兒童是需要關愛的階段，但是有些孩子卻性情孤僻，有些是因為受同學排擠有的是因為家庭原因。那麼孩子性情孤僻怎麼辦呢? 兒童孤僻的原因有哪些呢?一起來學習一下吧.
1、言語及認識方面異常
表現為2歲以後不愛講話，不愛與其他人接近、交往，對別人的呼喊沒有反應，也不跟人打招呼。針對這種表現，家長應引導孩子多與小朋友一起學習和玩耍，培養孩子與集體相處的能力。
2、社會交往能力和行為異常
表現為對親友無親近感，缺乏社會交往方面的興趣和反應，不愛與夥伴一起玩耍。為糾正這一行為，父母平時要經常在適當場合，培養孩子多發言，讓孩子為客人唱唱兒歌，跳跳舞等節目，為孩子廣泛地接觸各種人創造條件。
3、不關心別人
心理學家認為兒童個性的發展和社會化過程的實現，都離不開人與人之間的相互作用。讓孩子學會關心別人，在潛移默化中讓孩子體驗人和人之間的正常關係，有利於良好個性的形成，有利於克服孤僻性情。
以上是養生之道網給你介紹的兒童性情孤僻的表現，那導致兒童性情孤僻的原因有哪些呢?
導致兒童性情孤僻的原因
1、本人氣質因素。
先天適應能力差，主要與遺傳因素有關。
2、幼年不幸經歷的影響。
研究表明，父母離婚是威脅當代兒童精神健康的重要因素之一。這種遭遇使孩子享受不到家庭的溫暖，過早接受了人世間的煩惱、鬱悶、焦慮的不良體驗，幼小的心靈上留下一道很深的傷痕。他們只好通過封閉自己，給自己創造一個較為安寧的空間。
3、缺乏交際技能力和方法，導致人際交往的挫折。
許多兒童不能與他人正常交往的原因，是因為他們在生命的早期沒有學會基本的社會交往技能，從而也不能以正常的方式和別人交往。這使得他們在人際交往中遭到拒絕或打擊，如恥笑、埋怨、訓斥，使他們的自主性受到傷害，隨著這種失敗次數的增多，逐漸變得懼怕，對交往失去信心，與別人產生隔膜，在團體中找不到歸屬感，便把自己封閉起來。
4、撫養教育不當。
家長對孩子過分溺愛與遷就。當孩子哭鬧不願去幼兒園時，父母就依順孩子的要求，使孩子得不到集體生活的鍛鍊;有的家長怕孩子與其他小朋友玩時吃虧(捱打、受氣)，就整天把孩子關在家中，讓他獨自玩耍。此外，父母的粗暴對待，夥伴欺負、嘲諷等不良刺激，使兒童過早地接受了煩惱、憂慮、焦慮不安的不良體驗，會使他們產生消極的.心境甚至誘發心理疾病。
5、現代社會，電視、遊戲、網路風行。
比起外出活動、郊遊，很多孩子更願意選擇呆在家裡看看電視、玩玩遊戲，長期如此，接觸的人越來越少，也就越來越不願意與人交流。
改善兒童孤僻的方法
傾注關愛
關愛是家長與幼兒之間增進感情的基礎。爸媽要在態度上對寶寶親近，生活上對寶寶體貼。你愛的暖流滋潤寶寶的心田，寶寶在感受愛的同時，悄然改變孤僻的性格。愛是轉變孩子孤僻性格的前提，沒有"愛心"，再好的方法也不可能奏效。
投其所好
幼兒一般都多貪玩，當你以他喜歡玩的東西作為交流話題時，就能觸動他心靈的"熱點"，進而產生語言上的共鳴。
學會理解
孤僻的幼兒，都有較強的自尊心和自閉心理，當他在生活中遇到一些不順心的小事，如不會繫鞋帶，衣服一時穿不上去時，家長應給予理解並耐心幫助提示他。
積極評價
幼兒也有一定的自我意識，尤其看重家長，老師對自己的態度以及如何評價自己，欲使孤僻幼兒道出心聲，應從滿足其正當心理需要出發，把握時間，多運用表揚、鼓勵的方式，順其自然地與之心理相容，使他產生語言交流的慾望。
戶外活動
心理學家的試驗結果表明運動刺激對兒童心理髮展是很重要的。因此，對於性格孤僻，不合群的兒童，要多讓孩子和其他兒童一起鍛鍊，一起做遊戲，共同活動以培養孩子熱愛集體和良好性格。