在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讀後感的作文600字7篇，歡迎大家分享。
讀後感的作文600字 篇1
親愛的肖老師：
您好！
老師，我這次寫信的目的，是想給您介紹我媽媽給我買的一本書，它的名字叫《蘋果樹下的傳奇——牛頓》。
這本書主要講了牛頓一生的經歷和取得的成就。他是英國著名的物理學家、數學家、天文學家。其中，有一個故事讓我讚歎不已。 那個故事是說牛頓發現地心引力的奧祕。那天，23歲的牛頓正坐在一棵蘋果樹下面看書，看著看著，有一個又酸又澀的蘋果掉了下來，剛好掉在牛頓的頭上。正是這蘋果，讓牛頓想到了一個問題：為什麼蘋果一定要往下掉呢？而不是向左、向右、向上呢？於是，牛頓帶著這個問題去到他的母校——劍橋大學，不論學生還是老師，他都問了一遍，竟沒有一個人能解釋清楚。最後，牛頓經過2年的時間、400多次實驗才向全世界說明了地心引力這個問題。
這個故事讓我想到了我幾年前學自行車的經歷。剛開始的時候，我是滿懷信心的，但是，媽媽一放手，我的單車就控制不住了，像喝醉酒一樣，擺來擺去，故事發展的結果：摔了一個狗啃泥！我擦傷了膝蓋，鮮血也滲了出來，那個痛呀！無法形容！我真想大哭一場！媽媽見此情形，趕緊跑了過來，心疼地說：“兒子，摔得怎樣？很痛吧？哎喲，皮都破了，我們不學了！不學了呀！”聽到媽媽這樣說，我就裝作沒事地說：“媽媽，沒事！就算摔斷了手腳我也不會放棄的！”媽媽豎起大拇指說：“好樣的！那我們繼續吧！”經過了記不清多少次的失敗，我終於學會了騎自行車！和牛頓對比一下，我覺得我也擁有他那樣的堅持不懈的精神。
老師，這本書的精彩內容還有很多，比如牛頓考入劍橋的艱辛等等。這本書不僅記載了牛頓的很多事情，還有一些很優美的語段，所以，我非常希望老師也看看這本書。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學生：小X
20xx年2月1日
讀後感的作文600字 篇2
《永遠講不完的故事》在德國就像《西遊記》在中國那樣家喻戶曉。
小說主人公巴斯蒂安·巴爾塔沙·布克斯是一個胖胖的、行動笨拙、經常被嘲笑、被愚弄的、不快樂的男孩。有一天，他從一家書店偷了一本書，書名為《永遠講不完的故事》，書中是一個神奇的王國，幻想王國正在毀滅，天真女皇生命垂危，只有一個人間的小孩為她起一個新的名字，她和幻想王國方能得救。於是巴斯蒂安被拉進故事之中，成了天真女皇和幻想王國的拯救者。從此他便有了無限大的權力，他的每一個願望都會實現，可是，隨著他的願望一個一個的實現，他的記憶也在一點點的消失，甚至他已經忘記了自己是誰，他就將永遠地回不到人類世界時候，他的朋友，阿特萊尤幫助了他，最終他讓巴斯蒂安找到了他一直在找尋的東西，那就是他丟失的愛。而在巴斯蒂安用掉自己最後一個願望的同時，他也失去了最後的一點記憶：他忘了自己的名字。於是，沒有名字的男孩在朋友們的護送下找到了生命之水，結束了自己在這裡的一切，回到了人類社會。他依然是那個胖胖的男孩，依然行動笨拙，然而，心底的一些東西變了。他可以擁抱他的父親，向他講述幻想國的一切，他可以勇敢地走進那家舊書店，承認自己偷了一本書。也許，他依然會受到嘲笑，然而，至少，他不再那樣不快樂。
這是一本充滿魔力的書，它告訴我們，在現實生活之外還有另外一個世界，那就是幻想王國。而通向幻想王國世界的鑰匙就是這本書《永遠講不完的故事》。當你讀這本書的時候，也許你會發現，冥冥之中幻想王國的那個人正在呼喚你，她需要你的幫助！因為，也許你就是下一位拯救幻想王國的英雄！
這個故事永遠也不會講完，因為，時間在不斷輪迴，或許下一秒，就又會有一個去拯救幻想王國的人。事實是不會騙人的。
這本書真的充滿了魔力，它的世界裡充滿了神奇，等著我們不斷去探索，就這樣，永遠也不完結。
讀後感的作文600字 篇3
今天我做完作業，沒什麼事做，就拿出一本語文書看，開啟就翻到了《艾滋病小鬥士》這篇文章，我便認認真真的開始讀了起來，讀了一遍我知道這篇文章是講一個叫恩科西的黑人男孩。一出生就攜帶艾滋病，但是他竟然一直挺到了上學的年齡。9歲那年恩科西開始上學了，當他得知自己有艾滋病時，不是悲觀消沉，而是開始學習怎樣面對可拍的艾滋病。但是20xx年6月1日這天小恩科西終於靜靜地離開了人世。
