為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的活動策劃方案10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動策劃方案 篇1
活動意義：為了加強同事之間的互動交流，加深彼此之間的感情，讓基情變得更激情，讓閨蜜變得更閨密，同時也為了營造一個良好的工作環境，幫助大家達到bigger than bigger的精神境界，為大家的工作生活增添一丟丟趣味。
活動目的：
1.以“書”為載體，促進交流；
2.營造一個更加良好的工作環境和辦公室氛圍；
活動時間：20xx年1月12日星期一下午13：30
活動主持人：吳媛媛
參與人員：全體工作人員
活動地址：會議室
活動主題：今天，你讀書了嗎
活動程序：
（一）默寫詩詞
1.遊戲名稱：驀然回首，那字就在燈火闌珊處
2.遊戲規則：主持人任意選一句詩或者成語讓各組成員默寫，每句詩必須全體成員全部默寫
正確才算過關，錯的次數最多的組將接受懲罰
3.懲罰專案：由對方隊員把夾子夾在輸的那方成員的任意地方再用力扯開
4.遊戲時長：二十分鐘
（二）推薦書本
1.遊戲名稱：不堪盈手贈，還寢夢佳期
2.遊戲規則：（1）首先進行自我介紹
（2）帶上自己最喜歡的一本書，選擇一個你最想選的人將書暫時借給對方，待
對方看完之後再交流心得體會
3.注意事項：已經得到別人贈書的人其他人將不能再選
（三）真心話大冒險
1.遊戲名稱：真心話大冒險
2.遊戲規則：傳遞一個東西，主持人喊停，拿在誰手上便誰受懲罰
3.懲罰專案：輸的人選擇是真心話還是大冒險，由贏的人問問題或者指派任務，輸的人必須
誠實回答提出的問題或者完成指派的任務。
4.遊戲時長：二十分鐘
活動準備：
1.請公司全體成員在1月12日即下週一下午13：30之前將書準備好並記得週一早上出門的時候把它帶上
2.請大家提前將詩發給活動主持人並署上自己的名字
注意事項：
1.請參與成員愛護自己與對方的書籍
2.關於作詩，不管是五絕還是七律還是現代朦朧還是印象還是打油 皆可，看你們心情
活動策劃方案 篇2
一、活動宗旨：
以弘揚文明新風、倡導新時代新風尚為宗旨，以展示廊坊人追求幸福、美好生活的精神風貌為目的，通過光棍節相親會活動，營造濃郁的浪漫氛圍，讓單身的俊男美女們邂逅浪漫的愛情。
二、活動主題：
感受甜蜜——邂逅愛情
三：活動組織：
主辦單位：××日報社
承辦單位：編輯部
冠名單位：
四、活動時間：
20xx年11月11日（14：00—17：30）
五、活動地點：
長沙市××公園
六、活動物件：
年滿18週歲以上的未婚單身男女，需提供個人基本資料
七、活動現場設定
1、相親走廊：由“相親牌”組成的長廊，是最重要的相親地點，長廊兩側分男生區與女生區懸掛“相親廣告牌”，並按照按年齡段依次排列，參與者可通過逛長廊的方式，查閱資訊，尋找合適物件。“相親廣告牌”男方為淡藍色，女方為粉紅色。單身男女可在“相親廣告牌”上互留聯絡方式。
2、浪漫相約區：活動現場將設定一塊區域為有一定交流意向的青年男女提供一個坐下來深入溝通的空間，該區域配備桌椅。
3、設相親大會服務區：功能主要是為參加相親大會的人提供諮詢，發放相親廣告標誌貼，負責現場協調和處理相關事宜等，並安排一部分座位給讓前來相親父母就座。
八、愛情徵文
在《廊坊週末》上開闢一個《愛在身邊——相親大會》專欄，刊登與徵集，尋找丟失的愛情或最愛的那個天使等文章。
九、活動具體流程
1、13：50分，集合所有參與人員
2、14：00：兩名主持人上臺介紹活動內容。邀請廊坊日報社領導上臺致開幕詞。
主持人邀請冠名單位總經理致辭。
主持人請相關領導宣佈開幕。
3、相親者風采展示：
（1）、對於參加相親文化節的青年男女來說，光憑相親廣告牌上的簡單資料無法全面瞭解個人情況，而青年男女往往身懷絕技、多才多藝，本次相親活動將為單身男女們提供一個全面展示自我的平臺。通過在報名表上自願選擇參與個人風採展示專案，在活動舉辦時，選取部分代表上臺展示歌唱、書畫、舞蹈、朗誦、詩歌等方面的表演才能，既為臺上表演者提供“推銷自我”的機會，也為臺下相親者提供多方面瞭解目標物件的渠道，同時又提高了活動的參與性。
（2）、你演我猜活動：由配對成功的情侶，在規定時間內通過一方的演示，猜出題板上面的內容，培養雙方的默契。
（3）、 情歌對唱：由男孩主動，向有好感的女孩獻歌，如果女孩也對男孩有好感，可以回唱一首。反之，鼓掌表示謝意。
（4）、 3分鐘約會：選擇25男25女，面對面座，以3分鐘為時，女生不動，男生依次輪流順時針移動，通過每人3分鐘的交流，讓雙方都有一個較詳細的認識。
（5）、心動就“貼”——最佳魅力女士、男士評選：
相親者在活動現場只要看到自己中意或欣賞的`人就可以在相親牌上貼一個“小紅心”（工作人員提供），最後根據相親牌上“小紅心”的多少來評比最佳魅力女士、男士，並提供相關獎勵，同時評選出的最佳魅力女士、男士提供獎品。
（6）、攜手共品燭光晚餐（17：50）
速配成功的情侶可在工作人員處領取特惠券一張，雙雙對對同往就餐。
活動策劃方案 篇3
