大學生金融專業調查報告(通用5篇)

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在某一情況或事件需要弄清楚時,務必需要展開調查,最後基於取得的調查材料匯成調查報告。如何把調查報告做到重點突出呢?以下是小編收集整理的大學生金融專業調查報告(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

大學生金融專業調查報告(通用5篇)

大學生金融專業調查報告1

一、調查的目的和意義

金融專業是運用性極強的一門專業,它適用於任何人事部門、企業、機關及其他組織的活動中。通過大學兩年的課程學習,我學習了各種有關金融專業的理論知識。但是卻還沒有把所學知識淋漓盡致的運用到實踐生活中去。所以我的調查目的就是把所學知識運用於實踐,這是必須的。我的調查目的就是負責瞭解調查單位的業務流程及財務運作模式,進一步加深對金融專業理論知識的理解和運用。是自己理論知識和實際操作更加紮實,使專業技能更加提高,為畢業投身於社會工作打下良好的基礎。

二、調查單位簡介

我所在的調查單位是江西省興泰建設工程有限責任公司,是依法設立、從事招標代理業務並提供相關服務的社會中介公司。其性質不是一級行政機關,是從事生產經營的企業。是一個複雜的系統化公司,工作程式多,環節多,專業性強,工作人員分類精細,有造價工程師,工程造價預算員,會計師,專案經理,文員,出納等等,我所調查的職位是該公司的一名財務。

三、調查的內容

(一)原始憑證的稽核、整理

所謂原始憑證就是當一筆經濟業務發生時最先取得或填制的,我的任務是把每次工作人員送來的憑證先稽核其真實性,看看是否有填制單位公章和填制人員簽章。然後在確認憑證的完整性,看是否有塗改,數字是否清晰。確認其真實性之後再按時間順序整理裝訂,再將其進行分類,以方便記賬。

(二)原始憑證的錄入

原始憑證的錄入就是把填制的憑證資料將其歸類,然後填寫到單位的賬本里。我所在的調查單位的這一程式是由電腦來完成的。電腦有自己編織好的賬單表,然後我的任務就是對應手頭上的填制單,將其資料一個個的輸入進電腦。然後根據借貸雙方的原則,電腦自動生成賬本。這一步驟主要取決於細心程度,不然一個小數點,都可以使工作發生紕漏。

四、調查的認識

(一)真誠

你可以偽裝你的面孔或者外表,但是絕不能偽裝你的心。第一次在這種公司調查,心裡不免有些困惑,不知道周圍同事怎麼樣。應該怎樣與別人相處,第一次踏進辦公室,我就知道自己到了一個新環境,必須開始去適應這一切。但是無論你想怎麼去適應它,真誠是唯一的方式。比如見面了一句微笑的問候,就能給自己和他人帶來很好的心情。也代表了對同事和周圍人的尊重,然別人感受到了尊重和關心。

(二)溝通

想要調查期間學到更多的東西,除了用耳朵,還要學會用嘴去溝通,跟領導之間,同事之間都需要有交流才會有收穫。剛開始領導並不會瞭解你的工作能力,也不清楚你的個人優勢在哪,溝通,是瞭解一個人最快的方式。跟老闆之間的溝通同時也在考驗你的應變能力和口才水平,這就需要你發揮你的智慧,在短時間內讓老闆知道你的個人長處,讓老闆加深對你的印象。跟同事建立起好的關係也是從溝通開始的。很好的溝通能力其實這也是我們走向未來社會必須要具備的一項基本技能。

(三)講究條理

你不想讓你在上班期間忙的手忙腳亂,養成良好的有條理的習慣,在整理憑這一階段,各種各樣的憑證很多,這就需要學會有條理的去給它們分類,以便很好的區分。避免翻箱倒櫃的找,憑證很小,但是你不能忽視它們,一張小小的憑證可能是整個工作任務是否能成功完成的關鍵。這使我聯想到一個故事,一個企業裡,總有那麼一個人每天都能把堆積如山的資料整理完成,而其他同事們卻每天都在為這些檔案而煩惱,別人問他的成功之處,他就說雖然每天的信件很多,但是他可以將他們按緊急性和重要性來分類,是工作變的井然有序,辦事效率也隨之提高了。所以養成有條理的好習慣,能使我們在工作中受益匪淺。

