為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編整理的活動策劃方案9篇，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案 篇1
為迎接20xx年的到來,豐富校園文化生活，提高教師審美情趣，更好地發揮教師特長，給教師搭建一個施展藝術才華的大舞臺，提升教師綜合素質，中心學校決定於 20xx年12月31日舉辦20xx年元旦文藝匯演，現制定本方案，請各學校按要求認真做好演出的各項準備工作。
一、活動主題：新年新氣象新姿態
二、活動宗旨：弘揚黨的十八大精神，活躍校園文化，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。
三、參加物件：國小及幼兒園全體教師
四、匯演時間：20xx年12月31日下午
五、匯演地點：蘭家寨國小四樓大廳
六、節目類別：舞蹈、歌伴舞、詩朗誦、相聲、小品、樂曲、書法繪畫展覽等
七．節目準備：本次文藝匯演的節目各學校統一編排，其中舞蹈一個、其他節目一個。
八、節目要求及上報時間：
1.各學校、幼兒園節目內容自定，人數不限。務求豐富多采，內容健康有新意。
2.各學校積極準備節目，校長要全程給予指導，統籌改編及進行策劃及再加工。每位教師要積極予以配合。
3.各國小必須在12月21號之前上報節目單。
九、評委：朱興高 樊 雄 潘發成 張 鋮 杜文洋 海鐵金
總分：馬 超 宋小明 周志峰
十、評分標準： 按元旦文藝匯演評分表為準。
十一、獎勵辦法：
設立一等獎一個；二等獎二個；三等獎三個。
十二、主要工作及人員分工
1.會場佈置：蘭家寨國小
2.主持人：楊芬、李琰
3.會場服務：蘭家寨國小
4.獎品、獎狀：杜文洋 海鐵金
5.安全保衛 ：蘭家寨國小
活動策劃方案 篇2
一、活動背景
為了鞏固軍訓成果，增強宿舍同學之間的凝聚力和團結意識，培養同學們養成良好的生活衛生習慣，營造良好宿舍環境，建設溫馨、和諧宿舍，促進20xx級新同學的全面健康成長，山東農業大學南校區資環學院社群服務部特舉辦“新生內務大比武“活動。
二、活動名稱
“新生內務大比武”活動
三、活動時間
20xx年10月中旬
四、活動物件
資環學院20xx級全體學生
五、評委組成
資環學院團委老師、學生會全體常委
六、活動內容：
（一）活動宣傳
1.利用展板在生活橋宣傳。
2.藉助QQ、人人、微信等新媒體，在資環學院新生中進行宣傳。
（二）活動評比專案
1、個人精神面貌（40分）：
（1）、鞋子最多六雙（每人三雙），按指定位置擺放整齊，鞋盒要放置在鞋架後方。（5分）鞋子多則減2.5分，擺放不整齊減2.5分。
（2）、被子乾淨;疊放豆腐塊式上下一致；有稜有角（25分）
被子不乾淨減5分；疊成豆腐塊上下一致,否則酌情減3—10分；有稜無角、有角無稜各減5分。
(3)、床鋪平整，被子、枕頭擺放整齊，整潔美觀大方。（10分）；
床單不平整、不成長方形各減5分，床單、枕巾不淨各減5分。擺放不合理酌情減2－6分。
2、宿舍整體面貌（40分）：
（1）、二成線：鞋子擺放成線，被子稜角成線。
（2）、三統一：被子疊放統一，洗刷用具擺放統一，毛巾掛放統一。
（3）、四整齊：床上物品整齊，書架物品整齊，盆架整齊，桌面整齊。
（4）、五潔淨：地面潔淨，牆面潔淨，床面潔淨，燈具潔淨，桌面潔淨。
3、限時內務整理（20分）：
基準時間為：2分半鐘，要求在基準時間內完成全部任務（疊被子、整理床單），根據內務 質量打分，提前不加分，每延遲5秒在得分基礎上減2分。
成績計算：
(1）、每個評分委員分別記分後取平均值；
