為了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編整理的策劃方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案 篇1
為全面實施素質教育，進一步加強中華傳統文化教育。提高學生的道德素養，培養學生的民族精神、傳統和美德，為學生的全面發展和終生髮展奠定基礎，開展“民俗文化節”活動，以“弘揚和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學的全過程，精心設計活動內容和方式，引導學生樹立正確的民族觀，增強民族自尊心、自信心和自豪感，並把民族精神的傳承與道德好習慣的養成結合起來。 本活動為期一個月，從“五一”勞動節放假回校開始持續到端午節，在此期間展開關於名俗文化的各項活動。
活動流程
第一週：
1、關於名俗文化為主題的校園、班級文化的佈置。
2、主題班會的開展。
第二週：
1、手抄報的評比。
2、週五班級板報的評比。
3、詩文朗誦比賽。
第三週：
1、“名俗文化”為主題的書畫評比，展覽。
第四周：
1、邀請家長共同參與週五下午開展的關於端午節的校園傳統小遊戲。如包粽子，用雄黃酒在孩子腦門寫“王”，插艾葉，做香囊、編蛋帶，撞蛋等。
一、加強領導，精心組織
把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。加強校園文化環境建設，創設良好的育人環境。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
1．在此期間學校每週一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國歌。利用國旗下講話對學生進行愛祖國、愛學校、愛集體、文明守紀、文明禮儀等教育。內容豐富，教育性強。
2．充分利用校園網、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民俗文化。專題為“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”，對中華優秀傳統文化的內容進行宣傳和介紹，在校園內營造學習中華優秀傳統文化的良好氛圍。及時把中華優秀傳統文化進校園活動中的經驗總結出來進行推廣，對活動中典型的事例及時進行宣傳，使中華優秀傳統文化進校園活動能深入持久地開展下去。
3．營造出濃厚的校園氛圍,確保活動有條不紊,豐富多彩。
（1）張貼有關宣傳標語；把學生的優秀書畫、攝影、製作成一幅幅壁掛，點綴教室、走廊，達到既美化環境，又鼓舞學生、啟迪學生的目的。
（2）各班利用晨會、班會、等時間組織學生背禮儀規範、看經典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。
（3）建立班級名俗文化學習園地，形成獨特個性的班級文化。
三、開展豐富的活動，進行民俗文化及民族精神教育
1.加強各種民俗節日的宣傳，營造學習氛圍。
2．將民俗文化與的主題班隊會活動相結合，創新活動載體。
在“民俗文化進校園”活動中，我校將利用週四班隊課進行主題隊會活動。
3．開展黑板報、手抄報評比活動，深化民族精神。
5.結合各類社團，傳承和發揚民俗文化
（1）結合學校經典詩文誦讀活動傳承民族文化。
（2）利用端午節開展校園傳統小遊戲，活躍民俗文化。
(3)結合學校三四年級的國畫課進行愛國畫、學國畫、畫國畫教育。
——周旦
策劃方案 篇2
一、班會背景分析：
班級學生中存在著種種不良的表現：攻擊性強，凡事以我為中心，一言不合，便謾罵甚至大打出手；遇事只求自己合適，很少考慮到他人和集體；對班級集體漠不關心，責任感差，事不關己，高高掛起；紀律意識談薄，責任意識弱。
二、設計理念：
1、本節班會課立足於每一個學生的個體的整體性，立足於學生的健全發展。提供給學生展示自我的綜合舞臺，讓學生有機會來展示自己的閃光點，促使學生最終成為一個有團結一時和較強責任感和人。
2、班會課不能只是單純的說教，應輔以活動等形式展開，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與到一系列的活動中去，在活動中發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐能力和創新能力。
三、活動目標：
使學生明白責任重於泰山，團結力量大，在生活中、學習中應承擔相應的責任，發揚團結合作的精神，促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，為建立優秀班集體打下基礎。
四、活動準備：
1、道具準備：班長及兩名學生：三張桌子、三個空酒瓶、一卷線、錄音機、音樂磁帶。
2、黑板佈置：宣傳委員及兩名學生：主題、裝飾畫及英文單詞。
3、教室佈置：勞動委員及兩名學生：排放桌子。打掃衛生。
五、活動過程：
1、引言匯入：
一滴水，只有放進大海才不會乾涸；一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來上一節主題班會課，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到團結的重要、責任的可貴。
2、遊戲揭題：
遊戲-----《虎口逃生》
1）、講解遊戲規則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，裡面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個“陷入危險境地的人”。現在請每小組選派四名代表參加，在老師喊“開始”後，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子裡提起來，只有在老師規定的時間內提出來的人才算安全脫險了，不然，就只得算你壯烈“獻身”了，而且要受罰，這一過程的時間很短，只有四秒。
2）、自薦（自告奮勇）和指定（班長和副班長分別帶隊）3組12名學生代表，進行比賽。
3）、請不同組合代表隊談談體會（失敗的原因、成功的原因、各組最後一名比賽的體會）。
4）、揭題：
從剛才參加遊戲的同學的體會中，讓我們明白：獲勝的一方勝在“團結”，失敗的一方太在意“自我”。在很多時候，需要大家團結起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團結一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險”。
遊戲----衝出包圍圈
1）、講解遊戲規則：將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰，突圍隊員先站在圈內，然後可以採用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以後，換過其他突圍隊員，直到所有突圍者輪完為止。
2）、劃分小組比賽：
3）、組織學生討論以下問題：
(1)、包圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什麼會失敗?
