為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的策劃方案8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
策劃方案 篇1
活動意圖：
元宵節是中國的傳統節日， 正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓， 為了慶祝一年一度的元宵佳節，更為了讓幼兒園的小朋友親身感受民俗節日的氣氛，增加小朋友們的生活經驗，學習做元宵的基本技能，培養小朋友動手能力及興趣。
活動目標：
1.知道元宵節是中國的傳統節日，進一步瞭解元宵節的習俗。(難點)
2.能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。(重點)
3.品嚐元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。
活動準備：
1.有關元宵節的錄影。
2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3.花燈。
4.黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內。和好的糯米粉並分成小團，幹糯米粉
5.碗，勺子，抹布，塑料檯布，盛元宵的容器。
6.歡快的慶新年樂曲。
活動流程：
一、觀看“元宵節”錄影，並引出主題。
1.師：小朋友們從錄影中看到了什麼?幼：(吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花)引出元宵節的習俗。
二、學做元宵。
1.師:小朋友們吃過元宵嗎?幼：吃過。師：吃過什麼餡的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過這麼多口味的。那大家一起來看看老師這有什麼口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗(幼兒園的小朋友挨個品嚐不同口味的元宵，並說出它的口味)。
2.師：院校是什麼形狀的啊?幼:圓形的。師：你們想不想自己來動手做元宵呢?幼:想
3.認知做元宵的原料--和好的糯米粉團，幹糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。
4.觀察教師做元宵：現將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然後把餡放在中央幷包起來，最後再把它團圓。
5.讓幼兒園的小朋友們自己動手做元宵，根據教師講解的做元宵時的重要細節：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。並根據自己的口味選擇餡料，最後將做好的元宵整齊的排列在容器中。
小結：讓幼兒園的小朋友們瞭解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能製作元宵。
三、品嚐元宵，體驗勞動的快樂。
1.教師出示花燈，讓小朋友跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎遊戲。
2.煮元宵的同時教師把碗，勺子擺放好，小朋友洗手。
3.幼兒園的小朋友們品嚐元宵，互相說說此時心裡的感受，體驗勞動的快樂。
活動延伸：
引導小朋友們閱讀幼兒用書第1冊第14--15頁，進一步瞭解元宵的製作過程，並學說繞口令。
區域活動《元宵節》
活動經驗：
進一步瞭解元宵節的由來和習俗，學說繞口令。
活動材料：
幼兒用書。
活動指導：
1、請小朋友們閱讀幼兒用書，並小聲交流自己的認識。
2、幼兒園教師可以和小朋友們一起共同閱讀、交流。
3、引導小朋友們學說繞口令兒歌。
繞口令：
年糕和元宵
巧巧愛吃年糕，小小愛吃元宵。
巧巧讓媽媽做年糕，小小讓媽媽做元宵。
媽媽做了年糕又做元宵，煮了元宵，又蒸年糕。
樂得巧巧又跳又笑，笑得小小說：“好，好，好!”