(2)、參賽宿舍個人成績＝個人精神面貌＋限時內務整理分；
(3)、參賽宿舍總成績=宿舍整體面貌分＋參賽宿舍所有個人成績之和/宿舍；
（4）、班級成績=參賽班級所有個人成績之和/班級總人數。
七、獎項設定
本次活動中設3個先進班級，20個優秀宿舍， 50個優秀個人。
主辦單位：資源與環境學院團委
承辦單位：資源與環境學院學生會
社群服務部
活動策劃方案 篇3
一、活動目的
通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
二、活動主題
喜迎新年，快樂過元旦
三、活動時間
xx年xx月xx日
四、活動專案及要求
1、節目要體現主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特徵、校園特色與學生特點，要滲透德育教育，力求做到藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。
2、要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創。
3、節目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。
4、節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。
五、活動要求與責任分工：
xx月xx日前上交節目單及相關節目串詞一份到管理處（主持人）處。
xx月xx日將表演所需音樂上交到管理處處。
六、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
活動策劃方案 篇4
一、“請讓我來幫助你”愛心義賣
活動一：**市“請讓我來幫助你”愛心義賣
時間：5月29日上午8:00開始
地點：**書城
承辦：四年級組
負責教師：**、**、**
帶隊教師：**、**、**
參與學生：由指定學生代表組成的推銷團隊，歡迎其他學生到現場購買
準備：義賣物品若干、活動版塊、桌布、礦泉水
活動二：校園“請讓我來幫助你”愛心義賣
時間：6月1日上午8:30——9:30，8:30之前各班攤位佈置結束
地點：校籃球場
參加物件：全校師生
活動準備：
1、對全體學生進行安全教育，並能文明買賣
2、各班在指定地點設立一個攤位（兩張課桌），拿好後歸還，準備若干義賣物品，
3、準備好廣告宣傳標語，包裝好自己的攤位
4、安排好工作人員，建議佩戴自行設計的標誌，並進行崗前培訓
5、每位隊員準備一定數目的零用錢
6、活動結束後將義賣款上交至大隊部（10:00開始在會議室彙總）
7、活動結束後各攤位收拾乾淨
8、義賣結束後各班在教室自行安排活動
二、唱響六一校園紅歌會
活動時間：6月1日下午1：00開始，演員提前15分鐘候場（電腦室）
演出啊地點：四樓綜合電教室
演出形式：現場直播
演出路線：前門進後門出
演出要求
1、演出時演員化妝、著演出服
2、選手音樂伴奏帶提前給何老師，課外時間可以熟悉比賽場地
3、評比校園十佳歌手，評比要求包括
4、其他學生在教室收看電視直播，做到文明觀看，值周班級將巡視檢查
5、評委：校行政、藝術教師、全體學生
活動策劃方案 篇5
現代教育技術是現代教育的制高點和突破口。對於全面推進素質教育，提高教育效能意義重大，影響深遠。觀念決定行動，思路造就出路，市教育局提出了在全體教師中開展現代教育技術應用“五個一”活動，我校根據檔案通知精神，認真組織實施，現制定我校教師現代教育技術應用“五個一”活動實施方案。
一、工作思路和總體目標