(2)、突圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什麼會失敗?
(3)、包圍者在遊戲中的體會如何?是否感到集體團結的重要?
(4)、突圍者在遊戲中的感受如何?單兵作戰容易嗎?
(5)、班集體的團結重要嗎?
3、班會總結：
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多麼大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。 （隨班會的進行完成一顆樹的造型）
4、活動結束
六、反思與對策：
1、“師生、生生”互動原則：
新課程理念告訴我們：應堅信每個學生都是可以積極成長的，都是追求進步和完善的，都是可以獲得成功的；班會應始終由師生雙方共同參與，既體現班主任的引導作用，又發揮學生的主體作用和協作作用，兩種作用緊密結合方能使主題班會取得最良好的教育效果。因而班主任應把握班會的主題和意圖，努力激發學生的興趣，使之成為積極參與者，積極參與班會的設計和實施，產生強大的班級凝聚力，促進了班級學生團結協作，提高同學的責任意識。
2、教育性、創造性和趣味性結合的原則：
教育性是主題班會的前提，是靈魂。但僅有這一點是不夠的。如果形式呆板，挖掘不深，則無法吸引學生，無法真正達到教育目的。本次主題班會以遊戲的形式組織，生動有趣，符合同學的思維方式，能觸及同學的靈魂，富有吸引力和感召力。從而使主題班會活動充滿生機和活力，促使教育性、趣味性和思想性相結合，使同學在不知不覺中受到感染和教育。
責任是人類永恆的主題，責任教育將是一個長期的任務。有關責任的剖析與探討繼續延伸到下次班會或學習生活中進行，大力開展這次主題班會的子課，將本次班會的意義繼續充分延伸、鞏固和發展，教育學生從小事做起，培養自己的團結意識和責任感。
策劃方案 篇3
一、聚會的指導思想
以加深和拓展戰友之間的友誼為宗旨，以提高戰友之間凝聚力為目標，以促進戰友之間經驗交流與溝通為目的。
二、聚會的原則
1、堅持自願的原則2、堅持AA制原則
3、堅持財務公開原則4、堅持一切從簡原則
三、聚會的時間和地點
1、時間：定於(星期x)
2、地點：待定
四、聚會的方法步驟
(一)調查瞭解，摸清情況。先期對戰友的基本情況進行大致瞭解，並分別與大家取得聯絡，徵求意見和建議，瞭解對這次聚會的支援率和參與度，摸清本次聚會人員要求和參加人數。
(二)根據情況，分步實施。在廣泛徵求多數戰友同意的情況下，決定舉辦本次聚會活動，具體活動內容由籌備組拿出初步意見。
(三)成立組織，明確責任。為了保證這次戰友聚會圓滿成功需成立聚會組織委員會，具體負責活動方案的稽核以及聚會的組織、實施和日程安排工作。組委會設主任1人，副主任5人，祕書長1人，副祕書長2人，成員若干。組委會需成立如下工作組：
1、聯絡組：負責對外聯絡及相關人員邀請。
2、會務組：負責接待、報到安排等。
3、保障組：負責聚會場地聯絡、會場佈置、採購、交通等。
4、宣傳組：負責攝影、通訊錄、紀念冊、聚會光碟的編制。
5、財務組：負責制定人均費用預算、收費、費用支出及財務公開等項工作。
五、具體要求
本次聚會是戰友間的第一次大型聚會，希望各組成員能夠認真按照分工履行各自的職責，互相之間密切配合，團結協作，確保這次聚會達到增進友誼、提升凝聚力、加深瞭解、促進交流的目的'。
策劃方案 篇4
遊戲名稱：夜戰
遊戲人數：每組3人，3~5組
遊戲道具：眼罩、充氣棒
遊戲規則:
首先，劃定一個20平左右的區域，所有人員都站在區域以外，然後每組選擇1人進入區域內，站在遊戲區域內的人都需要帶上眼罩，手拿充氣棒。遊戲開始後，站在區域內部的人需要在外面隊友的提示下，使用充氣棒砸其他的人頭，被砸中的人需要退出遊戲區域，由他的隊友接替其進入遊戲區域，如果已經砸中了三人，則將不能再砸別人，但是可以在隊友的提示下躲避其他人砸自己，遊戲進行到區域中只剩餘一支隊伍時結束。