兒歌《做元宵》
一手下，一手上，
麵糰中間放。
手掌合起轉一轉，
我的元宵真好看。
活動反思：
本節活動的設計激發了小朋友的興趣，讓他們知道元宵節是中國的傳統節日，進一步瞭解元宵節的習俗是吃元宵，點話燈和猜燈謎。同時也學會了運用揉，搓，團圓，包餡技能，製作不同口味的元宵，體驗勞動的快樂。在以後的講課過程中，我應多注重觀察孩子對什麼感興趣，對什麼不感興趣，抓住孩子的心理特徵 ，大家交流了元宵的味道。活動在孩子們歡快的情緒中結束了。
通過這一活動，讓我充分感受到了“小孩不小”這句話的效應來，孩子們的能力是不容忽視的，我們的教學取之於生活，服務於生活，讓孩子們學習生活。
本活動重難點：
在活動一.二中完成，活動中運用了講解法，示範法。
策劃方案 篇2
一、活動目的
本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關係。
二、活動主題：
“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。
三、活動內容：
1.開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節當天，在上課時統一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”
2.開展“老師，我想對您說”活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設計教師節感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，並與班主任商議張貼於教室內(也可在教室後面的黑板畫出感恩樹，並將紙條當樹葉貼上)9月9日晚自習後，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，並將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。
3.“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
策劃方案 篇3
外國語中學節能減排工作實施方案提要：教師辦公電腦實名登記管理，要求教師離開學校必須關閉個人辦公電腦的電源開關，禁止待機狀態的存在，由節能減排監督領導小組負責監督登記
外國語中學節能減排工作實施方案
為確保有序開展完成學校節能減排工作，根據區教育局的要求，務必要做到在學校教學電器設施裝置和在校師生人數不斷增加的背景下，堅決嚴把節能關，做到節能減排的的預期目標，根據學校實際情況，制定以下節能減排工作，控制水電能消耗量的增長：
1、採取“節約照明工程”，關閉部分不必要的夜間照明裝置，尤其是晚上11點以後，在不影響學校安保的前提下，關閉50%的路燈照明設施，避免造成不必要的浪費。
2、每天手動開啟和關閉校園廣播系統，既可以節省裝置晚間的能耗，還可以減少裝置損耗，延長使用壽命。
3、級組長責任制，嚴控教師夏天在非辦公時間開啟空調，空調溫度固定在26攝氏度，冬天禁止使用空調、電暖器等供暖裝置。
4、課室平臺班主任實名制管理，要求放學後必須關閉課室平臺電源總閘，由節能減排監督領導小組負責監督登記，發現一個，通報一個，並對班主任工作量化實施扣分，納入年終班主任量化考核。
5、教師辦公電腦實名登記管理，要求教師離開學校必須關閉個人辦公電腦的電源開關，禁止待機狀態的存在，由節能減排監督領導小組負責監督登記，發現一個，通報一個，並對教師個人量化實施扣分，納入年終量化考核。
7、教師辦公室和學生廁所及公共綠化區水龍頭實施故障即時報修和立刻維修責任制，辦公室廁所、學生廁所和公共綠化區水龍頭分別由年級長和後勤組相應工作崗位職工負責，由節能減排監督領導小組負責監督登記，發現一個，通報一個。
8、由於學校地基一直有下沉的跡象，為避免下沉把地下隱蔽的供水管線壓爆造成不必要的浪費，建立兩小時水錶檢查制度，由學校門衛每兩小時檢查一次並登記在《自來水消耗監控登記表》上，及時監控異常用水情況，凡晚上12點至早上6點之間有出現不正常自來水消耗，為避免造成資源浪費，門衛將直接關閉學校自來水總閘，請住校教師給予支援。
9、貫徹落實節能減排工作方案，把節能減排工作納入學校每月議事日程，建立一級對一級的目標責任制，把每一項工作都落實到責任人的身上。
10、本實施方案自公佈之日起開始實施。
策劃方案 篇4
為隆重紀念“5.12”國際護士節，激發全縣廣大醫務工作者為人民健康服務的熱情，促進衛生事業向前發展。根據上級有關要求，本著既隆重熱烈，又勤儉樸素的原則，經研究，決定舉辦海豐縣衛生系統20xx年紀念“5.12”國際護士節系列活動，特制訂本方案。
一、活動主題
紀念“5.12”國際護士節活動，學習、弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神，以及為護理事業無私奉獻的高尚品質，必須緊扣“展衛生風采，樹衛生形象，促衛生髮展”主題，必須與基本公共衛生專案的實施、重大疾病的防控、提高醫護服務質量以及衛生行業作風建設緊密結合起來，深入推進我縣“廉潔誠信醫院”建設，全面提升護理工作水平，為患者提供安全、優質、滿意的護理服務，展示我縣衛生系統新形象，推動衛生各項工作向前發展。5.12國際護士節活動方案參考由精品學習網提供!
