隨著人們自身素質提升，越來越多人會去使用報告，不同的報告內容同樣也是不同的。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編為大家整理的大學校園安全教育的調研報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學校園安全教育的調研報告1
一、調研目的
本次調研活動旨在瞭解我校校園安全狀況，徵集廣大同學對校園安全問題的意見，關注已出現的校園安全問題，及時發現可能存在的校園安全隱患，在全方位衡量後得出妥善的解決方法以消除隱患，從而在根本上幫助同學們增強安全意識，做到防患於未然。
二、調研物件及方法
調研物件:文學院全體學生
調研方式: 座談會 問卷調查 個人訪談 思想調研員協同調研
三、調研內容
（一） 調研概述
座談會文學院團委思想調研室於20xx年11月11日晚七點半組織大一、大二年級各班思想調研員召開了“關於大學生對校園安全認識”的座談會。本次座談會旨在聽取同學心聲，積極採納學生的意見和建議。
問卷調查為使本次調研活動的調研物件更為廣泛，調研結果更為真實，文學院團委思想調研室製作併發放了“關於校園安全的調查問卷”。本次調研共分發調查問卷145份，收回143份，問卷有效率98、6%。
個人訪談為深入地瞭解同學們對校園安全問題的認識，彌補問卷調查的不足，使調研結果更真實、深刻，文學院團委思想調研室隨機對部分大一同學進行了深入的個人訪談。
思想調研員協同調研為得到更全面的第一手調研資料，充分發揮思想調研員在各班的調研作用，文學院團委思想調研室協同各班思想調研員共同展開調研。
（二）深入調研
1、我校校園安全現狀
在調研過程中，很大一部分同學對我校的校園安全普及教育工作給予了肯定。根據座談會、問卷調查以及個人訪談得出的結果，我們瞭解到校園安全這一問題備受同學們關注。調研中，89、51%的同學認為大學進行安全演練是非常必要的，這同時也反映出了同學們非常重視校園安全問題。調研結果顯示，雖然我校的校園安全工作落到了實處，但也有必要進一步提高同學們的安全意識以及應對危險的能力。
2、存在的校園安全問題
根據各項調研結果，現就存在的各類校園安全問題做出以下分析：
（1）校園消防安全
部分同學表示過去沒有參與或很少參與消防實戰演練，對消防安全沒有清楚透徹地認識，不具備基本的火場逃生技能，不能熟練使用專業滅火裝置。這些都是造成同學們火場自救能力較弱的原因。
個別同學沒有良好的用火習慣，在宿舍使用明火，造成火災隱患。個別寢室有不良的用電習慣，私自使用大功率電器，私拉、亂接電線。調查表明，15、11%的寢室曾用過較大功率電器。蘭天公寓樓內安全出口少，進出通道狹窄，發生火情時不利於樓內人員的安全疏散。
（2）校園食品安全
調查問卷顯示，60、04%的同學對學校食堂的衛生狀況表示滿意。在訪談過程中發現，剩餘39、96%的同學對學校食堂衛生安全略有疑心，主要是因為這些同學本人或周圍其他人在學校食堂發現了一些食品安全問題。
校園食品安全問題與學校各餐廳的衛生水平有直接的關係。餐廳從業人員食品安全意識較低是我校食品安全隱患存在的重要原因之一。
在調研過程中發現，另一個食品安全的重大隱患是部分同學沒有養成良好的飲食消費習慣，不注重食品來源，喜食路邊攤食品而造成的。
（3）校園及周邊交通安全
在對各類校園安全事故的認識中，25、33%的同學認為交通事故是最容易發生的安全事故。經過調研得出，同學們對交通安全的高度重視是我校交通安全事故極少發生的重要原因。我們在思想調研員座談會上了解到，我校周邊道路交警警力不足是學校周邊交通環境擁擠混亂的一個重要的原因。這一路段交通監控設施不完善，在一定程度上造成這一帶司機不能很好地遵守交通法規，危及我校周邊交通安全。校區與公寓的來往道路狹窄擁擠，且又有一些商販佔據路面，影響正常通行，更加劇了我校校園周邊交通安全隱患。
另外，有66、28%的同學認為學校有較合理的交通指示牌，但數量不足，所起到的積極作用有限。
（4）校園用電安全