注意：當遊戲中有新人進入遊戲區域時，需要在場地外帶上眼罩，由主持人送入遊戲區域中。
策劃方案 篇5
第一節、前期準備和宣傳
（一）活動背景：浙江衛視“中國達人秀”的一度熱播，創造了
一個個平民造星的神話，造成了無與倫比的社會影響力。其商業運作模式、選手選拔方案等，都給後續的類似活動提供了很好的參考。綿陽師範學院法學院；立足學院特色，秉承以人為本的發展理念。學生深入學習黨的群眾路線教育實踐教育活動，在這一背景下，部門以接地氣的新思路，貼近大學生活為指導，充分發揮自己的長處，豐富大學生活，部門準備在4月份，面對全校大一學生，開展此項活動。
（二）比賽類別:
本屆大學生達人秀 為綜合形式，選手自由選擇類別。
（三）活動流程：
本次活動以競賽的形式，分為兩大板塊。第一板塊主要是海選，參賽選手在規定時間（3分鐘）進行自我表達（自我介紹、才藝展示等等均可）。晉級者進入第二板塊，即複賽和決賽。在第二板塊，選手通過抽籤選擇一個主題，圍繞主題進行，在規定時間內進行自由表達，晉級者進入決賽。
（四）前期準備工作 ：
1、聘請評委、尋找贊助商。
2、安排好現場活動的相關人員（禮儀、保安、現場的工作人員等）舞臺的搭建教室佈置以及裝置的安裝。
3 、設定觀眾的投票的方式。（舉牌等）
4 、安排一個協調處（處理突發事件）
5、收集主題，四部門均劃分等額任務，每部門20個主題。主題應細化和具體化，不能籠統過大。且應緊扣時代，同時不忘傳統。可從生活類、文藝類、智力類、時政類等多方面入手。
6、宣傳物品的製作，可繪製1張展板，展放於A教附近。繪製多張海報貼於各公告欄。有條件可印製宣傳單，通過班級發放。
7、嘉賓：包括老師和評委的邀請，同時完成邀請函的製作。
8、教室借用：提前一週接好教室，注意教室的備用和教室多媒體可否使用。
9、主持人：4名，分組輪換
10、禮儀：由禮儀部負責，
11、記分員：2名，輪流 （五）宣傳工作
1.宣傳目的：增加活動關注度及知名度
2.宣傳內容：活動時間、報名地點、活動形式、活動的作用及獎品等
3、宣傳時間：20xx年3月下旬----20xx年4月上旬
4、宣傳地點：綿陽師範學院磨家校區
5、宣傳形式：展板，製作海報、微博，微信，宣傳單
6、宣傳物件：綿陽師範學院學生
（七）前期宣傳要求： 覆蓋廣、週期長、效果好
第二節、比賽流程及安排管理
（一）大賽籌備日程安排
①報名：20xx年4月1日----20xx年4月10日
②報名參賽條件：報名沒有性別、年齡、形式限，凡綿陽師範學院學生均可。
（二）比賽流程:
海選 晉級賽決賽
①海選：20xx年4月11日—20xx年4月12日（2天）
④晉級賽：20xx年4月14日—20xx年4月16日（3天）
策劃方案 篇6
愛眼日“六個一”之——一組愛眼宣傳海報
一、活動目的
今年6月6日是第十四個全國“愛眼日”， 眼睛是觀察與認識世界的重要器官，為普及眼睛知識特製作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處於明亮的狀。我係眼視光專業以宣傳欄的形式為大家大力宣傳衛生用眼和眼疾防治措施。
二、活動形式
此活動主要以一系列海報全程宣傳六個一活動，並張貼一些愛眼護眼有關知識
三、活動內容
6.1張貼介紹活動海報
6.2—6.5張貼愛眼護眼海報
四、預期效果
通過此次活動，同學們能進一步瞭解到眼科方面的知識，提高愛眼認識更加珍惜我們的眼睛。
五、活動時間(附表)
活動名稱 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6
愛眼講座 聯絡同學 講座準備以及開始講座
愛眼海報 介紹活動海報 愛眼海報 愛眼海報
愛眼報欄 確定內容 聯絡噴繪 張貼
愛眼手冊 確定內容 手 冊 印 刷 發放
愛眼菜譜 與食堂協商(待定) 印製菜譜噴繪
愛眼貼士 確定內容(待定) 製作並於宿舍宣傳 發放
經費預算
1、問卷300×0.15=45元
2、宣傳欄噴繪8×50元=400元
3、手冊1000×3元=3000元
