在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的讀後感作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀後感作文500字 篇1
“學習雷鋒好榜樣”沒錯，雷鋒是整個中華人民、整個世界人民學習的好榜樣。我們作為新時代的國小生，更應該向他學習，做社會的大樹，樹立起助人為樂的旗幟。我看過許多關於雷鋒的故事，可至今記憶猶新的就是《軍民是一家》。
雷鋒關心群眾是一貫的，有一天，他正在部隊駐地附近擦洗汽車。突然陰雲聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發現公路上有個婦女帶著兩個孩子，肩上還揹著個包袱，“叭嘰叭嘰”趟著泥水，在大雨中吃力地走著。
雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來她姓紀，從哈爾濱來，要到樟子溝去，她發愁地說：“兄弟呀，這雨澆得我都迷湖了，往哪走是正路呢？”
雷鋒聽了，看看她背這麼大的包，還帶兩個孩子，天又快黑了，下著這麼大的雨，怎麼走呀！就說“大嫂，你在這裡等等……。”他連忙跑回宿舍，拿來了自己的雨衣給紀大嫂披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送她們回家。
一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷鋒又脫下了自己的衣服給孩子穿上，一直走了將近兩個小時，才把她們送到家，紀大嫂感激地說：“兄弟，我一輩也忘不了你的情意啊！”
雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個……。”
風還在刮，雨還在下，天也黑了。紀大嫂和家裡人再三勸他住下，等明天天晴了再走。雷鋒想：颳風下雨算什麼？一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢！就辭別了他們，又渾身溼淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。
雷鋒這種助人為樂的精神值得所有人學習，希望社會上更多的人像他學習，正如巴金爺爺所說：“生命的意義在於奉獻，而不在於享受”，我們要多為人民，多為社會，多為祖國做貢獻。
讀後感作文500字 篇2
文學是比鳥飛和還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧。所以說，讀一本文學名著就好像享受一般，最近我就讀了一本《羊脂球》
這篇小說講的是在一場戰爭中戰敗國的人民紛紛逃離戰區。在一輛回法國內地的車上坐著許多紳士淑女，還有一個叫羊脂球的女人。在馬車上的第一個中午，誰都沒有準備吃的，只有羊脂球帶了一筐精美的食品。她邀請車上的所有人一起分吃這筐食品，他們把這筐可以吃三天的食品一掃而光。
