漢語言文學審美問題研究

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隨著改革開放的深入發展,我國精神文化越來越為豐富,漢語言文學作為一門傳統的人文學科,主要功能是對我國文化精神及全民語言的傳承。下面是小編蒐集整理的相關內容的論文,歡迎大家閱讀參考。

漢語言文學審美問題研究

摘要:研究漢語言審美問題能夠讓漢語言這門學科發展前景變得更好,能夠讓漢語言文學特點等充分掌握,對於漢語言的文學進行了解析,比較仔細的講解漢語言文學中特點進行了分析,也分析的古代文學的中審美特點,還對於在新時代下,傳媒漢語言文學有哪些特點。

關鍵詞:漢語言;文學;審美漢語言文學

漢語言文學所包括的內容很廣泛,涉及的領域也比較多,其中要掌握的知識點也很多,在這個時候,漢語言文學表現出來的沒一個特點,都是世界的,很多國家都開始重視學習漢語,也就表明漢語的魅力非常大,本文就是具體的分析漢語文學其中的審美。

一、漢語言文學的特性

漢語言文化是中國文化傳承的主體,對於中國來說。漢語言是我們的母語,世界上每一個人都是熱愛自己的母語,漢語言文學就像語文一樣,是為了培養我國良好素質的人才,讓語言文化得到發展,目前,漢語言教育是一個門比較重要的學科。中國文學、世界華文文學、漢民族文學這三個組成了漢語言文學,對於中國文學研究主要是重視文學的發展多樣化、對於漢民族文學來說主要研究的就是歷史中出現過的文學,大多是傳統的文化具有民族特性。世界華文文學就是在世界上漢語表現出來的特點。通過這些,讓漢語言文化再進步一些,作為一個人文學科,要把握其特點特性,感受當中的文學魅力,培養學生的人文素養,讓漢語言文學對學生產生深遠的影響。

二、古漢語言文學的審美

在古代,要想在實際創作中表達美的感受,是一件非常難得事情,因為在古代,容易把語言和審美分開來看,經常顧此失彼,要麼特別重視一方面,另一方面完全不管。比如法家的作品,教育的就是人們要懂得用法,比較強調的是法的重要性,但是這些文章毫無美感,讓人沒有讀下去的慾望,就好像現在的教學一樣,一味的傳授知識,沒有引起學生的興趣,還有一種就是隻注重文學上面的美感,一點實用性都沒偶,寫一些看著比較美的文字,但是實際上不能讓人獲得什麼啟示。

2.1古漢語來源生活

在學習古代漢語言文學的時候,就會研究文學中想表達的時候內容,有什麼樣的意境,但是在這些意境背後,都是從生活中來源的靈感,在經過作者的渲染,往往能表達出想表達的情感,古代的時候創作經常是要仔細觀察身邊的生活,然後表達自己的感情,讓文章有作者自己的審美和意境,這樣的創作會讓文章變得在有美感的同時也會讓人們有所啟發,所以在解讀古漢語言文學的時候,要善於思考其中的意境。“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”這句所渲染的氣氛就是不同的角度來看同一件事物都是不一樣的,作者通過一波三折的描寫,讓讀者有了想讀下去探討其中緣由的意願,同時這種氛圍還讓讀者領悟了道理,是文學與審美的結合。漢語言文學就是通過身邊的事情來闡述一些道理,讓讀者有所思考,從而得到道理。

2.2古漢語言可以側面描述內心觀點

在古代的詩歌中,常常會發現作者通過詩歌側面的表達自己的心理感受,描寫的非常形象,用這種描寫來表達自己心中所想。這就說明了古漢語言能夠全面的作者表述內心,在唐代著名的詩人李白的詩中,我們常常會感受到他心中所想,所發出的感慨,比如《早發白帝城》就抒發了自己流放途中遇赦返的心情。通過景物的描寫,能夠讓讀者體會作者的內心世界,也能夠明白作者想要表達的是什麼情感。就此我們就能看出來,古漢語言的美感表現通過對景物的描寫來表達自己的思想,烘托出氛圍。

三、傳媒時代漢語言文學的審美

因為時代不同了,導致創作文學的環境也變了。表達的形式也開始不一樣,因為時代背景不同,對於文學的審美也會有所影響,在一九八零年那個時代,由於五四運動的興起,人們開始進行沉思,對於文學審美、人性、等等都開始思考,在那個政治混亂的年代,作家以及詩人都在思考歷史,揭露當代社會的黑暗,這種沉思和揭露思想,像大海中引航的船,讓我們有許多思考的東西,也引領我們在文學中研究思考,再對現實進行沉思的時候,讓文學更加有了力量,也更多的抒發了群眾的新生。在那個年代對於文學的審美,可以將沉思當作主題,那個時代人們嚮往於追求人生的解放,面對複雜的人生,總是會進行深刻的沉思,這樣才會使一九八零年代的文學呈現出一定的特性,而這些特性中,最重要的就是擁有一定的理性,審美的色彩,有正面的,也有反面的,這樣才會使作家將自己的憂國憂民的情懷錶現得淋漓盡致

四、漢語言文學中的語言審美

4.1漢語口語的審美漢語文學中最重要的還要數語言的審美,因為不同的地區的漢語擁有著不同的審美標準。正是由於漢語言文學的'學科屬性,致使學習漢語言的學生的文學能力以及文學素養都會擁有很高的造詣。在漢語言的應用過程中,語言的運用擁有很強的規律性。正是由於我國的地域遼闊、人口眾多,少數民族之間的語言有所不同,不同地方的語言也是各不相同,一般來說,普通話是所有國學語言的標準,漢語的審美要與普通話靠攏,但是在實際的生活當中,南方區域很難分清捲舌,就會分不清許多讀音,講很多的讀音都說成一個;而與之不同的是,北方區域的普通話雖然較之南方較強一些,但是由於北方人們對於捲舌不是特別敏感,也使發音不夠標準,就不能準確的說出一口流利的普通話。所以,在口語方面的審美,就存在著地方差異。

4.2漢語書面語的審美漢語言文學中的代表就是古代的詩歌,因為這些詩歌一般都是朗朗上口、對仗工整,並且還能夠表達出深刻的感情。往往是人都會採用一些華麗的語言來描寫景物,或者是運用白描的方式,來真實的描繪景物,有的詩詞則是用詞鮮活,不會隨波逐流,有的詩詞則是簡單明瞭的表達含義,一語中的,道出重點,有的詩詞則是在其中蘊含深刻的道理,通過正面描寫景物,或是通過側面的描寫,來襯托出自己的心中所想。有些古詩中的悲劇描寫並不是真正的悲劇,而是會為讀者帶來更深的震撼,而非悲傷;而有些古詩中的喜劇則不盡然是讀者的趣味所在,而這種戲劇往往是一種反諷,來揭露一些現象,挖掘事物的本質。這就充分體現出了詩歌的審美的另一種形式,幫助一些漢語言文化的研究者們更深層次的領悟到漢語文學的真諦,能夠審查到漢語文學中的美感,弄清楚漢語言文學的審美標準。

結束語

漢語言文學處在不一樣的時代會有不一樣的審美,在通過對漢語言文學進行解析的時候,就會發現我國很多學者正在積極創新探索,但是其中避免不了一些錯誤,但是我們應該用辯證的眼光去看待這一問題,為了讓漢語言能夠讓世界所接受所宣揚,就需要更多的研究者能夠探索漢語言文學。

參考文獻

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