品味完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的一本書的讀後感500字（通用22篇），歡迎閱讀與收藏。
一本書的讀後感500字1
暑假裡，我讀了《格列佛遊記》這本書，這本書是大名鼎鼎的英國作家喬納森·斯威夫特所作，這本書很生動、有趣，讓我讀著愛不釋手，但是也讓我得到了很多的啟發和作者對現實的諷刺。
這本書講的是一個叫格列佛的人，航海旅行，四次漂泊到了很多奇異的國家，展開一場冒險之旅。
在小人國，作者諷刺了當代社會的貪心，社會中很多人都想追求的更多，但是最後的貪心一定會走向歧途，害人害己，而勤勞、淳樸的人們卻會一直幸福的生活著。
在巨人國作者讚揚了社會上那些正直不求功名的人。正直清廉的人，一定會受到人們的擁戴，成為人的榜樣，交到很多的朋友。
在飛島國，作者借用飛島國的人諷刺了社會中那些只會紙上談兵、誇誇其談、不腳踏實地的人。做人要腳踏實地，只會說說不會幹的人，才是最懶惰的人。
在慧因國，作者想讓我們不要有“撒謊”，不要“嫉妒”，不要“不信任”，也不要“懷疑”，作者還借用“野胡”諷刺了人類戰爭的醜惡、人類的心靈，最後格列佛也成為諷刺的物件，他看不到人的優點，只看人的缺點。
《格列佛遊記》真是一本好書，他揭發了人的醜態，這些啟發需要我們去牢記，去學習美德。
一本書的讀後感500字2
今天看完了《如何閱讀一本書》，受益匪淺。以前不斷讀書卻總感覺不得要領的疑惑現在解決了，原來是閱讀方法的問題。
書中提到讀書的三個階段：粗略閱讀、分析閱讀和主題閱讀。這三個階段是相互包含的，大部分人是停留在第一階段。只是將書從頭到尾看完，而書的主題、作者的中心思想、情節設計都未有深入理解，如此閱讀只能從書中吸收到極少的知識和資訊。
而分析閱讀則是一句一句去分析書的情節、作者的意圖、書的論述結構等，將書中的資訊儘量挖掘出來。而主題閱讀則更進一步，抓住一個主題，對相關主題的書進行分析閱讀，並比較討論。後面兩個階段很少人能夠做到，而這才是最有價值的閱讀方式。這樣的閱讀才不會讓你覺得毫無所得。
當然，不是所有的書都適合這般大費周章去做，我只是單指那些高價值的書而已。那些不怎麼重要的書只需翻翻即可。在《如何閱讀一本書》中也提到要對書進行分類，判斷書的價值。畢竟在當今這個資訊爆炸的社會，書的數量浩如煙海，我們只需去認真閱讀我們需要的書即可。
另外要注意工具書的應用，有時靈活運用工具書會幫助你更好地理解書的內容，進入作者的語境。
最後要在閱讀完一本書後要寫讀書筆記，把對書的理解和感悟記錄下來，最好再對書進行全面的評價，形成自己的觀點。
求知路漫漫，願始終如一。
一本書的讀後感500字3
《教人幸福地生活》一書，剛題目時我的理解是這本書是寫了一些如何讓人生活的快樂、幸福的書，在接下來的閱讀中才發現這種理解是錯誤的，這本書是從教育的角度出發寫了如何在教授學生知識的過程中讓學生和自己感受到幸福。
書的作者是留美教育管理學碩士劉暢，她曾經留學美國和日本，現任北京海淀區海淀學區黨總支書記、校長，中關村第一國小校長。斷斷續續的閱讀中，我開始漸漸理解作者的思想。比如：圍繞三個“真正”，書中給出的答案是：真正的教育：應該是讓孩子在取得成績的時候不驕不傲，在遇到挫折的時候不氣不餒，學會客觀、樂觀地面對成敗榮辱，為他們打下一塊堅定的人生基石。
真正的成功教育：教育從本質上來說是一種自主行為，只有喚起“人”自主成長意識並培養其自主成長的能力，才能算是真正意義上的成功教育。
真正的素質教育：比爾·蓋茨在接受記者採訪時，面對這一問題，他說在幼兒園裡學到了平等，學到了尊重別人，學到了謙讓，學到了禮貌，學到了許多做人的準則。因此，真正的素質教育還是做人的教育，“做人”永遠是教育的重心。