等到第二天才見到了一個賓館，毫不猶豫的住了進去。不料，被軍隊扣押了。頭一天他們什麼也不管，過了二天，那群所謂的紳士淑女為了自已的安全，不惜將羊脂球以不正當的手段送到那個軍官的懷裡，使她受到了侮辱。事後還對這件事的大談特談，對羊脂球表示不滿。而伯爵在羊脂球向伯爵夫人請安的時候，故意將伯爵夫人拉的遠遠的，好像在避開某種不潔的東西。第二次上馬車的時候，沒有人在理會羊脂球。到了另一箇中午，除了羊脂球之外所有人都帶了吃的，但沒有人願意和羊脂球分吃自已的午餐。可憐羊脂球那一筐精美的食品，被他們風捲殘雲般的橫掃一遍。在路上，他們對羊脂球的事情十分不滿，還譏諷、嘲笑羊脂球。天哪，慫勇羊脂球的是他們，對這件事不滿的還是他們，他們到底對什麼滿意。而且，他們把羊脂球的那一筐精美的食品一掃而光，不僅不對她心存感激，在賓館裡還為了自身的利益出賣羊脂球。好像羊脂球就是一個工具，用完了就把她當作垃圾似的扔掉。那些所謂上流社會的紳士、淑女心靈是那樣的醜惡。
我十分替羊脂球傷心，她被那夥混球騙的好慘。我也十分憎恨那些可惡的衣冠禽獸，他們不僅連基本的`愛國心都沒有，就是在文明禮儀上也形見相拙。
讀後感作文500字 篇3
《活法2》第一章中，我初步認知了成功方程式是什麼？其實很簡單，就是人生的成就=能力*努力*態度，含義裡的意思是以你自己為主角，寫一部人生之劇，因為只有腳踏實地才是“夢想成真”之道，人生的成敗由我們自己掌控。這一點，我看了內心有很大的觸動，這將是我和社會中的每個人都需要去好好學習，做任何事情是否能順利完成，這也是自己決定的態度。
第二章裡講到論能力，其實最偉大的能力就是超起自我，首先我們要做的第一點：承認自己有所不及，當一個人學會不否認自己的缺點時，不管地學習和提升自我，釋然地向前邁進，才能逐步超起自我。這一點，是人都會常犯，以前覺得自己的優點挺多，當某一天發現了有缺點時，打從心底裡是不願意去接受和承認的，很害怕被嘲笑，後來隨著時代的更改，社會的發展慢慢地改變了我的想法，成功的偉人都講了一個共同的觀點：“一個人有缺點沒關係，因為我們生來就不是完美無缺……”，所以當發現自己有缺點時，不用害怕，改正就是提升。
對於《活法》，覺得這本書很實用，我非常認可書裡所寫的每一個觀念和觀點，每一章都讓我學習很多，從標題中就能學到知識。
這次看了《活法》，內心裡非常渴望從各方面去提升自己，包括自己做人的方式、對待身邊朋友的方式從對方去出發以及對待工作的態度。第一次看《活法》，也可以說第一次真正對生活人生有了新的看法，生活中如何把一件事情做好就看你自己是否熱愛，我相信接下來《活法》的所有觀點即將注入到我的生活當中，真正地去運用和感受裡面的神奇世界。
讀後感作文500字 篇4
讀後感十一我看了一本關於國小作文的書，叫《筆端生花》，《筆端生花》中有一篇想象作文———合美。
這篇文章主要講了一位遺傳學家在流體胎盤上育出了一個完人小女孩—合美，三個月後，她變成了一位可愛的女孩。她的IQ很高，而且從不會犯任何錯誤，她對1+1=2的陳氏定律的解釋和30000個漢字的楷行隸篆書寫都讓老師佩服不已。合美僅用了四天完成國小，國中，高中，大學的所有課程。她太聰明瞭。所有同學都這樣認為，跳皮筋她從不跳錯，大家只好把她拉下來，下棋時，只需10步就讓對方輸了。在研究院裡，幾十名專家對3個月大的合美所問的歷史、數學、生物、地理、天文、化學、物理······
任何問題都被解答的清清楚楚，她完全可以做任何專家的老師了！在回家路上，合美獨自走著，這時，一輛失控的車子發瘋似的衝向她。合美明白此時的危險，她是聰明人，但是她不能犯錯，她不可能越出單人通道！就這樣，合美死了。
看完這篇文章後，我明白了“人無完人，金無足赤”的真正含義，人沒有做事完全正確的，誰都會犯錯，但是同樣的錯誤只能犯一次，而且，有些錯誤只需一次就不可能再挽回，合美雖然是個完人，但是她犯了常人不會犯的錯誤。
完人有完人的錯誤，常人有常人的錯誤，生活永遠沒有絕對的完美，所以人們一直在不斷的追求。