二、活動內容
(一)演講比賽
1.主題及要求
以“推介××”(如“推介彭醫”)為主題，演講者通過演講並配合PPT(幻燈片)演示，推介本單位的基本情況，工作性質、工作情況等內容。各單位可結合自身實際，選取醫院管理、護理工作、醫療服務、行風建設、公共衛生服務等方面其中一個內容進行演繹。
2.比賽程式
比賽分初賽、複賽、決賽。初賽在本單位內進行選撥，選撥1名人員參加複賽，並將參加複賽人員名單于4月10日前報局領導小組辦公室;複賽由活動領導小組統一組織，並決出5名優勝者參加決賽;決賽初定於5月12日在5.12護士節紀念大會上進行，現場選撥出一、二、三名及優秀獎。
3.參賽物件
全縣醫療衛生單位。
(二)護理禮儀比賽
1.參賽物件。全縣醫療衛生單位護理人員。
2.比賽程式。(同演講比賽)
3.比賽內容。具體方案另行下發。
(三)評選20xx年度優秀護士
1.評選範圍和名額
全縣衛生系統評選表彰優秀護士共31名。名額分配：彭湃醫院8名，中醫醫院、婦幼保健院、梅隴人民醫院各2名，各中心衛生院、海城、附城、城東衛生院、粵東、水電、優撫(康復)、黃江、老區醫院各1名，共12名，其他衛生醫療單位共7名。
2.評選條件
(1)遵守黨的路線、方針、政策，遵紀守法，品行端正，有高尚的職業道德和全心全意為病人服務及無私奉獻的精神;
(2)具有護士執業資格，在本單位從事臨床護理一線工作2年以上的現職護士;
(3)熱愛護理事業，有強烈的事業心和責任感，刻苦鑽研，熟練掌握基礎護理和專業護理知識，業務水平高，近2年內工作中未發生差錯。
3.評選的方法和要求
(1)由各單位推薦。各單位應堅持走群眾路線，廣泛聽取群眾意見，採取自下而上民主推薦。推薦的人選應事蹟突出，具有代表性，是群眾公認的先進典型。
(2)被推薦人選要認真填寫《海豐縣20xx年度優秀護士審批表》(附件)，先進事蹟材料必須做到實事求是，內容詳實，重點突出，不少於800字。由各單位嚴格稽核蓋章、簽字後於4月30日前上報衛生局人事股，同時，提供優秀護士推薦人《護士執業資格證》影印件1份。經局評選領導小組討論決定評選結果。
(3)評選領導小組研究，並在縣局網站公示無異議後確定。
(4)表彰。在5.12紀念大會上進行表彰。
三、組織領導機構
成立海豐縣衛生系統20xx年紀念5.12國際護士節活動工作領導小組，成員如下：
組 長：顏榮林
副組長：洪獻就、吳仁聲、林秀蘭、賴佛勝、鍾榮輝
成 員：鍾秀業、陳向華、陳賢彬、馬澤葵、劉建輝、各醫療衛生單位負責同志。
由洪獻就同志負責護理禮儀比賽組織活動，林秀蘭同志負責演講比賽、優秀護士評選組織活動。其他同志按職能及線條協助。
領導小組下設辦公室。集中在局辦公室統一辦公，負責整個活動的組織協調、後期保障、以及日常事務等，成員如下：
主 任：林秀蘭
副主任：鍾秀業
成 員：黃小麗、林加樟、李煒、陳永強、莊東華、曾海璇、李俐斯、蔡海群、餘群英
四、幾點要求
(一)各單位要高度重視5.12護士節系列活動，主要領導要親自抓落實，精心組織，積極參與，服從安排。除了參加局統一組織的活動外，在安排好正常醫療秩序之餘，各單位可開展適當的有意義的紀念、表彰活動，並將活動方案上報縣衛生局批准。
(二)各單位應在5.12國際護士節來臨之際，切實加強護理隊伍建設，積極開展尊重、關愛護理人員，特別是護理一線人員的活動;積極推動優質護理持續開展，進一步密切醫患關係，努力建立“三好一滿意”醫院，在全社會營造濃烈輿論氛圍，樹立護理人員的良好形象。5.12國際護士節活動方案參考由精品學習網提供!