總結劉校長的三個“真正”，讓我們更加清醒地認識到：教育的最高境界是自我教育、自主成長。成人是成材的前提。要讓學生成人，首先應該從引導學生做一個健康、文明、美好的人兒做起。
從根本上說，一切的成功都是做人的成功，一切的失敗都是做人的失敗。
一本書的讀後感500字4
《你在為誰讀書》的主人公是一個富家子弟，叫楊略。作為有錢人，楊略更有理由懷疑他在為誰讀書，於是他便逃學曠課，成績變得慘不忍睹。直到有一天，楊略收到了一封信。這封信上的內容激勵著他前進。
而後，這封信的主人每月都給他寄信，他也從信中感悟、理解到了許多，更為以前的種種惡跡感到了愧疚不已。於是他化這些為動力，終於取得了成功。
而此時，他也明白了寄信人是誰……你在為誰讀書？這一點一定許多人都想過吧？但是，又有誰真正明白呢？問到這個問題，許多人都會回答：我在為自己讀書！那麼，你為自己讀什麼？有一個好前途？有一個幸福的未來？
這當然是我們所希望的，我也願意為這一點去努力。可是，我們可以從史書上發現，愛迪生、愛因斯坦、拿破崙以及許許多多被後人所崇敬，所愛戴的偉人們，他們的童年是辛苦的，他們為自己的目標而奮鬥一生。可是，他們的生活是幸福的嗎？
這些偉人們有許多一生一世也僅僅擁有一間自己心愛的畫室或者實驗室，他們也將自己的心自己的身投入到了事業裡，但在他們在世時仍然被一些人陷害、唾棄，只有去世後，世人們才會醒悟。比如哥白尼，他便為真理犧牲了肉體，不過他的靈魂卻永遠活在了人們心中。
也許有人會有不同意見，但是我覺得，我們是為了真理而讀書，為了理想而讀書，為此，我們應是上刀山下火海粉身碎骨也無所謂，只有這樣的人的一生，才是充實的，才是有意義的！
這就是我對“你在為誰讀書”這個問題的最終解釋。
一本書的讀後感500字5
書能把我們帶到無邊無際的宇宙，書能把我們帶到奇妙的童話世界，書是我們的良師益友，我們應該多讀書，從書中收穫知識。
我看過的書還不少，看《大名人小故事》的時候，我被裡面的一位位名人的故事所感動。讀《世界未解之謎》，發覺這世界是多麼的奇妙……
有一次，我發現家裡信箱中，期盼已久的《童話世界》到了，我迫不及待的拿了出來，津津有味地讀了起來，這一看就是一個多鐘頭，直到爸爸叫我去吃飯，我才從書中的故事情節中回到了現實世界，可又極不情願地把書放掉，邊吃飯還便看書，連夾菜也不看一眼，結果可想而知，喝湯的時候被燙到了，爸爸只好把我的書給沒收了，我雖極不情願，可又沒有辦法，只好乖乖的吃飯了。
我有個“壞習慣”，不把書看完，是不善罷甘休的。所以常常在做作業的時候，偷偷地拿出故事書來看，一旦被發現，免不了被罵一頓，因此，每次看書的時候，感覺像是在“竊讀”，我想，像我一樣有這種“壞習慣”的人，一定也體會過這種感覺吧。
從書中，我也收穫了不少的好詞、好句，現在和爸爸比賽成語，一點也不用發愁了，信手拈來，腦子裡隨時都會蹦出好多個，看，這就是讀書的`好處。
讀書的益處三天三夜也說不完的。需要我們慢慢的體會。
一本書的讀後感500字6
《你在為誰讀書》是中國的一名ceo尚陽寫的，這本書是給青少年的禮物。這本書對我來說受益匪淺。
故事的主要內容是這樣的：十六歲的楊略是一個即將迎接會考的學生，他頭腦聰明，思維敏捷，但就是不肯用功。他是一個富家子弟，不用思考以後的生活，認為自己不用奮力讀書。他喜歡籃球，當他正致力於在籃球場上盡情揮灑汗水時，卻似乎忘了即將來臨的會考。直到有一天一個陌生人的來信，在他的教育下，楊略終於考上了重點高中。這個陌生人的主要目的就是讓楊略有一個奮鬥的目標。
每個人都有自己的理想，但只有勤奮努力的人才能實現。不過，現在想想我還真是慚愧。我每次都會在放暑假和寒假時制定一個計劃，就雖然沒有精確到幾點幹什麼，但也很明確。開始時還能勉強堅持，但過了幾天，就失去了信心，不在管他。結果每次都是還差幾天開學時才火急火燎的開始趕作業。