五、調查的總結

轉眼間,暑假即將過去了,我也即將成為一名大三的學生了,這意味著大三過後,我們就要踏入社會,靜下心來回顧了一下自己的調查生涯,發現短短的一個月給我帶來的感觸頗深,調查真的是一個相當重要的環節,它不僅是對你一個學期下來對所學知識的一種檢驗,更是一個把理論跟實際相結合的最好方式。鍛鍊我們所學的基礎理論,基本技能和專業知識。學會去獨立分析解決實際問題的能力,提高我們實際動手的能力。在整個調查過程中,我每天都有新的體會,和新的收穫。

這次的調查,我第一次接觸了原始憑證,以及各種各樣的發票,和賬單。還有各種原始合同,這讓我對經濟專業有了一個更加感性的認識,不懂的我上網查詢或者問同事,並把所學知識結合在一起,這讓我對我的專業有個更加深刻的瞭解與體會,並知道了專業知識的重要性。

通過調查,我也使我的思維有了更多的轉變,邏輯能力也增強了。做任何事情都可以按部就班,循序漸進。我也懂得了,其實大學文憑只是一塊敲門磚,進入工作崗位,大家都是從頭開始,凡事都要自己去摸索,學會變通。沒有人會手把手教你,只有你自己去培養好自己的學習能力和動手能力,努力提高自身素質,以便適應時代的需要。通過這次調查,我主要有一下感想:

一、要確立自己的目標,並端正自己的態度。平時,我們不管做任何事情,都要給自己確立一個目標,在公司,你能否勝任這份工作也取決於你對你工作的態度是否積極,只有態度正確,即使你的專業知識在這方面很薄弱,你也可以很好的在最短的時間內掌握它,學習好它。態度正確了,再樹立好自己的目標,實現目標的過程中一定要看看別人是怎麼做的,聽別人是怎麼說的,不斷的吸取經驗。

二、要有堅持不懈的精神,其實我們在校生不管在哪家公司工作都一樣,不可能一開始就會有大把大把的工作交給你,甚至在很長一段時間內,你都不知道你來這個公司你可以幹嘛,甚至出現在這裡上班沒意思,想要放棄的念頭,但是千萬不要有這樣的想法,你熟悉公司你需要一段很長的時間,同時公司熟悉你也需要一段很長的時間,你在這個期間必須努力學習,讓自己更加優秀,有能力的話就要做到讓公司離不開你的存在,這才是正確的方法。並且遇到任何困難都不要輕言放棄。

三、要勤勞,任勞任怨。我們在校生去調查,其實大部分人還是把我們當學生一樣去看待,公司一般不會把很重要的工作任務交給我們去做,我們只有從身邊最微小的工作開始做起,這樣才能得到領導的注意和賞識,勤勞是一個人最能讓人欣賞的本質,只有這樣,我們才有機會一步一步的往更高的層面去發展。所以不要抱怨任何小事,我們應該學會去做好任何一件小事。

這次調查不僅僅是對我大學兩年生涯所學知識的一種檢驗,更是讓我學到了很多書本上不知道的知識。並且在就業的心態上有了很大的改善,以前的我只想找一份自己喜歡,並且最好和專業對口的工作,但是現在我知道了,想找一份合自己興趣愛好的工作很難,找一份跟自己專業對口的工作也不是一件容易的事,很多東西我們是出了社會才開始學習和接觸的,甚至跟專業沒有任何關係。所以我們要建立起先就業在擇業的就業關,不要小看任何一份工作,任何一份工作你想要把它做好都很難很難。

這次調查讓我鍛鍊了自己,提高了自己。這次實踐是我的一比寶貴的財富,相信在以後的工作生涯裡,我能更好的熟悉我未來的工作,並且把它做的更好。

大學生金融專業調查報告2

題目:

姓名:

專業:

班級:

學號:

1:主題簡介

近幾年來,基於國家十分重視農村經濟的發展,浙江省農村金融和農村金融機構也在進一步完善,建立村鎮銀行就是為了彌補農村商業金融機構的空缺,增加農村金融市場的有效貨幣供給,創造競爭環境以解決農村銀行金融機構競爭的不充分,從而更好地建設農村金融生態環境。但是村鎮銀行尚屬方興未艾之際,其在發展過程中尚存在一系列問題,我通過對浙江省5家村鎮銀行的村鎮銀行問卷調查和實證分析,科學總結現存問題、分析原因並提出對策,以期能為浙江省村鎮銀行更好的建設提供服務。