活動主題：喜迎教師節 禮品大贈送 ——祝老師們身體健康、生活快樂 活動目的：積極參與社群的活動，提高賣場的親和力
活動安排：
1、贈送活動
針對物件—各大中國小校的老師
具體內容—9月10日，憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份；
執行方式—每位教師憑教師證到三樓登記後，即可領取一份禮物；
2、“感恩教師節”徵文比賽
針對物件—任何人士均可參加，年齡不限
具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。
執行方式—即日起接受到9月8日結束，作文統一交到三樓綠洲書屋，請在文稿上註明作者的姓名、工作單位、地址、電話；9月9日，進行評選；評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺；二等獎3名，獎收音機1臺；三等獎5名，獎學習用具1套；鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個；參與獎各獎圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。（禮品限1000份）
3、教師節特賣
針對物件—9月10日的教師顧客和部分相關顧客。
具體內容
Ａ.家電組——喜迎教師節 價格笨豬跳跳
推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。
相關支援：樣機選擇——採購部
樣機陳列——家電組
POP支援——市場科
Ｂ.文體組——迎“教師節”文具特賣
針對學生送禮這一市場，推出特價一欄。
教師節，我們該不該送禮？年年教師節，今又教師節。尊師重教是我國的傳統美德，教師節又是謝師的黃金季節，那麼我們是不是有必要給老師送禮呢？ 相關支援： 商品選擇——採購部
商品陳列——文體組
POP支援——市場科
Ｃ.菸酒組——老師，我們喝一杯吧！
營造節日氣氛，拉動酒的銷售。
相關支援： 商品選擇——採購部
商品陳列——菸酒組
POP支援——市場科
Ｄ.書店——本人憑教師證購買圖書打8折！
口號：用愛蕩起育人之舟 用德鑄就教師之魂
相關支援： 商品選擇——採購部
商品陳列——菸酒組
POP支援——市場科
活動配合：
1、營運部經理負責協調各個科的工作；市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。
2、採購部負責各獎品的供應商贊助談判。
附贊助品清單:
教師節贈品 800 復讀機 1 收音機 3 學習用具 5套 精美筆盒 10 圓珠筆 1000
活動策劃方案 篇4
一．活動主題
放飛夢想，分享快樂
二．活動目的及意義
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
三．領導小組
組 長：羅秋雯 譚漢明
組 員：魏小燕 康波 王儀娟 王娜 王麗君 劉耀林 廖燕萍
四．活動時間：
5月30日
五．活動地點：
學校操場
六．節目要求：
1、節目的內容可以是突出“感恩於夢想”，也可以是反映“六一”兒童節歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。
2、在活動形式、活動主題等方面有創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。
3、表演形式不限。
七．活動準備（前期）：
1．5月12號上報節目單到校長室（上交音樂）。
2．5月28 日下午下第二節課後，在操場進行節目的彩排（按各自崗位各負其責）
3．節目單製作（大隊部根據節目特點編排順序，寫好串詞）
４．主持人：大隊部負責找2名學生，進行訓練。
八．舞臺佈置
音 響：劉姚晶（放音樂）
節目排程：（督促上下場：王麗君 廖燕萍）
衛生及紀律：（掛條幅，維持紀律：王娜 劉耀林）
後勤保障組：（前期裝置佈置，後期收拾場地裝置：鮑建明）
化 妝：各年級組
九．議委組：
羅秋雯 譚漢明 康波 魏小燕 王儀娟 徐慧 居永霞 萬姝琦 熊順蘭 王華福
十．活動議程
1、墊場音樂、學生、老師入座。
2、主持人開場詞，並宣佈活動開始。
十一．活動流程
1．升國旗
2．新隊員入隊儀式
3．羅校長致詞
4.表彰先進班集體、優秀少先隊員及“學雷鋒、講品德、見行動”板報活動情況(譚書記宣讀獲獎名單）播放頒獎音樂
5.會第四項:退旗
十二．文藝節目表演
（按順序表演節目）（準備好墊底音樂，以防節目結束後，分數沒出來，中間冷場）
十三．校長宣佈比賽結果，頒獎
（播放頒獎音樂）
十四． 獎項的設定
一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個。
十五．評分辦法：
評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分
活動策劃方案 篇5
一、活動基本元素：
2、活動地點：******大酒店二樓