據調查顯示，84、89%的同學表示從未在宿舍使用過大功率違禁電器，而剩餘15、11%的同學曾在宿舍使用過大功率電器。由此可知，大多數同學都較好地遵守了公寓用電守則。絕大多數同學表示不應該在公寓內私自使用違禁大功率電器。在進行個人訪談時，有同學指出部分公寓記憶體在原有電路不合理、線頭亂放、插座鬆動等問題。
大學校園安全教育的調研報告2
一、調研背景
校園安全是大學生在校期間需要關注的問題，更是大學生在校期間人身財產的重要保證。學生的生命健康高於一切。安全，是學校一切工作的前提與基礎。 學校在查寢時發現有學生在使用大功率電器與學校多次出現物品失竊以及各式各樣的傳銷與等事件，對學生的人身財產安全造成了威脅，並引起學校領導與師生的重視，多次組織了班級的安全班會，使校園安全問題得到了廣泛的關注。
二、調研的目的及意義
在校園安全教育日益重要的情況下，我們組決定從大學生在校園中可能會碰到哪些安全問題，如何解決這些安全隱患，大學生對校園安全問題的看法及自身對校園安全的認識等幾個方面對我校大學生展開調查。我們希望能夠通過此次調查瞭解到大學生對校園安全的認知程度，從而結合大學生的實際情況提出意見併為大學生提供校園安全方面的幫助，以便大學生能夠更好地保護自身的人身財產安全，在此基礎上構建出一個安全文明的校園。
大學生安全意識教育既是高校教育工作與管理工作的重要組成部分，也是我 國素質教育的重要組成部分。研究大學生安全意識教育具有重要的理論意與實踐意義。研究大學生安全意識教育，總結大學生安全意識教育的有益經驗與大學 生安全意識教育的一般規律，拓展大學生安全意識教育內容、豐富大學生安全意識教育方法，提出加強大學生安全意識教育的有效對策，豐富大學生安全意識的教育理論，推動高校安全教育管理與大學生安全意識教育科學發展。
對大學生科學地進行安全意識教育，能夠幫助大學生形成正確的安全觀念，提高大學生的安全意識與自我保護意識，一定程度上能夠提高整個國民安全意識，從而提高全社會的安全水平。加強大學生安全意識教育，不僅能夠適應高校安全形勢的發展，還可以促進高校教育事業的健康發展，從而構建與諧的大學校園環境，維護社會穩定。
三、調查方法與研究路徑
本次調查方法採用問卷調查（包括網路問卷與紙質問卷共200份），對資料進行統計，繪出條形圖，餅形圖。對這些資料進行分析，得出目前校園安全的主要問題，並進一步對這些資料與現象進行探究，並給出一些解決問題建議與方法。
四、交大現狀調查結果
（一）火災安全隱患
1、宿舍內火災安全隱患
大學生宿舍內引發火災的隱患因素很多，由圖所示，列舉了具有普遍性的幾個方面。
我們可以看出，宿舍內燃蠟燭這個安全隱患較輕，僅佔 5%，隨著各式各樣的檯燈大量進入宿舍，燃燒蠟燭已不再是普遍現象。 除此以外，其他各項火災隱患均大量存在。幾乎所有學生離開宿舍時習慣性的只帶上需要的隨身物品各自離開，都沒有自覺的意識到離開宿舍要切斷電源的重要性，此類 學生佔到 48、5%，這個數字令我們毛骨悚然。
現在社會已不再是簡單的電燈電視時代，高科技產品日新月異，膝上型電腦、高檔手機、大功率電器等等爭先恐後湧入各個角落，在宿舍人員密集的居住區，無限的電量通過有限的幾根電線籠罩在各個房間，離開宿舍不拔電源，短路起火引發事故是必然。
在宿舍內吸菸佔 18、5%，不僅是男同學吸菸，當下的部分女同學也有吸菸的癖好，這一類學生將近佔了一半的比例；隨著經濟條件的不斷改善，也是部分專業的需要，幾乎 80%以上的學生都有自己的膝上型電腦，隨之在宿舍內私拉亂接電線的學生也就急劇增多，佔到 11、5%；當代大學生除了學習以外，個人形象與享受生活的願望也配套湧來。
據瞭解，每天堅持洗頭的同學佔到 65%左右，大功率吹風機應運而生，因此在宿舍內使用大功率違規電器的學生達到 7+%；為了方便使用手機，絕大部分學生把手機充電器在充電狀態下放在隨手可及的地方，比如說枕頭與被褥下面，這類學生佔到 78、74%，在他們的潛意識裡，手機充電器都是高質量信得過產品，即使有危險，也不過是萬分之一，他們在用自己與他人的人身安全與財產安全做籌碼殊不知手機電池也有假冒偽劣產品、爆炸傷人的案例屢見不鮮，後果極其嚴重性。
總之，調查顯示，大學生宿舍內火災隱患因素隨處可見，且屢禁不止，僥倖心理滋生，安全意識非常薄弱。
2、使用滅火器情況