2:調研時間

3:調研情況

調研目的

希望通過了解浙江省村鎮銀行發展的現狀以及國外村鎮銀行發展模式,分析浙江省村鎮銀行發展的當前問題,然後通過剖析當前問題,以及借鑑國內外優秀村鎮銀行發展的模式和經驗,提出促進現階段浙江省村鎮銀行發展的一些對策和建議,並分析浙江省村鎮銀行可持續發展的前景。

調研方法

主要通過查閱相關的書籍、報道和進行問卷調查研究以及上網查詢相關資料

現狀與問題

由於村鎮銀行是農村金融的新兵,剛剛起步,存在的問題還很多。部分村鎮銀在經營過程中資金頭寸緊張,存款的增長速度和貸款增長速度嚴重不匹配。以吉林東豐村鎮銀行為例,截至20xx年6月25日,該行儲蓄存款211萬元,其中活期存款180萬元,而同期貸款為1310萬元。而浙江省村鎮銀行成立的時間更短,第一家成立的時間是20xx年的5月,所以仍然有很多的問題也是可以理解的,主要的問題有以下四個方面。

(1)經營模式還不成熟

村鎮銀行作為一種新型的金融機構,需要在摸索中不斷髮展,不僅要在本地招聘一些有人際和經驗的人員,而且也需要更多具有專業技能和豐富執業經驗的人才。按照《關於調整放寬農村地區銀行業金融機構准入政策更好支援社會主義新農村建設的若干意見》要求,在人員素質上的要求並不高,但是農村的經濟環境與工資水平不利於招到合適的專業人才,而且符合要求的也大多都分佈在已有的金融機構中,村鎮銀行並不能夠提出更優越的條件以吸引具有從業經驗的人才。經驗不足及業務素質不高的從業人員存在著很大的操作風險。

(2)搞風險能力還很弱

村鎮銀行信貸支援的主要物件為弱勢產業的農業和弱勢群體的農民,農業作為高風險低受益的行業,受自然風險和市場風險影響巨大,而目前農業保險覆蓋率不高,且手續複雜,一旦發生自然災害,借款人就可能不按時履行還貸責任。即使有抵押,但由於抵押品大多數是農民住房、宅地或農機等,這些抵押品一般都很難變現,所以村鎮銀行還要承擔不良貸款損失。

(3)業務和營銷手段單一

村鎮銀行設立的初衷之一是要在農村地區發揮“鯰魚效應”,在經營管理、業務發展和產品服務創新上有所突破。但從岱山稠州村鎮銀行20xx年經營情況來看,利息收入為1452萬元,在營業收入中的佔比達到99.73,利潤來源和結構單一,嚴重缺乏創新動力。目前,岱山村鎮銀行開辦的中間業務也僅有代理企業產險和代理借款人意外傷害保險等幾項,還不能辦理代扣代繳稅金等中間業務,無法留住企業基本結算賬戶,吸收企業存款難度較大。

(4)高質量從業人員不足

村鎮銀行作為國家大力發展的一種新型金融機構,要想在競爭中求生存,就需要更多具有專業技能和豐富從業經驗的高素質人才。但是農村的經濟發達程度、工資水平等客觀因素,不利於吸引人才,直接制約了村鎮銀行的創新。

解決方法

(1)通過強化監管措施,切實防範可能帶來的各種風險。

各級監管機構在積極爭取試點工作的過程中要加強監管與控制,要始終把防範風險放在第一位,優化產權結構,完善公司治理,加強內部控制,強化資本約束,把村鎮銀行辦成具有可持續發展能力的農村社群性銀行。

(2)合理設定村鎮銀行規模。

在農村地區,必要的規模對於維持村鎮銀行信譽、防止擠兌、降低成本等方面均大有好處。根據國內外經驗,村鎮銀行應採取發起方式設立,且應有1家以上(含1家)境內銀行業金融機構作為發起人,並適度提高境內投資人入股農村地區村鎮銀行持股比例。最大限度防止新成立的村鎮銀行被單一的資金供給者所控制,鼓勵投資來源多元化和股權結構分散化,為村鎮銀行未來的運作奠定良好的資本來源結構。