讀後感作文500字 篇5
由於開學要學校進行讀書漂流活動，每班都必須讀老師指定的書目，所以，在寒假中，我讀了我們班指定的《小豆豆與我》這本書。
《小豆豆與我》這本書是日本的作家黑柳朝在八十高齡的時候寫的，小豆豆就是黑柳朝的女兒黑柳徹子，作者阿朝以清新平實的筆觸，回憶了自己和家人，尤其是和女兒小豆豆之間發生的一幕幕往事，在平實而親切的話語中，娓娓道出了自己關於孩子的教育，及晚年生活的切身體驗。讀完這本書後，我受益匪淺，得到了很多啟迪。
其實，在阿朝身上不妨能看到我們的影子，當她被朋友背叛的時候，她一樣會傷心失望，甚至向女兒哭訴求助。當她聽說丈夫參加扶輪社一個月9萬，立即激動地對丈夫說：“孩子他爸，快加入吧，一大筆錢吶，幫大忙啦！”結果是空歡喜一場。
小豆豆小時候在學校惹了很多麻煩，每次阿朝都會被老師叫到學校，受一通警告。但是阿朝從來也沒有歇斯底里的訓過孩子，更沒有打過孩子，她認為：我的孩子就是這樣，這種表現已經算好的了，孩子要是不活潑，那就難辦了！有人覺得她這樣做太溺愛孩子了，她則說：“這個世界如此嚴酷，對孩子溺愛一點也是對他們的一種補償啊。”
阿朝就是這樣性格細膩敏感，好奇心旺盛，勇於付諸行動，始終抱著積極、樂觀的生活態度，對未來充滿希望和熱情的一個人。
《小豆豆與我》這本書，雖然用的是粗淺的話語，但從粗淺直白的話語中，我們會不知不覺地被阿朝所感染，從中得到很多很多啟迪。
讀後感作文500字 篇6
尊嚴，是一個讓人值得深思的詞語，放棄小尊嚴，是為了捍衛大尊嚴。近日，我在語文書上看到了《嗟來之食》這篇文章，講述了關於尊嚴的故事。
這個故事的主要內容是：齊國有一年發生了大饑荒，富人黔敖在大路兩旁擺滿了食物，施捨給災民，可有一個餓得奄奄一息的人，卻不吃黔敖的東西，他說：“我不吃嗟來之食”。結果就餓死在大街上。
看完這個故事後，我想，這個齊國人何必那樣固執呢，是自己的國人給食物，但這並不是為了羞辱他，而他為了自己的尊嚴死要面子活受罪，終因飢餓丟了性命。在有些時候，我覺得生命大於尊嚴，因為只有保住了性命，才能成就大事業呀！你才能活得有尊嚴！
正像當年的孫臏被龐涓陷害，挖去了膝蓋骨，可是孫臏忍辱負重，甚至在豬圈和豬一起吃和睡，龐涓以為孫臏真的瘋了，就放鬆了警惕，孫臏乘機爬回了齊國，重振旗鼓，一舉擊敗了龐涓。
少年韓信為了保住性命忍辱負重，從欺負他的屠夫的胯下鑽了過去，最後卻成了人人崇拜的大將軍，輔佐劉邦打敗項羽，建立漢朝立下汗馬功勞。
司馬遷不懼漢武帝的淫威，在牢裡忍受著宮刑的奇恥大辱，寫下了《史記》，贏得了後人的尊敬！
這些故事都講了大丈夫能屈能伸，才能成就大事業，才能真正捍衛自己的尊嚴。作文
讀後感作文500字 篇7
嫩柳輕搖，飛絮競逐，遊絲相賽，行走在旖旎的大街，剛經歷冬天洗禮的我，迎來春天的復甦……
我坐在窗戶旁，獨倚軒窗，看著那堆成小山似的作業，我不禁有些煩燥，腦子一團亂，便隨手操起一本《第三軍團》，開啟，靜心，伴隨沙沙的風聲，看了起來。
這個故事描繪了在顧名中學新校長顧永泰就職後發生的一系列驚心動魄的故事，第三軍因是由劉天人，魯湘舟等五名高二學生組成，就是為了懲治那些在社會當中隱藏的壞人，他們懲治環人，使壞人膽戰心驚，聞風喪膽，而好人則揚眉吐氣，拍手稱快，在他們所到之處都會望不“七尺男兒不為民，愧對於父老鄉親”第三軍團見義勇為，讓我頗感讚歎，這天我感受到滿滿的正能量，全身感受正義，彷彿自己親臨此書中一般，微笑地與華曉，宋小雪等打招呼，他們笑著，如霧一般在眼前沉沉浮浮，心如一把利劍刺穿我的心，為第三軍團所做正義行事感動著，為顧永泰不惜犧牲自己而想哭。