3、活動物件：公司營銷人員、公司所有中層幹部、近兩年招聘的大學生約150人左右
二、活動目的：
增強公司內部凝聚力和員工的集體榮譽感；
激發員工團結一致、攜手並進共創******的美好未來。
三、現場環境佈置：
1、指示牌：(用******大酒店門口)數量：1位置：******大酒店門口
l文字：“參加******藥業20xx年春節招待會的人員請上二樓”活動流程：時間準備工作及節目安排演出參加人員15：50全體員工入場，16：00—16：05主持人致辭/16：05—16：15領導致辭/
節目/16：21—16：30幸運之星“抽獎”第一輪劉總、朱總抽獎15名16：31—16：35節目全體在場員工16：36—16：40節目/16：41—16：55節目/16：55—17：05幸運之星“抽獎”第二輪吳總、吳書記抽獎10名17：06—17：10節目/17：10—17：15遊戲合力吹氣球現場員工自由報名參加
節目在場員工17：21—17：30遊戲“三人角力”配音樂現場員工自由報名參加17：31—17：35節目/17：36—17：45報紙拔河17：46—17：58幸運之星“抽獎”第三輪徐總、賈書記抽獎5名18：00—21：00晚宴
五、幸運之星“獎品設定”：
1、獎金設定：
獎項名稱數量獎品設定金額三等獎1030300二等獎850400一等獎4100400遊戲優勝勝1030300節目表演獎1520300遊戲參與獎91090工作人員勞務費5100500共計2290元
六、遊戲細則：
每位參加人員獲得一份遊戲參與獎。
1、頭腦風暴：
2、三人角力：使用道具：皮筋6M和礦泉水三支遊戲規則：
l每次三個人蔘加比賽。共玩二次，一次為女生1組，一次為男生組。l三人站在由紅綢布組成的一個等邊三角形的裡面，將紅綢布放在腰間l三人開始後，朝相對的方向去取放在自己面前的瓶子，通過角力看誰能夠取到。遊戲獲勝者獎品設定：電熨斗一個遊戲參加者紀念品設定：電動牙刷一把3合力吹汽球藉著分工合作來完成任務4英雄救美每隊有5名女隊員排成一列，每人間隔約2米，每人前有兩個椅子，用一根環形鎖鎖住。鑰匙要差不多樣子。然後每隊選1名男隊員，在他面前有6、7把鑰匙，他一次只能那一把鑰匙，去開啟鎖救出美人，必須按前後順序進行。打不開鎖就必須回來換。看哪隊先救出所有人。
遊戲道具1皮筋5米一條2礦泉水3瓶3剪好兩個洞的報紙4張4手銬4對5氣球16個6筆8支7紙16張8抽獎獎品/9卡片獎品與處罰10抽獎箱11抽獎卷15012橫幅113指示牌1
活動策劃方案 篇6
一、活動目的：
1、給學生提供外出體驗、接觸自然、社會實踐、道德教育的機會，通過活動受到美的薰陶。
2、促進師生之間、學生之間、家長之間、師生之間、親子之間的交流，增進集體凝聚力，提高集體榮譽感。
3、提升家委會的職能，提倡家委會家長參與到教育中來。家校共同合作，幫助學生健康快樂成長。
二、活動時間：
各家委會根據班內情況自行制定時間。
三、活動形式：
1、由家委會會議協商制定活動方案。
2、班主任教師指導家委會確定活動方案，提出活動目的及意義。
3、形式內容要健康向上，符合學生的年齡特點。可以是接觸、感受大自然的尋美活動；可以是參觀訪問調查等拓寬視野的活動；可以是訓練學生獨立自主能力的社會實踐活動；可以是環保、綠化的天使活動；還可以是獻愛心、送溫暖的愛心活動……
四、活動要求：
（一）自覺自願為原則。
1、班主任將全力下放給家委會。由家委會表決通過活動之後才能開展。家委會工作計劃中要列好活動內容。
2、活動本著自願的原則，參與活動的學生及家長名單上報家委會。由家委會成員統計活動人員名單，並印發活動安全教育、活動須知給家長，由家長簽字。
3、班主任不做硬性要求，以發動為主。
（二）班主任要做好家委會成員的工作。積極引導家委會成員將活動辦好。
1、班內超過半數以上學生參加的，家委會邀請教師參與活動，班主任儘量參加活動。以增進與學生、家長之間的交流，更好的完成德育工作。
2、家委會組織分組活動的，要由家委會小組長負責本小組的活動安排、活動內容及活動安全。
（三）活動要規範：
1、家委會要寫出活動計劃、提供家長報名簽字表、活動的過程性材料、活動體會、總結。
2、到較遠地方組織活動，需要包車的，必須租賃正規公司正規車輛。需要提供學校治安辦羅列的各種材料影印件。外出春遊的班級需要家委會聯絡正規旅行社，並提供學校治安辦需要的安全材料。
3、在近處活動的班級，無論自駕、坐車還是步行，家委會依然要做好活動前的安全教育，印發活動須知給參與活動的家長，並由家長簽字，家委會上交存檔。
安全教育家長鬚知、治安辦要求的材料影印件在活動前兩天上交治安辦。其它過程性材料活動結束一週內上交德育處。
活動策劃方案 篇7
一、活動形式：展覽論壇大賽文藝表演特別活動
二、活動時間：20xx年5月1～7日
三、活動地點：雁棲湖公園-d分會場：懷柔體育場世婦會會址國際會議中心
四、出席的貴賓
1、國家相關部門領導
2、相關國家大使館官員
3、北京市領導
4、懷柔區領導
5、食品飲料行業專家、名人
6、食品飲料行業企業負責人