沒錯，誰沒有理想？德國的著名詩人歌德曾經說過：“我們的生活就像旅行，理想是導遊者；沒有導遊者，一切都會停止，目標會喪失，力量會化為烏有。”但要朝著自己的理想努力，不能兩天打魚三天晒網，沒有恆心。也不能把自己的理想定的太高，要量力而行，一步一個腳印的腳踏實地的完成。在此過程中，要不斷增強自信，進行自我激勵，慢慢的走向成功。
現在讓我們制定自己的目標，朝著目標努力吧！
一本書的讀後感500字7
曾幾何時，我痴痴地羨慕那些擁有淵博知識的文人推客。我也很想知道為什麼他們會如此地聰慧。是因為他們喜歡讀書嗎？我也在讀書啊，智慧卻比他們差了十萬八千里。
讀了《錢鍾書與讀書》這本書，我才明白，關鍵並不在讀書，而在於讀書的方法，錢鍾書曾說：“讀書之闊略不拘與精細不苟，因時因事而異焉。”
是啊，要多讀書，不受任何閱讀範圍侷限。要精讀書，沉浸於書香中心無二用；更要根據時間和自身需要來決定該讀什麼書。當你拿起一本好書時，就要認認真真地遵循這些理念，用心去讀書。，令我不得不認真地端正一下自己的讀書態度。
但是，錢鍾書先生也說過這樣一句話：“假如你吃了個雞蛋覺得不錯，何必認識那下蛋的母雞呢？”對於這句話，我產生了疑問。當一個人真正遇到了一本價值極高的好書時，還是要去了解一下作者的背景資料，這樣有利於我們更全面、更深入地去把握作品，更好地從中吸取養分。
有人說，讀書而不用腦去思考其內容，就好像吃飯而不消化一樣。
讀書不僅要認真，還要多用腦分析，思考，使書的內容啟迪我們深思，賦予我們智慧。
一本書，讓人用心深入地讀，用腦深入地想，其營養價值為讀者“充電”，則這本書就充分體現了它的自身價值。
書，不僅要讀，更要品，在讀懂的同時，用腦思考這本書的精華所在，讓它變成自己的收穫，那這本書對自己來說就是一座金礦。
一本書的讀後感500字8
當我第一次品讀《活著》時，對裡面的情景，印象極為深刻。
一個老農只有一頭老牛每天陪著他耕種著一塊田地，藉此度日。但老農腦裡充滿了回憶、激動和難過。這部小說敘述了主人公福貴所有親人的死亡。在小說中，福貴的經歷同中國的重大歷史事件相融合，就像一面鏡子一樣。
福貴本是一個富裕的土地所有者，耍骰子賭博致使他失去了擁有的一切，也將他的家庭帶入了不幸和貧窮。倒黴的事情接二連三發生。在左輪手機的逼迫下福貴當了兵，當他歷盡千辛萬苦回到家時，等待他的卻是艱難的現實：從饑荒到繁重的勞動；最疼愛的兒子意外夭折；唯一的女兒分娩時難產而死；妻子也因長期抱病也離他而去；接著女婿出了工傷而死；連最後一個親人小外孫在吃豆子時也被噎死了。福貴經歷著一次又一次磨難，飽嘗著一次次的打擊。但他始終堅持著一個信念：即使生活是悲慘的，也應鼓起勇氣與力量戰勝它。
《活著》就是一個孤單的老人在那兒活著。他的價值就是他孤單一個，所以他更有理由發出“活著”的聲音，他的聲音應該比所有人群發出“活著”的聲音要強。
人，活著，定會經歷許多磨難，許多艱辛。有誰會幫你渡過難關呢？沒有任何人，只有靠自己去奮鬥。
一個人，活在這個世界上，唯一牢記的是：不能灰心，不能輕言放棄，應該向上、向前，不斷超越自己，帶一種人生向上的力量，勇往直前。
既然活著，那就要好好地活！
一本書的讀後感500字9
《人生不設限》這本書是澳大利亞力克·胡哲的著作，內容以他本人的生活經歷為主線，在描述自己經歷的同時，給人們以生活意義的啟迪。
力克·胡哲是一個天生沒手沒腳的人，但他卻從一無所有到一無所缺，活出了不設限的生命奇蹟。開始，他一無所有，不願意和人接觸，最後，他戰勝自我，不斷超越，後來不僅擁有了溫馨的家庭，同時在世界各地都有大公司和別墅。《人生不設限》這本書不是為了向我們炫耀他自己有多麼富有，而是向我們講述了他那激情的生命體驗，以及教育我們怎樣處理各種困難和怎樣以樂觀的心態面對生活。