我感覺這篇文章很好看，於是我又開始讀一遍，當我讀到：“人們不應該對艾滋病人另眼相看，我們需要關愛，擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的。”讀到這句話時我十分感動，我想如果我們班要是有一位艾滋病兒童的話，我一定會關愛他，跟他一起玩遊戲，而不是對他另眼相看。
我覺得現在世界上的艾滋病人十分缺少關愛，沒有人和他們玩，沒有人和他們說話，他們十分孤單，所以我建議全世界的人民去愛護艾滋病人，讓他們遠離痛苦。
最後我感受到自己遠遠不如恩科西，記得有一次，我生病了，早上爸爸叫我起床上學，我就死賴在床上不起來，有氣無力的對爸爸說：“我生病了，今天就不去上學了吧!”我本來以為吃點藥就好了，可是爸爸說要帶我去打針，來到醫院，打完針後已經三點了，回到家我也就沒去上學。通過這件事我感受到自己一點不如恩科西，他得了艾滋病還去上學，可我一點小感冒就把我嚇的不敢上學。我們真應向恩科西學習呀!恩科西他遇到困難不是悲觀消沉，而是坦然地面對生活。
批改評語：這篇讀後感概括簡潔，觀點明確。作者讀了《艾滋病的小鬥士》後，聯絡現實生活，人們不應該對艾滋病人另眼相看，他們需要關愛，擁抱艾滋病兒童時不會被傳染。並能將自己和主人公恩科西作對比，希望你能珍惜自己所擁有的一切。
讀後感的作文600字 篇4
草原上，草原狼是團結的群隊。在狼生存的草原上，孤軍奮戰只會自取滅亡。群狼有組織、有紀律、有忍耐、有配合。
以前，狼在我心中的形象一直不好，我把最惡最毒的人說成狼心狗肺，把欺負女人的人叫做大色狼，說最貪心的人是有狼子野心、把美帝國主義叫做野心狼，大人嚇唬孩子，就說狼來了……可是自從我看了《狼圖騰小狼小狼》這本書後狼在我心中的形象完全改變了。
這本書通過一個北京知青陳陣在蒙古的額侖草原跟隨著見多識廣的蒙古老人漸漸的對草原狼著了迷，讓他不停的探索狼的奧妙。在書中狼的'自由獨立、強悍卓越、超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團體意識、狼的親情與友情、狼和草原萬物的關係……給我心靈強烈的震撼和感動。
學會向狼一樣堅不可摧的團體意識，這是我讀完這本書最大的收穫了。
草原上，草原狼是團結的群隊。在狼生存的草原上，孤軍奮戰只會自取滅亡。群狼有組織、有紀律、有忍耐、有配合、，在頭狼的指揮下從容作戰。“狼群是集體作戰的，其中有一頭最大的狼，在牆外站起來，後爪蹬地、前爪撐地，用自己的身子給狼群當跳板。然後，其他的狼，從幾十步以外的地方衝上去，跳上大狼的背，再蹬著大狼的肩膀，一使勁就跳進了石圈，就想飛了進去了一樣。”從書中的描寫可以看出，狼的集體作戰攻勢銳不可擋，狼群在頭狼的統一指揮下，協同作戰、無往不利。在社會上，我們大家也應該學狼一樣有著團體意識，放棄自己的小利益，獲得大利益，比如班級裡我們也應該團結。
狼所有的優點我都應該學習。
讀後感的作文600字 篇5
這是我在無聊時無意中在語文書上看到的一篇文章，我當時便好奇地看了起來。
“我”在一位訓導員口中聽了一個真實的故事：在他們的營地，有一條名叫“黑子”的狗，極其聰明。訓導員為了測一下黑子的反應能力，便想出了一個辦法。他讓一個人“偷”一個東西，然後藏了起來。之後，他站到了隊裡。黑子出場了，它輕鬆地找出了藏好的東西，又找出了尋個“偷”東西的人。可是，訓導員不同意這個人是。黑子奇怪了。最後訓導員笑了，並告訴黑子它本來找對了，但是沒堅持。黑子明白了這是一場騙局之後，十分傷心，就再也不理訓導員他們了。它也不再為部隊做事，性格也變了，不再那麼有用了。最後，訓導員只好忍痛安排它退役了。
當我讀完這篇文章時，我驚呆了：沒想到一隻狗，一隻極其普通的狗，竟然有這樣的尊嚴。它不像狗，更不像動物，而像一個人，一個有自尊心的人。
狗也要尊嚴！在中國人的傳統觀念裡，狗是沒有尊嚴的代表，哈巴狗、走狗、狗頭軍師。。。。。今天，作者竟然說“哪怕是隻狗，也是要尊嚴的！或者也可以說-------它們比人還要有尊嚴。現在的人，有的為了讓別人滿足他的願望，竟願意聽從別人的指揮。別人讓他向東，他就只願意向東，別人讓創始向西，他就只願意向西。這種人，可以說他連只狗都不如！
