術支援，提高了本專業的畢業生就業率，同時也不同程度的提高學校知名度，吸引更加優秀的學生，促進學校的發展。
2.2高校大部分教師沒有做過公司實踐或者專案實施這些工作，他們基本上是掌握更多更好的理論知識，作為應用型院校網路工程專業，僅僅掌握理論知識是不夠的，所以網路實驗室的'建設也為在校教師提供了實踐的機會，它能更好的把理論知識轉化為動手能力，提高教師的教學水平和教學效果。一個好的計算機網路實驗室，還能吸引一些高尖端的網路人才，形成優秀的教學團隊，提升網路工程專業在學校的地位。
2.3網路技術的發展是非常快速的，網路實驗室的建設能讓學校師生更好更快的掌握該領域的主流技術，提高教師的專業素養以及學生在網路專案中的實際應用能力。另外，在網路實驗室建設過程中，可以和建設實施方進行技術交流，瞭解網路裝置廠商的前沿技術，促進教師實驗教學水平的提高。
3網路實驗室建設目標
應用型網路實驗室建設應該跟隨現今網路發展的趨勢，一個網路實驗室的建設成本非常大，建設所用的技術和裝置都應該有前瞻性，能適應計算機網路技術發展。能滿足應用型網路工程專業學生的教學、培訓，能提供教師科研服務，也能服務於社會。網路實驗室建設目標如下：
3.1能提供多種實驗環境。能讓網路工程專業學生在實驗過程中學習理論知識的同時，還可以瞭解網路裝置的結構，掌握其功能以及使用方法，並自己動手完成網路工程專業必須掌握的網路設計，通過設計好的方案完成網路的組建，並對組建好的網路進行管理，同事掌握網路中安全問題，並將網路小範圍的應用實驗[2]。通過驗證、演示、自主設計、綜合、創新等一系列實驗，掌握交換機、路由器和防火牆等網路必須裝置的配置和除錯方法，並能解決網路中出現的故障快速找到解決方法，並熟悉綜合佈線和規範，掌握各種裝置和線路的安裝，為以後就業方向擴大範圍。
3.2網路實驗室建設應該以小組為單位，比如說每六臺機器組成一個小組，並配有必要的網路裝置，每個小組學生將用來完成一個小型區域網的建設，用來培養學生的團隊協作能力。
3.3能為網路工程專業教師提供學習網路和對網路技術研究以及應用系統開發的條件。網路實驗室應該具備有目前主流的網路裝置和具備先進的技術，並且具有很好的擴充套件性[3]。能為教師和科研人員提供各種網路中級或者高階實驗，比如能模擬先進的網路技術環境，並以此來搭建網路工程。
3.4合理建設計算機、網路裝置以及伺服器的位置，能體現網路實驗室的整體性和分部性，對計算機、網路裝置以及伺服器做好合理的管理方式，解決學生和教師因為實驗對各裝置內部配置不同的篡改而造成的配置衝突。提供實驗者更好的實驗環境，也保證實驗室能夠長期的執行。
4結論
應用型本科院校人才的培養不能用傳統的教學模式，該模式下的人才滿足不了社會對人才的需求。應用型本科院校網路工程專業網路實驗室的建設體現出了對人才培養的創新模式，能讓培養出的人才得到社會的認可，同時能提升本科院校的辦學條件，對高素質網路技術人才培養以及提高教學與科研質量有重要的意義。
參考文獻
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[2]石巖,蔣東興,馮珂等.基於網路環境的計算機開放實驗室全自動化管理系統[J].武漢交通科技大學學報,2008(4):408-412.
[3]王丹.高校計算機網路技術實驗室的建設[J].資訊科技,2014(09).