記得有一次我和同學們踢毽子，從他們的表情中，我感受到她們有些排斥我，主要是怕我給他們拖了後腿。我是一個要面子的人，心裡難免會有些不平衡，在這種尷尬的氛圍中，我想：既然踢不好，那就放棄吧，免得同學們為難，我也傷心。後來，爸爸給我做了一番思想工作，我每天堅持練習，日復一日，我進步了許多，很快融入了這個團體。
同學們，如果你在遇到困難打算放棄時，力克說：“告訴自己再多撐一天，一個禮拜，一個月，再多撐一年吧！你會發現，拒絕退場的結果令人驚訝，只有拒絕再試一次的人，才會被打敗。”如果你心裡憂傷難過，力克說：“在悲傷的另一邊，有一條不同的出路，會讓你更堅強，更堅定，讓你找到自己想要的人生。”
力克的故事帶給我激情，帶給我勇氣，讓我更有力量去面對一切！
一本書的讀後感500字10
今天是星期六，早上我醒來時爸爸媽媽還在睡懶覺，可能是我平時上學養成了早起的習慣，所以就起得比媽媽早。起來看看沒事幹，為了不吵爸爸媽媽我就看起了我的課外書《公主的故事》。
這本書講述了八個公主的故事，她們分別是：聰明浪漫的愛洛、樂觀的灰姑娘、自信勇敢的愛麗兒、聰明的花木蘭、善良的白雪公主、善解人意的貝兒、聰明獨立的茉莉、堅強的寶嘉康蒂。我從她們的身上學到了許多好品質。
我從白雪公主的身上學會了寬容。假如我遇到一隻翅膀受傷的小鳥，我會把它帶回家，要是它毫不客氣地把我的飯給吃了，我會很生氣地把小鳥趕走。而故事中的白雪公主卻選擇了寬容，原諒小鳥的過錯，並收養了小鳥。想到這些，我自愧不如，白雪公主讓我學會了寬容。每當我想起自己不會寬容和諒解別人的時候，都會有點後悔。
我也從愛麗兒身上學到了勇敢。愛麗兒明知道自己的法力沒有烏蘇拉的法力強大，但她仍然勇敢的冒著生命危險去營救她的兩個姐姐，最終，用自己的智慧和勇敢打敗了烏蘇拉，救出了她的姐姐。看到愛麗兒的勇敢，我就很慚愧。暑假裡，別人都去學游泳，媽媽也幫我報了游泳班，可是我害怕，不敢去水裡，所以比我小的都學會了游泳，可我還沒有學會。我以後要向愛麗兒學習，遇到困難，要迎刃而上，挑戰自己，做一個勇敢的孩子。
讀完了《公主故事》這本書，我還明白了一個道理：要學會寬容、諒解別人，還要勇敢的迎接生活中的各種挑戰，做一個堅強的人。
一本書的讀後感500字11
這個暑假，我看了一本名叫《魔法手指》的書。雖然故事不長，但我非常喜歡。
這本書主要講了革利鴿夫婦一家很喜歡打獵，獵殺森林裡的小動物，這讓鄰居家的八歲小女孩看不下去了。她把“魔法手指”指向革利鴿夫婦一家，動用了魔法，於是，他們過上了鴨子的生活。後來，他們懺悔了，小女孩便把他們變回了正常人，過上了正常人的生活，從此以後，革利鴿夫婦一家再也不敢打獵了。
讀完這本書後，我十分佩服羅爾德·達爾的想象力，他能把一個普普通通的小姑娘的手指想象出魔力來，當她的手指指向誰，再念一句咒語，誰就能過上動物的生活，動物就能過上誰的生活真有趣！在書裡，小女孩是一個善良，正義的人，為了小動物，她把革利鴿一家變成鴨子，體驗被人追殺的感覺。從這一件事中，體現出了小女孩有一顆熱愛環境，保護動物的仁慈之心。
在生活中，也有這樣的事例：週末的時候，小區裡有幾個男生在玩弄一隻剛從樹上掉下來的小鳥，我去勸阻他們，他們卻不理我。後來，他們玩得沒有意思了，就把小鳥踢進了下水道。
那個時候我多麼想擁有書中小女孩的能力，將那幾個男孩變成小鳥，讓他們也體驗一把被人扔進下水道的感覺。可惜，我沒那個能力，我做的只能是把下水道中的小鳥撿起來，放回窩裡。
這本書告訴了我們要有一顆仁慈之心，要與動物和平相處，我也推薦大家去看一看這本書，感受一下羅爾德·達爾的魔法世界。
一本書的讀後感500字12
“我們所有的詞語，不過是思想筵席上散落下的碎食屑。”紀伯倫曾這麼說過。這部《沙與沫》就是他創作的，雖然我並不能讀懂每一句，但卻依然能從字裡行間讀得一些深奧與紀伯倫的沉思哲理。