五、媒體合作：中央電視臺、北京電視臺中央人民廣播電臺、北京人民廣播電臺人民日報、新華社、中國青年報、中國經營報、中華工商時報北京日報、北京晨報、北京青年報、北京科技報、新京報、京華時報
六、招商方案
1、總冠名協辦單位、分會場冠名
2、門票廣告
3、實物贊助
七、“懷柔食品飲料節”需事先落實的問題
1、政府相關部門的批准檔案
2、落實主辦單位、協辦單位、承辦單位，成立組委會，建立領導班子，落實各項管理制度、財務制度，刻制公章、開設專用賬戶
3、落實活動的形式展覽、論壇、講座
4、落實活動預算、啟動資金到位
5、落實活動的最終全稱首屆國際食品飲料節、首屆北京市食品飲料節、首屆懷柔食品飲料節
6、落實活動時間建議20xx年5月1～7日
7、活動地點的選擇及詳情主會場、分會場場地面積、水電、配套設施、停車位、檔期、費用
8、落實出席的政府領導、相關部門、行業專家、企業負責人
9、落實媒體合作方案
10、落實招商方案、細則、回報國際食品飲料節活動策劃方案飛雪
活動策劃方案 篇8
一、活動背景：
本屆辯論賽主要為豐富環境保護協會內部成員的課餘生活，活躍社團氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態和環境保護協會奮發上進、超越自我的精神面貌，培養髮掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協作能力。
二、活動目的：
1，為使同學們能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2，通過本次活動提高廣大環協成員的口才表達能力和交際水平。
三、活動時間：
5月17日——5月25日（詳情見比賽流程）
四、活動地點：
另行通知
五、主辦單位：
山東建築大學環境保護協會
六、活動前期準備
1、物品準備
三張桌子，四張椅子，辯手胸牌八個，評委打分專用表30張，膝上型電腦1個（內建計時軟體），時間提示牌4個（紅黃各2個），白紙，簽字筆10支，黑馬克筆兩支，礦泉水，雙面膠，剪刀，相機1個。
宣傳準備：
在前期舉行一次全體例會讓大家知道辯論賽的事情，並將辯題告訴大家，讓大家準備。
2、人員安排：
宣傳部：負責賽前寫黑板報
外聯部：負責活動物資準備（辯手胸牌八個，時間提示牌4個，白紙若干，筆四支，剪刀，雙面膠，礦泉水若干，膝上型電腦，相機一個，獎狀十一張。）
組織部：負責活動當天安排，其他部門由組織部統一分配。
七、比賽要求：
辯手要求：
每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，儀表大方，賽前做好充分準備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
計時員要求：
認真負責。
評委要求：
公平公正，認真負責。
會場秩序：
辯手發言期間不得起鬨，維持會場秩序。
八、比賽流程
1、5月13日
將參賽選手，主席，計時員等人員聚集起來進行一次賽前培訓並將17日比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序以抽籤的形式定下來。
2、5月17日
初賽一共有五場，各部的參賽順序以13日的抽籤結果為準，當晚決出前四名參加第二天的半決賽，並再一次抽籤，決定第二天比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序。
3、5月18日
進行復賽，複賽一共兩場，各部門參賽的順序以17日的抽籤結果為準，當晚決出前兩名參加25日的決賽。
4、5月25日
進行決賽，在比賽結束之後，進行頒獎儀式，之後主席對整個比賽做完總結，整個活動宣告結束。
5、每場比賽結束後有一位評委做現場點評。
6、每次比賽每個部都要安排一個人負責比賽用品的搬運
A、初賽的分組
每一組分別進行抽籤，抽出自己的對手、出場順序以及辯題（準備九張卡紙，分別標記兩個一組、兩個二組、兩個三組、兩個四組、一個空白，紙上分別寫明辯題）。這樣九組會有一組輪空，輪空的那一組會與四場比賽結束後勝利的四組中分數最低的那一組（其餘的三組直接晉級半決賽）進行比賽，辯題在前四場比賽結束後進行抽籤決定，最後勝利的那一組晉級半決賽。
B、複賽的分組
初賽中勝利的四組分別進行抽籤，抽出自己的對手、出場順序以及辯題，決出兩組進行決賽。
注意事項
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。並設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩餘30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發言並立即坐下，否則酌情扣分。
5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯絡。
九、比賽規則
（一）比賽程式、用時及相關要求（全場總計用時28分鐘）
1、陳詞共6分鐘正、反方一辯發言各3分鐘
2、攻辯階段：
