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教師教學承諾書範文1
為了落實xxx號檔案精神，在建設和諧新xxx的過程中實踐先進性，在提高教育教學質量過程中立足崗位做貢獻，進一步深化師德建設，強化師德素養，樹立“敬業愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真備課，精心設計教案，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、在教育教學中，對學生做出客觀、全面和公正的評價，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
3、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業量，不讓學生代改作業，不用作業懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發生。
4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。
5、專心從教，不參與、傳銷、迷信等活動。
6、尊重家長，關愛學生，嚴於律己，廉潔從教。
7、以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝豔抹進入學校。
教師教學承諾書範文2
本人承諾
一、愛崗敬業，熱愛學生，熱情對待工作，樹立以學生為主的教學服務意識，營造出和諧的善教、樂教、精益求精教風和多思善問、合作進取的學風。
二、認真鑽研教材，研究學生，備課過程中要契合教材要求與學生的學習情況，力求做到科學合理，為實施教學提供強力保障。現有的教學裝置資源豐富，我在備課時先開啟課件，對課件進行研究、整合。結合本班實際鑽研教法，努力做到對一堂課的結構心中有數。杜絕了教學中的隨意性和盲目性。
三、按時上課是上好課的有力保障，同時用心探索有效的教學方法，充分利用課堂四十分鐘，展開有效教學，是竭力提高課堂教學質量的前提條件。
四、作業佈置要切合教學內容，精選有訓練價值的內容，力求科學合理。
五、重視做好班級的培優扶差工作，通過努力使班內的後進生得到明顯的轉化，優生數量增多且成績有提升。
六、熱衷專業理論知識的學習，積極參加教學研討和交流，從而實現自身的專業內涵發展的同時，獲得教學工作更大的成功。
七、奮鬥目標
本學期教學質量方面有明顯提升，六年級數學確定本學期期末成
績目標為：平均分 75分以上 。
教師教學承諾書範文3
為進一步規範教師教育教學行為行為，辦人民滿意的教育，結合近段時間社會及家長反映的熱點問題和學校及教師自身情況，現做出如下承諾：
一、 規範作業佈置與批改
1、作業量
學生家庭作業實行總量控制。一、二年級不留書面家庭作業，三到六年級除語文、數學外不留家庭作業，語文、數學書面家庭作業每天總量不超過1小時。教師的作業佈置情況要留檔備查。
2、作業佈置形式
（1）老師要在班級內當眾佈置作業，讓每一個同學都要記下來.低、中年級要做好對學生作業記錄的檢查和提醒。
（2）堅決杜絕以給家長髮手機簡訊的形式佈置家庭作業。
（3）堅決杜絕把作業內容或其他學習材料發到郵箱或部落格上讓家長列印或眷寫的行為
（4）堅決杜絕讓家長幫忙眷抄試卷的行為
3、作業檢查：
（1）禁止讓家長批改學生作業。對於作業，家長最多隻起督促完成的作用。
（2）教師應履行批改、指導作業的職責，切實做到“有發必收、有收必批、有批必評”
4.教師要堅決落實上述關於學生作業佈置的要求。如發現教師有違反上述規定的行為或引發家長舉報，一經查實，在晉職、晉級、評優選模中實行一票否決，並責令其在公開場合作檢討。
二、科學安排學生座次
1、各班班主任要按照學校規定的原則給學生排定座次。具體為：（1）按照個子高矮排位。讓同學們按高矮次序排好隊，老師按照學生高矮順序依次排好座位。矮個子學生坐前面，高個學生坐後面，這樣既不遮視線又能都看得見。在參照高矮排位的同時，還要考慮其他一些因素，如學生視力情況、學習情況、性格特點等因素。（2）定期輪換座次。各班可採取每兩週（或每月）定期輪換的方法。這種輪換可以只是左右輪換或前後輪換，也可以前後、左右同時輪換，從而使每一個同學在每一個學期都有同樣的機會佔據班裡的有利位置。請各班班主任把本班座次定期輪換方案報教導處備案。
2、堅決杜絕人情排位、關係排位、學習好壞排位等不良現象。
3、堅決杜絕懲罰性安排排位現象，比如把學生安排在多媒體裝置的兩側、教師前面、後面或某個角落等現象。
4、班主任要保證學生在座位上能看清黑板上的所寫的內容，教室內第一排課桌決不能和講臺在同一水平線上。
5、學校若發現違規安排學生座次或座次安排不當而引發家長意見並造成惡劣影響的，將依據《師德承諾書》的有關規定給予處罰。
三、堅決禁止有償家教
1、所有老師不論在任何時間、任何地點，不得以任何藉口、任何形式進行有償家教和補課，不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生舉辦的各類補習班和培訓班（特別是雙休日、寒暑假及各種法定節假日）。
2、任何在職教師不得擅自受聘於民辦教育培訓機構兼職代理。
3、教師違反上述規定，一經查實，將視情節輕重給予以下處理：
（1）在職教師從事有償家教的，首先由學校給予通報批評，責令其寫出書面檢查，退回違規所得，取消年終評優評先和晉職晉級資格：再次，在教室年度考核中直接定為“不合格”等次，情節嚴重的按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除合約。
（2）未滿見習期的新教師從事有償家教，給予解除聘用合同處理。
（3）學校中層及以上幹部從事有償家教的，學校給予免除職務處理。
四、杜絕體罰行為
1、教師要做到關心熱愛學生，尊重學生人格，決不以任何形式諷刺、挖苦、學生、侮辱、歧視每一個孩子，更不能有體罰和變相體罰學生的現象發生。