以新教育理念為指導，通過現代遠端教育工程和校園網路平臺，研究和解決教育教學中的實際問題，總結和提升教育教學經驗為重點內容。以促進教師專業發展為目的，把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；把著眼點放在理論與實踐的結合上；把切入點放在教師教學理念、教學方式轉變和努力推進資訊科技與學科整合；把增長點放在促進教師專業發展上，突出一箇中心（以教師專業水平不斷提高為中心），實現三個轉變（轉變學習行為、轉變教育觀念、轉變教學行為），促進三個提高（提高教師教育資源整合和應用水平、提高教師教育教學的能力、提高學校教育教學質量）。
二、組織領導
成立xxxx教師現代教育技術應用“五個一”活動領導小組：
組 長：xx
副組長: xx
成 員：xx
三、活動物件及內容
1.活動物件：全校50歲以下的'教師。
2.活動內容：
結合學校的教學常規管理及校本教研工作的開展，組織開展教師現代教育技術應用“五個一”活動：
一是全體教師每人每學期撰寫一篇高質量論文。每位教師能夠充分吸收和應用優質資源開展教育教學，探討教學應用研究，撰寫應用心得和模式應用論文（如：調研報告、研究報告、教育敘事報告、教學反思等）。該活動內容可以以博文的形式發表在xxxx教師新浪部落格圈裡。
二是全體教師每人每週設計一篇規範的教學方案。要求根據教學資源在學科教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。
三是全體教師每人每週做一個精品課件。利用遠教和網路資源結合本學科教學，每位教師每週至少製作一件具有原創性的精品課件，網頁、ppt、flash等形式均可。
四是全體教師每人每週上一節優質整合課。要求每一名教師能通過農村遠端教育和現代教育技術平臺，利用優質資源（含光碟），至少上一節資訊科技與學科教學優質整合課，學校將組織教師觀摩、研討，總結經驗教訓，探討現代教育技術在課堂教育教學中的應用。該項活動因受學校教學條件所限，不是每位教師每週都有機會在多媒體廳上課，學校將對每個教研組在多媒體廳上研討公開課的時間作出安排（見附表一）。
五是每週利用遠端教育資源和網路資源開展一次德育活動。要求教師結合自己的學科特點，將德育寓於學科教學中，通過遠端教育和現代教育技術平臺，利用優質資源（含光碟），開展一次德育活動，如：愛國主義教育、道德教育、法制教育、安全教育、環保教育、衛生防疫知識教育和主題班會等。該項活動將與每週的班隊會課結合。
四、活動安排
1.組織動員（20xx年2-3月）：學校召開動員會，部署安排活動，向教師宣講實施方案，做好活動前期準備工作。
2.培訓實踐（20xx年3月15日——6月20日）：培訓學校骨幹隊伍；學校根據教師實際情況，有目的開展現代教育技術應用培訓並於5月中旬進行考試驗收效果；學校啟動“五個一”活動，50歲以下每位教師按學校要求，每週按時完成“五個一”活動的任務，並及時上傳到xx現代教育技術網“五個一”活動專欄。學校教務處、教研室和資訊處具體負責活動的檢查與落實，確保活動有實效。形成由教務處、教研室和資訊處負責，教研組或年級組具體抓，教師人人蔘與的分層管理、各司其職、逐級落實的組織管理機制，確保活動落到實處。學校將組織“五個一”活動領導小組的相關人員，定期不定期地對活動開展情況進行過程指導和督查，將廣大教師對此方案的執行和落實情況進行全面檢查或隨機抽查，將實施的情況作總結、分析，並將檢查的結果及時進行通報。
