大學生創業融資存在的問題
大學生的創業興趣和激發創意或機會識別能力等個體因素對創業的影響甚大，那些具有濃厚創業興趣的人，不僅更可能成為一個創業者，而且其創業準備工作也往往做得更充分。大學生由於其年齡和身份特點，在激發創造力方面有他們的優勢。但是，大學生缺乏實踐經驗和社交技能，不善於解決實際創業中遇到的問題，缺乏合作融資創業的意識，並且，大學生由於在經濟上沒有獨立，其資訊資源、人力資源、財務資源十分缺乏，而且大學生創業者需具備和掌握各種管理技能，然而這些經驗技能都是要在實踐中不斷積累總結的。
1.對創業融資的最初認識以及理念的誤區。一部分大學生害怕創業、害怕融資，認為大學生創業融資缺乏經驗、人脈等因素，不具備創業的先決條件，以致創業無法展開;一部分大學生盲目追逐創業融資潮流，抱著“別人幹什麼，自己就要幹什麼”的不成熟想法，在沒有充分考慮自身情況的前提下一頭扎進創業隊伍，在創業的過程中喪失熱情和興趣，半途而廢。
2.對創業融資的預期成效要求過高或過低。從大多數大學生對創業融資的預期成效選擇中我們可以發現，一部分大學生也是抱著急功近利的態度，他們大多數並未做好創業是一個艱辛的過程的思想準備，只是一味想著最後的成功。對創業融資的預期成效要求過高，會加大他們在創業中遇到難題時的挫敗感，從而打擊其堅持奮鬥的決心。一部分大學生對創業融資預期成效要求過低，這使得他們在創業的過程中容易因為一些小的成果滿足，進而安於現狀，錯失良機。除此之外，過高過低的要求也會影響融資規模的確定，規模過大，會加大融資難度和利息風險和經營風險，規模過小;則可能會導致生產經營過程的中斷。
3.對創業融資渠道的認知片面、選擇單一或者錯誤。大多數大學生在創業融資中對融資渠道瞭解甚少，不僅不清楚各種型別渠道的風險性、穩定性、適合什麼樣的人群、對應多大的資金需求規模等，甚至連融資渠道的型別都不清楚。這種狀態下，融資過程和結果不能達到需求的情況常常出現，而且會進一步影響之後的生產經營環節。大多數大學生所選擇的渠道主要為親友等熟人籌資，其次為傳統銀行貸款。前者在融資規模上有很大的侷限性，後者的條件較為苛刻，對於創業起步的大學生而言往往達不到其要求。
4.大學生自身創業能力不足。大學自身創業能力是制約大學生創業融資的重大障礙。伴隨高校的擴招，大學生的綜合能力評價指數越來越差。如今的大學生個個獨具個性，缺乏堅強的意志品質、自制力不夠，並且缺乏實踐能力和創新能力，組織協調和人際溝通等各個方面都體現出大學生自身能力的不足。除此，缺乏經驗也是大學生創業問題中的一個關鍵的因素之一。當今大學生，市場和社會經驗不足，對社會中的人情世故瞭解很少，不足的社會經驗往往會使得他們情緒低落消沉。沒有經驗的創業者沒有主動通過市場調查獲得相關資訊的習慣，而是進行理想化的推斷。這樣的方式也是造成大學生失敗的關鍵。除此，大學生大學期間只注重了本專業課程的學習，而未能將所學知識學以致用，對創業知識積累不夠，難以解決創業融資過程中遇到的問題。
5.國家的相關政策沒有得到有效執行。近年來，國家頒佈了一系列支援大學生創業的政策，但在執行過程中往往會遇到各種各樣的難題。因為執行單位在解決這類問題上實際經驗不足。儘管對於大學生自主創業國家給予了很多支援，但具體如何操作，仍舊沒有明確的規定。因而在實施上仍舊存在問題。
6.渠道比較單一。大學生創業融資的資金來源首先是自己籌措，主要來自家庭。但由於大學生的學費額都較高，而對於收入一般的家庭來說，已經是一筆不小的開支了，更談不上騰出多餘的資金用於孩子自主創業。何況創業的.風險還不小，萬一錢被套進去打水漂了，這將使一個家庭難以運轉。因此，這條路不容易走通。其次是社會資金，主要來自銀行貸款和風險投資。但對於銀行貸款這一渠道而言，擔保條件比較苛刻，也沒有一定的資產作為抵押。風險投資的投資門檻高，並且在我國仍然不夠發達，也不便於採用。
對大學生創業融資的建議
1.政府、社會創造良好的創業環境。國家和政府為支援大學生創業融資，為其提供良好的創業環境。政府出臺符合實際的創業融資政策，提供全方位的創業服務。政府可以採取以下措施：(1)成立專門的政府機構為創業服務，通過專案的調查瞭解從而確定是否給予幫助。(2)完善創業機制，制定創業的法律。同時配套建立大學生信用體系、擔保體系以及相應的法規。(3)合理優化政府優惠政策。針對大學生創業問題，政府在出臺各項優惠政策、在加大政策落實的基礎上，還應注意合理性，以避免過度地支援導致大學生進入公平市場競爭的環境出現高度的不適應性，缺乏市場競爭能力。(4)銀行等金融機構應該加大對創業資金的貢獻度。在提供貸款時，儘可能簡化程式，完善制度，樹立一定的標準。(5)社會各界應該對大學生創業給予充分肯定，並加強天使投資、創業基金等社會新型融資渠道的宣傳，幫助創業者選擇綜合的融資渠道。加強創業的宣傳，推動國家政策的實施。
2.培養大學生創業融資的正確理念。政府、高校、媒體等應加大對大學生創業融資正確理念的導向，其中包括意識、動機、興趣、信仰等。讓大學生明白，創業融資不是一件簡單的事情、也不是一件能夠在短時間內達到很高成效的事情。同時，也應該讓其認識到，如果態度正確、方法正確，創業融資並不是遙不可及的，其風險是可以合理控制、減小的。
3.加大多元化融資渠道的建設和宣傳。政府、社會、學校等各方面都應充分重視大學生創業融資的進行，加大支援力度，放寬信貸限制，建立創業融資社會培訓教育機制，增設創業融資成功獎項，鼓勵大學生積極創業。在符合市場經濟正常運作規則的基礎上，加大開發適合大學生特殊創業群體的融資渠道，鼓勵相關融資渠道的建設。除此之外，應加大各類融資渠道的宣傳力度，並且在宣傳中結合實際情況，儘量說明各類融資渠道的具體情況。
4.加強大學生創業融資技能培訓。