2、若出現家長或社會舉報，一經核實，輕者在級部或全體教師會上當眾檢討，並向教育局、糾風辦等部門寫出書面說明材料；重者教師年度考核等次直接定為“不合格”；情節嚴重、影響惡劣的，學校將與其直接解除聘約，構成法罪的將移送司法機關追究其法律責任。
3、禁止放學後留學生補作業、輔導或做其他事務。
4、教師的份內之事教師自己做，堅決杜絕讓學生提水、沖茶、打掃辦公室等。
五、嚴禁徵訂教輔資料
1、任課教師不得以任何理由和藉口強迫學生統一訂購上級教育主管部門規定以外的學習用品、教輔資料。
2、任何教師不得強令或暗示學生到指定場所購買教輔資料。
3、教師一旦違反上述規定，一經查實，首先停止該教師各項工作，進行反思自省，並給予1000元以上的經濟處罰，同時實行評優、選模中一票否決；情節嚴重的，按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除聘約。
六、搞好與學生家長的溝通與配合
1、教師與學生家長溝通時必須尊重家長人格，語氣平和，態度真誠，平等誠懇的與家長交流教育孩子的有效方式及需要家校配合的相關問題。
2、在與家長交流時，要杜絕指責、訓斥、侮辱學生家長的行為。
3、如有家長來校，相關教師或班主任在不耽誤課的情況下，要先放下手頭工作，做好接待，及時處理相關問題。
4、堅決杜絕教師接受宴請、收受禮物的行為。任何人都不允許利用職務之便，接受或暗示家長宴請；收受家長贈送或變相贈送的'禮物和現金；讓家長為自己辦私事。
5、如有舉報，一經查實，學校將嚴肅處理。教師本人必須寫出檢查，並視情節輕重在班子會、全體教師會，家長會上當眾檢討。若在社會上造成惡劣影響的，當年教師考核直接定為“不及格”等次，在晉職、晉級、評優選模中實行一票否決
承諾人： 校長：
教師教學承諾書範文4
為切實做到教書育人，為人師表，規範自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，嚴格執行平涼市《關於禁止在職教師從事有償家教的若干規定》，我向學校、家長和社會承諾：
1.不在家中或租用場地進行有償家教(含藝術類培訓)；
2.不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班；
3.不參與有償家教的宣傳、組織活動，不利用職務之便暗示或強制學生參加有償家教；
4.不相互介紹學生，不為其他人員介紹有償家教生源；
5.在未向學校申請備案的情況下，不在家中有償託管學生，為學生提供食宿並進行課業輔導；
6.不到學生家中開展課業輔導或各種形式的文化藝術培訓；
7.文明執教，不對學生進行體罰和變相體罰，一視同仁，關心愛護每一位學生；
8.不亂訂教輔資料，嚴格按照《課程標準》授課；
9.不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮
金、有價證券和支付憑證等財物。
以上承諾如有違反，願意接受教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》及市教育局《關於禁止在職教師從事有償家教的若干規定》中的有關規定對我的處理。
承諾人：
教師教學承諾書範文5
教育是一門神聖的藝術，教師的一舉一動都會對學生產生影響，為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染學生，以淵博的知識教育學生，以科學的方法引導學生，以良好的形象影響學生，為了學生的發展著想，本人鄭重承諾：
一、愛崗敬業。
熱愛學校，自覺遵守學校的校規校紀。認真備課，以新課程理念為指導，設計以學生活動為主的課堂教學，並善於引導學生總結，找出適合學生的學習方法，以課堂中的吸收為主，減輕學生的課業負擔。以培養創新能力為目標,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。
二、關愛學生。
關心愛護所有學生，尊重學生的人格，平等公正地對待學生。教育的本質是愛，教師要用愛來感化學生，用愛來包容學生，用愛來和學生溝通。尤其國中的學生還是未懂事的孩子，所以與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發，所以不得以任何形式體罰或變向體罰學生，更不能用語言傷害學生。
三、為人師表。
教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。教師是學生崇拜的物件，教師的言行對於學生的影響很大。所以，教師要身體力行、言行一致，衣著得體，語言規範，舉止文明， “學高為師，德高為範”，走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”
四、邊教邊學。
要做一個好的老師，首先應該是個好學生。隨著科學技術的飛速發展，新的知識、新的思想不斷湧出，為了在知識不斷更新的今天，跟上時代的步伐，我們應不斷地汲取，不斷地提高。多看一些教育類的書籍，學習新的教育理念：多看一些專業方面的書籍，提高自己的專業素養和教育教學水平。 教育不是簡單的兩個字，我深知自己身上肩負的教書育人的重任，我會認真上好每一堂課，讓學生每節課都有收穫；我會公平對待每一位學生，讓他們喜歡上我的課。我會努力實踐我的諾言，不會辜負教師這個稱號。
教學計劃
一、本學期工作目標
七年級、八年級的地理課堂主要以培養學生對地理的興趣為主，在此前提下，讓學生掌握一些基本的地理知識，提高讀圖的能力。所以，本學期要抓好備課、上課、輔導與考核等工作的落實，培養學生的學習興趣，提高學生的學習成績。
通過課堂中讀圖、總結教材內容，培養學生的自學習慣，提高學生的自學能力和讀圖能力，學會從圖中獲得有效資訊。
二、具體工作措施
1.認真備課、上課，完成本學期的教學任務
備課時認真研究教材，挖掘教材，透徹地瞭解教材，準確把握教材，並開發教材以外的課程資源，研究教法、學法；靈活應用多樣的教學方法，重點培養學生的探究能力，讓新理念走進課堂，提高學生的參與度，並提高自己的課堂教學能力。為了幫助學生掌握知識，每章結束後進行一次總結。