紀伯倫是黎巴嫩阿拉伯詩人、畫家，被稱為“藝術天才、”黎巴嫩文壇嬌子“。這部《沙與沫》是紀伯倫用英語寫的。有人說：”在這部詩集中詩人以自然景物“沙”與“沫”為象徵，暗喻人在浩瀚世界如塵沙般微小，諸般事物如同泡沫般虛幻。是呀！我們在這個宇宙中是多麼微小，金錢、地位以及一切事物不過是浮光掠影罷了！如“泡沫“一樣虛幻，即使美麗誘人，但終究一碰就碎，不能永久儲存。
“沿著海岸，我漫步了很久很久，在那細沙和泡沫之間，漲起的潮汐抺洗了我的足跡，海風也將泡沫拂掠而去，但是，浩瀚滄海與偉岸長堤將會永恆……”
我讀了幾百句，可就偏愛這句：粒沙即為廣漠，廣漠即為粒沙。也許詩人將我們比作粒沙，我們本是世界中的微小一份，可若沒有這“微小一份“何有世界呢？興許詩人也想告訴我們，我們或許是廣漠中的粒沙，屬於這個世界，或許世界不過是我們心中的粒沙，而我們則是廣漠……誰也不知是什麼意思，但也許可以領悟一些。這僅僅是其中的粒沙，可這每粒沙中都蘊含著一樣的哲理。
這本詩集就是如此奇妙，令人不禁讚歎，卻又捨不得放下。所以，去看看這本《沙與沫》吧！我講得不過是滄海一慄而已，快隨我一起探究去吧！
一本書的讀後感500字13
最近，我讀了莎士比亞的名作《李爾王》，讀完這本書後內心感受很深，所以想把我讀後的感受寫下來與大家分享。
《李爾王》主要講述了：年邁的老國王李爾，決定把他的國土分給他的三個女兒。但他決定要根據女兒們語言表達對他愛的程度來分配每人所得的那一份國土。口蜜腹劍的大女兒高納里爾和虛偽的二女兒里根，盡說些甜言蜜語來騙取父王的歡心，而小女兒考狄利婭卻說：“我只愛我的父親！”李爾聽了不高興，覺得考狄利婭並不愛他，於是就把國土分給了另外兩個女兒，將小女兒流落他鄉。
李爾分完國土後輪流住在兩個女兒的王宮中，可誰知兩個女兒得到父王分配的權利和地位後原形畢露，並惡毒地對待她們的父王，最後甚至將他趕出了王宮。
無家可歸的李爾，開始思念小女兒對他的愛，但自知已無顏面對考狄利婭。此時，考狄利婭已成為法國的王后。得知自己的父王被姐姐們趕出王宮後，決定把父王接回自己的王宮併為父親報仇，於是帶兵出征討伐兩個不孝的姐姐。邪惡戰勝不了正義，最終，考狄利婭勝利了。
讀完這本書後我明白了一個道理：說過的謊言終會因時間驗證。撒謊的後果是殘酷的，我們都要誠實待人，不能像書中的大女兒和二女兒一樣欺騙自己的親人，否則將會受到懲罰。
一本書的讀後感500字14
寒假裡我看了一本非常有趣的書，這本書的名字叫《動物趣聞》，它主要描寫了動物的特點以及超常本領。
其中介紹了八哥的故事。有人曾經飼養了五隻八哥，每天教它們說一些簡單的話，比如：“喂，你好！開心再來”等。教了半個月，好象是在對牛彈琴，於是他每天又用磁帶放出同樣的錄音，幾個月過去了，竟然沒有一隻八哥會說話。可是有一天房間裡突然傳來“喵嗚——”的叫聲，觀察之後，發現並不是貓在叫，而是八哥在學舌。主人叫一聲“喵嗚”，八哥也叫一聲“—喵嗚”，於是他把一家人都叫來，大家都學貓叫，頓時貓叫聲此起彼伏，房間熱鬧極了。
八哥為什麼沒有學會說話，反而學會了貓叫呢？原來，八哥的氣管短而細，沒有聲帶；舌和口腔與人完全不同，發聲靠肌肉包圍著的鳴管。鳴管長有鳴肌，它能隨時改變鳴管的形狀，當喉部通過的氣流強弱不同時，鳴管顫動，發出頻率不同的聲音。八哥在高度發達的神經系統支配下，加上良好的感覺器官，通過反覆的條件反射，能夠模仿人或其它動物發出的一些簡單音節。
八哥模仿人語，很大程度上是看人的口形，因此不是人親自調—教，只是聽錄音，它就學不會了。至於八哥學會貓叫，那一定是鄰居家的貓趁家裡沒人時常來竊視八哥，時間一長，貓的叫聲反被八哥先模仿會了。
怎麼樣，這本書很有趣吧！這只不過是其中的一個有趣的動物，裡面還有很多種動物呢，那些動物好都很有趣。通過讀這本書，我學會了很多動物方面的小知識。