(三)嚴格遵守有關財經紀律，嚴禁藉機大操大辦、亂髮財物、大吃大喝、公款旅遊等行為，違者將給予嚴肅處理。
策劃方案 篇5
一. 活動時間：20xx年9月10日
二. 活動地點：二教106
三. 活動目的：招募新干事
四. 活動主題：篩選報名者
五. 活動名稱：學院青年志願者協會新干事招新大會
六. 活動步驟：
1.由主持人作開場詞，介紹今天活動的目的
2.由副會長宣佈招新活動開始
3.由各位報名者上臺開始發表自我演講，時間不超過三分鐘，並在黑板上寫明個人資料
4.由副會長，辦公室主任，副主任向報名者提出問題
5.依次迴圈到報名者演講結束
6.由辦公室主任對今天的活動作一個小結
7.由副會長對今天的活動作總結
8.由主持人宣佈今天招新活動結束，並公佈結果的日期和方式
備註1.安排好相關人員負責現場秩序
2.各位工作人員公平的選拔新干事
3.在選拔結束後應及時公佈結果
小結：新干事是一個部門的新的力量，是一個部門不斷髮展的保障，公平而公正的選拔新干事更好的促進一個部門的發脹，通過這次經管院青年志願者協會的招新，青志協將有新的一批幹事上陣，他們的到來，我相信將會使我們經管青志協的明天更美好，更輝煌！
策劃方案 篇6
一、活動時間：
20xx年3月
二、活動地點：三（2）
三、活動背景:
著名教育家葉聖陶先生認為，“我們在學校裡受教育，目的在養成習慣，增強能力。良好的行為習慣是促進一個人健康成長的重要條件，是健全人格形成的基礎。培養良好的學習習慣對於孩子來說顯得格外的重要，也是班主任教育工作的首要任務。
四、活動目的：
讓學生自己教育自己，促進學生養成良好的行為習慣和學習習慣，使學生認識養成教育的重要性和必要性，從小養成良好的道德意識和各種文明習慣。
五、活動準備：
錄音機
六、活動過程：
（一）前期活動設計：
課前調查：
（1）訪問：你知道學生要養成那些好習慣嗎？
（2）你知道養成教育的重要性嗎？
（3）使學生了解什麼是好習慣，什麼是壞習慣。知道自己有哪些良好的習慣，是如何養成的，知道自己有哪些壞習慣。
（二）班會過程設計：
一、匯入
A：同學們，當熟悉的.鈴聲又在耳畔響起，琅琅的讀書又響起整個校園，新的學期開始了。我相信，在我們的每個人的內心，正湧起一股新的力量，渴望新的一天有新的收穫，有更大的進步。
B：新的開始，新的平等機遇。如果你有不太滿意的過去。那麼新的一天就是你重塑自我的開始。如果你有引人自豪的過去，那麼請繼續努力。
A：我是主持人A
B：我是主持人B
合：三（2）《養成好習慣》主題班會現在開始。
A：下面請班主任老師講話。
老師：良好的習慣是我們生活學習的保證，也是我們每個學生身心發展中一件至關重要的大事。希望通過這次班會活動，同學們能夠認識到養成好習慣的重要性，從而有所收穫。(鼓掌)
B：好的習慣能讓我們受益終身。
A：是啊，習慣就像雛鷹的一雙翅膀。
B：能讓我們在高高的藍天上翱翔
A：習慣就是我們成長過程中最親密的夥伴
B：能讓小苗在陽光下茁壯成長
合：讓我們把習慣的種子放在心裡，讓它在心中生根、發芽！
首先，讓我們把這首快板《好習慣》送給大家。
（快板同時響起，4個同學同時站起）：
1、國小生，愛學習，養成習慣終受益；
2、早晨起，不懶睡，揹著書包上學去；