（1）正方二辯提問反方二辯或三辯，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒
（2）反方二辯提問正方二辯或三辯，正方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒
（3）正方三辯提問反方二辯或三辯，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒
（4）反方三辯提問正方二辯或三辯，正方二辯三辯回答，雙方累計時間1分30秒
（5）正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
（6）反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座後另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。（辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）
5、公佈結果，評委點評
（二）評判標準
1、團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分按辯論階段評分，共計200分。陳詞：30分，攻辯：40分，攻辯小結：20分，自由辯論：60分，回答觀眾提問：20分，總結陳詞：20分，綜合印象：10分。
2、最佳辯手：語言表達：20分，整體意識：20分，辯駁能力：20分，邏輯思維：20分，綜合印象：20分。
（三）評分原則
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支援配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全域性。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）颱風與辯風。
（四）勝負判定
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其餘分數相加取平均值，為該隊得分）
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設定分數標準。
（五）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
十、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽一等獎（一個）
2、辯論賽二等獎（一個）
3、辯論賽三等獎（一個）
二、個人獎
1、大賽最佳辯手獎：（八個），參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備註：本次辯論賽將給獲獎團隊和最佳辯手頒發相應的獎狀。
活動策劃方案 篇9
一、 活動背景
端午節是中國的四大節日之一，龍舟賽是中國傳統的體育競技專案，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎。為了弘揚民族文化傳統精神，推動健身運動的發展，促進單位之間友好交流，增進友誼，特在中國傳統佳節之際舉辦“龍舟賽”活動。
二、 活動參與單位（擬定）
由各行業優秀單位組隊參加：例如重汽隊，濟南報業集團隊等等
三、 活動時間
四、 活動地點
五、 活動規模
每單位派出20人，其中龍舟賽運動員10人（6男4女），拉拉隊10人。
六、 活動籌備
七、 活動獎品設定
八、 經費預算
九、 活動日程安排
十、 龍舟賽比賽規則
1、參賽選手必須服從工作人員的安排，自覺遵守比賽秩序。
2、每個單位派出10名選手，組成6男4女參賽隊伍。裁判待定。
3、比賽賽程為200米，以最先到達指定終點的參賽龍舟為冠軍。
4、參賽隊應在比賽前20分鐘到參賽處報到。
活動策劃方案 篇10
主辦：圖書館協管會
協辦：零度營銷俱樂部
一、活動背景:
書橋是以書來溝通的方式。是一種通過採用無人管理模式，提高學生們借閱捐贈書籍並及時歸還的誠信素質的活動，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源於上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標籤後，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完後再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。網際網路的出現加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月，在美國kansas市附近的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克（ron hornbaker）開設了一個圖書飄流網站，從此圖書漂流活動得以迅速發展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發展雖僅有幾年的時間，但現在隨著網路的發展和熱心人數的增多，圖書漂流活動已經越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。