3.成果集結（20xx年6-7月）：活動過程中，教師每週應及時將各類成果上傳至xx現代教育技術網“五個一”活動專欄，並作為學校考核開展活動的依據（注：電教優質課、德育作品：市直學校每學期各選送二節，要求學校拍攝製作光碟上報）。20xx年6月初學校對上學期的各類成果進行評選，建立學校資源庫，並從中推薦優秀作品參加市各類成果徵集活動（20xx年7月10日）。
4.交流反思（20xx年9月）：舉辦我校現代教育技術應用成果交流展示活動，總結反思前半年工作，部署後半年工作。
5.實踐提高（20xx年9月——12月）：在總結前半年工作的基礎上，繼續開展應用活動。選拔現代教育技術應用方面表現優秀的教師參加xx市舉辦的首屆全市中國小教師現代教育技術能力綜合應用大賽。
6.總結表彰（20xx年12月）：組織開展後半年成果評選和推薦，上報活動總結及優秀成果。我校學期末將組織對各類成果進行彙總，給在“五個一”活動中表現突出的教研組授予優秀教研組，並在全校教職工大會上進行表彰授牌，同時給予一定的物質獎勵。
7.拓展延伸：在開展“五個一”活動的基礎上，總結經驗、找出差距，建立長效機制，使“五個一”活動制度化、經常化。
活動策劃方案 篇6
一、活動目的
慶祝xx酒店發展有限公司成立十三週年店慶，樹公民企業新形象，提高xx酒店的美譽度，並藉此機會回饋新老朋友。
二、活動主題
xx予我十三年寧靜志遠又一朝（繼往開來十三週年慶）
三、活動時間
20xx年5月18日——20xx年6月18日
四、活動具體內容
活動一：零點消費大贈送：
單桌消費：
（1）消費滿100元以上，送：38元餐飲代金券+20元客房券+公民貴賓撲克牌壹副；
（2）消費滿300元以上，送：48元餐飲代金券+20元客房券+公民貴賓撲克牌壹副；
（3）消費滿500元以上，送：48元餐飲代金券+20元客房券+公民精美太陽傘壹把 +公民貴賓撲克牌壹副；
（4）消費滿800元以上，送：68元餐飲代金券+20元客房券+公民精美太陽傘壹把 +公民貴賓撲克牌壹副；
活動二：公民花園、宴席樂園（食在公民、樂在公民）
1、 餐廳婚宴、喬遷宴、生日宴、滿月宴優惠活動；
（1）宴席滿10桌，送：300元代金券；
（2）宴席滿20桌，送：600元代金券；
（3）宴席滿30桌，送：900元代金券；
2、 聯手三大酒水供應商、同賀店慶、共同酬賓；（提供超市平價白酒、啤酒、飲料）
（1）口子窖：二星口子窖、三星口子窖買壹件贈送2升飲料壹件；
（2）關公坊：六年關公坊、精品關公坊買壹件贈送2升飲料（百事或雪碧）壹件；
（3）黃鶴樓：二星黃鶴樓、三星黃鶴樓買壹件贈送2.5升飲料壹件。
活動三：客房優惠
（1）凡入住本店客人每間均贈送20元餐廳消費券壹張+貴賓撲克牌壹副；
（2）娛樂室特惠10元/時，100元封頂；
（3）四樓單間特價房70元/間。
活動四：隨園、花園攜手共慶、真情大奉送
（1）凡在5月18日—6月18日期間，在隨園會館消費滿500元送48元（以此類推） +花園店客房20元代金券貳張。
（2）凡在隨園會館消費的客人每桌均贈送貴賓撲克牌壹副。
活動五：公民公益大講堂
☆ 為更好的服務公民的貴賓客戶，屆時會特邀國內頂尖大師親臨我店授課，對公民會員進行服務，提供大家感興趣課程。
a、x老師講授“魅力女性”；
b、其它課程待定，如：儒家教育、三字經、易經等。
活動策劃方案 篇7
一、活動主題：“飛揚青春，快樂春遊”
二、活動目的與意義：五月，正是春遊的好時節，在豐富同學們的課餘生活的同時，又可以增進同學們的感情，加強同學們的團隊意識和集體合作精神，開拓同學們的視野，感受生活，讓同學們在春意盎然的季節裡放飛心情。
三、活動物件：陽光志願者協會成員
四、活動時間：五月九號
五、活動地點：饒平大埕灣和陶瓷學院
六、活動流程：