(3)減少政府的不當干預。

發展村鎮銀行,應該按照市場經濟的規則,政府對村鎮銀行的發展只能通過政策加以引導,使其向利於社會主義新農村建設的方向發展,而不能採取行政手段進行干預。組建村鎮銀行要杜絕政府參股和干預管理決策,為村鎮銀行提供一個市場化的、充分競爭的發展環境。

(4)加強培訓與教育,儘快建立一支高素質的村鎮銀行工作人員隊伍。一是要強化對村鎮銀行工作人員的遵紀守法、行業自律意識教育和崗位業務技能培訓,培育出一批政治過硬、業務精良的員工隊伍。二是要加快人才引入步伐。既可考慮優薪從外地引進高素質人才,亦可通過協商從當地金融機構中吸納一批富有從業經驗的現有從業人員。

(5)建設村鎮銀行應因地制宜。

農村金融業務具有較高的風險,加上我國區域經濟發展差距較大,經濟結構和發展水平嚴重不均衡。因此,因地制宜,分類指導,堅持產權制度模式的多元化和組織形式的多樣性,應是村鎮銀行發展的基本原則。

4:總結

一直對暑期實踐充滿了期待,覺的暑期實踐是個很好的鍛鍊機會。通過實踐可以接觸社會,並把學到的知識用到實際當中去,並把遇到的問題和看到的現象用學過的知識去分析,真正實現理論與實際相結合。而且通過暑期實踐鍛鍊自己的能力,擴大自己的知識面,能夠了解到更多的東西,還能培養自己處理事情的能力,提高與人交流的能力。總之,參加暑期實踐是一次非常有意義的活動。

大學生金融專業調查報告3

調查物件情況:

中國建設銀行(支行)位於我縣縣城小十字西北角,“中國建設銀行,建設現代生活”是建行人理念與追求的濃縮。資金實力雄厚,服務功能齊全,通過自己的努力,贏得了良好的信譽,不僅為廣大客戶所信賴,已成為中國最大的銀行之一。建設銀行(支行)以便捷的地理環境、豐富的金融產品,竭誠為各類企事業單位和個人客戶提供安全、快捷、全方位、優質的金融服務。為了更深一步瞭解銀行這個金融機構及我的金融專業在工作中的運用和掌握銀行業務的基本技能,我到此做了為期20多天的調查生,從基本的苦練“點鈔”到櫃員業務交接,雖然比較辛苦,但讓自己對銀行業務的操作流程瞭解了很多,經過向會計反覆的學習和總結,現將各項金融業務的調查報告如下:

調查內容:銀行的各項業務

調查結果:

第一:會計業務

對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟,記帳、複核與出納。這裡所講的票據業務主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種。對於辦理現金支票業務,首先是要稽核,看出票人的印鑑是否與銀行預留印鑑相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無塗改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對於現金支票,會計記帳員稽核無誤後記帳,然後傳遞給會計複核員,會計複核員確認為無誤後,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金。轉帳支票的稽核內容同現金支票相同,在處理上是由會計記帳員稽核記帳,會計複核員複核。

第二:儲蓄業務

儲蓄業務實行的是櫃員負責制,就是每個櫃員都可以辦理所有的儲蓄業務,即開戶、辦理儲蓄卡、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業務等。,憑證不像對公業務部門那樣在會計之間傳遞,而是每個櫃員單獨進行帳務處理,記帳。但是每個櫃員所制的單據都要交予相關行內負責人先稽核,然後再傳遞到上級行“事後稽核”。

第三:信用卡業務

信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借記卡。信用卡又按持卡人是否向髮卡銀行交納準備金分為貸記卡與準貸記卡。貸記卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無需預先交納準備金就可在這個額度內進行消費,銀行每月會列印一張該客戶本月消費的清單,客戶就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇後者,則未付清部分作為銀行的短期貸款以複利計。而準貸計卡則是交納一定的準備金,然後銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的,但可以進行轉帳結算,存取,消費的一種卡。信用卡還可以按使用物件分為單位卡與個人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。

第四:信貸業務

由於目前的實際情況,中小企業融資難,儘管央行一再出臺有關鼓勵銀行向中小企業貸款的方案,但是,在各個銀行內部都有嚴格的控制。建行也是如此。所以,銀行目前也投入了個人貸款領域。需要注意的是,銀行的個人貸款業務並不是直接將款貸給個人,而是與商家簽訂一定的協議,其實是將款貸給商家,然後商家把商品賣給個人,個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協議時,審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關的收入證明,身份證明等。一般都是以購買的標的物作為抵押,最常見的就是動產抵押(如汽車貸款)和不動產抵押(如住房貸款)。信貸部門實行的是審貸分離制,就是進行貸款客戶開發與具體發放貸款,稽核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