調查中，73%的學生表示曾經通過各種渠道培訓過或實際操作過滅火器的使用，遇到火情，會第一時間選擇使用滅火器滅火，最大限度的挽救生命與財產。而有 27%的學生則表示從未接受過任何有關滅火器的培訓或實際操作，也就意味著近 1/3 的學生仍不會使用滅火器，在遇到大火險情時，這部分學生的生命安全與財產安全將受到嚴重威脅。
由此可見，絕大部分學生還是有滅火常識的，少部分同學需要進一步認識使用滅火器的重要性。
（二）交通安全情況
1、過馬路情況
調查顯示：大學生過馬路時，99%的學生能做到按照交通規則行走，僅有 1%的學生隨心所欲，不看訊號燈，不走斑馬線，我行我素，隨意穿插於車流之中。
不難看出，絕大部分大學生外出時都能考慮到自身安全問題，自覺保護人身安全與交通安全的意識較高。
資料顯示，大學生外出搭車時，有 73、58%的學生會經常考慮搭車的安全係數，不會圖一時之便搭乘摩托車或“黑出租”等無經營執照車輛，選擇搭車時會比較慎重；16、31%的學生也偶爾考慮搭車的安全因素，但一般很少；10、99%的學生搭車很隨意，根本不考慮安全問題。
不難看出，絕大部分大學生外出時都能考慮到自身安全問題，自覺保護人身安全與財產安全的意識較高。
（三）飲食衛生情況
在飲食安全方面，33%的學生很在意飲食衛生，比如，在購買食品時，只買正規廠家生產的保質期內的食品，從不在小攤購買散裝食品等。而 61%的學生則認為不用太注重衛生，大眾化的飲食沒有任何問題，偶爾的不衛生反而能增強體內的免疫力，散裝食品與小攤食品更多樣化，購買起來更方便。6%的學生在這方面非常隨意，認為沒必要那麼小心，反而認為太注重衛生是潔癖，太嬌氣，甚至還自我安慰：不乾不淨，吃了沒病。
不難看出，大學生階段，絕大部分學生對飲食安全重視不夠，據瞭解，有近一半的學生來自農村，這可能與部分孩子小時候不太注意衛生而養成的生活習慣有關，比較隨意，病從口入的安全意識薄弱。
（四）財產安全情況
1、資訊外漏問題
關於資訊外漏問題，在調查中發現 61%的學生經常把有關自己的資訊告訴別人，比如，收到不明身份的郵件時，會開啟網站填寫相關資訊；為了獲得小贈品或一時的小利益，毫無防備的辦會員卡，如實填寫家庭住址、身份證號等重要資訊；經常用自己的生日或電話號碼作為銀行密碼等。11%的學生也偶爾外漏資訊，但一般較少。比如，聊天時在不瞭解對方的情況下隨意將自己的個人資訊告知他人等。21%的學生比較慎重，從來不將涉及自己的個人資訊告訴他人，很謹慎的保護個人資訊，比如，在 ATM機取款時，會警惕周邊的行為防止密碼洩露等。從資料看來，絕大部分同學因為年輕，社會經驗較少，遇事不慎重考慮頭腦一熱就把個人資訊（銀行密碼，個人資訊，家庭資訊，網路資訊等）隨意告訴他人，導致丟失被盜，上當受騙，欺詐受害甚至丟掉性命的惡果發生。
2、貴重物品防盜問題的考慮
調查顯示：67%的學生能夠意識到貴重物品要妥善保管，一旦發生丟失被盜情況，第一時間告知管理人員或報案；21%的學生大多數情況下也能意識到貴重物品不能隨意亂放，但是沒有養成良好習慣，仍丟三落四。只有 12%的學生認為貴重物品是自己的，怎麼放置與別人無關，即使丟失或被盜，也會埋怨運氣不好，忍氣吞聲或是自認倒黴。上圖可以看出，絕大多數大學生還是能清醒的'意識到自己的貴重物品應妥善保管，嚴防丟失被盜，只有一少部分同學因為疏忽大意，丟三落四，丟失被盜意識尚淺，導致後果才悔恨當初。
大學校園安全教育的調研報告3
一、調查的方法與內容
本次調查報告主要以調查問卷的形式展開，調查的主要物件為溫州大學在校大學生，調查內容主要圍繞大學生日常生活中經常遇到的人身、財產安全問題，對現在學校安全防範措施的評價，以及對於防範意識增強三個方面展開。經過反饋回來的調查表，經過統計總結得出溫州大學的校園安全狀況及學生們的防範意識的強弱。
二、調查報告的分析
本次調查發放問卷一千份，收回959份校園安全篇：據統計23、9%的受訪者有在校時自身物品被盜的經歷，而其中選了被盜地點為寢室的有29、7%，教學區為16、2%，選圖書館的有15、7%，商務中心為14、4%，選其他地點的有35、4%。可見寢室財物安全問題較為突出。
安全狀況及防範意識：對我校治安工作的評價上，很滿意的為7、1%，較滿意的為55、8%，滿意的為25、5%，不滿意的為11、5%。由此可見學校的治安工作還是有相當的提升空間的。
