在2012年的美術大學聯考中，我所帶的學生26人，錄取本科24人(專業、文化沒上本科線各1人)，其中本一9人。在這26人中，只有1人是文化成績在年段(文科班)前5名的，其餘大部分是被認為所謂的“文化差生”，甚至是班級或年段倒數的學生，但我們成功了，上線率達96.2%，錄取率達92.3%。為什麼?
教過十幾年書的老師都會發現這樣一種現象：在學校各種文娛活動中，那些表現最突出的往往是被認為“差生”的學生居多;還有一種看似奇怪的現象：那些所謂的差生，畢業後沒有考上大學的，做生意的成了老闆，入伍的當了軍官，發展自己愛好的，諸如美術、音樂、體育等，結果考上專業院校了……，那些曾經被你批得最凶的“差生”對你最感恩，而並沒有像一些老師氣憤之下所“預言”的那樣： “將來一事無成。”在每年的美術大學聯考學生中，這樣的文化差生我校就佔了95%以上，為什麼會這樣呢?這是值得我們每位教師深思的問題。
什麼是差生?在很多老師的眼裡，差生就是考試成績排在後面的學生(老師們也不願意這樣做，是我們的教育體制造成的)。而排名的科目一般就是語文、數學、英語加文(理)綜，至於音樂、美術、體育以及其他課就不算進去了。因此，進入差生之列的.學生，就是所謂主科的幾門課差些，或有一門“瘸腿”，至於其他所謂的“副科”考得再好，也只能算是“差生”。至於那些大事三六九、小事天天有的學生更是望而生畏，任其自生自滅了，只要不惹事就行。
全國許多中學都在動員文化成績相對較差的學生去學藝術或體育，最典型的例子當數2008年湖北當陽二高，將文化成績300分以下的學生“一刀切”地轉入美術大學聯考班，在社會上引起了軒然大波，矛頭一邊倒地指向學校。其實大家心裡都明白學校這麼做的動機是什麼——提升升學率，雖然在做法上值得商榷，但想一想還是可以理解的。試想一下，如果這些學生不學美術，他們的出路會在哪裡呢?要討論這些問題，我們必須弄清楚當下美術大學聯考政策。
《福建省2012年普通高等學校招生報名通知》第四條規定：普通高校招生報考科類分為文史類、文科藝術類、文科體育類和理工類、理科藝術類、理科體育類。考生報名時只能選報其中一類。另外，在填報升學志願時，文科藝術類和文科體育類可以兼報文史類院校(專業)，理科藝術類和理科體育類可以兼報理工類院校(專業)，其餘類別之間不能兼報或跨報。
《2012年福建藝術類專業招生工作實施辦法》規定：省級統考的各類別成績總分均為300分，本科專業合格線為總分的65%即195分，達到合格線以上的考生由省級統考考點發給相應的《2012年福建省普通高校招生藝術類本科專業省級統考合格證書》(以下簡稱《省級統考本科合格證書》);專科專業合格線為各類省級統考總分的60%即 180分，達到專科合格線以上但未達到本科合格線的考生，由省級統考考點發給《2012年福建省普通高校招生藝術類專科專業省級統考合格證書》(以下簡稱《省級統考專科合格證書》)。未取得《省級統考本科合格證書》的考生，不得參加藝術類本科專業的校考，否則其校考成績無效。
各類綜合分以750分為滿分計算，具體折算方法如下：
1.編導類的綜合分=考生文考總分×60%+考生省級統考成績×2.5×40%。
2.書法類的綜合分=考生文考總分×50%+考生省級統考成績×
2.5×50%。
3.美術、播音與主持類的綜合分=考生文考總分×40%+考生省級統考成績×2.5×60%。
4.音樂、舞蹈、攝影、表演類的綜合分=考生文考總分×30%+考生省級統考成績×2.5×70%。
藝體類本科線的劃分公式：當年文(理)本二線×65%=藝體本科線。省外院校錄取的幾種方式：1.按專業分高低錄取，文化分只要上線即可。2.按文化分高低錄取，專業只要上線即可。3.按綜合分高低錄取：A.文化、專業各佔50%。B.文化佔40%，專業佔60%。C.文化佔30%，專業佔70%。D.按福建省省聯考成績高低錄取。
通過以上政策我們可以清楚地知道，美術大學聯考對文化差生的幫助和意義是積極的，主要體現在以下幾個方面：
一、美術大學聯考生可以跨類兼報文理類，但文理類不能兼報藝術類。如果專業沒有通過省統考，那麼可以回來報考文(理)科的考試，不會影響當年的大學聯考。
二、美術類考生可以根據自己的優劣選擇不同的院校。如文化不好的考生可以選擇錄取方式1的院校報考;專業比較弱而文化比較強的考生可以選擇錄取方式2的院校報考。
三、以當前的方法計算，美術類的本科錄取線一般不會超過330分。如果以330分計算，那當年的文(理)本二線應該是330÷0.65=508(分)。這顯然是不可能的。
四、如果你進入大學後確實發現自己還是不喜歡美術專業，也可另選擇一門自己喜歡的專業作為主修，因為現在很多高校規定，在校生可以根據自己的情況選修一門自己喜歡的專業，4年後就可拿雙學位和學歷。我們把這就叫做“曲線救國”吧。
五、許多所謂的文化差生在學習美術後才發現，自己原來在美術方面還有這樣強的能力，因此，重新看到了希望，找到了自信，文化學習更有信心了，成績不但沒有退步，反而在慢慢地進步。
綜上所述，我們不難發現這樣一個事實，美術專業大學聯考並不像有些人說的那樣一無是處，像洪水猛獸，對許多文化差生來說是福音，它能讓你走進神聖的、夢寐以求的大學之門。當然，學習美術是很艱苦的，要付出比他人更多的時間和精力，犧牲許許多多的業餘活動以及還要付出更多的金錢。我們既不能讓所有的文化差生來參加美術大學聯考，更不能像湖北當陽二高那樣“一刀切”，要因勢利導，注意方式方法，讓學生在選擇美術大學聯考之前，一定要慎重考慮，量力而行，切忌盲目衝動，否則後果不堪設想。
以上是我這幾年來教學經驗的一個總結，也許有講得不夠充分或不夠準確的地方，希望與同行們商榷。如果能對學校決策者和同行們及已參加或正準備參加美術大學聯考的學子們有一定的參考意義，則倍感欣慰。