調查體會:在這個調查階段,對於每一筆業務,我都學習了其ABIS系統的交易程式碼和操作流程,業務主要可分為單摺子系統和信用卡子系統兩類。此外我還學習了營業終了時需要進行的ABIS軋賬和中間業務軋賬,學習如何列印流水,平賬報告表,重要空白憑證銷號表,重要空白憑證明細核對表,審查傳票號是否連續,金額是否準確,憑證要素是否齊全等。在銀行調查,學習櫃員間每天交接工作時的對賬是必不可少的,對賬時除了要核對現金賬實是否相符外,還要檢視重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續等等。而櫃員間對賬也是很有程式的,一般先清點現金,然後再是清點重要空白憑證如存摺、銀行卡、存單等。

總的來說,這次的調查,雖然自己有些辛苦,但是我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解,也對這些天在電大所學知識的鞏固與運用。從這次調查中,我覺得在金融單位很重要的一點就是必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款,而又無法追回的話,那也必須由經辦人負責賠償。我體會到實際的工作與書本上的知識也是有一定距離的,並且需要我們反覆的學習和總結。雖然這次調查的業務多集中於比較簡單的前臺會計業務,但是,這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程,核算程式提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎業務方面,不在侷限於書本,而是有了一個比較全面的瞭解。尤其是會計分工,對於銀行防範會計風險有著重要的意義,其起到了會計之間相互制約,互相監督的作用,也有利於減少錯誤的發生,避免錯帳。所以,在今後的生活和工作當中,我還要不斷的學習和鞏固我所學的金融知識及銀行業務的操作,為將來更好的工作打好基礎。

大學生金融專業調查報告4

一、報告說明

(一)本篇調查報告因個人水平、時間、精力有限,僅如實反映金融專業就業現實狀況,並不做,也沒有足夠資訊來做相關研究分析。報告中的設計到的任何觀點均引自其它研究報告,非本人觀點,僅作參考。

(二)調查範圍為金融證券業及金融銀行業;調查樣本為申銀萬國證券公司成都分公司及中國工商銀行四川省分行;調查方式為個別樣本觀察;調查物件為公司基層,中層各職位;調查內容為金融專業畢業生在證券,銀行巨集觀就業現實狀況及趨勢和具體樣本崗位工作狀況。

(三)調查時間精力限制,調查資料除來自實地考察記錄整理以外,在一定程度上的參考了網路上一些大型、權威的相關內容調查研究報告。

(四)作者現今水平有限,資訊蒐集有限,內容在一定程度上反映情況,讀者在瀏覽本報告時請有選擇的進行參考。

二、報告前言

金融是現代社會和經濟全球化背景下產生的標誌性產業,也是一個典型的高收入彈性產業,會隨著社會經濟的發展而佔據越來越重要的地位。隨著經濟全球化的深入發展,金融日益廣泛滲透到經濟社會生活的各個方面,與人民群眾切身利益緊緊相連。因此一種觀點認為,如今金融人才短缺,就業前景廣闊。

然而在大學擴招的浪潮中,金融學個專業的擴招是極其明顯的。另外,20xx年廣東省大學聯考有70%的學生首選金融和商業相關專業,而在商業極其發達的美國,這個比例也只有30%。經統計資料表明,許多本科畢業生畢業之後進入銀行都是從站櫃檯開始,最終能夠熬出頭的也是其中的小部分。面對金融行業越來越高的入行門檻,另一種觀點認為,金融從業壓力大,就業前景看壞。

那麼,到底哪種觀點更符合現今金融就業狀況呢?思想彙報專題從招聘公司來說,對當今畢業生有著什麼樣的招聘要求呢?從招聘者來說,在金融行業工作又應該具備何種學歷和哪些能力呢?工作在金融崗位的職員又有著什麼樣的生活形態和收入福利呢?本報告將從但不限於這些問題的角度,通過對證券公司的整體調查,公司經理的述說以及對相關職位職員的採訪來反映就業現實狀況,事實甚於雄辯,在對事實有過一定的瞭解後來回答以上兩個問題也許會有新的感悟。