1、早上8：30在東區校門口集合出發並統計人數;
2、出發時簡單介紹此次活動和注意事項;
3、在去海邊1.5小時的路程中由文娛部部長組織拉歌活動，最後全體合唱一首《世上只有媽媽好》祝我們的母親——節日快樂;
4、到達目的地饒平海邊後，大家將物品放好後，到海邊踏浪、打水仗、奔跑、打排球、撿貝殼和收漁網;
5、中午12：00組織人員準備燒烤東西;
6、12:30後大家圍在一起燒烤吃零食;
7、午飯後大家在一起做遊戲，遊戲有：終極密碼、杯水傳情;
遊戲說明：
(1)終極密碼
首先由主持人在手機上輸入一個數字，作為密碼，不能讓其他人知道，並且規定一個範圍，然後就由第一個同學說出一個數字，這個數字必須在規定的範圍內，由主持人確定是否猜中了，如果沒中，就由主持人根據密碼和所講的數字縮小範圍，遊戲繼續進行，直到有人說中了那個密碼就要接受懲罰。遊戲由猜中那個人繼續下去。
(2)杯水傳情
把成員分成兩組，每組站成一排，每個人嘴上叼一個紙杯;在排頭上的紙杯上倒半杯水，然後依次用紙杯向下一個人杯子裡倒水，傳遞過程中不允許用手幫忙，否則重新開始。水被傳遞到最後一名隊員的杯子裡，交給組織者評判。先比水量，水量多著勝;水量相同比時間，用時短者勝。
8、遊戲玩到差不多15:30時，組織大家到海邊拍照留念;
9、大家梳洗完後，記得清點人數，在16：10離開饒平大埕灣，出發到陶瓷學院參觀遊玩;
10、在參觀完陶瓷學院返回學校的途中，讓大家寫下這次活動的心得、對朋友的祝福或對陽光志願者協會的祝福、建議等等，並抽籤念出來;
11、結束活動後，認真做好活動總結
七、經費預算：
1.包括包車費用和燒烤食物和用具的費用，每個人40元。
2.飲料、零食費用：(據報名人數確定)
八、活動注意事項：
1.不獨自行動，不到浪高的地方，時刻記住安全問題;
2.海邊玩水時，防半埋沙中的碎玻璃，飲料易拉罐拉環;
3.在活動過程中，不得隨手丟垃圾，破壞公共財物;
4.建議同學帶些應急藥品，不帶貴重物品。
活動策劃方案 篇8
遊戲名稱：袋袋樂
遊戲目標：
遊戲目標是教學遊戲的起點和歸宿，對遊戲起著導向作用。根據幼兒的年齡特點和實際情況，確立了情感、能力、語言、動作等方面的目標：
1.樂意參加體育遊戲，探索袋子的多種玩法。
2.學習站在袋子裡雙腳併攏行進跳過障礙物，鍛鍊腿部肌肉，掌握協調能力。
遊戲準備：
物質準備主要是：袋子、草柱、毽子，墊子
知識經驗準備是：幼兒已認識過袋子
遊戲過程：
一、熱身活動
1.師：小朋友們，來，今天老師要帶你們出去玩袋子，走，背上袋子出發吧!
【突然雷聲響，下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨變小了(慢跑);雨停了(停止走跑)】。
2.師：哇，剛才好大的雨，把我們身上都淋溼了，來擰乾袋子，把它抖一抖，鋪在地上晾一會。甩甩頭上的雨水(做頭部運動)，手上的，腳上的(做四肢運動)，還有身上的(做全身運動)。
二、這樣玩袋子
1.剛才我們把袋子變成了小傘，為我們擋雨。接下來，讓我們一起來玩玩袋子吧!(教師帶領幼兒一起玩袋子)
2.要求：請你開動的小腦筋，玩得和別人不一樣，看誰玩得方法最多。
3.幼兒自由玩袋子，提示注意安全。教師巡迴指導，注意觀察幼兒玩袋子的情況。
4.袋子一物多玩：繞袋子走、跳過袋子、螃蟹橫著走、海獅頂球等
5.教師請個別幼兒進行演示，其他幼兒集體跟著做。
小結：大家來變變變，變成小球拋一拋，接住;變成地毯爬一爬;變成蹦蹦床跳一跳;變成小橋走一走。(坐下來休息)
三、我是小袋鼠
1.學習雙腳併攏跳
師：剛才我看到有個小朋友鑽進了袋子裡玩，我們請她為我們表演一下，好嗎?
