《魔法數學》600字讀後感3篇

才智咖 人氣:2.54W

引導語:認真讀完一本著作後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,為此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的《魔法數學》600字讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《魔法數學》600字讀後感3篇

《魔法數學》600字讀後感1

當人們一提到這兩個蘊含的無數智慧的字——數學,就會想起那眼花繚亂的公式,複雜深奧的算式,就不禁泛起頭暈而又感到無比震驚和疑惑:怎樣學懂數學和利用?什麼方法會更簡單明瞭?……這麼多疑惑,這麼多智慧。卻可以融入精簡到一本薄薄的書裡。

這本書就是《魔法數學》!魔法跟數學有什麼關係呢?這本書十分神奇,它不僅能讓讀者學懂數學,還能讓讀者更有效的掌握方法,像施了魔法一般,讀者在體驗有趣的數學小故事的同時,漸漸把數學的知識吸入了大腦。不會感到疲倦和厭倦,正是所謂的“在快樂中學習”!魔法數學可以讓我們瞭解數學本質,愛上數學思維挑戰,主動探索,自我成就!帶我們探索數學的魔法世界,體驗數學神奇之美,愛上數學引導我們思考數學的本質,培養全域性視角看數學!培養我們靈活變通創造力,打破思維定式,大膽嘗試,尋求解決問題的方法。“給大腦洗個澡”、“活動大腦的筋骨”、“和數學一起生活”、“不要讓代數和算術打架”、“數學遊戲和數學魔術”……正如這一個個頗有意思的'名字一樣,這確是一本生動有趣的書,它帶給學生一種全新的學習方式,讓你對數學不再懼怕、不用再皺眉頭,從此對它充滿好感,從而品味數學帶來的樂趣。

真正地學習數學並不是使自己變為一個做題的機器,而是清楚地瞭解數學的發展和文明。在讀完此書後,讓我對數學的神奇進化不得不驚訝。學習數學,不是為了做,而做,我們要珍惜學習數學的時間,好好在生活中利用它,體現出它的“本事”!用神奇的數學魔法,把那些之前以為那一理解的題目帶到心中,牢牢記住,到一定的時機就發揮出來,體現智慧的力量。

《魔法數學》讓我不再厭倦數學,而是充滿活力和激情的去探索它,讓我們不再牴觸數學,盡情發揮吧!

《魔法數學》600字讀後感2

說起數學,我們總是想到哪些背不完的公式,令人眼花繚亂的圖形。對於孩子來說,學數學簡直就是一場噩夢。

記得第一次見到它們時,是看哥哥的數學書,那些令人頭昏眼花的數字、公式、字母,讓人看都不能看,何況要把它們解答出來,像印度一樣的文字不停的在我腦海中打轉,所以一開始我就對數學十分模糊,認為它真是太難了。

日子過得飛快,眨眼我就上4年級了,有次我去書店看書時,突然看見一本書的名字叫《魔法數學》,覺得好奇怪,於是就買了下來。一回家我就看了起來,這本書中,作者深入淺出的解釋讓答案一目瞭然,那些複雜的公式,突然顯得十分簡潔,看了這本書後,我覺得數學真是神奇!在那之後,我開始認真聽講,課前課後預複習,重新找回了自信,覺得數學一點都不難,而取決於是否認真學。

《魔法數學》這本書語言通俗易懂,讀來引人入勝,就算對數學不瞭解,也能讓人體會到數學的魔力,徹底消除對數學的牴觸,書中的一個個有趣的例子會徹底讓你愛上數學。

《魔法數學》600字讀後感3

大家知道,高斯是數學王子,但《魔法數學》裡的高斯可不是數學王子,而是一名樂事多國小四年級的學生。一開始高斯的數學成績不怎地,後來經歷過一次次磨難,數學成績變得頂呱呱,這是怎麼回事呢?就讓我給你們慢慢介紹吧!

高斯的爸爸是一位數學教授,雖然爸爸是位數學教授,但高斯卻是個數學盲。有一次,他偷聽到爸爸有一本數學魔法書,於是高斯趁爸爸、媽媽出去散步的時候找到了這本數學魔法書。數學魔法書的長相很怪,“數學”兩個字像一個人的雙眼,“魔”字像一個人的鼻子,“法”字像一個人的嘴巴,“書”字像一個人的鬍子。魔法書把高斯帶進了神奇的數學王國,在哪裡他遇見了懶老師、高傲傲老師、迷糊老師,經過了乘法國王、除法國王、加法王后、減法國王和應用題女王的考驗,終於數學成績變得頂呱呱。

看了這本書,我學到了許多處理數學問題的技巧,如植樹問題、追擊問題、年齡問題、雞兔同籠問題等,明白了做數學題一定要認真閱題,不能有絲毫馬虎。