三、報告正文

(一)證券公司調查

調查時間:20xx—2—2

調查單位(地點):申銀萬國證券股份有限公司成都分公司

調查物件:該公司總經理王,職員肖、徐等。

1、證券業金融專業巨集觀就業狀況(總經理介紹)

以下所提及職位均指除基層職位如文員、櫃員等外的與金融專業有直接聯絡的職位。基層職位的學歷要求一般是本科生,職業能力要求是交際能力強,親和力強,細心,耐心。但一般無論是證券或者銀行的職位如今都會將職員安排到基層進行一段時間的鍛鍊。

證券公司業務分為證券經濟業務、投資銀行業務、資產管理業務、自營業務等。其中證券經紀業務及諮詢顧問業務由分公司執行,其它業務均由總公司開展。在總公司(更高階的業務)中對學歷和能力總體會比分公司高,一般為優秀的本科生和研究生。

證券經紀業務中,為金融學專業畢業生提供的有證券經紀人、證券(期貨)分析師、理財師等,學歷要求一般為本科生。經紀人要求人際交往能力強,親和力強,細心,耐心;分析師則要求對證券行業敏感、熟悉。經紀人薪水根據業務水平而定,多則月薪一萬左右,底則月薪2000—3000。

投資銀行和資產管理業務等其他業務有諸如保薦人、負債管理師、行業分析師、風險控制人員等等職位。學歷要求一般都為研究生以上,且具備一定的科研分析能力,對法律、財務、金融、會計、計算機、管理的複合型人才有迫切需求,這也是證券行業對人才的要求趨勢。在這些業務中,一般職員起薪會在年薪十萬以上。

2、案例採訪

1)證券經紀人

工作內容:為證券公司介紹證券交易客戶,從客戶交易資金中提取交易費用作為工資來源。

工作壞境及地點:由於與不同客戶打交道,經紀人的工作環境經常變化,到處奔波,地點不定。

工作所需能力:本科學歷以上;良好的人際交往能力;良好的身體素質;有著親和力、細心、耐心的心理特質。

工作薪資範圍:根據業務水平而定,在2000—10000左右。

工作形態:為了拉客戶而到處奔波;也可以悠閒的享受客戶的交易費用。

職業發展展望:沒其它的,拉得好坐著來錢,拉的不好,累死了也沒多少。

2)經理文員

工作內容:證券交易資料錄入、整理

工作壞境及地點:經紀經理後臺辦公室

工作所需能力:本科學歷;基本的金融常識;耐心、細心的特質

工作薪資範圍:2000—3000左右

工作形態:面對電腦錄入資料

3、小結

目前金融專業的畢業生太多太濫,證券業基層崗位的需求是供不應求,競爭很激烈;然而對於中高層職位的專業化人才的需求仍然很大;對於複合型的人才更是供不應求。因此證券人才的趨勢是複合型人才,同學在學習自身專業,鍛鍊自己實踐、研究能力的同時,應該注意其它專業知識的培養,擁有雙學位的金融、法律、計算機等人才在招聘市場始終供不應求。

大學生金融專業調查報告5

摘要:

作為一名學習金融學方面的學生來說,不及時瞭解金融市場的資訊,你就不是一位出色的學生。作為一名將要就業的學生,不及時瞭解人才市場中本專業的供需,你就不能更好著眼將來的職業生涯。為了能更好地瞭解我們投資理財專業的人才需求情況,為了以後就業作提前的瞭解,今年寒假我對我市人才市場,金融專業的人才需求、職業要求和其他要求等情況做了調查。

關鍵詞:金融人才,市場人才需求

今年寒假,我對目前我市人才市場對於金融與證券人才的狀況進行了實地調查,調查顯示:在會計學、財務管理、市場行銷、經濟學、金融學、財政學、人力資源管理、證券與投資學等財經類人才需求專業中,會計學專業所佔比例高居榜首,為17.8%,財務管理位居第二為15.8%、,其他各專業依次為13.8%、8.7%、8.4%、6.2%、5.6%、4%。

隨著社會主義市場經濟、現代企業制度和現代資本市場的建立,隨著中國經濟全球化過程,以及現代資訊科技等管理工具的快速發展,企業迫切需要進行專案投資融資、資本運作、稅務籌劃、成本控制等相關的戰略規劃及運作、參與併為決策提供資訊支援的財務管理的專門人才;另外金融市場的不斷成熟和金融操作的日益現代化,使企業的財務活動以及與各方面關係將越來越複雜。對專業化的會計人才的需求也不斷增加。