針對避免盜竊事件發生的問題上，91、2%的受訪者認為應該提高個人的安全防範意識，78、1%認為應該加強學校安全保衛措施，48%的同學認為應採取加強自身修養和社會道德素質教育，11、8%的同學認為還有其他方面需要加強。面對單獨在宿舍，需要臨時離開片刻(如去臨近宿舍等)的情況，69、0%的同學選擇將門鎖好再出去，有22、6%的同學選擇不關門直接出去，還有7、7%的同學選擇讓旁邊的同學幫忙照看。類似的，遇到在自習課上需離開片刻的情況時，41、9%的同學選擇將貴重物品隨身帶離，41、6%的同學會讓旁邊同學幫忙照看，9、9%的同學把東西留在教室直接離開，而還有5、9%的同學會將所有東西帶離。大多數同學在這一方面的處理方式是較為合理的。在對待上門推銷人員的問題上，57、9%的同學選擇先仔細詢問、辨別，待弄清楚後再說，35、9%的同學表示一概不信，基本相信並且會當場購買的只佔了4、6%，雖然比重較小，但是還是會讓不法的推銷分子得逞。在校外遭遇搶劫或其他突發事件時，34、5%的同學理智地選擇交出財物，然後報警;33、3%的同學認為應該沉著冷靜，伺機而動;24、1%的同學會大聲呼救，尋求幫助;選擇驚慌失措和奮勇搏鬥歹徒的各為4、2%和3、2%。在自身缺少哪方面治安常識和技能的問題中，30、2%的同學認為自身安全意識不夠，認為在防盜竊和防被騙知識方面有欠缺的均佔21、2%，防暴力方面為22、4，選其他方面的有5%。一個較為嚴重的問題是，68、6%的同學不知道我校的報警電話，還有3、8%的同學認為沒有必要知道，對此漠不關心，只有27、5%的同學選擇知道。那麼這其中有學生自我安全意識的問題，也有學校方面對這一塊宣傳力度不到位的問題。
三 、總結
據有效統計，總體上看校園環境比較安全，但23。9%的受訪者有在校時物品被盜的經歷，雖然所佔比例不大，反映出校園內仍然存在財產安全問題。而在被盜的地點中，在看來應該比較安全的寢室反而最易失竊。這不得不讓我們引以為戒，養成隨手關門的習慣，確保寢室財務安全。與此同時也暴露出寢室管理上存在漏洞，對校外人員出入管理不甚嚴格。在對我校治安工作的評價上，大多數受訪者表示較滿意，有11、5%的人表示不滿意，這說明我校的治安工作還有待加強，要改進工作態度，提高積極性和責任感並注意在工作上的創新，更好地維護校園安全。同時，在校大學生也要從自身發現問題。在問卷調查中發現，在校大學生安全意識有待加強，缺乏防範意識和警覺性。在公共場合，仍有部分同學太過於大意，為圖方便並不隨身攜帶自己財物，從而發生失竊事故。而且大學生對於治安常識和技能有不同程度的欠缺，在遇到人身，財產問題時，不能很好的保護自己，維護自身安全。這就給學校的安全教育提出了新的建議，不僅要從加強安全意識著手，還要注重對學生安全常識和技能的教育。而對於學校園110的認知程度並不理想，有68、6%的學生不知道校園報警電話，有3、8%的學生認為沒有必要知道，從中可以看出在校學生對校園報警電話的不信任和對安全問題的不重視。這也反映出學校宣傳力度不大，治安工作不完善的問題。值得肯定的是，在調查中也發現，在校學生在面對突發性事件時能沉著冷靜，理智應對。
為了更好的維護大學生人身，財產安全，特提出以下三點要求：
一、 大學生要增強自身安全意識。校園內發生的安全事故，大多為在校生過於大意鬆懈造成的。在日常學習生活中，特別是在公共場合，應該時刻提高警惕，防範於未然。同時，要注重安全技能學習，可以多參加學校組織的安全講座，以便更好的保護自己。在外出時要注意安全，不要太晚回校，和幾個朋友結伴出行，以便相互照顧。
二、 學校要加強校園安全管理。在校園內多加強巡邏，維護校園安全。對校外人員進出按照規定進行登記，不讓校外人員隨意進出。同時要提高治安人員的職業素質，增強行業責任感和對突發事件的應對能力。
三、 學校要加強校園安全宣傳教育。從問卷調查中反映出在校大學生的治安常識和技能缺乏。學校要著眼於現狀，通過安全講座等形式儘量多的對學生進行安全方面的教育。同時，也要注重關於校園安全的宣傳力度，提高在校學生的安全意識，使校園安全觀念深入人心。
安全校園，不僅需要學校的努力也離不開學生的支援。只有雙方共同努力才能真正打造平安校園。