作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的我的大學我的夢主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的大學我的夢主題班會教案1
一、活動目的：
1、使學生認識到生活的不易，並能以正確態度面對人生的挫折。
2、鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取大學聯考的勝利。
二、活動重難點
1、使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力的。
2、使同學們敢於面對自我的不足，並主動尋求幫助，到達理想彼岸。
三、活動準備
學生：
1、學生思考自己理想的大學是什麼樣子的。
2、上大學VS參加工作，學生討論、對比兩者的利弊。
教師：
1、準備一些大學的照片、校訓。
2、俞敏洪經典勵志演講——《人要像樹一樣活著》。
四、活動過程
（一）班長講話引入：理想像什麼？有人說，理想無影無形，無色無臭，什麼也不像。
我說，理想像滿天繁星，驅散夜空的黑暗；理想像獵獵勁風，鼓起生命的風帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展現生命的光華；理想像展翅高翔的白鴿，呼喚著生命風暴的更加猛烈。
對於今天的我們來說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻克困難，佔領人生的制高點。
沒有目標，我們就不會努力，因為我們不知道為什麼要努力；沒有目標，我們幾乎會同時失去機遇、運氣和別人的支援，因為我們不知道自己到底想要什麼，也就沒有什麼能夠幫助得了你！
（二）學生討論自己心目中的大學是什麼樣子的。
1、為什麼讀大學“讀書—找工作”實現人生的構想
為自己找個好的第二齣身為了以後的生活更優越
大學絕不是什麼人生終極目標提高個人修養素質和閱歷
結識更多的人和事，提高人際交往能力大學人生的新起點
2、談論自己心目中的大學
（三）老師簡介大學生活的各個方面（學習、社團、生活、人際）——耶魯大學招生宣傳片。
（四）播放俞敏洪經典勵志演講——《人要像樹一樣活著》，激勵學生的昂揚鬥志和拼搏精神。
（五）學生寫出自己理想中的大學——老師收集——整理後交給原班主任，進一步加強對學生的瞭解。
五、班主任總結
以團結拼搏的精神，以追求卓越的豪邁。以挑戰人生的信念，只管耕耘，不問收穫。
為了實現我們的巨集偉目標，高三32班的同學要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來。
讓我們攜起手來，挑戰極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌。
我的大學我的夢主題班會教案2
我的大學我的夢主題班會
一、班會目的：
1、使學生認識到生活的不易，並能以正確態度面對人生的挫折。
2、使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力的。
3、使同學們敢於面對自我的不足，並主動尋求幫助，到達理想彼岸。
4、鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取大學聯考的勝利。
二、班會形式
遊戲，發言，生生交流。
三、主持人
郭曉芳賈哲然靖洋
四、班會地點
班級教室2403
五、班會流程
1、回憶童年夢想
這次的班會主要以夢想為主，提到夢想，童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想。要展望未來，就讓我們從回憶過去開始。
2、遊戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象徵，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬遊戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。遊戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3、夢之航
每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。在這個環節中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種願望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
通過這個環節，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最後，同學們把己手中的象徵夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的`決心。理想之舟就在此時此刻起航了！
4、面對不足，尋求幫助
班上同學自由發言，講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現場同學和老師的幫助。