一、調查情況分析

(一)金融行業“錢”景廣闊

本次報告顯示,金融專業畢業生其平均起點工資和平均定級月薪分別為2628.52元和3794.91元,與其他行業相比,明顯處於較高水平,對畢業生來說十分具有誘惑力。在具體薪酬方面,報告揭示,金融高階人才年薪都在15萬元以上,八個城市的基金經理平均年薪為21萬元左右。按照自身的條件不同,能力、學歷、經驗和背景的差別,往往同一崗位的人員所獲得的薪酬也呈現出較大的差別,其年薪為15萬—100萬元不等。

(二)金融類人才缺口巨大

調查報告還顯示,上海、北京、廣東和江蘇這幾個省市對金融行業人才的需求量很大。這些省市金融機構相對集中,發展態勢良好,尤其是對金融行業的中高階專業人才需求量非常大,目前企業需求量與人才的供應量比例已經接近9∶1。這也直接導致金融行業人才求職活躍,三分之一以上的人員會主動出擊尋找更好的工作機會。專家表示,因為金融行業總體上人才缺口較大,企業的`招聘職位和數量都比較多,對個人而言可選擇的機會比較多,因此人才的流動率也較大。與上海、北京相比,杭州的情況稍微平和一點,但有向這些大城市靠攏的趨勢。專家告訴記者,隨著商業銀行、外資銀行進駐杭州以及越來越多的準金融機構(如私募基金之類)在杭發展,金融人才,尤其是高階金融人才的缺口將越來越大,杭州金融類人才的流動性和薪酬水準也會向上海這些大城市靠攏。而且現在不少國有銀行也開始轉變觀念,委託獵頭公司尋找相關人才,人才的爭奪將進入白熱化。

(三)金融類人才壓力也不小

據瞭解,金融行業的企業目前招聘的職位主要是銷售類、金融類、保險類和經營管理類等人才。從金融行業人才的職業分佈情況來看,保險類的供求比例差距比較大,企業對保險類人才的需求較多,而市場上該類人才的供應量又相對較少。此外,金融業對高階人才的需求也格外強勁,企業需求較多的典型高薪職位包括基金經理、高階投資諮詢顧問、投融資經理、金融分析師等。這種需求也不斷造就業內高階人才頻繁流動,據資料顯示,在基金經理炫目的光環背後,是年均30%的淘汰率和年均54.3%的變動率。近年眾多明星基金經理轉投私募行業也令金融領域人才緊缺的困境越加明顯。專家表示,“企業在招聘金融行業高階人才時,大多數對工作經驗都有嚴格要求,通常要求有5—10年及以上工作經驗,並且能夠熟練運用或精通一門外語,系統學習過一定的財務、金融和管理等專業知識,對相關的理論有較深入的研究。有些崗位甚至還要求候選人有過上億資產運作經驗,熟悉資金運作程式以及有海外資金渠道等。因此金融行業的高階人才往往在市場上呈現供不應求的態勢,各大企業紛紛以高薪和各種附加福利待遇來吸引人才。

(四)調查結論

根據本次調查,結合教育部高等教育司20xx年公佈的一份針對高校經濟學、工商管理類人才需求和培養現狀的權威報告顯示,今後相當長一段時間裡,社會對經濟類、工商管理類人才需求意願仍然很強烈,經濟相對較發達的地區的社會用人單位的需求意願相對更強烈。

二、企業對人才需求的關鍵因素分析

紮實的專業知識,富有創新意識,高尚的職業道德,較強的交際能力,獨立的工作能力,踏實,事業心強,均對企業用人需求起著重要的作用,我們將關鍵的因素進行了統計:72%的用人單位認為高尚的職業道德是企業決定聘用與否的關鍵,有64%的企業選擇了具有較強的團隊精神,另有62%和58%的用人單位認為踏實,事業心強,擁有過硬的專業技術知識對企業也很重要。