一本書的讀後感500字15
讀了《白楊》這篇文章，我被深深地吸引著，同時對白楊及像白楊一樣品格的人—那些堅守自己的工作崗位、默默奉獻的人們肅然起敬。
在一列通往新疆的火車上，在新疆工作的爸爸要把兒女接到新疆上國小。道路旁，每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過一棵棵高大挺拔的身影—白楊樹。一位旅客望著這些白楊樹出神。妹妹說它是筆直的傘，哥哥說是樹，爸爸對他們說，這不是傘，是白楊樹。接著他又向他們介紹了白楊樹。爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白自己的心，一個新疆工作者堅強、不軟弱、不動搖的心。
表面上看這篇文章在描寫白楊樹，但深入觀察、深入思考，其實它是讚揚、歌頌紮根西部建設者博大的胸懷。這篇文章讓我知道了白楊樹有著堅強執著、無私奉獻的好品質。在生活中，也有著許多的白楊樹，如：解放軍叔叔、保潔阿姨……都是具有白楊樹秉性的人。大家還記得5·12大地震嗎？當被壓在廢墟下的人們生命受到威脅的時候，是誰身先士卒、不畏犧牲，走在危險最前沿？當然是解放軍叔叔！他們不分晝夜、爭分多秒，在隨時可能塌陷的廢墟里，搬起一塊塊猙獰的石塊，有時可能會被他們絆倒，摔得頭破血流；有時會被鋒利的鋼筋劃破。就在這樣艱苦的條件下，他們克服一個又一個困難，一心一意只為救人，就出一個個鮮活的生命！
我們要學習解放軍叔叔不畏寒暑，在自己的工作崗位上默默奉獻的人們。他們是最具白楊樹秉性的最可愛的人，我要向他們學習！
一本書的讀後感500字16
一個人的自立精神、生活經驗、生活能力，只有通過時間才能鍛煉出來。這是讀完《烏塔》後最深的感觸。
烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢遊遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強！現在，每個家庭的家長都十分關心自己的子女，生怕子女受到一點點傷害，從不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受罪……就這樣，孩子變得懶散了，性格變暴躁了，獨立生活能力也差了，不能融入社會中。
望子成龍，望女成鳳。這是天下所有父母的心。但為了孩子的未來，家長也要培養他們的能力啊！在這裡，我要衷心地向父母呼籲：未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨練，在這大千世界中開闢出一片屬於自己的天地吧！
烏塔曾經說過這樣一句話：光從電視和書本認識世界總不完美。我覺得她說得很對，我們要走出我們自己的世界，到社會中去親自體驗，去認識世界。我要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見，能獨自處理自己的事情。這樣，對我自己的成長有很大的好處。
但我們也要避免像個別同學流露出的那些片面想法，並不是我們每一個同學都要像烏塔那樣獨自一人外出旅遊，而是要我們從日常生活、學習各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力，像烏塔一樣有主見而不盲從，膽大而心細，會待人接物。
一本書的讀後感500字17
在一個涼風習習的晚上，我點開了《糊塗的熊警官》這本書。這本書的每個故事後面都有一個小問題，讓我們自己思考。可以說這本書的問題集於一身，對我們很有益。讀完之後，我和媽媽爸爸的對話，更是有趣。