5、最後總結
以團結拼搏的精神，
以追求卓越的豪邁。
以挑戰人生的信念，
只管耕耘，不問收穫。
為了實現我們的巨集偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來。
讓我們攜起手來，挑戰極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌。
我的大學我的夢主題班會教案3
甲：春天是一年的青春；
乙：青春是生命的春天！
甲：如果說人生的歲月，是一串珍珠；
乙：如果說漫長的生活，是一組樂曲。
合：那麼，青春就是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
甲：尊敬的老師們、各位領導！
乙：親愛的同學們！
合：大家晚上好！
甲：伴隨著這首《愛拼才會贏》，我們"xxxx"主題班會拉開了序幕。
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的到來！
[結尾]
甲：在歡聲笑語中，高
二、十二班主題班會漸進尾聲，讓我們銘記這快樂的時光。雖然它是短暫的，但將成為永恆的記憶。
乙：十二班，大膽的向前衝吧！在最後一年的衝刺中，奮力拼搏吧！相信勝利就在不遠的前方，我們相信我們一定能創造奇蹟。
甲：那麼最後讓我們有請各位主任講話，為這次的主題班會畫下一個圓滿的句號。
（......掌聲......）
乙：再次感謝各位領導在百忙之中來到我們班指導工作，伴隨著這首《完美生活》，我們的班會也要說聲再見了，衷心的祝願各位老師在今後的日子裡工作順利，身體健康。甲：祝願親愛的同學們能相親相愛，共同拼搏，一起走向大學！
合：更祝願我們12班能越來越好，越來越強！
甲：用青春的承諾，放飛理想的風箏，收穫的是智慧；
乙：用青春的自信，做義無反顧的搏擊，收穫的是成功；
甲：用青春的慧眼，探尋生活的真諦，收穫的是喜悅。
合：用青春擁有的一切，去收穫一切吧，沒有收穫，就沒有人生。青春的光彩源於自信，讓青春成為人生旅程刻骨銘心的永恆。
甲：我們的青春為何這般朝氣蓬勃？
乙：我們的生活為何這般龍騰虎躍？
（獨白）：—————因為青春是一種風度，更是一種財富——————青春的追求就是你我的追求。
我們生活的每一瞬間，都為著希望和奇蹟而存在！
甲：用藍色的深沉、淡紅的溫馨，
乙：用白色的清麗、綠色的歡悅，
甲：畫一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，
乙：攜一串歡悅的音符，譜一曲青春的旋律。
合：我們相信，我們的青春一定會豐富多彩，我們相信，我們的明天一定會更加美好！甲：我倡議大家舉起你的右手，我們在這裡莊嚴宣誓：
我刻苦我拼搏
為了心中永恆的夢想
為了人生無悔的青春
關於大學的種種傳說
我心目中的大學生活之一：個性
落葉，餘暉，校園小路，石凳，拿一本英語書的長髮女生，每個學生都很有個性；自由戀愛，看上哪個是哪個；隨意交友，不爽哪個鄙視哪個；不用擔心父母的說教，他們遠在千里之外；老師？你得想點辦法才能找到他；可以做一切你想做的事，只要不犯法。
我心目中的大學生活之二：情調
幽靜的校園深處，我把長髮高高地挽起，在湖邊寫生，渾身散發出藝術氣息，然後在早晨的陽光中穿行過校園的小路，秀髮在風中輕輕飄起，那是大學生活裡最美的畫面。閒暇時，和伴侶徜徉於校園中青綠的草坪，呼吸最新鮮的空氣，一切都是幽雅而溫馨、充實而忙碌的。
我生心目中的大學生活之三：學習
有寬大的足球場和籃球場，有高貴魁梧的教學樓，實驗樓有各種專業的器材，有階梯教室，有很好的食堂和宿舍。一個月未見到面的大學班主任，慈祥和藹可親的教授，不再像高中老師那樣憑藉武力來要求學生做這做那。講課的老師都是夾著講義進課堂，在黑板上“龍飛鳳舞”地一畫就走了，學累了隨時可以拿著籃球玩上一兩個小時。
我心目中的大學生活之四：自由
大把大把的空閒時間，無數的現場比賽活動，熄燈後的臥談會，可以泡一天的圖書館。隨便蹺課，然後在廁所裡熬夜複習，陽光明媚的午後在課堂上睡覺。跟在學兄、學姐後面瞎轉悠，蹭學長的飯，把學弟呼來喚去，為學妹介紹男生。給食堂的菜編打油詩，在大排檔吃燒烤喝啤酒做憤青。賺第一桶金，結伴去旅行。散夥飯，無疾而終的戀情，還有無限的遺憾和永恆的回憶。
我目中的大學生活之五：成長
大學可以讓我成長，可以讓我在畢業的那一年感到驕傲，並且知道要向哪裡繼續走，讓我四年後在回顧的時候可以驕傲地說，我學到了很多，我捨不得離開。要有幾個知己好友，可以一起笑一起哭一起鬧；要有如詩如畫的風景；要有學術淵博的大師；要有丁香花一樣的女孩，更要有至真至純、生死不渝的愛情！
大學就是真的這樣嗎？隨便逃課、隨便掛科、隨便戀愛、隨便熬夜、隨便吃飯、隨便叛逆、隨便花錢？對於每天“起得比雞早，睡得比狗晚”、頂著終年不褪的“熊貓眼”、把考試卷子視為平生第一仇敵、在父母和老師眼皮底下裝“好孩子”的高中生來說，大學就是天堂！
大學隨心所欲的自由生活，就像江湖裡的種。種傳說，一直在高中校園裡流傳。當我們閉關3年，修煉圓滿，終於得以步入“江湖”之後，才知道那些早已耳熟於心的傳說，是不是真的。
那是有著個性的成長、學習的空間、自由的發展、來到大學的高中生就像是剛剛在地獄中走出來一樣，還有就像一個獲得新生的嬰兒一樣。