2.結合教材中的插圖和課堂中教師展示的圖，對學生提出讀圖要求，引導學生讀圖，使學生掌握讀圖的方法。尤其對於七年級的學生，剛開始地理的學習，所以要在培養學生學習興趣的基礎上，培養學生的讀圖能力。對於八年級的學生，已經有一些讀圖的基礎，所以對於讀圖的要求可以適當提高。
3.設計教學情境，提高學生的學習興趣。國中的地理以培養學生的興趣為主，所以在地理課堂中可以創設適合的教學情境，從學生的生活入手，學習生活中的地理。並設計一些課堂活動，讓學生在課堂中思想和手都動起來。學生在動手的過程中獲得知識，從而加深對於知識的理解。
4.應用現代教學模式——多媒體進行教學。應用多媒體展示與教學內容相關的圖片和視訊，提高課堂的趣味性。對於難點知識：如地球的運動部分，可以用flash演示地球的運動，幫助學生理解。地理的學科特點決定了地理內容的廣泛性和多樣性，藉助多媒體可以提高學生的學習興趣。但對於一些重點的內容，還需要用板書、板畫加深學生的理解。
教師教學承諾書範文6
為適應教育新形勢的發展，提高教師自身素質，推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，在教育教學工作中嚴格執行黨的教育方針，遵守《教師職業道德》，依法治教，以德治教，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。塑造良好的師德師風，紮實有效地提高教育教學質量。我校全體教師鄭重承諾：
1、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，面向全體學生，使學生全面發展，讓學生享受優良的教育;不因循守舊、故步自封，爭當創新型教師。
2、嚴謹篤學，按教學常規管理細則備課，不照抄、照搬備課用書的教案，根據班級和學生實際及新課改要求編寫教案，寫出教學後記和反思;不重複使用舊教案，不無教案進課堂隨心所欲上課。
3、熱愛學生，嚴格控制考試次數、作業量，按常規管理要求認真批改作業，不請學生代改試卷、作業;不用作業懲罰學生，不歧視、驅趕學困生，不謾罵、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發展。
4、遵章守紀，教師必須提前到達教室，準時上課、下課、不拖課，不私自調課，嚴格履行請假手續。
5、定期家訪，做到每學期家訪每生不少於一次，召開一次家長會，並做好相關記錄;不收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。
6、加強學習，不斷提高學力，自覺參加學歷進修。掌握現代教育技術，並能在教學中熟練運用。
7、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節公開課、主評一節公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課15節以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合，提高實施素質教育和新課程改革的能力。同時做好中青年教師傳幫帶工作。
8、抓好班級管理、培養學生良好的生活、學習及熱愛集體的文明行為習慣，做好學額鞏固工作，落實安全責任制。
9、敬業奉獻，服從學校分配，樂意接受各項任務;不搞有償家教，對學習困難的學生進行義務無償輔導。
10、廉潔從教，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買複習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款;
11、為人師表，教師個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾;不在教室或學生面前吸菸、喝酒，不在上課時間接聽手機;教師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事。
12、行政人員必須嚴格履行崗位職責，模範遵守各項承諾，自覺接受廣大教師監督。
承諾人：
承諾時間：
教師教學承諾書範文7
教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。師者為師亦為範，“學高為師，德高為範。”走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是--每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。為此我鄭重承諾：
1、我會忠誠於人民的教育事業，履行教師神聖責職，全面貫徹黨的教育方針，敬業愛崗，依法執教，促進學生全面發展。
2、我會崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規工作；在教學中不出現科學性、知識性錯誤。
3、在教學中我會更新觀念，樹立科學教育的發展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。
4、在工作中我會以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生；不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生；主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。
5、我也會因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性發展，不單純以考試成績為學生排隊並實施不正當獎懲。
6、我也會持之以恆的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買複習資料、教輔讀物，不違規搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。