2.請個別幼兒演示，其餘的坐下休息。
3.剛才她是怎麼玩的?誰還有不同的玩法?
4.請出那位跳的像袋鼠寶寶的幼兒來演示，其他幼兒觀察：她是怎麼跳的?
小結：雙腳併攏，起跳時膝蓋稍彎，雙臂自然放於胸口，前腳掌用力往上蹬，落地時輕輕著地。
5.那我們也來學她的樣子，學學小袋鼠吧!
師：小袋鼠們，準備好了嗎?用力跳，跳的高又遠，跳到媽媽這裡來。
4、遊戲：挑戰自我《過獨木橋》
(1)選擇一條獨木橋(一高一矮)勇敢的跳過去。
A：大家看，前面有兩條獨木橋，它們有什麼不一樣嗎?(一高一矮)小袋鼠，你們敢跳過獨木橋嗎?(能)真勇敢!現在請你自己選擇想跳的小橋，我們一起來跳一跳。
B要求：請你們在想試跳的那座橋前面排隊，一個一個按次序跳，要注意安全。
C：小袋鼠們真勇敢，都跳過去了，我們坐下來休息一下吧!誰來說說鑽在袋子裡跳和我們平時跳有什麼不一樣?我們應該注意些什麼?
(2)勇敢的小袋鼠
將幼兒分成4組，設定障礙物：跳過小橋和大橋，滾(爬)過草地，到達終點。
四、放鬆運動
1.出示大袋子：這個袋子和我們剛才玩的袋子有什麼不一樣?(還要大)對，剛才我們是一個人在袋子裡玩，這個袋子還要大，那我們能不能和小夥伴一起鑽進袋子裡玩?兩個人玩肯定更有意思，下次我們再來玩一玩吧!
2.教師：今天玩得很累吧，我們來洗個澡吧!
將袋子當成洗衣機，鼓勵幼兒模仿衣服在洗衣機裡翻滾時的動作，洗好後幼兒躺在地板上晒一晒。教師引導幼兒翻身，並摸摸幼兒的胳膊、身體，檢查有沒有晒乾。
3.以一首兒歌整理袋子：一個胖子、變成一個瘦子、再變成一個矮子。整理好布袋子。最後抱著矮子回家。
活動策劃方案 篇9
一、活動名稱: 學教社講課大賽活動
二、活動主題及目的: 講課是師範技能中不可缺少的一部分，為加強我校學生師範技能基本功的鍛鍊，提高我院師範生運用所學知識開展教育教學活動的能力，培養創新精神和實踐能力，也為了給未來可能走上教師工作崗位的同學提供一個提高自身師範技能水平的平臺，豐富大家的短學期生活，特策劃舉行此次講課大賽。
三、活動內容：
選手比賽內容限定為新版高中教材。選手可根據自己專業的情況自由地選擇新版高中教材裡的任一課時（報名時請註明講課的內容），並進行充分的準備。即興環節的內容由承辦方提供，參賽的每一位選手至少有兩個備選的話題可供選擇。負責即興環節的工作人員其主要工作詳見“具體操作”
四、
（一）比賽說明：1、比賽採取高、低年紀分組的形式進行，當報名總人數大於20位時採取預賽-決賽形式，少於20位採用直接決賽形式。預賽中允許選手備稿，但提倡脫稿講課，決賽時增加即興講課這一環節，屆時通過抽籤來決定講課具體內容，選手必須用5 分鐘來完成全部講課內容。
2、預賽-決賽形式：入圍決賽名額為6位，
3、直接決賽形式：只保留備稿講課環節，文理兩組獎項名額的分配與上述一致。
（二）大賽內容：
第一環節：第一步自我介紹用時30秒，第二步說課比賽用時5分鐘，隨後是現場提問
第二環節：才藝展示，
五、評比方式
1、預賽時邀請的評委為本院4名大四的已參加過教育實習的同學
2、決賽將邀請我校專業老師五名組成評審小組。
3、評審就講課質量按統一的標準評出各獎項。
注：評分標準細則（見附表1）
比賽的具體要求與細則（見附表3）