3、見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；
4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；
1、課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；
2、勤思考，善動腦，積極發言才聰明
3、寫作業，用心記，煉就本領比高低；
4、課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣；
12合：好習慣，早養成，自強奮進有活力。
34合：好學生，愛學習，天天向上爭
B:下面，就讓我們一起來欣賞歌曲《勞動最光榮》
A：我們三 （１）班就像一棵正在成長的大樹，樹上的葉子就是每個同學的好習慣，現在請同學們把寫有你的好習慣的葉子貼在大樹上。
B：現在我們的樹已經是枝繁葉茂了，可以看出同學們身上的好習慣真不少！
A：同學們，讓我再接再勵，讓自己身上的好習慣越來越多，讓這棵成長樹變得更加茂盛，做個受人歡迎的蓋平人。三 （2）主題班會班會到此結束。
七、活動小結及反思：
今天的主題班會開得很有意義。我發現你們都長大了，都能明辨是非了，認識問題有深度了，祝賀你們！同學們，讓我們從現在做起，從點點滴滴做起吧！養成良好的習慣，把自己培養成一個“舉止文明，學習有法，身心健康，講究衛生，彰顯特長”的好孩子，你們能做到嗎？
十好習慣小標兵
三（2）
10年前，一次意外的摔傷，爸爸高位截癱，媽媽離婚改嫁，當時年僅6歲的安徽女孩黃鳳獨自撐起了一個家，10年如一日照顧著癱瘓的爸爸和年邁的奶奶。為了給父親治病，20xx年5月黃鳳自己做了一個安了輪子的鐵板床，推著父親，與奶奶一起踏上了赴上海求醫的旅程。在好心司機的幫助下，祖孫三人到達上海，黃鳳推著板車在上海邊乞討邊求診，但在吃盡苦頭後未能實現治病的願望。
十好習慣小標兵
三（2）
劉軍城今年1１歲，正是一個男孩貪玩兒好動、頑皮叛逆的年齡，可在趙文龍臉上，這些特質都沒有，很多時候他都在默默地沉思。不在校的大部分時間裡，他都陪著媽媽。雖然只有1１歲，胡思銘幾乎會做所有家常菜。因為爸爸突然年他幾乎從未有過玩耍時間，最大的樂趣就是生日那天去趟八一公園；他是包鋼八中一名普通的七年級學生，而他每天需要承擔的卻是一般學生父母雙倍的責任。來到位於少先路31號街坊的趙文龍家，家裡幾乎沒什麼電器，只有臥室裡擺放的一臺老式冰箱，這是為了給李英存放藥品用的。李英正在整理醫院的收費單，與媽媽的大床相隔一張桌子的小床是趙文龍的，床頭整整齊齊碼著三十幾本書，雖然陳設簡單，家裡卻收拾得一塵不染。李英說，每天早上，即使時間緊張，龍龍也會收拾完家，給她做好早飯再走，他自己則在學校買早點吃。
策劃方案 篇7
一、主辦機構
校青年志願者協會
（活動時主要交給一個部門負責，其他部門聽從這個部門調動，做輔助工作）
二、活動地點
在三棟小廣場設定報名地點及收集作品 申請三棟大廳展示獲獎作品
三、活動時間
（主要隨協會具體安排，建議在）四月一日~四月八日（其他組織定會拿愚人節做文章，我們就要推陳出新，舉辦新的活動） 從四月一日開始宣傳，四月二日設定報名 四月五日截止 四月六日至八日評選優秀作品
四、 參與人員