7、在工作中我也會淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。
8、在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯絡，認真做好家訪工作。
9、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規範的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
10、愛崗敬業，按時到崗。不無故曠工、遲到、早退，尊敬領導，團結同志，教育教學業績努力爭取邁向學區甚至樂至縣的前列。
11、終身學習、不斷進取是師德的昇華。在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處於學習狀態，人們的知識結構很快就會落後於實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊幹、邊幹邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。這也是我的奮鬥目標。
教師教學承諾書範文8
在建設和諧的過程中實踐先進性，在提高教育教學質量過程中立足崗位做貢獻，進一步深化師德建設，強化師德素養，樹立“敬業愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真備課，精心設計教案，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、在教育教學中，對學生做出客觀、全面和公正的評價，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
3、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業量，不讓學生代改作業，不用作業懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發生。
4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。
5、專心從教，不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
6、尊重家長，關愛學生，嚴於律己，廉潔從教。
7、以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝豔抹進入學校。
教師教學承諾書範文9
為適應教育新形勢的發展，提高教師自身素質，推動素質教育的全面實施，紮實有效地提高教育教學質量。我們學校全體教師自願承諾：
1、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，在關注學生全面素質發展的同時，注重學生個性發展。
2、抓好教學五認真，紮實搞好常規教學工作。
（1）認真備課。認真備課是提高課堂教學效率、提高教學質量的前提。在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，寫好教後記，及時給予反饋。
（2）認真上課。上好課是提高教學質量的保證。
(3)認真批改。嚴格控制作業量，發現作業中的問題及時反饋。
(4)認真輔導。全面關心學生，分析各類學生作業中的情況，實施差異教學。制定學困生幫扶措施。
(5)認真考試。考試既是對教學質量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據。本學期除各學科單元檢測外，學校要進行月考四次，檢測後要認真分析，及時查漏補缺。
3、熱愛學生，作業量，按常規管理要求認真批改作業；不用作業懲罰學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發展。
4、對學困生實現“三”優先：扮演優先、提問優先、面批優先。
5、對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標；有一個鍛鍊的崗位；每月一次上臺表現的機會；每學期一次獲獎的機會；每節課至少一次發言機會；一次成功的體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好夥伴；每月一次和家長聯絡；每學期家訪一次。
6、加強教學理論的學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課15節以上，真正做到理論與實踐相結合，提高實施素質教育和新課程改革的能力。
7、為人師表，不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事，不在上課時接打手機，不酒後進教室。
8、學校一至五年級在全鎮統考中總評保二爭一。
9、畢業班在全縣統考中保持中心國小第一。
承諾單位：
教師教學承諾書範文10
作為一名共產黨員、人民教師，我認為創先爭優活動的紮實開展，對新時期學校發展有著十分重要的意義，自己必須積極投身到活動中去，結合自己的工作實際與崗位職責，嚴格要求、創新工作、甘於奉獻，優質高效地完成各項工作任務。
一、時刻不忘自己的崗位職責、不忘領導的諄諄教誨與殷切期望，樹立為學校教學工作做出新貢獻的決心與信心。
二、堅決貫徹落實校領導對學校教學工作的相關部署與要求，認真完成各項教學任務。
三、積極參與學校組織與倡導的各種創先爭優活動，按照五個表率的標準要求，規範自身言行。
四、做好學生自習輔導、管理教育等其他工作。
以上就是本人的思考與承諾!在此，我由衷地希望尊敬的校領導與親愛的同事們一如既往地給予我關心、幫助與支援，你們的批評與激勵，都將是我人生道路上最值得珍惜的財富!