六、活動時間：
海選時間：10月23日—10月24日
下午 14：30——17：30
預賽時間：20xx年10月30日—10月31日
晚上 17：30——19：00
決賽時間：20xx年11月5日晚17：30——19：00
七、活動地點：
初賽：低年級組田家炳
高年級組田家炳
預賽：
決賽：
八、承辦單位：河南師範大學學習教育技能社
九、報名
1、在萬人餐廳設立報名處，在全校範圍內招募優秀人才參加我們的講課大賽；
2、報名表影印150份，統計表影印15份。每班發放20份報名表、1份統計表（表格影印件有效，報名表見附表2）
十、前期準備：
策劃書準備：有策劃部策劃本活動，並交於上級審查
場地及物品租借：場地申請由辦公室負責、物品購買及租借由外聯部與辦公室協辦
人員通知及邀請：參賽者由辦公室通知、主持人及禮儀由組織部通知、嘉賓老師及評委由公關部通知
前期宣傳：校內由宣傳部內宣人員負責出宣傳板等搞好宣傳工作，校外主要有外聯部和外宣人員搞好宣傳
注：現場參與人員：
1、主持人一名；
2、嘉賓老師及評委五人；
3、記分計時一人或兩人；
4、現場組織人員五名左右（依隊數而定）；
5、大賽參與者（十人左右，不定）。
十一、活動流程：
（一）（一）大賽當天前期準備工作：
1、大賽工作人員提前一個小時入場就位
2、辦公室人員及組織部開始佈置會場，並逐步除錯裝置
3、大賽選手提前30分鐘入場，進行抽籤和適應場地
4、嘉賓及觀眾提前20分鐘入場，屆時紀檢部負責會場秩序維持
（二）大賽流程：
1、主持人就位，將開場白。介紹嘉賓老師評委
2、主持人宣佈比賽開始，選手依次進行比賽（評分計分見補充）
3、完成後主持人進行小結
4、請嘉賓老師點評
5、點評過後宣佈最後一位選手成績，在排名揭曉後宣佈獲獎者
6、請嘉賓老師頒獎
7、主持人總結陳詞，宣佈大賽結束
8、請大家留念照相
注：策劃部人員在後場監督指揮大賽有序進行，結束後維護秩序請觀眾有序退場
（三）後期總結
1、辦公室及紀檢部負責收拾會場
2、外聯部和辦公室負責物品管理及清點
3、宣傳部負責（主要是外宣）寫稿件宣傳
4、各部門召開工作總結大會
十二、其它補充
1、記分規則：
本次比賽第一輪採取10分為滿分，後一個選手過後宣佈前一個同學成績。計分時根據參賽者講課情況和回答問題情況給分，去屆時掉一個最高分，省去一個最低分此後剩下分數的平均分，第二輪為才藝展示環節滿分為5分
2、獎勵規則：
優勝者頒發榮譽證書及獎品。
注：
講課的具體要求：
（１）、熟練用普通話教學，講課堂教學指導思想及課程標準。。 （２）、概念準確，觀點明確，條理清楚，重難點突出，課堂教學學節奏把握較好，內容熟練，材料豐富，理論聯絡實際，反映學科最新發展動態。
（３）、邏輯嚴密，說理透徹，啟發思維，培養能力，板書條理清楚，規範整齊
（４）教法靈活，注重現代化教學手段， 教師講課精神飽滿，教態好吸引學生注意力，課堂循序井然、生動、活潑，師生互動好。
（５）在黑板上寫出本課結束時保留的板書主要內容。
（６）根據實際、實用、實效的原則，積極運用多媒體教學手段。
（７）用 8 分鐘來完成全部講課內容，超時者酌情扣分
講課比賽報名表
姓 名 性 別 年 級
講課題目 寢 室
系 別 參賽科目 聯絡電話