比如我舉個例子吧，《蝙蝠缺什麼》，主要講蝙蝠想參加鳥類的大會，可是鳥類的看門人雞在門口不讓蝙蝠進來。蝙蝠說：我有翅膀，我是鳥類。雞說：不行，你不是鳥類不能進去。可蝙蝠說：我能飛，你還不能飛呢。雞急的滿臉通紅，只好叫一位長者來解釋一下。長者說：蝙蝠啊，你缺了鳥類最重要的東西。蝙蝠聽了，只好失望的飛走了。
後面這個問題說，蝙蝠到底缺什麼，我和爸爸媽媽就爭論起來，爸爸先不甘示弱地發言了：蝙蝠當然缺一個像鳥一樣毛茸茸的頭。接著，媽媽搖頭說：不對不對，也有些鳥是沒有毛茸茸的頭呀。它應該缺一個像鳥一樣的尾巴。而我則幸災樂禍、哈哈大笑的說：哎呀，你們都錯啦！蝙蝠啊，應該缺的是羽毛才對。媽媽和爸爸聽啦，這才反應過來，恍然大悟。他們一拍腦袋說：是啊，你說的對，蝙蝠是應該缺羽毛啊！就這樣我在這個遊戲中贏得了冠軍。
這樣子的猜謎故事還有很多很多。我從這些猜謎遊戲中領悟到知識也增加了情商；也擴充套件了我的學習面；也懂得了一些科學道理。在這個遊戲故事中，爸爸媽媽也長進不少。
可以說這本書，是本名副其實的好書。它帶領我走向知識的深淵，帶領我走向知識的海洋，伴隨著我前進的方向。
同學們，建議你們暑假也讀一讀哦。
一本書的讀後感500字18
這幾天，我讀完了媽媽從喆媽公益閱讀申請的《我和精靈》這本書。它的作者陳丹燕，是一位著名的兒童文學作家，而且獲得了很多的獎項。雖然我是第一次讀她的小說，但讀後就深深地喜歡上了她的故事。
《我和精靈》這本書是陳丹燕兩部長篇小說的節選，我最喜歡的是第一個故事《我的媽媽是精靈》。這個故事講得是一個有問題的家庭，“我”的媽媽是精靈，精靈只能進入人間一次，而爸爸知道媽媽是精靈後，心裡出現了離婚的念頭，只因為媽媽不是人類。“我”很苦惱，這些只有和我同病相憐的好友李雨辰明白，而且“我”把我家的祕密也告訴了她，李雨辰成了“我”最好的知心朋友。當媽媽要回精靈世界的當天，“我”突然理解了媽媽，對媽媽的即將離去而傷心，那也許就是親情的味道吧！
讀完這個故事，我很感動。雖然媽媽是精靈，可是，她卻在默默無聞地關愛著“我”，也讓她嚐到了人間獨有的親情。雖然“人類”與“精靈”這兩個詞讀起來很遙遠，可是，當這兩個世界的心相互思念對方時，這兩個詞讀起來就不那麼沉重了。“我”的精靈媽媽離去時，外表上顯得那麼無可奈何，可是，她的心會永遠思念“我”。
雖然親情默默無聞，但是，當親情流露出來時，又顯得那麼有價值，那麼無限的打動人心。
一本書的讀後感500字19
在很久以前，我讀過一個小故事——《狼種》。當我看這本書時，時而淚如雨下，時而又哈哈大笑。下面就讓我為你們慢慢道來：
在警犬學校有一條狗，名叫大灰，在學校表現的十分出色，是各門學科都能拿滿分的好學生。可等它和同年級的狗一起畢業時，卻沒有人來購買它。因為它有30％的血統都是兒狼種。於是，陽光馬戲團就購買了它。
大灰長得十分像狼，女馴養員都不喜歡它，比起大灰，她更喜歡那些活潑可愛又機靈的哈巴狗。為了以防萬一，女馴養員給大灰戴上了牙套，鋒利的指甲也被剪掉了。在一次去市區表演和時候，車子壞了，男司機去附近購買零件，只丟下女馴養員、一群哈巴狗、羊、熊和大灰。突然，草叢裡跳出了一對雲豹，它們正在覓食。一看到羊，兩眼就放光，可是哈巴狗根本不是它們的對手，而大灰是經過特殊訓練的，對付它們，小菜一碟！但是由於女馴養員給大灰戴上了牙套，被雲豹咬得遍體鱗傷，少了半隻耳朵，最後雲豹不經意間咬斷了大灰的牙套，讓大灰自由了，大灰大開殺戒，把雲豹趕走了。
這篇故事告訴我們：人不可貌相。動物也是這樣。不要看有的動物長得醜，就不喜歡它，看到有的動物長得漂亮，卻不知是繡花枕頭一包草。
我們一定要看到它們身上內在可貴，看似很脆弱的生命，它們也有活在世上的價值。
一本書的讀後感500字20
《紅豺》描述了一隻名叫火燒雲的母豺，為了收養一隻狼崽甜點心，用生命延續母愛之夢。
