在學校中是有著許多的專業，有些也是有趣的。下面是小編為大家整理的關於學校專業的調研報告，歡迎大家的閱讀。
一、調研背景
作為一名旅遊管理專業的學生，對於旅遊資源的考察和好的旅遊景區的經營模式還有旅遊等一些列相關的瞭解作實地學習和考察是在大學學習期間的必修課程。而黔南師院坐落於貴州省都勻市這樣的一座落後的縣級旅遊城市，都勻在旅遊基礎設施和各方面的建設都尤為落後，根本不足也滿足我院旅遊管理專業的學習要求。而對於我學院最臨近的省份湖南的旅遊資源和旅遊資源開發及經營狀況都在全國名列前茅，加之考慮到完全自費的專業調研，在節約經濟和為更大限度的滿足專業學習的要求之下，赴湖南旅遊管理專業調研勢在必行。
二、調研地點
湖南長沙、湖南張家界
三、調研方式
實地考察、旅遊實地講解、老師實地講解
四、調研目的
旅遊管理專業作為一門知識加技能的應用性學科，在行業的吃、住、行、遊、購、悅應用上參雜著社會上的人、事、物各方面形形色色的廣闊知識。作為一位旅遊管理專業的學生，要想學好專業知識並更好的運用於實際的職業和操作中，足夠的操作實習和廣闊的視野見識是對在校專業知識學習的詮釋和學習的其中一部分。本次赴湖南專業調研的目的就在於從旅遊管理專業實際需要出發把旅遊管理專業學生當做一位旅遊行業人，以行業的眼光對湖南旅遊業的發展和旅遊資源開發等方面作全面的調研和學習。
五、調研內容
（一）景區概況
1、橘子洲
橘子洲又稱橘洲、水陸洲，它位於長沙市區對面的湘江江心，是湘江下游眾多衝積沙洲之一，也是世界上最大的內陸洲。橘洲，西望嶽麓山，東臨長沙城，四面環水，綿延數十里，狹處橫約40米，寬處橫約140米，形狀是一個長島，是長沙重要名勝之一。國家AAAAA（5A）級旅遊景區和國家級重點風景名勝區。橘子洲介名山城市間，浮嫋嫋凌波上，被譽為“中國第一洲”。
2、嶽麓山
嶽麓山位於國家AAAAA（5A）級旅遊景區嶽麓山-橘子洲旅遊景區內，是國家級重點風景名勝區，海撥300、8米，是南嶽衡山72峰之一，是中國四大賞楓勝地之一。位於古城長沙湘江西岸，由丘陵低山、江、河、湖泊、自然動植物以及文化古蹟、近代名人墓葬、革命紀念遺址等組成，為城市山嶽型風景名勝區。已開放的景區有麓山景區、橘子洲景區。其中麓山景區系核心景區，景區內有嶽麓書院、愛晚亭、麓山寺、雲麓宮、新民學會舊址景點等。
3、湖南第一師範
4、張家界簡介：
5、黃龍洞
黃龍洞（索溪）從水繞四門以下，至黃龍洞一段溪水，就是著名的索溪。據縣誌記載，因官軍討伐向王天子起義而得名索，古稱索水。索溪彙集武陵源八百條溪澗之水，然後注入婁水，併入澧水。當代一位叫蘇葉的女作家，為索溪之美所激動，竟然表示“來生甘作石，嫁與索溪水”，下輩子要作索溪的妻子。
6、袁家界
袁家界位於張家界國家森林公園北面砂刀溝北麓，是一方山臺地。背依巖峰山巒，面臨幽谷群峰，自東向西延伸。主要景點有後花園、迷魂臺、天下第一橋等。
7、天子山景區
（二）調研情況
1、旅遊的基本操作流程和注意事項
從接站第一站開始，即認團、清點人數核對行程---上旅遊大巴、致歡迎詞、第一站住店。至此開始了真正意義上的考察學習，在實踐和書本上的高度結合和吻合中，給考察學習的同學們帶來了良好的共鳴和欣慰。
在接下來的三天裡由地接旅遊帶領，遊覽了長沙的橘子洲、嶽麓山旅遊風景名勝區以及張家界國家森林公園的金鞭溪、武陵源、黃龍洞、天子山等風景名勝點到十里畫廊為最後一站結束行程。
b、在這一路下來，在旅遊和老師的引領和指導下，各位同學都把自己作為旅遊和遊客的雙重身份積極參與自助管理和旅遊服務工作，在一些列旅遊行過程中各位同學從旅遊的吃、住、行、遊、購、悅中把書本和實際緊密聯絡與結合，對旅遊管理培養未來旅遊業人才得到了很好的詮釋。
2、觀察旅遊開發的現狀，旅遊開發中好的經驗以及存在的問題。
a、現狀：湖南省作為國內最大的內地交通樞紐，以特定的二級階梯向平原的過度之神奇張家界森林公園為依託的旅遊資源開發，並以長沙革命歷史文化地與當地少數民族（土家族為主）為一體打極具吸引力的湖南旅遊城市。在國內旅遊城市中的旅遊基礎設施和開發成熟度都是算名列前茅的，在內陸城市算是首屈一指。
3、景區服務與管理
4、旅遊市場行銷
六、考察學習結果
（一）旅遊模組
通過這次的考察學習，讓作為旅遊管理專業人的`我有了對旅遊和旅遊親身實地的體會及瞭解，讓我在今後的旅遊專業知識學習中不在感覺一如空空，將在今後的學習中更加註重對專業細節的重視和補充，也為將來不久更好的進入工作崗位作了堅實的鋪墊。
（二）旅遊開發的現狀模組
通過對湖南各景區的遊覽考察，較為詳細的瞭解了湖南旅遊業發展的先進性和優點，同時利用旅遊專業知識瞭解到了其中的不足，利用湖南旅遊業開發的優缺點與貴州旅遊的比較，得出了在旅遊業的發展不僅是單方面的因數可以促成的，需要天時、地利、人和中缺一不可以。
（三）景區服務與管理模組
鑑於在我國旅遊業發展歷史和條件之下，湖南省各旅遊景區的管理與服務也算是在內地列於靠前，景區在電子門票和電話通訊等公共設施上還算較為完善，很多值得我們學習和借鑑，特別對於我們旅遊發展較為落後的貴州，對此這也是我們貴州旅遊人、旅遊行業人才的責任，需在此基礎上加以學習和創新。
（四）旅遊市場行銷模組
湖南省在旅遊資源的開發和對外營銷中使用了旅遊品牌營銷、旅遊體驗營銷、旅遊網絡營銷、旅遊整合營銷、旅遊互動營銷等等的營銷方式，對旅遊實地景觀和當地特色、特產等方面塑造在一起，打開了國內外旅遊市場，吸引了眾多的遊客資源，並使得旅遊產業在湖南省的國民生產總值中站到了舉足輕重的位置。
七、總結
對於本次班級的專業調研，是作為旅遊管理專業學生在大學三年來正真意義上的一次站在專業角度以遊客和旅遊及專業人才的學習考察，在這過程中不僅把課本學習和實地旅遊正真結合起來的學習考察，更多的讓我們開闊了視野，懂得了在旅遊行業的業務流程，瞭解了外面的世界。在這次的考察中對於我們的人生都是邁出了重大一步，讓我們不在沉睡於書本和課堂，將促使我們腳踏實地的從頭開始履行作為社會公民一員應盡的責任和義務。