其中最感人的就是假稱是“郝老師”的孫老師，她被新校長開除後，為了調查第三軍團的機密，不得不請來孫老師當知心阿姨，探出第三軍團，但在最後，與一個小女孩通話時不幸去世，當所有人到達一個極小的蘊藏室，那可敬可畏的孫老師，早已倒在那搖擺的電話機下了，她還很年輕，她不是死在講臺前而是倒在了那微小的電話機下。風一度一度想侵蝕著我，我已經除去煩燥完全沉醉在其中，內心得到極大的昇華，無比的滿足，與輕鬆。
微風拂過，嫩柳輕搖，飛絮競逐，這個春天，我感受春的氣息，感受正能量……
讀後感作文500字 篇8
我非常喜歡《魯賓遜漂流記》這一本書，書中講訴了一個普通年輕的青少年魯濱遜不聽父母的勸告，獨自去航海冒險被大浪捲到無人島後，克服了種種困難，頑強的生存下來。下面我校介紹故事了。讀完這本書後，魯賓遜這個人以深深的刻在腦海中。他經歷了許多艱難困苦，但憑著他的勇氣，他的智慧，他的勤勞，戰勝了寂寞，戰勝了飢餓，戰勝了寒冷等許都問題，所有困難似乎是磨練他意志的刀石，在他不懈努力下，他終於從一無所有變成一個真正的富翁。
讀著這一本書我曾設想如果我是魯濱遜，也被大浪捲到無人島上，我將怎樣去面對？我的命運又會怎樣？
平日在家裡，我除了幫媽媽一點小忙，家務活全是媽媽一個人乾的。我的主要任務是我的作業，其他一概不問。記得有一次，媽媽爸爸都去了外婆家。到了中午，飢餓難忍，如何為抱我的肚子呢？開啟冰箱，看到一盒雞蛋，對，做荷包蛋。我開啟煤氣灶，學著媽媽先倒了一點菜油後，就急匆匆地敲了個蛋放進去，鍋裡噼裡啪啦地飛濺出油花讓我害怕，害得我連剷刀也不敢放進去。直到鍋裡發出焦香味，才發現一面已經焦的發黑，另一面呢，還沒有熟。吃在嘴裡，荷包淡淡的，沒有一點味道，原來是忘了放調味料了。唉，太丟人了。爸爸媽媽回來後，忙著為我準備吃的，但卻引發了我的深思：如果我一個人在家，我將怎樣養後自己。
讀了《魯賓遜漂流記》後，我深深的感到：學習固然重要，但提高自己的動手能力，訓練自己的生存技能也是非常重要的。
讀後感作文500字 篇9
我這個人讀書有個特點。讀過的書的內容，會不記得。說完全不記得，也不是，更準確的說只能記住概念。更準確的說我有點模式思考。我讀過的內容能記住概念的，那就是已經融入我的邏輯思維體系了。
（這裡我做一下解釋，大家都知道背書的最佳方法是眼睛看，嘴讀耳聽，腦子想。這樣能集中精神，這樣記得快。
如果一個人過於依賴眼睛集中精神進行記憶，那他就是視覺思考者。
如果一個人過於依賴聲音集中精神進行記憶，那他就是語言思考者。
如果一個人過於依賴邏輯集中精神進行記憶，那他就是模式思考者。
三種思考者，都是孤獨症患者，或曾經是孤獨症患者。
我敢這麼說，厚黑學寫的什麼我忘了，但我記住了它的最核心的概念。用作者李宗吾的比喻，厚黑學比作樹幹或樹葉，那麼心理依力學便是根。最核心的概念就在根裡面。那是純粹的真理，已經不分善惡。追溯到本源了。
如果厚黑學沒有心理依力學，那麼厚黑學是跳不出歷史的束縛。也就是說，厚黑學沒有心理依力學，它就只適合當時的中國國情。厚黑學被作者李宗吾評為第2時期的書籍（作者李宗吾將歷史分為3個時期，作者李宗吾認為他生活的年代正處在第2時期向第3時期過渡中）。他更是在序中說過，“不要相信厚黑學，它過時了。想得到真東西，必須著重看心理依力學”。
厚黑學在我理解為，就像一本數學練習冊。心理依力學是基本的加減乘除法則，而書中那些社會的真相便是數學題。到了第3時期，社會真相必然更加複雜。但萬變不離心理依力學。