全校有創意的同學
五、 活動主題
“勤動你巧手，書香滿校園” 或“創意無極限，書籤也精彩” （標語想的不太好，要大家一起改改）
六、 活動目的
1、激發同學們的創造力與動手能力 （雖然一枚書籤小小的，但是它也是藝術與創造力的結合）
2、宣傳可持續發展的觀念 （讓節約從小事做起 我們這次要求的書籤原材料主要是廢棄的硬質紙張或是普通紙巾，甚至就報紙也可。就靠同學們的巧手變廢為寶了）
3、宣傳志願者無私奉獻的精神 使志願者精神深入人心 （我們的主題將會有志願者這一部分 這樣就會將志願者的形象具體化抽象畫）
4、提高同學們的文化底蘊，認識書的重要性 （書籤總會與書聯絡在一起，什麼書配什麼書籤嘛）
七、 場地設定
三棟小廣場 三棟大廳
（從四月一日開始宣傳，四月二日設定報名 四月五日截止 四月六日至八日評選優秀作品 四月九、十日展覽優秀作品）
八、 宣傳方式
宣傳部海報 報名點宣傳 食堂海報板貼告示 各班班長的通知。
九、 工作分配
辦公室：負責報名表的打英分發及參賽人員的檔案表格整理。
宣傳部：出一張海報 三張告示。
外聯部：負責申請場地、教室及獎品採購。
會員俱樂部：發動協會會員參與活動。（簡訊方式）
公益服務部：負責與圖書館聯絡 將獲獎書籤贈與圖書館。
十、 預計費用
一等獎100元 二等獎50元 三等獎30元
獲獎證書20份乘以2元
入圍獎 本子30份乘以1元
其他
共計200元左右
策劃書：xx
XX年3月9日
策劃方案 篇8
1.會議申請，確定會議召開和會議名稱主題
2.成立會議組織，確定會議主持人
3.確定會議具體議程
4.會議宣傳和氣氛渲染
5.會務禮儀、接待、保安、保密等工作培訓
6.初步確定會議時間、地點
7.會議通知起草、傳送；根據反饋資訊確定終日程
8.確認與會人員接站時間、住宿、車輛、特殊要求
9.費用預算、借支票、報銷
10.會議發言稿、議事規則等檔案起草;製作議程和話稿PPT
11.確定具體會場（設施：停車、大小、桌椅放置、溫度、燈光、音
12.響、麥克、電源、投影位置、背景音樂、桌臺花飾 等；氣氛環境 處理；住宿：娛樂、價格；
13.購買或借用會議用品
實物投影儀，鐳射筆（2），鐳射筆電池（2）膠片投影儀（檢查 兩個燈泡均正常）投影幕（最大的，檢查並試用）膠片（1本）， 膠片筆白板筆（紅綠各2支黑筆4支）、白板擦、吸鐵石（6）筆記本（帶光碟機、軟碟機）、3寸軟盤（若干）印表機、驅動程式、列印紙等
14．會議接站與禮儀；住宿服務、返程差旅等資訊確認調整佈置會、除錯儀器
15．列印、放置會場指引牌、房間住宿人員名單
16．報到，簽到、會前檔案發放
17．場內負責：除錯機器、發放資料、提供辦公用品
18．場外負責：傳遞資訊、應急處理、候會接待、提醒前臺叫早、提供娛樂休閒
19．會議記錄：錄音錄象、會議記錄
20．媒體應對和會議新聞稿綱要提供
21．會議簡報、紀要等文書起草
22．引導參會人員用餐、確認用餐時人員的到場情況
23．休會期間服務人員的工作指導及會場的重新佈置
24．會議檔案清退
25．返程差旅票證服務、會議結束時收回房間鑰匙
26．檢查會議車輛是否按時往返、是否夠用；安排與會人員乘車返回
27．報銷、結帳
28．會議督查催辦
29．會議文書歸檔
30．會務總結