當你讀完後，你就會被軍犬黑子的自尊心所感動。最聰明的狗除了不會說話之外，跟人沒有什麼差別。黑子的聰明就因訓導員的一句玩笑話而徹底地葬送了。因為它信誤導員勝過信自己。它不停地聽從訓導員的話，卻把正確的答案當成錯的。它也想不到竟是自己最信任的人把自己給騙了。讀到這個地方就叫人心酸。被自己最信任的人給騙了，任何人也接受不了。
狗都這樣有自尊心，有尊嚴。如果一個人連這個都沒有，就可以說他連只狗都不如了。
所以在此，我也要告訴大家，生命可貴，尊嚴也可貴。如果一個人沒有了尊嚴，那他連一隻狗也不如了。
讀後感的作文600字 篇6
每當我穿過繁華的大街，看到流著汙水的排水溝，便想起一隻毫不起眼的蟋蟀——柴斯特。
它是一隻童話蟋蟀，來自美國喬治？塞爾登的筆下，書名叫《時代廣場的蟋蟀》。
《出版者週刊》稱：“一隻蟋蟀、一隻老鼠和一隻貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界。”大家一定想知道那“一隻老鼠和一隻貓咪”是誰吧，它們是塔克和亨利。
我讀了這本書的感受是：它們三個小傢伙簡直有讓人難以相信的友誼！
柴斯特的堅持很讓人驚歎，它為了回到自己的貧窮而溫馨的家，放棄享受榮華富貴，走上了充滿危險的回家的路，同樣，如果沒有一對“從不打架的貓鼠” 的幫忙，柴斯特也不會完成他的夢想。
有一次，小主人把柴斯特放在他放錢的抽屜裡睡覺，在睡夢中柴斯特竟把2美元錢當作樹葉抱起來啃，當它發現自己吃的竟然是2美元錢的時候，那錢僅剩下一半了，要知道，白利尼一家最愛的就是錢，如果被發現了，那……，不行，柴斯特連忙跑去找小夥伴——塔克和亨利來幫忙。塔克很爽直地拿出了2美元幫柴斯特吃掉的錢補上。那可是塔克一生的積蓄啊！柴斯特覺得不能因為自己的大意而讓朋友蒙受巨大損失，它堅決不同意塔克的做法，可塔克的一席話打動了它。“如果不這樣的話，白利尼一家會認為是我們三個乾的，到時把亨利也會被連累的，你原意那樣的結果嗎？”柴斯特只好接受了塔克的無私幫助。
柴斯特經過無數的坎坷，終於實現了自己的夢想——回到了家。你看，一隻小小的蟋蟀都能完成這個幾乎不可能完成的夢，你呢？
讀後感的作文600字 篇7
小時候，懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》，這是一個美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望幻滅之時，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。
當年的我曾經問自己：“這樣做值得嗎？”年幼的我無法明白這個故事的真諦。即使是今天，每當這個問題浮現在腦海，我還是無法明確地回答自己。
長大後，學習壓力越來越大，壓得我喘不過氣。別人都說一分耕耘一分收穫，付出總有回報。我謹記這句話，一直踏踏實實，努力走好每一步，但有時卻一無所獲、遍體鱗傷。
還深深記得那次考試，夜以繼日地刻苦，卻換來不可接受的低分。我沮喪，迷茫，開始埋怨上天的不公，開始放棄最初的夢想。
媽媽看著我，意味深長地對我說：“再去讀讀《海的女兒》吧，你一定會受益匪淺。”
我鼓起勇氣再一次翻開《海的女兒》，當故事中的一個個章節，一句句話，甚至是一個個字，再次進入我的眼簾時，我感到一股甘泉湧入心田，它像初春的第一抹陽光，使我的心豁然開朗。
我佩服故事中的小美人魚，她追求美好的目標，享受奮鬥中的快樂，看重過程本身遠勝於結果。她的每一步都像是在尖刀上行走，但她始終沒有放棄。即使在追求的目標不可能實現的時候，她仍在前行。美人魚沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上美人魚失敗了，她沒有成為人，但在精神上，她至高無上，芸芸眾生望塵莫及。而我呢，和她恰恰相反，失敗時只看到結果，卻忽視了努力的過程。
但此刻我明白了，遇到困難，只要真正努力過，拼搏過，不管結果如何，都不會遺憾。追求本身就是成功，追求本身就是一種美。