二、活動目的意義
圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，並檢驗讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了遊戲情節和神祕感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現廣藥人的精神。圖書的漂流湧動於廣藥大學城校區，為廣藥文化建設，增添縷縷書香。
同時讓同學們瞭解書橋活動，激起同學們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加學校圖書館的圖書共享資源，通過採用無人管理模式，提高學生們借用捐贈書籍的誠信素質，掀起一股校園誠信風氣。。同時便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護 書籍，及時統計丟失書籍，補充更新書籍。
二、 活動宗旨
活動口號:廣藥書橋 誠信認知 快樂漂書
活動主題：文明昌盛，讀書為先
旨在“建書橋、傳誠信、創和諧” 圖書漂流宗旨在於分享·信任·傳播。
讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機會，喚起同學的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質。讓書在流動中發揮作用，實現傳遞知識的價值。讓書香飄溢於整個學校，創設濃郁的讀書氛圍。
三、活動時間
xx年10月~xx年x月
四、獎項設定
讓同學們瞭解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵同學們捐贈書籍我們為這次活動制定了相應的獎項：最佳讀者獎5名 最佳感言獎5名（一些小禮品之類的）
五、活動概況
1.前期宣傳工作及準備
申請 宣傳 用具準備
申請準貼證、準掛證、擺攤製作標籤 製作宣傳海報； 製作活動ppt ；製作圖書漂流卡；製作活動規則海報 留言本 意見簿 簽名筆 書架 小書籤 橫幅
1.橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛於人流量最大的校道及籃球場旁邊。
2.海報宣傳：將特色宣傳海報張貼於飯堂門口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄裡。（以海報的形式張貼圖書漂流規則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。）
3.傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設定諮詢點，派發活動宣傳單及活動諮詢點。
4.q群宣傳：有專門的負責人在廣藥各大q群上釋出並轉發本次大賽的資訊，進行全方位的宣傳。
5.製作圖書漂流的dv，可擺在校園網上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。
2.中期主要工作
（1）徵書
a.上門逐個宿舍徵集書籍
安排好人手，時間為晚上九點到十點半，每棟6到8人，帶好登記本、標籤等；需做好詳細的登記，每組應有一個組長，以便聯絡；2-3晚可以完成；將收到的書統一擺放到一處，若書太多而搬不動，聯絡後勤組
b一飯、二飯.擺攤設點徵集
收集同學們捐贈的圖書，做好登記，現場把製作好的小書籤發給贈書的同學（結合上面的傳單宣傳）
借長臺兩張，凳子四張，分別擺在一、二飯，輪班制，每班3~4人，分兩班：一班由上午十一點到一點；下午四點到六點
（2）整理，上架
（1）對每本書進行登記、編號，包裝、貼上漂流標籤並附漂流說明
（2）將收集到的書籍分類、過濾
(3）在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學們意見。
（4）每半個月安排人員去統計書籍數量、登記讀者感言、收集讀者意見並修復受損書籍。
（5）每個月末在宣傳欄上張貼海報，介紹活動程序並選登優秀的讀者感言，向本月內捐贈書籍和寫下優秀感言時留下姓名與聯絡方式的同學發放特製小書籤。
(6)在宣傳欄張貼海報作後續宣傳，鼓勵參與人員寫稿件投到校內外各報紙網站上，擴大圖書漂流活動的影響力。
3.後期工作
（1）在學期末的時候收回所有圖書，計算回漂率，與圖書館協管會一起開展經驗交流會，交流心得體會，以便更好改進工作；雙方共同總結經驗並根據現實情況決定圖書漂流活動要怎樣繼續傳承，以何種方式舉辦；
（2）在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優秀的讀者感言；
（3）公佈此次活動獲獎的人員名單；