一、活動目標：
1、我們應該側重培養學生初步認識和理解廉潔的基本行為表現，如做事有責任心、勤儉節約、抵制誘惑、自律自強、公平競爭、做事守規矩講程式的'廉潔品質為重點。
2、教育學生不賄選、不攀比、不貪婪。讓學生初步樹立正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費觀。
二、活動過程：
(一)、匯入 1、什麼是廉潔 從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字。
(二)、認識廉潔
1、你認為什麼是廉潔
2、聽於謙的故事。
3、發生在我們身邊的故事：《焦裕祿的破藤椅》
4、這樣的事在中國歷史上有很多很多，人民銘記著他們、讚頌著他們。正所謂：為民著、民恆愛之。課前，我們同學通過查資料、一定了解了不少廉潔自律的人和事，我們一起來交流一下。5、(一)說說我最欣賞、敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。
6、從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個少年兒童有著密切關係，我們要時刻給爸爸媽媽提個醒，讓爸爸媽媽做一個廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂，多一份幸福。
7、廉潔對於我們國小生而言意味著什麼我們要做到那些
(三)、辨別是非：
(1)班級要選舉班幹部，張明對李強說，你投我一票，我請你吃肯德雞。
(2)班級的王小立出錢請同學做www.作業。
(3)請你對上述行為做一個評說。小結：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
(四)、表演兒歌：
《國小生，講廉潔》(兒歌)
國小生，講廉潔， 誠實守紀要牢記。
不撒謊，不騙人， 說到做到幹實事。
國小生，講廉潔， 遵守校規不違紀。
勤奮學習不懶惰， 文明禮貌要牢記。
國小生，講廉潔， 平時吃穿不攀比。
勤儉節約心中記， 要比就比好成績。
(五)、總結：
讓我們每個同學都把正直、無私、廉潔清明、嚴於自律這樣的意識深深地紮根在心裡，做一個廉潔自律的小公民。