今天，雖然是開學的第一天，但學校的各項工作都開展的井然有序。 按慣例，下午第二節課就是孩子們最喜歡的班會課了，怎麼領著孩子們上好開學第一課呢？對了，六年級的孩子已經具備了基本的競選和辨別能力，不如公開來一次班幹部競選吧，一來可以培養孩子們自立向上的精神，調動孩子們參與班級管理的積極性，二來希望以這個平臺鍛鍊孩子們的口才及演講才能，可謂是一舉兩得。
於是，下午第二節課，和著初春的豔陽，我們新學期的第一期班會在熱烈的掌聲中拉開了序幕。作為老師兼主持人，我首先用激情的語言鼓勵孩子們積極參與這次班委選舉：“孩子們，我們為什麼今天要進行班委競選？是上一屆班委做得不好嗎？當然不是，之所以要進行班委換屆選舉，是想讓更多的同學瞭解並熟悉班委工作，是想給更多的同學以鍛鍊的機會，是想給有志於鍛鍊自己服務於同學的同學機會。所以不管你是否擔任過班委，我都希望你能大膽的站出來，表明你的意願，展示你的優勢，尤其是從上學以來沒有做過班委的同學，我更是非常熱切的希望你站出來，給自己一個展示的機會，給自己一個鍛鍊的機會！班委競選，其實也是自己敢不敢挑戰自己的勇氣的一種活動，也是檢驗自己有沒有強烈競爭心態的活動。表現自己，鍛鍊自己是身處當今社會的人必須具備的一種素質！站出來了，你就是一個勝利者，你就是一個勇者，因為你又一次的戰勝了自己的猶豫、膽小、不敢表現自己的習慣！”
一番慷慨激昂的演說以後，孩子們個個摩拳擦掌，看起來效果不錯哦！接著，我在黑板上出示了要競選的職位，包括班委和課代表，共二十多名。（涵蓋面積這麼廣，也是給更多的孩子一個機會）然後，我又宣佈了競選條件：願意鍛鍊自己，服務同學；能自律、自重、自覺、積極、主動；有團結協作意識，有集體主義精神；並且還宣佈了競選原則和競選口號，這一下更是激發了孩子們的競選熱情。趁熱打鐵，我趕緊又宣佈了班委產生的辦法分三步走：首先是毛遂自薦，對於備選的職位，你對哪個感興趣又覺得能勝任，就到黑板上對應區域寫出自己的名字。從第一個走上講臺的李振源到最後一個勇敢走上來的陳曦，每個上臺的孩子勇敢地在黑板上寫下自己的`名字的那一刻，我們都不會不約而同地把最熱烈的掌聲送給他！真的，這些孩子真了不起，他們敢於挑戰自我，超越自我，願意為班級服務，願意成為老師的小助手，我不能不為他們的勇氣和自信而喝彩！尤其是像董思齊、高雨佳、陳曦、李子厚這樣的孩子，平時他們的性格都有些內斂，不善於表現自己，而這次，他們也能戰勝自我，走向講臺，是需要多大的勇氣啊！所以，我想由衷地對孩子們說：“孩子們，你們都是最棒的！”
第二步就是集體投票了。凡是六六班的一員，都可以無記名投票，選舉心中的好班長。在投票之前，我特意強調了公平這一原則，因為這雖是一次簡單的班委競選，比不上美國競選總統那般聲勢浩大，但“實事求是”“名副其實”是我要求孩子們必須具備的一種品質。然後，孩子們也都神情嚴肅地為自己心目中的班長人選投上了神聖的一票。接著，就是唱票了，根據孩子們得票的高低，宣佈本次班委換屆選舉成功！
第三步就是被選上的班委會成員發表就職演講。著重從如何協助老師管理班級，做好自己的本職工作、開展班級活動幾個方面來陳述自己以後的做法，並獲取同學們的支援。
最後，新一屆班委推選出一位同學表決心，大家也都把最熱烈的掌聲送給了他們，這掌聲裡有對他們的期待，也有對他們工作的支援，更有對他們的祝賀！新一屆班委會，六六班這艘大船要揚帆起航了，你們就是堅強有力的舵手，我們一起加油，讓我們的航程充滿勝利的喜悅！