雷鋒精神就狹義而言，是對雷鋒的言行和事蹟所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結;如下是2篇關於“3.5學雷鋒”志願服務倡議書，僅供參考!
“3.5學雷鋒”志願服務倡議書一
親愛的老師、同學們：
春天是一個充滿希望的季節，在這個生機勃勃的季節裡，你一定會想起一個不朽的名字——雷鋒。本月是雷鋒精神月，為了弘揚雷鋒精神，更好地開展“學雷鋒，獻愛心” 活動，我校向全體師生髮出倡議：同學們，讓我們行動起來，將愛心傳遞下去，用我們的真誠與友愛，為需要幫助的人送去歡笑與希望!
老師、同學們，當你們茶餘飯後欣賞生活美景的時候，當你們無憂無慮地品味美好生活的時候，你們可曾想到在我們這美麗的校園裡還有一雙雙因生活困難而憂鬱無奈的眼睛?你可曾知道還有一位位因遭遇不幸而面臨困境的老師和同學?他們有的失去雙親，無依無靠;有的家人或自己病魔纏身，債臺高築……物質的貧困有可能阻斷他們通向成功的征程，命運的無情有可能折斷他們放飛理想的翅膀。
看著這些充滿希望的人們，看著那一雙雙尋求幫助的眼睛，我們怎能不心動?“一方有難，八方支援”，是中華民族的傳統美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導的時代新風。困難的師生需要你伸出溫暖的雙手，和諧的'社會需要你奉獻一片真摯的愛心。讓那些暫時處於困難之中的人感受到人間的真情和友愛。
為了弘揚我們青陽鎮學校“團結互助，撫危濟貧”的優良傳統;我們，行動起來吧!伸出你的援助之手，在能力範圍內獻出愛心、慷慨解囊，救助那些需要幫助的人。也許你的點滴付出能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。讓你的生活增添一份溫馨，你的捐贈也許會給他們帶來春天的溫暖。你的的一點零花錢儘管綿薄，但如同一縷冬日陽光，撒下的雖是點滴溫情，照亮的是奮進的前程，成就的是高尚的人生品德!
“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好明天!
xxx學校
二○xx年三月一日
“3.5學雷鋒”志願服務倡議書二
各位市民朋友：
陽春三月，萬物復甦，按照“建立全省文明城市”和“打造志願服務之城”的既定目標，全面建設充滿活力、彰顯魅力、富有實力的新樺川需要凝聚強大的正能量，為此，我縣決定於今年3月份在全縣範圍內開展“學雷鋒志願服務月”活動，縣文明辦特向全縣廣大市民發出關於如下倡議：
一、弘揚雷鋒精神，做中華民族傳統美德的傳承者。我們要學習雷鋒熱愛黨、熱愛祖國，做一個忠誠於黨、忠於祖國的人;學習雷鋒服務人民、助人為樂，做一個奉獻社會、提升自我的人;學習雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行，做一個刻苦鑽研、愛崗敬業的人;學習雷鋒銳意進取、自強不息，做一個與時俱進、團結奮進的人;學雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約，做一個艱苦樸素、道德高尚的人。
二、弘揚雷鋒精神，做踐行社會主義核心價值觀的實踐者。我們要秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，用奉獻他人，提升自己的理念，助人亦助己、樂人亦樂己的思想，講一個學雷鋒的故事、唱一首學雷鋒的歌曲、讀一篇雷鋒的日記、寫一篇學雷鋒的體會、做一件學雷鋒的好事，在日常生活和公共場所中用“幫一幫、讓一讓”的文明細節去展現樺川人民的新風尚、新面貌，讓雷鋒精神深深植入樺川大地。
三、弘揚雷鋒精神，做志願服務行動的推動者。我們要爭做“學雷鋒、樹新風”志願服務行動的推動者，積極開展扶老助殘、幫困解難，維護社會秩序、保護生態環境，主動開展關愛孤寡老人、留守兒童、農民工、殘疾人等特殊困難群體志願服務活動，在全縣範圍內形成“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”的良好社會風尚。
全縣廣大市民朋友們，讓我們迅速行動起來，用滿腔的熱情投入到學雷鋒志願服務月活動之中，學習雷鋒精神、傳承冷雲精神、塑造樺川精神，讓我們從現在做起，從平凡小事做起，讓我們攜起手來，共同奏響弘揚雷鋒精神的時代最強音。
xxx文明辦
2016年2月17日