4、菜譜噴繪2×50元=100元
5、貼士1000×0.3=300元
總計：3845元
我們可以為你們帶來的
1、良好的宣傳效果，深入宿舍、食堂和同學們中間，樹立你們在學生心中的良好形象。
2、贊助方享有冠名權、協辦權，宣傳手冊以及大量版面廣告等形式宣傳
3、宣傳手冊、報欄等可提供長期宣傳
4、可以在市區做一些公益活動，利用我們的專業優勢及大學生的影響力，擴大宣傳效果，提高社會效益。
5、“6.6“將成為我係常規工作，院系領導支援，強大的不斷蓬勃發展的眼視光專業做後盾
6、長久的合作關係，暑期社會實踐、公益活動等
策劃方案 篇7
活動背景：
為進一步推動大學生藝術文化發展，提高審美情趣，豐富大學課餘文化生活，突出渲染大學生才藝魅力和獨特的校園文化，體育學不學生會各部門聯合舉辦本次才藝標兵大賽。
主辦單位：體育學部團總支學生會
策劃承辦單位：體育學部學生會分會文藝部
協辦單位：體育學部學生分會組織部、宣傳部、外聯部、紀檢部、生活部
一 比賽名稱：體育學部首屆“揚帆逐夢”才藝標兵大賽
二 比賽時間：報名九月到十月初；初賽十月初；決賽十月二十三號7：30
三 比賽地點：初賽四教105；決賽世紀講壇
四 比賽物件：體育學部本校區所有在校大學生
五 比賽專案：唱歌、跳舞、武術、健美操、器樂、話劇表演等
六 工作人員安排及工作職責
顧問： 塗老師、吳建龍
嘉賓： 學部領導以及專業老師
評委： 初賽學生會評委團
決賽 團委老師及音樂學部老師
總策劃： 文藝部
七 前期準備：
主持人串詞：皮波 周蓓
舞臺籌備組：組織部
外聯組：外聯部
宣傳組：宣傳部
節目組：文藝部
禮儀及安全組：紀檢部
音響及燈光師：胡磊 易浩 鄧龍
計票組：生活部
八 活動流程
9月25日—9月28日： 討論活動進行時應注意的各個細節並整理通過活動方案
10月7日—10月9日： 初選並報相關部門審批場地
10月10日： 收集和整理表演者名單，制定出場方式，制節目單。
10月13日—10月23日： 獲獎禮品準備、活動經費預算、宣傳、舞臺佈置（包括物質準備，如表演時需要的一切道具）
10月23日19：30： 正式比賽
10月24日： 由宣傳組張貼表演者獲獎名單以海報形式公佈
九 活動內容及組織（文藝部及組織部）
1、 初選 地點：四教105
體育學部學生會主席及相關部長評選出排名前13個參賽節目進入決賽
2、 決賽 地點：學術講壇
活動流程：
10月22到23日： 會場租借及佈置、活動介紹海報材料等；
10月23日15點： 活動彩排，人員到位，佈置會場
10月23日19點： 觀眾進場；
10月23日19點20分：比賽開始，主持人致開幕詞並介紹本次活動；介紹到場評委及嘉賓；
10月23日19點35分：嘉賓致辭
10月23日19點40分：比賽開始，自我介紹及拉票
10月23日20點15分：中場互動
10月23日21點： 組織收集投票及評分；嘉賓頒獎；主持
人宣佈比賽結束；會場清潔
十 評分細則
評分內容（10分）
評分標準
評分結果
整體造型（3分）
整體造型與所演出的節目和諧統一，服裝道具到位
舞臺表現力（4分）
表演流暢，細節處理恰到好處，表演富有張力
藝術水準（3分）
可根據難度係數酌情加分
總分
最後得分以評委平均分為準
獎項：（a、b獎項獲得者可有重複）
a （依據投票及嘉賓評選）
最佳人氣獎 __________
最佳舞臺表現力獎 __________
最佳創意獎 __________
b 一等獎一名 __________
二等獎兩名 __________
三等獎三名 __________
十一 活動所需經費預算：
獎品及證書： 獎品13份450元 證書：50元
宣傳海報及請柬： 還報紙4*2/張=8元 請帖 50*1/個=50元
會場佈置：橫幅 7*8元/米 56元
綵帶 10*2/條=20元
氣球 300*0.1/個=30元
備用 20元
合計 106元
水果飲料 50元
總計：736元
湖南涉外經濟學院
體育學部學生會
10月14日