豺和狼本是天敵，但紅豺火燒雲卻含辛茹苦地養育仇敵的遺孤——狼崽甜點心。它猶豫過，悔恨過，它無法逾越群族的對立；它仁慈過，割捨過，它無法忽視狼崽的依戀親暱。刻毒的復仇火焰化成了柔情萬端的舐犢情深。為了挽救狼崽甜點心，它與猛獸搏鬥，九死一生；為了心中激盪的母愛，它放棄了精心挑選的伴侶；為了實現自己的價值，它用生命為甜點心撐起了最後一片安寧的天。
讀過這本書後，我認識到母愛可以超越任何東西，是那麼的偉大！母愛可以讓母親為了孩子不顧一切，捨棄所有的東西，甚至是最寶貴的生命。紅豺火燒雲為了甜點心冒著生命危險與眼鏡蛇搏鬥，其實甜點心與火燒雲並沒有任何血緣關係，甚至還是敵人。但火燒雲為了甜點心放棄了一切，直到最後，還是用自己的生命，保護了甜點心。有一種力量可以讓母親超越自己，做出超乎尋常的事。
有一個真實的故事，一個男孩和母親。兒子被壓在預製板下，出不來。那位手無縛雞之力的母親，不借助任何外力，空手抬起了巨大的預製板，就出了自己的孩子。多麼令人動容，讓人震撼！
當自己的孩子受到危險，母親會爆發出無限的力量，保護兒女不受到傷害，這種偉大的力量就是母愛的力量！
一本書的讀後感500字21
“吃得苦中苦，方得甜中甜”讀了老舍爺爺的《養花》之後，我深有感觸，也更加肯定那句俗語，因為它告訴我們不管做什麼事，只有付出艱苦的努力，才能取得成功。
我們大概誰都知道美國科學家愛迪生。他在發明電燈泡時選用了一千多種材料做燈絲，經過無數次的實驗，結果沒有一種材料適合做燈絲。當有人問他：“你真的失敗了嗎？”愛迪生卻說：“不，我已經知道有一千種材料不適合做燈絲。”愛迪生一生，發明無數。他的發明幾乎改變了整個世界，而他之所以成功就在於他堅持不懈地努力。
然而，當今社會有多少想不勞而獲的人。當我們遇到一道難題時，會想：這道題太難了，問別人吧。當我們想學會一項簡單的本領時，會想：太難了，等我長大再學吧。當我們接受一項任務時，會想；太麻煩了，還是交給別人做吧。這樣的例子太多太多根本數都數不過來。不勞動，得到的只是一時的輕鬆，而失去的卻是一次又一次收穫成功的機會。
這時，不禁想到我自己。在我三年級剛接觸作文時，我的作文水平一直處於班級的中下等。為了提高作文水平，爸爸給我買了好幾本作文選，每天讀一篇，每當我看作文書的時候，就想：唉！這實在是太不好看了明天再看吧！就這樣明日復明日明日何其多，我一點也沒有看，作文水平還是那樣一點也沒有什麼長進，所以我的作文一直沒有成功。
現在我想告訴所有的人：別再想著不勞而獲，去努力奮鬥吧，那時你會發現收穫的喜悅是世界上最大的樂趣。
一本書的讀後感500字22
《趣味數學》這本書和它的名字一樣有趣。每次我都會被書中的故事情節所吸引。
“奧數樂翻天”講的是兩三個穿插有數學問題的生動小故事：“數學奇趣館”是有關“頭腦駭客”、“無敵計算王”、“布克”、“阿寶”四人之間的故事，並把數學問題蘊含在情節跌宕的故事中，淺顯易懂。
其中中我最喜歡的還是“數學名人堂”。每一期“數學名人堂”都會告訴讀者一位數學家從小時候不喜歡上學到最後成為數學家的故事。每一期故事，我都認真閱讀，因為書裡講的每一位數學家他們從小對數學充滿了熱愛，雖然不喜歡考試，有時甚至逃學、曠課，可對知識的渴求和執著引領著他們，最終登上了成功的頂峰，成為了著名的數學家。
我最感興趣的就是“三秒給答案，不給是笨蛋”這個版塊。數學知識有一定的規律性，這個版塊主要就是教給大家同類題的做題規律。每一型別題只要找對了規律，甭說三秒，一秒就能說出答案。
最令我疑惑不解的就是“神祕的旅行”。編輯叔叔們列出的這些題目都是重量級的難題，需要我們認真思考、研究，然後把答案寄給《趣味數學》編輯部，如果正確，就能當上“探祕騎士”。以後，我要努力學習數學知識，爭取早日當上“探祕騎士”。
《趣味數學》已經伴隨我好幾年了，讓我們在趣味中學習，在快樂中進步。
《趣味數學》是本好書，是我學習中的良師益友。