摘 要：隨著我國教育的不斷深化改革，傳統的教育教學模式逐漸被淘汰，新型的教學模式應運而生。在國中教育中，政治教學有著舉足輕重的地位，對學生以後的發展有著至關重要的影響。鑑於政治教學的重要性，新課程標準對其提出了更高的要求，教師為了達到其要求
關鍵詞：國中的政治論文
在國中教育中，政治教學是非常重要的組成部分，但由於教師受傳統教學觀念的影響較為嚴重，所以在教學中採用的教學方法仍然比較落後，從而導致學生逐漸失去學習興趣，政治教學效率比較低。教師為了改善這一情況，在教學中應用了現代教育技術，打破了傳統教學的束縛，激發了學生的學習興趣，從而提高了課堂教學效率。
一、增強視聽效果，激發學生的學習興趣
在傳統的政治教學中，教師採用的是一言堂的教學方法，學生只能被動的接受知識，而且教師一味的使用語言來進行講解，使得課堂教學比較枯燥，學生逐漸失去了學習興趣，課堂教學效果並不理想。在這樣的情況下，教師在教學中應用了現代教育技術，現代教育技術中的多媒體技術集聲音、畫面以及文字為一體，可以給予學生視覺和聽覺的`衝擊，教師利用多媒體來進行教學，可以將枯燥乏味的政治知識以更加直觀且生動的形式展示在學生面前，此種教學方式可以有效的激發學生的學習興趣，讓學生主動的參與到課堂學習中。另外，教師可以利用計算機制作並播放幻燈片或者是視訊等，尤其是在講解一些具體案例的過程中，教師可以將當前網路上的熱點新聞播放給學生看，以此來激發學生的學習興趣，讓學生喜歡政治學習[1]。比如說，教師在講解《學會調控情緒》這一課內容的時候，若是教師單純的用語言來講解知識可能無法引起學生的同感，所以教師可以利用多媒體來播放一些情緒失控情況下發生的傷人事故，以此來引起學生的重視，讓學生知道若是不能對自己的情緒進行有效的控制將會造成嚴重的後果，在學生有了這一認識之後教師講解如何控制情緒才能引起學生關注，課堂教學的效果才能更好。
二、創設教學情境，營造良好的學習氛圍
在政治教學中，課堂是主要的教學陣地，教師在進行課堂教學的過程中，應該利用現代教育技術創設教學情境，為學生營造良好的學習氛圍，從而提高教學效果。教師在講解知識的過程中，可以通過案例的方式來引入政治內容，或者是利用提問的方式引出正文，在這之後，教師可以利用先進的現代技術來為學生創設情境，然後使其有身臨其境的感受，進而幫助學生更好地理解政治知識。教師在創設情境之前，應該根據教學內容以及教學目標來進行情境設計，然後在課堂中引入情境，為學生營造良好的學習氛圍，進而促使學生在輕鬆愉悅的氛圍中學習知識。比如說，教師在講解《嚴格也是一種愛》這一課內容的時候，教師可以先提出問題：“同學們，你們覺得是爸爸愛你們多些，還是媽媽愛你們多些？為什麼呢？”當教師提出這一問題之後，學生會給出不同的答案，教師根據學生的回答可以發現，很多學生判斷父母誰不愛自己的標準是誰對自己更嚴格，此種想法是錯誤的，教師為了讓學生認識到嚴格也是一種愛，可以為學生播放相關視訊，通過視訊學生可以發現對自己嚴格恰恰是愛自己的一種表現，在這之後教師引入教學內容才能被學生理解和接受，才能取得更好的教學效果[2]。
三、應用網路資源拓寬學生的知識面
在傳統的政治教學中，教師基本都是按照教材內容來講解知識，對於教材外的內容很少進行拓展，即使有些教師想要進行拓展，但由於教學裝置不齊全，只能放棄這一想法，此種情況就導致學生的思維被禁錮住，久而久之，會對學生的思維拓展產生不利的影響。因此，教師在進行教學的過程中，應該充分利用現代教育技術中的網路資源，增加教學內容，拓寬學生的知識面，進而促使學生的思維以及創造性可以得到培養。教師在進行教學之前，應該利用網路查詢一些和教材內容有關聯的知識，並將其製作成課件，在課堂上的時候可以通過播放課件的方式來增加講解的內容，從而讓學生了解更多除教材之外的知識。與此同時，教師還可以在課堂上將學生進行分組，為學生布置課後的任務，通過小組合作的方式讓學生在課後查詢相關資料，從而實現讓學生了解並掌握更多知識的目標。比如說，教師在講解《好習慣受用一生》這一課內容的時候，教師可以將學生分成幾個小組，然後讓小組學生在課後查詢資料，掌握更多的好習慣，當學生了解這些好習慣的好處之後，學生就會有意識的改正自己的壞習慣，從而養成好習慣，這對學生以後的發展來說有著積極的作用[3]。
四、進行網上線上測試
傳統的考試方式都是讓學生在課堂上進行試卷答題，此種方式在社會不斷髮展的情況下已經無法滿足學生的需求，所以教師可以利用網路技術，進行網上線上測試，此種測試方式突破了傳統考試的束縛，考試時間以及空間都不被限制，極大的方便了考試的進行[4]。另外，傳統的試卷都是白紙黑字，而且在考試中學生還需要嚴格遵守考場規矩，不能隨意亂動，這對心理和生理還不成熟的國中生來說具有一定的難度，所以傳統的考試方式逐漸被學生所討厭。而網上線上考試則不同，試卷的表現形式是多種多樣的，而且還有生動的畫面，這樣學生在考試的過程中很容易融入其中，忽視自己是在考試，從而全身心的投入到答題中，進而考出更理想的成績。
結束語
綜上所述，在國中教育中，政治教學不僅和人們的生活有著密切的聯絡，而且對於學生的健康成長也有著一定的影響。所以政治教師在進行教學的過程中應該充分利用現代教育技術，做好政治教學工作，為學生以後的發展奠定良好的基礎。
參考文獻：
[1]謝旭華.現代教育技術在國中的政治教學中的運用[J].文學教育（中）,2014(4):147.
[2]紅梅.淺談在國中的政治教學中如何應用現代教育技術的思考[J].讀寫算（教育教學研究）,2015(8):295-295.
[3]蔣維梅.國中的政治教學中如何應用現代教育技術[J].科學諮詢,2014(13):113-113.
[4]邢治民.淺談現代教育技術在國中的政治教學中的應用[J].科學諮詢,2015(41):117.