在相同條件下企業會優先考慮哪類求職者有80%的企業會選擇有一定工作經驗的應聘人員,原因是適應期短,工作更容易上手,從而有利於企業降低用人成本。有32%的企業更青睞於獲得各種證書的應聘者,他們認為這類人員學習能力強,悟性好,更容易接受新事物;相對而言,求職者在校的職務以及外表氣質等因素對企業用人取捨的影響力度不是很大,僅佔不到10%。從中可以看出,如今企業更看重的是員工的實際工作能力以及能否為企業創造更大的價值。另外企業的技術構成對人才的需求也會產生一定的影響。從總體上看,企業對應用型人才的需求約佔50%,對研發型人才的需求約為14%,有48%的企業需要求職者擁有本科及以上的學歷,52%的企業對應聘者工齡有要求。

三、思考與建議

根據以上調查,我對該專業的教育和建設提出如下建議:

(一)以精品課程建設入手,推動專業建設

專業的發展在於教學和科研水平的提高,教學水平提高的一個重要方面在於課程建設的質量。在多年的教學實踐過程中,業內人士深深感到專業建設的根本在於課程建設,而課程建設又在於教學基本檔案材料的建設,因此在課程建設方面,本專業應一如既往地通過課程建設實現課程教學水平的提高。如財務管理、會計電算化應作為精品課程來建設。

(二)大力建設實踐環節課程體系

實踐性教學將是進一步搞好教育,形成新的辦學特色和辦學優勢的著力點。本專業應充分利用原有的校內外調查基地加強實踐性教學,建立了一個綜合的金融模擬調查中心。通過幾種不同形式的模擬,可以不斷提高金融與證券教學質量,縮小理論與實踐的差距,使學生能夠熟練地掌握與運用各種業務操作技能,儘快地適應金融業的實際工作。

(三)改革教學方法和教學手段

教學水平的提高,一方面依賴於課程建設的質量,另一方面,教學方法和教學手段的改革也是非常重要的。會計電算化專業是一個實踐性很強的專業,因此,在注重傳授專業理論的同時,教學過程中更應該注重培養學生分析問題與解決問題的能力以及開拓創新能力等。這兩方面的能力也正是社會用人單位認為目前的經濟類、工商管理類畢業生所欠缺的。因此,在會計電算化專業授課過程中,應鼓勵教師加強案例教學手段的應用,積極參與到學生的第二課堂實踐中,還應鼓勵教師積極探索和嘗試與教學層次想適應的啟發式教學方法,並注重運用多媒體輔助教學。

(四)進一步完善校企合作辦學特色

在原有的基礎上,進一步擴大校企聯合辦學的規模和合作專案。另外隨著中外面合次企業的曾多,針對企業用人單位的意見,應加強英語教學的訓練。在國家教育部20xx年4號檔案《關於加強高等學校本科教學的若干意見》中,提出高等學校在本科教學中要積極推動使用“雙語”教學,它是我國加入WTO後對人才培養模式加速改革的要求,也是社會經濟飛速發展的要求。

(五)進一步加強師資隊伍的建設。

無論是專業課程建設,還是學術科研發展,都離不開教師,所以師資隊伍建設問題是專業建設的首要問題。適應社會對財務管理人才的需求,建立一支能適應“國際化、職業化、市場化”辦學特色要求的教師隊伍。形成一支年齡和職稱結構合理、教學和科研並重,並能運用外語進行專業教學的教師隊伍。

(六)加強對學生的職業素質教育

在現代市場經濟中,專業人才的職業素養、職業能力和就業競爭力將成為各類院校核心競爭力的重要組成部分。因此,本專業應樹立“以學生成材為本”的思想,為學生搭建職業素質培養平臺,做好學生的職業素養教育。

1、樹立以“誠信、寬容、感悟”為核心的基本職業素養精神,通過教師課堂教書育人、課後職業素養講座,從思想上幫助學生建立起現代金融服務業所賴以生存的基本職業理念。

2、通過提供就業指導講座為學生提供資訊和職業規劃的專業思路,聘請專業的金融人士和專業的市場人力資源管理專家,為學生提供職業的人生規劃培訓和輔導。

3、開設會計業職業規劃課程。通過介紹各種工商企業中職位的設定以及各種職位對學生的知識、能力和素質的要求,為學生理解自身的職業、規劃職業生涯提供理論和現實的指導。

在世界經濟金融大調整、大變革的後危機時代,能否合理規劃新形勢下的人才策略,並搶佔人才制高點,將是金融機構塑造國際競爭力的重要一環,我們要從戰略角度深入思考,並妥善制定人力資源薪酬管理方案,確保自己的企業實現可持續長期發展。